吉林師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院研究生招生

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吉林師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院研究生招生專業(yè)

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吉林師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn), 計(jì)算機(jī)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考吉林師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考吉林師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考吉林師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等(考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道,也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái),里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問題,助你考研一臂之力)

吉林師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院研究生招生 計(jì)算機(jī)學(xué)院教法教研室

        計(jì)算機(jī)學(xué)院教法教研室是面向計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(教師教育類)學(xué)生設(shè)立的教學(xué)機(jī)構(gòu),是教師教育類專業(yè)技能培訓(xùn)的主要部門。主要負(fù)責(zé)《中學(xué)信息技術(shù)課程與教學(xué)論》、《微格教學(xué)》、《中學(xué)學(xué)科教育專題輔導(dǎo)》等課程的教學(xué)工作;承擔(dān)教師教育類學(xué)生的教學(xué)技能訓(xùn)練、教育見習(xí)和教育實(shí)習(xí)等相關(guān)實(shí)踐工作;開展各類教師資格證考試的筆試和面試輔導(dǎo)工作;組織學(xué)生參加各級(jí)別的課堂模擬大賽等競(jìng)賽活動(dòng)。 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室
        大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室承擔(dān)著全校非計(jì)算機(jī)專業(yè)本科生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,教學(xué)對(duì)象涵蓋了文學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)9個(gè)學(xué)科門類,40多個(gè)專業(yè)。先后開設(shè)的課程有大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、Visual Basic程序設(shè)計(jì)、Visual C++程序設(shè)計(jì)、Visual Foxpro程序設(shè)計(jì)、Photoshop圖形圖像處理、多媒體課件制作與應(yīng)用、OFFICE高級(jí)應(yīng)用等。此外還承擔(dān)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的重要基地。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)
 
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具備堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),有較強(qiáng)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析能力,掌握豐富的數(shù)據(jù)分析方法和工具,熟悉常見的大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)和環(huán)境,具有實(shí)踐創(chuàng)新能力,能夠從事經(jīng)濟(jì)、金融、管理、物流、商務(wù)等領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析工作,面向行業(yè)、產(chǎn)業(yè)需求培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化的綜合素質(zhì)人才。

培養(yǎng)特色:                                    
               1.掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)的基本理論和方法。
               2.掌握經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和金融管理的基本理論和方法。
               3.具有扎實(shí)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)與分析的基礎(chǔ)。
               4.具備較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)建模的能力。
               5.熟悉常見的大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)和環(huán)境,并具備較強(qiáng)的開發(fā)能力。
               6.熟練掌握一門外語,在聽、說、讀、寫、譯等方面均達(dá)到較高水平。

課程設(shè)置:管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理、C程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)。

就業(yè)方向:企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位的數(shù)據(jù)中心、網(wǎng)絡(luò)中心;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、軟件企業(yè)、電子商務(wù)企業(yè);相關(guān)高等專業(yè)教育和科研單位等。

授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 軟件工程專業(yè)(ISEC)
 培養(yǎng)目標(biāo):軟件工程專業(yè)(ISEC)國(guó)際班,采用國(guó)際通用課程體系,引入國(guó)際通識(shí)教育理念,融合前沿專業(yè)知識(shí),采用全英文或雙語授課,部分課程由國(guó)外師資講授。
本專業(yè)人才培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)以國(guó)際通識(shí)教育、軟件工程實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)新等方面為重點(diǎn),結(jié)合基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)教學(xué)以及軟件工程師實(shí)訓(xùn),旨在培養(yǎng)具有多元文化視野、前沿專業(yè)知識(shí)、跨國(guó)家、地域交往能力,同時(shí)具有較強(qiáng)的應(yīng)用、創(chuàng)新、研發(fā)能力的應(yīng)用型高級(jí)軟件工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:掌握從事軟件開發(fā)所需的數(shù)學(xué)等基層學(xué)科的理論與方法,掌握軟件工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);掌握先進(jìn)的軟件工程方法、技術(shù)與工具;熟悉我國(guó)的軟件工程規(guī)范和國(guó)際化的軟件開發(fā)標(biāo)準(zhǔn);了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);具有較強(qiáng)的計(jì)算思維能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及從事軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)的能力;具有較強(qiáng)的工程項(xiàng)目組織與管理能力、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)、溝通能力;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,接受過科學(xué)研究方法的初步訓(xùn)練,具有初步的科學(xué)研究能力;熟練掌握一門外語,并具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力;具有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力,掌握科學(xué)鍛煉身體的方法與技能,受到必要的軍事訓(xùn)練,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育健康和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)。
 
