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吉林師范大學(xué)比較教育學(xué)考研

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吉林師范大學(xué)比較教育學(xué)考研

  考研網(wǎng)快訊,據(jù)吉林師范大學(xué)研究生院消息,2015年吉林師范大學(xué)040104比較教育學(xué)考研參考書(shū)目及考試科目已發(fā)布,詳情如下:


學(xué)院

學(xué)科專(zhuān)業(yè)及研究方向

初試科目

初試參考書(shū)目

初試內(nèi)容范圍

備注

003教育科學(xué)學(xué)院

040104比較教育學(xué)
01教師教育比較
02高等教育比較
03教育理論與思潮比較

①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一202俄語(yǔ)203日語(yǔ)
③614教育學(xué)綜合(教育學(xué)原理、中外教育史、教育科研方法)

614《教育學(xué)》,王道俊,郭文安編寫(xiě),人民教育出版社,2009年第六版

《中國(guó)教育史》,孫培青主編,華東師范大學(xué)出版社,2009年第三版

《外國(guó)教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,1999年

《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編,華東師范大學(xué)出版社,2010年第二版

614教育學(xué)原理:教育的概念、教育與人的發(fā)展、教育與社會(huì)發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學(xué)、德育、美育、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、班主任、教師、班級(jí)管理
中國(guó)教育史:原始時(shí)期的教育、夏、商、西周與春秋時(shí)期的教育、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的教育、秦漢時(shí)期的教育、魏晉南北 朝時(shí)期的教育、隋唐時(shí)期的教育、宋遼金元時(shí)期的教育、明朝的教育、清朝至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的教育、中國(guó)教育的近代轉(zhuǎn)折、維新運(yùn)動(dòng)到清末新政時(shí)期的教育、民國(guó)成立 初期的教育、新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期和20世紀(jì)20年代的教育、國(guó)民政府時(shí)期的教育、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命根據(jù)地教育
外國(guó)教育史:東方文明古國(guó)的教育、古希臘的教育、蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德的教育思想、古羅馬的教 育、西歐中世紀(jì)教育、拜占庭與阿拉伯的教育、文藝復(fù)興與宗教改革時(shí)期的教育、夸美紐斯的教育實(shí)踐與教育思想、17世紀(jì)至18世紀(jì)歐洲和美洲主要國(guó)家的教 育、盧梭的教育思想、裴斯泰洛齊的教育實(shí)踐與教育思想、赫爾巴特的教育思想、福祿培爾的教育實(shí)踐與教育、19世紀(jì)歐美主要國(guó)家和日本的教育、馬克思和恩格 斯的教育思想、19世紀(jì)末至20世紀(jì)前期歐美教育思潮和教育實(shí)驗(yàn)、蒙臺(tái)梭利的教育實(shí)踐與教育思想、杜威的教育思想、20世紀(jì)前期英、法、德、美和日本教育 的發(fā)展、第二次世界大戰(zhàn)前的蘇聯(lián)教育、馬卡連柯的教育實(shí)踐與教育思想、第二次世界大戰(zhàn)后美、英、法、德、日本、蘇聯(lián)和俄羅斯的教育改革、現(xiàn)代歐美教育思 潮、第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)教育理論的發(fā)展、發(fā)展中國(guó)家的教育
教育科研方法:教育研究的性質(zhì)、意義和主體、教育研究概述、教育研究的準(zhǔn)則與規(guī)范、教育研究的選題與設(shè) 計(jì)、教育觀察法、教育調(diào)查法、教育實(shí)驗(yàn)法、教育測(cè)量法、教育預(yù)測(cè)法、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育文獻(xiàn)研究、教育行動(dòng)研究、教育敘事研究、教育人種志研究、教育研究 資料的整理與分析、教育理論的構(gòu)建、教育研究成果的表述與評(píng)價(jià)

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比較教育學(xué) [040104] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專(zhuān)業(yè)信息

所屬院校:吉林師范大學(xué)
招生年份:2021年
招生類(lèi)別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院
所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng):[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng):[01]教育學(xué)

