北京大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)考研參考書目
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北京大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)050102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:北京大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系
- 所屬門類代碼、名稱:[05]文學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01.理論語(yǔ)言學(xué) 02.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 03.語(yǔ)音學(xué) |
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招生人數(shù): | 5 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或253法語(yǔ)或254德語(yǔ) ③613語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) ④897語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ) |
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備 注: | 含擬接收推免數(shù):2; 考試科目④內(nèi)容為語(yǔ)言學(xué)和漢語(yǔ)言文字學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。 |
北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)050211考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:北京大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[05]文學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[02]外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 00.不區(qū)分研究方向 | |
招生人數(shù): | 6 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或253法語(yǔ)或254德語(yǔ) ③643英語(yǔ)綜合知識(shí) ④831語(yǔ)言學(xué)專業(yè)知識(shí) |
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備 注: | 含擬接收推免數(shù):3; |
北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)考研科目及參
北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)2020年研究生招生目錄
- (050211)
- 7
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01 語(yǔ)言學(xué)
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(1) 101 思想政治理論
(2) 202 俄語(yǔ) ; 203 日語(yǔ) ; 240 法語(yǔ) ; 241 德語(yǔ)
(3) 665 英語(yǔ)綜合知識(shí)
(4) 919 語(yǔ)言學(xué)專業(yè)知識(shí)
北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享
應(yīng)學(xué)弟學(xué)妹們的要求就來(lái)開貼了。經(jīng)驗(yàn)貼看看就好,每個(gè)人找到適合自己的選擇及方法才是關(guān)鍵。樓主本科是普通一本的英語(yǔ)師范,第一年考研北京師范大學(xué)外應(yīng)(大概準(zhǔn)備了4個(gè)多月),總分377,專業(yè)課排名第3(北師進(jìn)復(fù)試只看專業(yè)課),但是因?yàn)檎尾钜环譄o(wú)緣復(fù)試。第二年考研北京大學(xué)外應(yīng)(大概準(zhǔn)備了6個(gè)月),總分392(政治68、日語(yǔ)76、英語(yǔ)綜合知識(shí)120、語(yǔ)言學(xué)128),初試第3,復(fù)試第4,總分第4。這個(gè)專業(yè)今年有47個(gè)人報(bào)了,6個(gè)進(jìn)了復(fù)試,錄取了5個(gè)。2月15日出的初試成績(jī),3月15日面試,3月29日出的擬錄取名單。心態(tài)最重要,考研期間基本不想落榜的事,天天想怎么上400+。?政治(從七月份開始,每天大概花兩小時(shí),最后沖刺期可能花三小時(shí))
樓主政治考得一般,只是相比于第一年的54分有進(jìn)步。2019考研政治大綱改動(dòng)較大,再加上第一年考研只用了一個(gè)月看政治,這次基本是重新學(xué)??佳姓魏透咧姓蜗啾让黠@知識(shí)點(diǎn)更多,主要分為馬哲、毛中特、近代史綱要、思修與法基、形勢(shì)與政策,雖然選擇題里時(shí)政會(huì)單獨(dú)出,但是其實(shí)其他部分選擇題題干也可以出現(xiàn)時(shí)政。用到的資料有肖秀榮精講精練(比較厚)、肖秀榮1000題(打基礎(chǔ))、2009-2018年的真題集(研究其套路)、大綱解析(教育部出版的)、肖秀榮知識(shí)點(diǎn)提要(有思維導(dǎo)圖)、風(fēng)中勁草(重點(diǎn)突出)、肖秀榮時(shí)政小冊(cè)子、任汝芬和米鵬的試題、肖秀榮八套卷及肖秀榮四套卷(肖四大題必背,押題較多)。時(shí)政報(bào)了文娟老師的班。七月份開始復(fù)習(xí),精講精練和1000題每天完成一章。總共進(jìn)行了五輪復(fù)習(xí)。考完后對(duì)了答案,選擇題37或38,大題估計(jì)30左右,總分估計(jì)65+。同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇資料及復(fù)習(xí)時(shí)間,不過(guò)如果底子不是特別好的同學(xué)建議最晚九月份就要開始復(fù)習(xí)了。如果想有所突破的同學(xué)七月份就應(yīng)當(dāng)開始了??梢躁P(guān)注肖老微博或微信公眾號(hào)??佳衅陂g關(guān)注了考研派之家公眾號(hào),認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)政治上65+應(yīng)該問(wèn)題不大。
?考研日語(yǔ)203(北師日語(yǔ)題主要是以N3難度的題為主,所以準(zhǔn)備北大考研的時(shí)候日語(yǔ)應(yīng)該是勉強(qiáng)N3水平)
北大二外日語(yǔ)不是自主命題,采用的是公共日語(yǔ)203(考研大綱詞匯要求7000),難度N1~N2之間,歷年真題可以在網(wǎng)上買到。試卷分為完型、閱讀、翻譯和作文。學(xué)完《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初級(jí)和中級(jí)4本書差不多N2水平。樓主還使用了易友人的《考研日語(yǔ)指南》(挑著看的)、2007-2018的真題集、學(xué)府考研的考研日語(yǔ)指導(dǎo)全書(看了80%)和閱讀理解60篇(全做了。題比較簡(jiǎn)單,有一定基礎(chǔ)后可以拿來(lái)入門。解析詳細(xì),對(duì)積累有幫助)、趙敬日語(yǔ)題集(做了真題和部分模擬題)、明王道考研日語(yǔ)的綠寶書(基礎(chǔ)知識(shí)及閱讀理解)藍(lán)寶書(詞匯)橙寶書(真題及模擬題)紅寶書(作文)、明王道押題作文(挑著看的)。總體刷了2遍真題、單詞和語(yǔ)法。模擬題質(zhì)量參差不齊,如果覺(jué)得和真題風(fēng)格不大一樣,還是刷真題。作文因?yàn)椴惶邪盐站蛨?bào)了明王道押題作文班,估計(jì)實(shí)際發(fā)揮作文考了15-20分(總分25,評(píng)分分5個(gè)檔,老師先是確定你的作文在什么檔,然后如果有小錯(cuò)誤會(huì)扣一點(diǎn)分)。日語(yǔ)對(duì)了明王道答案,估分75-80。平時(shí)做真題基本75左右(作文也會(huì)寫)。從小就喜歡看日漫,為保持語(yǔ)感,基本考研期間吃飯的時(shí)候都在看日漫(除了考試前10天左右),兩年考研主要看了火影忍者(比較勵(lì)志)和名偵探柯南(從小就喜歡)。
專業(yè)課(英語(yǔ)綜合知識(shí)和語(yǔ)言學(xué)):可以在“北京大學(xué)”學(xué)校論壇搜“外國(guó)語(yǔ)言學(xué)”,有11、15、17-19的英語(yǔ)綜合知識(shí)和語(yǔ)言學(xué)真題回憶,網(wǎng)上也可以搜到16的,這里就不贅述了。
?英語(yǔ)綜合知識(shí)
三部分,英譯中、中譯英和作文。今年英譯中是喬姆斯基演講稿Biolinguistics and the Human Capacity的節(jié)選(考完后rainduckweed發(fā)現(xiàn)的),A4紙兩面,量大,再加上觀點(diǎn)需理解,整體翻譯難度不小。中譯英是索緒爾的signified和signifier、arbitrariness和conventionality、variability和invariability等,只要好好看了索緒爾《普通語(yǔ)言學(xué)教程》(中英文都要看,因?yàn)槭墙?jīng)典,而且有利于翻譯),今年這部分基本就拿下了。樓主著重看索緒爾也是因?yàn)橥ㄟ^(guò)研究歷年真題回憶發(fā)現(xiàn)索緒爾相關(guān)題目出現(xiàn)率高。作文同理覺(jué)得今年可能也會(huì)寫文化、語(yǔ)言相關(guān)的東西。今年的作文話題是“英語(yǔ)在國(guó)際化進(jìn)程中的作用”,字?jǐn)?shù)要求500。由于英譯中耗了不少時(shí)間,作文字?jǐn)?shù)沒(méi)達(dá)到,估計(jì)只寫了400字左右。考完后估分120左右(英譯中可能扣15左右,中譯英扣5分左右,作文扣個(gè)10分左右)。
?語(yǔ)言學(xué)(真題回憶來(lái)自xyshirley126的帖子)
六道論述題(essay questions):
1. Syntagmatic relations和Paradigmatic relations是什么?這個(gè)區(qū)別在現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)中為什么重要?
2. IC analysis是什么?IC analysis的優(yōu)缺點(diǎn)。
3. 分析一個(gè)有歧義的句子。寫出他的幾種意思,畫樹形圖,給出歧義產(chǎn)生的原因。
4. Conceptual meaning和Connotative meaning的區(qū)別。
5. Meronymy和Hyponymy的區(qū)別。
6. 為什么Speech Act Theory在我們理解意義中很重要?
(其中有幾道題要求舉例,具體哪幾題記不清了)
通過(guò)研究歷年真題回憶樓主發(fā)現(xiàn)題目重復(fù)率不低,于是把所有真題都寫了一遍(上網(wǎng)或借助輔導(dǎo)書補(bǔ)充了點(diǎn),輔導(dǎo)書主要是圣才的筆記),考試前拿出來(lái)背(其實(shí)差不多都記住了)。今年覺(jué)得老師可能出點(diǎn)不一樣的,往年都出antonymy,今年可能出hyponymy,結(jié)果真出了(運(yùn)氣)。還有就是索緒爾的那幾對(duì)經(jīng)典關(guān)系。就搜集的真題回憶來(lái)看都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)syntagmatic relations和paradigmatic relations,同樣覺(jué)得可能出,就出了(運(yùn)氣)。除了meronymy,其他題目都放在題庫(kù)里,算是著重復(fù)習(xí)了??紙?chǎng)上覺(jué)得meronymy和metonymy有點(diǎn)像,就猜了下可能和整體部分關(guān)系有關(guān),但是答得應(yīng)該不好??纪旰蠊婪?25+(想著老師應(yīng)該要求完美,所以每道題扣個(gè)三分左右很正常)。
?復(fù)試(二外聽力+專業(yè)知識(shí)+個(gè)人陳述相關(guān)問(wèn)題;語(yǔ)言所的5位老師)
二外聽力日語(yǔ)是一篇短文,然后有五道選擇題,難度估計(jì)N2~N3(沒(méi)考級(jí),所以不確定)。面試要求一句話做個(gè)自我介紹,接著問(wèn)了兩道專業(yè)知識(shí)問(wèn)題,然后問(wèn)了些個(gè)人陳述相關(guān)問(wèn)題。專業(yè)知識(shí)我抽到的是歧義句“Mary ate a salad with ice cream for lunch on Tuesday”和“Every boy loves a girl”,解釋有什么歧義以及為什么。個(gè)人陳述最常見(jiàn)問(wèn)題一般是關(guān)于畢業(yè)論文、本科科研、本科上過(guò)的課等。若有工作過(guò)或創(chuàng)業(yè)過(guò)的同學(xué),估計(jì)會(huì)被問(wèn)到(前提是你寫在個(gè)人陳述上了)??鐚I(yè)的同學(xué)一般會(huì)被問(wèn)到以前的專業(yè)和語(yǔ)言學(xué)有什么相關(guān)聯(lián)的地方(這個(gè)問(wèn)題具體可以向Minami6666或o0bigneal0o請(qǐng)教)。
以下是樓主看過(guò)的語(yǔ)言學(xué)類書籍,僅供參考:
胡壯麟《語(yǔ)言學(xué)教程》(必看,北大指定參考書目之一)
索緒爾《普通語(yǔ)言學(xué)教程》(必看)