專(zhuān)業(yè)招生詳情

研究方向: (01)教師教育比較(02)高等教育比較
(03)教育理論與思潮比較
招生人數(shù): 3
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(614)教育學(xué)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語(yǔ)
③(614)教育學(xué)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(203)日語(yǔ)
③(614)教育學(xué)綜合
④(--)無(wú)
備  注:
比較教育學(xué) [040104] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專(zhuān)業(yè)信息

所屬院校:吉林師范大學(xué)
招生年份:2020年
招生類(lèi)別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院
所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng):[04]教育學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng):[01]教育學(xué)

專(zhuān)業(yè)招生詳情

研究方向: (01)教師教育比較(02)高等教育比較(03)教育理論與思潮比較
招生人數(shù): 3
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(614)教育學(xué)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語(yǔ)
③(614)教育學(xué)綜合
④(--)無(wú)
或①(101)思想政治理論
②(203)日語(yǔ)
③(614)教育學(xué)綜合
④(--)無(wú)
備  注:

基本信息

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):比較教育學(xué)     專(zhuān)業(yè)代碼:040104     門(mén)類(lèi)/類(lèi)別:教育學(xué)     學(xué)科/類(lèi)別:教育學(xué)

專(zhuān)業(yè)介紹

海南師范大學(xué)為例
參看海南師范大學(xué)2016年全日制碩士研究生招生簡(jiǎn)章  中學(xué)科簡(jiǎn)介及考試大綱
http://yjsc.hainnu.edu.cn/html/2015/gongzuoxinxi_0914/8396.html

專(zhuān)業(yè)點(diǎn)分布

北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 中央民族大學(xué) 天津師范大學(xué) 河北大學(xué) 沈陽(yáng)師范大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 延邊大學(xué) 東北師范大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 南京師范大學(xué) 浙江大學(xué) 浙江師范大學(xué) 福建師范大學(xué) 廈門(mén)大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 山東師范大學(xué) 河南大學(xué) 華中師范大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣西師范大學(xué) 海南師范大學(xué) 西南大學(xué) 四川師范大學(xué) 云南師范大學(xué) 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 西北師范大學(xué) 喀什大學(xué)

專(zhuān)業(yè)院校排名

0401 教育學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所,本次參評(píng)30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 101 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱(chēng) 評(píng)選結(jié)果
1 10027 北京師范大學(xué) A+
2 10269 華東師范大學(xué) A+
3 10200 東北師范大學(xué) A
4 10319 南京師范大學(xué) A
5 10511 華中師范大學(xué) A
6 10001 北京大學(xué) A-
7 10028 首都師范大學(xué) A-
8 10335 浙江大學(xué) A-
9 10574 華南師范大學(xué) A-
10 10635 西南大學(xué) A-
11 10003 清華大學(xué) B+
12 10270 上海師范大學(xué) B+
13 10345 浙江師范大學(xué) B+
14 10384 廈門(mén)大學(xué) B+
15 10445 山東師范大學(xué) B+
16 10475 河南大學(xué) B+
17 10487 華中科技大學(xué) B+
18 10542 湖南師范大學(xué) B+
19 10718 陜西師范大學(xué) B+
20 10736 西北師范大學(xué) B+
21 10007 北京理工大學(xué) B
22 10056 天津大學(xué) B
23 10065 天津師范大學(xué) B
24 10165 遼寧師范大學(xué) B
25 10166 沈陽(yáng)師范大學(xué) B
26 10231 哈爾濱師范大學(xué) B
27 10320 江蘇師范大學(xué) B
28 10414 江西師范大學(xué) B
29 10602 廣西師范大學(xué) B
30 10636 四川師范大學(xué) B
31 10075 河北大學(xué) B-
32 10285 蘇州大學(xué) B-
33 10346 杭州師范大學(xué) B-
34 10370 安徽師范大學(xué) B-
35 10394 福建師范大學(xué) B-
36 10446 曲阜師范大學(xué) B-
37 10476 河南師范大學(xué) B-
38 10637 重慶師范大學(xué) B-
39 10681 云南師范大學(xué) B-
40 10762 新疆師范大學(xué) B-
41 10052 中央民族大學(xué) C+
42 10094 河北師范大學(xué) C+
43 10108 山西大學(xué) C+
44 10118 山西師范大學(xué) C+
45 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C+
46 10247 同濟(jì)大學(xué) C+
47 10295 江南大學(xué) C+
48 10351 溫州大學(xué) C+
49 11078 廣州大學(xué) C+
50 11646 寧波大學(xué) C+
51 10005 北京工業(yè)大學(xué) C
52 10167 渤海大學(xué) C
53 10203 吉林師范大學(xué) C
54 10337 浙江工業(yè)大學(xué) C
55 10418 贛南師范大學(xué) C
56 10512 湖北大學(xué) C
57 10524 中南民族大學(xué) C
58 10663 貴州師范大學(xué) C
59 10673 云南大學(xué) C
60 11117 揚(yáng)州大學(xué) C
61 10066 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) C-
62 10205 長(zhǎng)春師范大學(xué) C-
63 10299 江蘇大學(xué) C-
64 10373 淮北師范大學(xué) C-
65 10451 魯東大學(xué) C-
66 10513 湖北師范大學(xué) C-
67 10590 深圳大學(xué) C-
68 10603 廣西師范學(xué)院 C-
69 10759 石河子大學(xué) C-
70 11658 海南師范大學(xué) C-
 