祝畹瑾《新編社會(huì)語(yǔ)言學(xué)概論》(北大指定參考書目之一)
George Yule——The Study of Language(較簡(jiǎn)單)
Stuart C. Poole——An Introduction to Linguistics(較簡(jiǎn)單)
H. Robins——General Linguistics(北大指定參考書目之一,較長(zhǎng),更不易于理解)
Keith Johnson——An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching(北師的指定書目,因?yàn)楦信d趣,所以又看了一遍)
以下是去年pkuwl的部分書單推薦(和上面重合的就不打出來(lái)了):
Matthews——Morphology
梅德明《現(xiàn)代句法學(xué)》
Cook——Chomsky\'s Universal Grammar: An Introduction
束定芳《現(xiàn)代語(yǔ)義學(xué)》
Saeed——Semantics(涉及到了meronymy)
Lyons——Semantics
Leech——Semantics
Levinson——Pragmatics
劉潤(rùn)清《西方語(yǔ)言學(xué)流派》
劉潤(rùn)清、封宗信《語(yǔ)言學(xué)理論與流派》(英文)
Sampson——Schools of Linguistics
Schiffrin——Approaches to Discourse
考研作息時(shí)間(主要是第二年的作息)主要講究效率(六月份處理完畢業(yè)的事,從七月份開始全身心復(fù)習(xí),可能時(shí)間相對(duì)充裕),個(gè)人認(rèn)為沒(méi)必要從早到晚都看書(有些同學(xué)可能會(huì)中途走神刷手機(jī)刷很久),期間可以睡個(gè)小午覺(jué)(雖然我沒(méi)這習(xí)慣)或者抽點(diǎn)時(shí)間運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)(跑步、瑜伽等,啥都行),讓大腦更加活躍。我醒著的時(shí)間基本是早上八點(diǎn)(有時(shí)九點(diǎn))到晚上十一點(diǎn)(有時(shí)十一點(diǎn)半),期間吃飯+看日漫+運(yùn)動(dòng)要花4個(gè)小時(shí)左右。
北京大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)考研科目及參考書
北京大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)2020年研究生招生目錄
- (050102)
- 5
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01.理論語(yǔ)言學(xué)
02.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
03.語(yǔ)音學(xué)
-
1 101思想政治理論
2 201英語(yǔ)一、202俄、203日、240法、241德任選一門
3 619語(yǔ)言學(xué)
4 849語(yǔ)言學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)
北京大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)
作者相關(guān):2018屆一戰(zhàn)上岸,初試總分365,英語(yǔ)69,政治75,專業(yè)一95,專業(yè)二126(單科第一名),復(fù)試87。本文重在專業(yè)課復(fù)習(xí),若對(duì)政治、英語(yǔ)或復(fù)試還有問(wèn)題,可以在下方留言,筆者都會(huì)一一回復(fù)的哦[嘿嘿]~)魯迅先生說(shuō),“我將開口,同時(shí)感到空虛。”如果我有資格表白,那么我要說(shuō),我也是。
從2017年4月到2018年4月,像是什么都沒(méi)有發(fā)生的一年,卻有著最為清晰的記憶。想起備考初期,我還終日游走在專業(yè)課、法學(xué)課和圖書館之間,為著一個(gè)遠(yuǎn)在天邊的夢(mèng)做著前期的、基礎(chǔ)性的追夢(mèng)工作。現(xiàn)在想想,當(dāng)初為何執(zhí)意要報(bào)考北大的學(xué)碩呢?朋友的鼓勵(lì)?家長(zhǎng)的支持?可能都有,但最根本的還是內(nèi)因——我始終認(rèn)為我是一個(gè)相當(dāng)誠(chéng)實(shí)的人。我同意顧城的話:一個(gè)徹底誠(chéng)實(shí)的人是從不會(huì)面對(duì)選擇的,那條路永遠(yuǎn)會(huì)清楚的呈現(xiàn)在你面前,這和你的生活憧憬無(wú)關(guān),就像你是蘋果樹,你憧憬結(jié)橘子,但是你還是誠(chéng)實(shí)地結(jié)出蘋果一樣。也正因如此,我用兩日的思考,迅速打消了之前關(guān)于“北大?北師?學(xué)碩?專碩?”的猶疑,并說(shuō)服了身邊所有關(guān)心我的人。我個(gè)人覺(jué)得,興趣很重要。人性是好逸惡勞的,若讀了不喜歡的方向,就是百分百的折磨了。跟著感覺(jué)走,就對(duì)啦。如果一個(gè)東西真喜歡,誘惑力足夠,你就會(huì)自己給自己編出非此不可的理由的。北大難,學(xué)碩更難,所以就不要再介意給自己難上加難啦。更何況仵從巨老師說(shuō),“難度是一種美。”他沒(méi)有騙我們,這是真的。當(dāng)然,正確做出選擇是建立在對(duì)自己有明確認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。
好吧,前番的跑題、糾結(jié)和欲言又止,到此結(jié)束。下面是具體實(shí)用的干貨。
“汝果欲學(xué)詩(shī),則功夫在詩(shī)外。”學(xué)語(yǔ)言學(xué)也是如此,尤其是學(xué)碩。學(xué)碩對(duì)知識(shí)的廣博積累、考研期間關(guān)注了考研派之家公眾號(hào)
北大學(xué)碩的專業(yè)一是語(yǔ)言學(xué)專業(yè)課,所有涉及語(yǔ)言學(xué)的題目均有可能出現(xiàn),三小時(shí)答完 8~10 道論述題,所以考場(chǎng)上時(shí)間實(shí)際是非常緊的,更何況要答得出彩,答的合老師胃口。這就意味著語(yǔ)言學(xué)復(fù)習(xí)必須精準(zhǔn)而扎實(shí)。專業(yè)二是語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ),實(shí)際上就是語(yǔ)綱、現(xiàn)漢、古漢的合卷。這部分語(yǔ)綱出題最基礎(chǔ);現(xiàn)漢題型最靈活多變;古漢則保持靜中有變。我是八月份才拿到了全套真題,在這之前手中只有零散的回憶版,所做的工作也只是反復(fù)看教材和各種參考書目,標(biāo)注疑問(wèn),討論解決??傊瑢?duì)真題的宏觀分析和研究這一步必不可少,因?yàn)槲沂强绲貐^(qū)跨學(xué)校,不了解老師們的出題套路和規(guī)律怎能在茫茫無(wú)涯的復(fù)習(xí)中做到抓大放小、有的放矢呢?
【語(yǔ)綱篇】
關(guān)于語(yǔ)綱我制定的戰(zhàn)略是“以點(diǎn)帶面,穿針引線”。前者是指由每個(gè)小知識(shí)點(diǎn)牽出一堆自己有疑問(wèn)的、不清楚的、想知道的、常用的、重點(diǎn)的知識(shí),抱團(tuán)解惑,這樣比較有針對(duì)性;后者則要求自己按照前后復(fù)習(xí)順序,把小知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),思考他們之間的邏輯關(guān)系,有計(jì)劃、分輕重地把他們放進(jìn)腦子里。語(yǔ)綱共九章,每一章均涉及語(yǔ)言學(xué)本體研究中的一個(gè)方面,而本體研究是拓展研究的基礎(chǔ),因此對(duì)這九章內(nèi)容我都乖乖地一章一章構(gòu)建知識(shí)體系,梳理學(xué)習(xí)思路,并記下筆記;同時(shí)每一章又拓展閱讀書目,補(bǔ)充知識(shí)漏洞。這個(gè)過(guò)程就好像是小孩子進(jìn)入一個(gè)陌生的、布置豐富的房間,每打開一件物什都會(huì)發(fā)現(xiàn)又一番新天地,不停地找尋、把玩。在自己感興趣的領(lǐng)域投入時(shí)間和精力,何嘗不是人生的一大幸事!
第一章和第二章,補(bǔ)充閱讀索緒爾的《普通語(yǔ)言學(xué)教程》、沈陽(yáng)的《語(yǔ)言學(xué)常識(shí)十五講》(這本貫穿全書章節(jié),兩相比照著看,收獲甚大)。用時(shí)需要多版本的對(duì)比教材,因?yàn)椴煌木幷咚幣诺膬?nèi)容往往會(huì)有側(cè)重傾斜、 顧此失彼之處,而比較閱讀其他版本的語(yǔ)綱,正可以查漏補(bǔ)缺、建立相對(duì)完善的知識(shí)體系,這方面我又讀了葛本儀版、岑運(yùn)強(qiáng)版、伍鐵平版的語(yǔ)言學(xué)教材,結(jié)合真題,將重要知識(shí)點(diǎn)整理在筆記本上。
第三章語(yǔ)音部分補(bǔ)充閱讀林燾、王理嘉版的《語(yǔ)音學(xué)教程》,每章?lián)駬斐鲂迈r的知識(shí)點(diǎn)做以記錄。有一年真題中就出現(xiàn)“有人認(rèn)為耳語(yǔ)時(shí)聲帶不震動(dòng),所以耳語(yǔ)時(shí)沒(méi)有聲調(diào)的區(qū)別,你怎么看?”這樣的問(wèn)題,而它就恰恰在這本書中做出了科學(xué)的解釋。因此,不論宏觀微觀,這本書的內(nèi)容都極其重要。羅常培、王均的《普通語(yǔ)音學(xué)綱要 • 修訂版》也看了,但看過(guò)前一本再看這本,收獲并不大。同時(shí)又略看彼得 • 賴福吉的《語(yǔ)音學(xué)教程》,大致了解了外國(guó)是如何教授學(xué)生語(yǔ)音學(xué)的。
第四章,語(yǔ)法部分我是結(jié)合現(xiàn)漢的語(yǔ)法部分一起補(bǔ)充閱讀的,朱德熙的《語(yǔ) 法講義》、《語(yǔ)法答問(wèn)》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究》、陸儉明的《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究教程》、《漢語(yǔ)和漢語(yǔ)研究十五講》、楊雪梅的《漢語(yǔ)近義詞辨析》、李曉琪的《現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞講義》,其實(shí)后幾本主要是為現(xiàn)漢做準(zhǔn)備的,除了朱德熙和陸儉明的書有認(rèn)真做筆記外,其他的均作為“開胃小菜”,閑來(lái)咀嚼, 蠻有生趣。
第五章,語(yǔ)義和語(yǔ)用,這張修訂之后給我的感覺(jué)就是一個(gè)字:亂!翻閱第一版紅色封皮的語(yǔ)綱,對(duì)比一下就會(huì)發(fā)現(xiàn),修訂版添加了不少內(nèi)容,卻“糅合有余,融合不足”。許是我見(jiàn)識(shí)鄙陋,但這章復(fù)習(xí)時(shí)確實(shí)讓我花了好幾天時(shí)間來(lái)梳理思路,一遍又一遍講給自己聽,直至能夠全面覆蓋、自圓其說(shuō)為止。這章是結(jié)合現(xiàn)漢的詞匯那章來(lái)補(bǔ)充閱讀的,有葛本儀的《漢語(yǔ)詞匯研究》, 符淮青的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯》。
第六章文字部分,補(bǔ)充閱讀裘錫圭的《文字學(xué)概要》,可加深對(duì)文字分類的理解。
第七至第九章,均是談?wù)Z言的演變。修訂版的語(yǔ)綱添加了不少新的例證支撐,因此這幾章基本不用再補(bǔ)充閱讀了,但工作量卻并未減少。因?yàn)橐獙⒚恳焕邮煊浻谛?,這一任務(wù)其實(shí)亦不輕巧。后期背誦時(shí),這三章的內(nèi)容每每令我痛不欲生,但好在挺過(guò)來(lái)了。
除此之外,我又做了些語(yǔ)言學(xué)的配套習(xí)題。但市面上出版的真題都是專碩的,和北大的出題風(fēng)格也迥異,甚至有些答案我個(gè)人認(rèn)為是存在很大漏洞甚至是錯(cuò)誤的。不過(guò)做這些小題的過(guò)程也就是在輕松地檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的 過(guò)程,倒也不算是件壞事。同時(shí),我又翻看了英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的一些書籍,畢竟從更高層面講,我們是一家嘛!