比較教育學(xué)研究生考試科目:
1>初試科目:
思想政治理論
外國(guó)語(yǔ)
教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合
注:教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合包括:教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)、教育研究方法。
2>復(fù)試:一般包括專(zhuān)業(yè)課、外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的測(cè)試。(不同的學(xué)校在學(xué)校復(fù)試的專(zhuān)業(yè)課考試中,會(huì)給出不同的參考書(shū),這個(gè)可以去學(xué)校的網(wǎng)站中查詢(xún)。)
 
比較教育學(xué)考研參考書(shū):
1、教育學(xué)原理 
王道俊、王漢瀾著:《教育學(xué)》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 
黃濟(jì)、王策三著:《現(xiàn)代教育論》,人民教育出版社,1996年版 
孫喜亭著:《教育原理》,北京師范大學(xué)出版社, 1993年版,1996年重印 
成有信主編:《教育學(xué)原理》,廣東高等教育出版社, 1999年版 
葉瀾著:《教育概論》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 
袁振國(guó)主編:《當(dāng)代教育學(xué)》,教育科學(xué)出版社,2004年版 
2、教育史 
王炳照等著:《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》,北京師范大學(xué)出版社,1994年版 
孫培青主編:《中國(guó)教育史》(修訂本),華東師范大學(xué)出版社,2000年版 
吳式穎著:《外國(guó)教育史教程》,人民教育出版社,1999年版 
3、教育科學(xué)研究方法 
葉瀾著:《教育研究方法論初探》,上海教育出版社,1999年版 
裴娣娜著:《教育科學(xué)研究方法》,遼寧大學(xué)出版社,1999年版 
袁振國(guó)著:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版 
4、教育心理學(xué) 
陳琦、劉儒德主編:《當(dāng)代教育心理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社
 
比較教育學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生就業(yè):
比較教育學(xué)是研究當(dāng)前不同國(guó)家、民主和地區(qū)的教育;在探討其各自的政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)和民族傳統(tǒng)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,研究教育的共同點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律及其總的發(fā)展趨勢(shì),并進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)。通過(guò)對(duì)各國(guó)教育的比較研究,可以擴(kuò)大眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并且加深對(duì)本國(guó)教育制度和教育上作的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)各國(guó)教育的比較研究,可以吸取外國(guó)教育中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),作為本國(guó)教育改革的借鑒,為我們的教育決策和教育改革提供依據(jù)和參考。
因此比較教育學(xué)有比較多的出國(guó)機(jī)會(huì),就業(yè)層次比較高(但是這也要看自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng),修養(yǎng)達(dá)到了才行),整體來(lái)說(shuō),就業(yè)前景較好。

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