至此,語(yǔ)綱篇已總結(jié)完畢。語(yǔ)綱是考查的重頭戲,當(dāng)然也是我復(fù)習(xí)的重中之重,幾乎占據(jù)了我專業(yè)課復(fù)習(xí)的五分之三的經(jīng)歷。不過(guò)事實(shí)證明,這樣的復(fù)習(xí)還是非常見(jiàn)效果的。
【現(xiàn)漢篇】
現(xiàn)漢部分我以北大版教材為依托,又補(bǔ)充閱讀了黃廖版、胡裕樹版及邢福義版的教材,每遇各版意見(jiàn)不合之處均采北大版觀點(diǎn);不過(guò)就個(gè)人對(duì)現(xiàn)漢的掌握程度而言,的確是北大版的觀點(diǎn)更能說(shuō)服我。現(xiàn)漢題型靈活多變,但萬(wàn)變不離其宗,將各知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通并熟記于心才是正道,果然“人間正道是滄桑”——為了一個(gè)“融會(huì)貫通”,我將全書通背三遍,然后又有的放矢地背了十來(lái)遍,結(jié)合做配套習(xí)題,雖然這些題于考試并無(wú)幫助,但至少可以幫助我保持思維的活躍度。每一遍記憶都是一次理解,邊記邊問(wèn)自己:編者為什么將這一知識(shí)點(diǎn)安排在這里?放在前面或后面可以嗎?為什么講完這個(gè)又講那個(gè)?二者有什么內(nèi)在的邏輯關(guān)系嗎?這里為什么用這種講法而不用那種講法?這兩種講法各有何優(yōu)缺點(diǎn)?如果是我,我該從何講起?講到哪兒? 怎么講?為什么這樣講?……我不斷嘗試著站在編寫的角度思考問(wèn)題,因?yàn)檫@樣才給我一種主動(dòng)攝入和及時(shí)輸出的感覺(jué),體驗(yàn)到在知識(shí)的饕餮盛宴面前大快朵頤的暢快滋味。
【古漢篇】
古漢復(fù)習(xí)開始的最早,其考察點(diǎn)也相對(duì)明確:通論、常用詞、文選。2015 年之前的通論部分只涉及了王力版古漢的前兩冊(cè),但近年明顯加大了對(duì)后兩冊(cè)的考查力度,這就意味著一到四冊(cè)的通論部分需要全盤掌握。我通過(guò)反復(fù)誦讀和梳理,歸納出 180 個(gè)考點(diǎn),將其不折不扣地記憶并掌握。詩(shī)律的平仄那部分一開始不太好懂,但借助音韻學(xué)和文學(xué)史的知識(shí)便也最終將難題一個(gè)個(gè)攻克。當(dāng)然這需要信心和耐心的投入,考研全程都是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,必須對(duì)自己有足夠的信心,對(duì)戰(zhàn)勝困難有足夠的勇氣,才能探到那險(xiǎn)遠(yuǎn)處的“奇?zhèn)ス骞址浅V^”。常用詞方面我只記了前兩冊(cè),合計(jì) 450 多字。雖然也想將四冊(cè) 1000 多詞殊記于腦海,然無(wú)奈負(fù)擔(dān)過(guò)重,且耗時(shí)耗力,實(shí)不劃算。記憶常用詞的詞義引申過(guò)程對(duì)我的影響是潛移默化的,因?yàn)樵谶@一遍又一遍的過(guò)濾中我又等于重溫了文字的理?yè)?jù)性、語(yǔ)源學(xué)知識(shí)及文選中重要句子的含義。文選部分由于精力有限,我只翻譯了第一冊(cè)的全部?jī)?nèi)容,但效果卻是絲毫不敢打折扣的,反復(fù)誦讀,反復(fù)翻譯,到最后同學(xué)隨便挑出其中一句話,我都能夠脫口而出它的白話譯文。但北大考翻譯從來(lái)都是課外的,以先秦兩漢的文獻(xiàn)為主,同時(shí)還要求斷句加標(biāo)點(diǎn),為此我又特意從圖書館接了幾本介紹如何給古文加注標(biāo)點(diǎn)的書,定時(shí)定量做練習(xí),不急不躁地打好基本功。這些就夠了嗎?還不夠!還有致命的國(guó)學(xué)常識(shí)!為了應(yīng)對(duì)這一棘手難題,我又從萬(wàn)能的圖書館借來(lái)了《國(guó)人必知的 2300 個(gè)國(guó)學(xué)常識(shí)》,甚至一度瘋狂地想下載《一站到底》的題庫(kù)——還好我沒(méi)做……今年古漢的名詞解釋問(wèn)到的“美惡不嫌 同辭”、“小徐本和大徐本”、“六國(guó)文字”均是古漢上沒(méi)有的。如果沒(méi)有這方面的積累,那考場(chǎng)上就真的只能望“卷”興嘆了。不過(guò)讀古漢的過(guò)程也 就是揣度古漢如何遣詞造句的過(guò)程,是培養(yǎng)古漢語(yǔ)感的過(guò)程。就比如這次的“美 惡不嫌同辭”,我也是第一次見(jiàn)到,但硬是憑借“博覽”古文的語(yǔ)感猜對(duì)了意思, 這也算是傳說(shuō)中的“無(wú)用之用”吧。
如今想來(lái),自己的這些準(zhǔn)備工作也并無(wú)不同尋常之處,可能就是勝在穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)的計(jì)劃性和對(duì)自己未來(lái)迷之自信的好心態(tài)上了吧。不過(guò)在初試前一周的晚上,從同學(xué)那里得知了班級(jí)里保研同學(xué)的優(yōu)異成績(jī),頓時(shí)前途未卜、結(jié)果堪憂的那種負(fù)面情緒把我瞬間擊潰,原本一直壓抑著的、回避著的“考不上怎么辦”的這個(gè)問(wèn)題也撲在我的身上,于是那一晚上沒(méi)有學(xué)習(xí),一個(gè)人拿著手機(jī)和書本跑到學(xué)校的大樹下,在寒風(fēng)中蜷縮成一團(tuán)給爸媽打電話,還沒(méi)說(shuō)出第一個(gè)字就開始泣不成聲,不停的告訴他們壓力太大快撐不下去了,把遠(yuǎn)隔千里的雙親嚇了一跳。爸爸媽媽永遠(yuǎn)是自己最堅(jiān)實(shí)的后盾,他們不停地安慰、開導(dǎo)、鼓勵(lì)著我,讓我不要想那么多,已經(jīng)準(zhǔn)備了這么久就放手一搏吧!所以說(shuō)考研路上有負(fù)面情緒并不可怕,但是一定要學(xué)會(huì)疏導(dǎo)自己的情緒,要容許自己情緒出現(xiàn)波動(dòng)。
關(guān)于復(fù)試,我就不再贅言了,因?yàn)槲也](méi)有為復(fù)試做真正意義上的準(zhǔn)備(初試考完元?dú)獯髠?,又好好放縱了一把,就很難再收拾好心情靜下來(lái)繼續(xù)認(rèn)真復(fù)習(xí)了)。 每個(gè)人都有他自己獨(dú)特的積淀和氣場(chǎng),不同的人面對(duì)相同的面試問(wèn)題也會(huì)有完全不同的回答和表現(xiàn)。北大非常注重面試,看重學(xué)生的臨時(shí)發(fā)揮和即興演講能力以及由此流露出的科研能力和塑造力。我復(fù)試前在去北京的高鐵上偶遇了一位北大的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng),他不停地開導(dǎo)我,逗我開心,告誡我要放松心態(tài);報(bào)到后我又獨(dú)自在未名湖畔坐了半個(gè)小時(shí),望著湖光塔影,我的心忽然便明媚起來(lái),過(guò)往一年一直放不下的、看不開的,在這一瞬驀地放下了、看開了。我當(dāng)時(shí)便想,就算考不上又怎樣呢?我到哪里讀書不是讀?只要我想在這個(gè)領(lǐng)域一直往前走,誰(shuí)又能夠阻擋的了我的步伐?正是這樣,次日我徹底放空般地去參加了復(fù)試,上交了自己本科期間撰寫的科研論文,在五位學(xué)界泰斗面前不卑不亢地展示出了真實(shí)的自己。結(jié)果,天遂人愿;而我卻并未如想像般那樣狂喜。得到的過(guò)程亦是失去的過(guò)程,我知道,我又要為新的目標(biāo)而奮斗了。
“一個(gè)徹底誠(chéng)實(shí)的人,是黑夜中也能健步如飛的人,他內(nèi)心只有一種聲音。 他人的勸誡、世俗的虛榮、生活的誘惑,這一切都無(wú)法入耳、入心。當(dāng)一個(gè)人有所追尋時(shí),他只會(huì)看到他所追尋的東西。”與君共勉。
北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)050211考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:北京大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[05]文學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[02]外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 00.不區(qū)分研究方向 | |
招生人數(shù): | 6 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或253法語(yǔ)或254德語(yǔ) ③646英語(yǔ)綜合知識(shí) ④843語(yǔ)言學(xué)專業(yè)知識(shí) |
|
備 注: |
北京大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)2020研究生錄取分?jǐn)?shù)線
北京大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)050102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:北京大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系
- 所屬門類代碼、名稱:[05]文學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01.理論語(yǔ)言學(xué) 02.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 03.語(yǔ)音學(xué) |
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招生人數(shù): | 4 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)或253法語(yǔ)或254德語(yǔ) ③615語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) ④954語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ) |
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備 注: | 考試科目④內(nèi)容為語(yǔ)言學(xué)和漢語(yǔ)言文字學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。 |
語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點(diǎn)分布
專業(yè)院校排名
序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
2 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
3 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A |
4 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A |
5 | 10284 | 南京大學(xué) | A |
6 | 10335 | 浙江大學(xué) | A |
7 | 10422 | 山東大學(xué) | A |
8 | 10610 | 四川大學(xué) | A |
9 | 10002 | 中國(guó)人民大學(xué) | A- |
10 | 10028 | 首都師范大學(xué) | A- |
11 | 10055 | 南開大學(xué) | A- |
12 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A- |
13 | 10486 | 武漢大學(xué) | A- |
14 | 10558 | 中山大學(xué) | A- |
15 | 10003 | 清華大學(xué) | B+ |
16 | 10032 | 北京語(yǔ)言大學(xué) | B+ |
17 | 10052 | 中央民族大學(xué) | B+ |
18 | 10183 | 吉林大學(xué) | B+ |
19 | 10200 | 東北師范大學(xué) | B+ |
20 | 10270 | 上海師范大學(xué) | B+ |
21 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B+ |
22 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B+ |
23 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B+ |
24 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B+ |
25 | 10475 | 河南大學(xué) | B+ |
26 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B+ |
27 | 10559 | 暨南大學(xué) | B+ |
28 | 10635 | 西南大學(xué) | B+ |
29 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
30 | 10065 | 天津師范大學(xué) | B |
31 | 10075 | 河北大學(xué) | B |
32 | 10094 | 河北師范大學(xué) | B |
33 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | B |
34 | 10212 | 黑龍江大學(xué) | B |
35 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B |
36 | 10280 | 上海大學(xué) | B |
37 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | B |
38 | 10384 | 廈門大學(xué) | B |
39 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B |
40 | 10574 | 華南師范大學(xué) | B |
41 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | B |
42 | 10636 | 四川師范大學(xué) | B |
43 | 10697 | 西北大學(xué) | B |
44 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B |
45 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | B |
46 | 10033 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | B- |
47 | 10108 | 山西大學(xué) | B- |
48 | 10140 | 遼寧大學(xué) | B- |
49 | 10248 | 上海交通大學(xué) | B- |
50 | 10357 | 安徽大學(xué) | B- |
51 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | B- |
52 | 10414 | 江西師范大學(xué) | B- |
53 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
54 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B- |
55 | 10512 | 湖北大學(xué) | B- |
56 | 10608 | 廣西民族大學(xué) | B- |
57 | 10673 | 云南大學(xué) | B- |
58 | 10730 | 蘭州大學(xué) | B- |
59 | 10755 | 新疆大學(xué) | B- |
60 | 10030 | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | C+ |
61 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C+ |
62 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | C+ |
63 | 10166 | 沈陽(yáng)師范大學(xué) | C+ |
64 | 10271 | 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | C+ |
65 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | C+ |
66 | 10403 | 南昌大學(xué) | C+ |
67 | 10459 | 鄭州大學(xué) | C+ |
68 | 10530 | 湘潭大學(xué) | C+ |
69 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | C+ |
70 | 10656 | 西南民族大學(xué) | C+ |
71 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | C+ |
72 | 10742 | 西北民族大學(xué) | C+ |
73 | 10762 | 新疆師范大學(xué) | C+ |
74 | 11658 | 海南師范大學(xué) | C+ |
75 | 10031 | 北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | C |
76 | 10203 | 吉林師范大學(xué) | C |
77 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
78 | 10351 | 溫州大學(xué) | C |
79 | 10385 | 華僑大學(xué) | C |
80 | 10423 | 中國(guó)海洋大學(xué) | C |
81 | 10427 | 濟(jì)南大學(xué) | C |
82 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C |
83 | 10532 | 湖南大學(xué) | C |
84 | 10593 | 廣西大學(xué) | C |
85 | 10613 | 西南交通大學(xué) | C |
86 | 10638 | 西華師范大學(xué) | C |
87 | 10681 | 云南師范大學(xué) | C |
88 | 11065 | 青島大學(xué) | C |
89 | 11075 | 三峽大學(xué) | C |
90 | 10068 | 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | C- |
91 | 10167 | 渤海大學(xué) | C- |
92 | 10184 | 延邊大學(xué) | C- |
93 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C- |
94 | 10304 | 南通大學(xué) | C- |
95 | 10451 | 魯東大學(xué) | C- |
96 | 10476 | 河南師范大學(xué) | C- |
97 | 10589 | 海南大學(xué) | C- |
98 | 10590 | 深圳大學(xué) | C- |
99 | 10672 | 貴州民族大學(xué) | C- |
100 | 10691 | 云南民族大學(xué) | C- |
101 | 10749 | 寧夏大學(xué) | C- |
102 | 11078 | 廣州大學(xué) | C- |
103 | 11846 | 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) | C- |
語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究生院校排名
序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
2 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
3 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A |
4 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A |
5 | 10284 | 南京大學(xué) | A |
6 | 10335 | 浙江大學(xué) | A |
7 | 10422 | 山東大學(xué) | A |
8 | 10610 | 四川大學(xué) | A |
9 | 10002 | 中國(guó)人民大學(xué) | A- |
10 | 10028 | 首都師范大學(xué) | A- |
11 | 10055 | 南開大學(xué) | A- |
12 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A- |
13 | 10486 | 武漢大學(xué) | A- |
14 | 10558 | 中山大學(xué) | A- |
15 | 10003 | 清華大學(xué) | B+ |
16 | 10032 | 北京語(yǔ)言大學(xué) | B+ |
17 | 10052 | 中央民族大學(xué) | B+ |
18 | 10183 | 吉林大學(xué) | B+ |
19 | 10200 | 東北師范大學(xué) | B+ |
20 | 10270 | 上海師范大學(xué) | B+ |
21 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B+ |
22 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B+ |
23 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B+ |
24 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B+ |
25 | 10475 | 河南大學(xué) | B+ |
26 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B+ |
27 | 10559 | 暨南大學(xué) | B+ |
28 | 10635 | 西南大學(xué) | B+ |
29 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
30 | 10065 | 天津師范大學(xué) | B |
31 | 10075 | 河北大學(xué) | B |
32 | 10094 | 河北師范大學(xué) | B |
33 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | B |
34 | 10212 | 黑龍江大學(xué) | B |
35 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B |
36 | 10280 | 上海大學(xué) | B |
37 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | B |
38 | 10384 | 廈門大學(xué) | B |
39 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B |
40 | 10574 | 華南師范大學(xué) | B |
41 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | B |
42 | 10636 | 四川師范大學(xué) | B |
43 | 10697 | 西北大學(xué) | B |
44 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B |
45 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | B |
46 | 10033 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | B- |
47 | 10108 | 山西大學(xué) | B- |
48 | 10140 | 遼寧大學(xué) | B- |
49 | 10248 | 上海交通大學(xué) | B- |
50 | 10357 | 安徽大學(xué) | B- |
51 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | B- |
52 | 10414 | 江西師范大學(xué) | B- |
53 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
54 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B- |
55 | 10512 | 湖北大學(xué) | B- |
56 | 10608 | 廣西民族大學(xué) | B- |
57 | 10673 | 云南大學(xué) | B- |
58 | 10730 | 蘭州大學(xué) | B- |
59 | 10755 | 新疆大學(xué) | B- |
60 | 10030 | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | C+ |
61 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C+ |
62 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | C+ |
63 | 10166 | 沈陽(yáng)師范大學(xué) | C+ |
64 | 10271 | 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | C+ |
65 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | C+ |
66 | 10403 | 南昌大學(xué) | C+ |
67 | 10459 | 鄭州大學(xué) | C+ |
68 | 10530 | 湘潭大學(xué) | C+ |
69 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | C+ |
70 | 10656 | 西南民族大學(xué) | C+ |
71 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | C+ |
72 | 10742 | 西北民族大學(xué) | C+ |
73 | 10762 | 新疆師范大學(xué) | C+ |
74 | 11658 | 海南師范大學(xué) | C+ |
75 | 10031 | 北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | C |
76 | 10203 | 吉林師范大學(xué) | C |
77 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
78 | 10351 | 溫州大學(xué) | C |
79 | 10385 | 華僑大學(xué) | C |
80 | 10423 | 中國(guó)海洋大學(xué) | C |
81 | 10427 | 濟(jì)南大學(xué) | C |
82 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C |
83 | 10532 | 湖南大學(xué) | C |
84 | 10593 | 廣西大學(xué) | C |
85 | 10613 | 西南交通大學(xué) | C |
86 | 10638 | 西華師范大學(xué) | C |
87 | 10681 | 云南師范大學(xué) | C |
88 | 11065 | 青島大學(xué) | C |
89 | 11075 | 三峽大學(xué) | C |
90 | 10068 | 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | C- |
91 | 10167 | 渤海大學(xué) | C- |
92 | 10184 | 延邊大學(xué) | C- |
93 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C- |
94 | 10304 | 南通大學(xué) | C- |
95 | 10451 | 魯東大學(xué) | C- |
96 | 10476 | 河南師范大學(xué) | C- |
97 | 10589 | 海南大學(xué) | C- |
98 | 10590 | 深圳大學(xué) | C- |
99 | 10672 | 貴州民族大學(xué) | C- |
100 | 10691 | 云南民族大學(xué) | C- |
101 | 10749 | 寧夏大學(xué) | C- |
102 | 11078 | 廣州大學(xué) | C- |
103 | 11846 | 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) | C- |
2007年語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)學(xué)校排名
排名 | 學(xué)校名稱 | 等級(jí) | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級(jí) | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級(jí) |
1 | 北京語(yǔ)言大學(xué) | A+ | 5 | 福建師范大學(xué) | A | 9 | 暨南大學(xué) | A |
2 | 北京大學(xué) | A+ | 6 | 上海師范大學(xué) | A | 10 | 華東師范大學(xué) | A |
3 | 北京師范大學(xué) | A+ | 7 | 浙江大學(xué) | A | 11 | 中央民族大學(xué) | A |
4 | 華中師范大學(xué) | A | 8 | 南京大學(xué) | A | 12 | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | A |
B+等(19個(gè)):中國(guó)傳媒大學(xué)、南京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、四川大學(xué)、南開大學(xué)、中山大學(xué)、華中科技大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、徐州師范大學(xué)、清華大學(xué)、吉林大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、蘇州大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、湖南師范大學(xué)、上海交通大學(xué) |
||||||||
B等(19個(gè)):渤海大學(xué)、廣州大學(xué)、天津大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、廣西民族學(xué)院、西北大學(xué)、陜西師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、山西師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、廣西師范學(xué)院、云南師范大學(xué)、河北大學(xué)、廣西大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、溫州大學(xué)、華南師范大學(xué) |
||||||||
C等(13個(gè)):名單略 |
|
|
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|
1 | 北京大學(xué) | 5★ | 132 |
2 | 北京語(yǔ)言大學(xué) | 5★ | 132 |
3 | 北京師范大學(xué) | 5★ | 132 |
4 | 華中師范大學(xué) | 5★ | 132 |
5 | 四川大學(xué) | 5★ | 132 |
6 | 南京大學(xué) | 5★ | 132 |
7 | 復(fù)旦大學(xué) | 5★ | 132 |
8 | 南開大學(xué) | 4★ | 132 |
9 | 中央民族大學(xué) | 4★ | 132 |
10 | 南京師范大學(xué) | 4★ | 132 |
11 | 浙江大學(xué) | 4★ | 132 |
12 | 上海師范大學(xué) | 4★ | 132 |
13 | 華東師范大學(xué) | 4★ | 132 |
14 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | 4★ | 132 |
15 | 福建師范大學(xué) | 4★ | 132 |
16 | 暨南大學(xué) | 4★ | 132 |
17 | 中國(guó)人民大學(xué) | 4★ | 132 |
18 | 首都師范大學(xué) | 4★ | 132 |
19 | 吉林大學(xué) | 4★ | 132 |
20 | 安徽師范大學(xué) | 4★ | 132 |
語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)考研考什么
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)考研參考書:
學(xué)科、專業(yè) 代碼及名稱 | 考試科目 | 參考書目 |
050102 語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) |
① 101 思想政治理論 ② 外語(yǔ)(201 英語(yǔ)一、202 俄、203 日、242 法、243 德、245 西、246 阿、247 意、248 葡、249 朝) 任選一門 ③ 617 現(xiàn)代漢語(yǔ) ④ 817 語(yǔ)言學(xué)概論 |
現(xiàn)代漢語(yǔ): 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音、漢字、修辭研究的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、主要研究方法及其應(yīng)用能力。 語(yǔ)言學(xué)概論: 語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)理論、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)各流派,涉及漢、英及其他語(yǔ)言。 |
語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究生就業(yè)方向:
就業(yè)方向
語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的研究生,畢業(yè)后很多從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作,或者就是進(jìn)大學(xué)、中學(xué)做老師,或進(jìn)報(bào)社、出版社之類,另外由于其屬于中文類專業(yè),對(duì)于考公務(wù)員的限制也不大。
五、專家建議
(一)提高教學(xué)實(shí)踐能力
本學(xué)科研究生,要在學(xué)習(xí)期間安排適量的教學(xué)實(shí)踐,在導(dǎo)師或指導(dǎo)組教師的指導(dǎo)下適時(shí)適量地參與漢語(yǔ)教學(xué)的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等工作。結(jié)合語(yǔ)言教學(xué)的有關(guān)課程參加以對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)為主的教學(xué)實(shí)習(xí);多多總結(jié)自己在教學(xué)中所出現(xiàn)的問(wèn)題。
(二)要提高自己的專業(yè)水平
根據(jù)科學(xué)研究的需要,研究生在讀期間可以通過(guò)必要的渠道訪問(wèn)專家學(xué)者或進(jìn)行專題調(diào)查,學(xué)會(huì)獨(dú)立或有組織地進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)專業(yè)工作的方法和技能。同時(shí),平時(shí)要多多獨(dú)立撰寫論文,積極參加國(guó)內(nèi)舉行的與本學(xué)科有關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議,提高自己的專業(yè)水平。