主要課程:C語言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、HTML5技術(shù)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、Android應(yīng)用開發(fā)、Oracle入門等。
 
就業(yè)方向:軟件工程專業(yè)(ISEC)國(guó)際班的畢業(yè)生,可以在國(guó)內(nèi)外各大IT企業(yè)從事應(yīng)用軟件的系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、程序開發(fā)、測(cè)試等領(lǐng)域的工作;可以在社會(huì)各個(gè)院校、科研院所、企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)軟件領(lǐng)域應(yīng)用和研究工作;也可以繼續(xù)進(jìn)行研究生教育深造或者出國(guó)在國(guó)外大學(xué)進(jìn)行留學(xué)深造、工作等。
 
授予學(xué)位:學(xué)生修滿四年專業(yè)設(shè)置的課程學(xué)分并符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位授予條例》和《吉林師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì)則》的規(guī)定者,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。完成前兩年課程,自愿選擇前往國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)合作的國(guó)外院校繼續(xù)完成剩余課程學(xué)習(xí)的學(xué)生,需滿足相應(yīng)國(guó)外大學(xué)的入學(xué)要求。達(dá)到國(guó)外大學(xué)畢業(yè)要求的可獲得國(guó)外大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證書及吉林師范大學(xué)本科畢業(yè)證書及工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

軟件工程專業(yè)
 
培養(yǎng)目標(biāo):軟件工程專業(yè)為吉林省高等學(xué)校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè),本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治、科學(xué)、人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù),具備用軟件工程的思想、方法和技術(shù)來分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)軟件系統(tǒng)的基本能力,兼?zhèn)涮摂M現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)、信息安全以及Android、IOS等移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用開發(fā)技術(shù),能夠在IT行業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位中從事軟件工程項(xiàng)目研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、服務(wù)等方面的工作,適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)需求變化的應(yīng)用型高素質(zhì)軟件卓越工程師技術(shù)專門人才。
 
培養(yǎng)要求:以市場(chǎng)需求和技術(shù)發(fā)展為導(dǎo)向,以軟件核心知識(shí)為基礎(chǔ),注重計(jì)算機(jī)軟、硬件的有機(jī)結(jié)合,面向多種平臺(tái)、多種技術(shù),全方位培養(yǎng)學(xué)生的軟件專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能。掌握從事軟件開發(fā)所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)學(xué)科的理論與方法;掌握軟件工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);掌握必備的計(jì)算學(xué)科和軟件工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。熟悉核心概念、知識(shí)結(jié)構(gòu)和先進(jìn)的軟件工程方法、技術(shù)與工具;熟悉軟件需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、評(píng)審、測(cè)試、維護(hù)以及過程與管理的方法和技術(shù);熟悉軟件工程規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針與政策;了解軟件工程學(xué)科的前沿技術(shù)和軟件行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài);具有較強(qiáng)的工程項(xiàng)目組織與管理能力、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)、溝通能力。
 
主干課程:C語言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析與設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、軟件項(xiàng)目管理等。
 
就業(yè)方向: 軟件工程專業(yè)的畢業(yè)生可以在各類軟件公司從事應(yīng)用軟件的系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試和維護(hù)等領(lǐng)域的工作;也可在院校、科研院所、企事業(yè)單位和行政管理部門從事計(jì)算機(jī)軟件工程的教學(xué)和研究、軟件應(yīng)用和管理等方面的工作;或者繼續(xù)研究生教育深造。
 
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):具有現(xiàn)代管理基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)知識(shí),熟練掌握信息系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)、信息管理以及大數(shù)據(jù)處理,適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”和大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)需求的創(chuàng)新型實(shí)用管理技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)主要以信息管理與計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段,以信息資源管理為核心,以管理信息系統(tǒng)的開發(fā)、管理為目標(biāo),解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列相關(guān)問題。掌握現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ);掌握以網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫為核心的計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ);熟練掌握信息系統(tǒng)運(yùn)行管理技能;熟練掌握信息系統(tǒng)開發(fā)技能;掌握海量信息資源(大數(shù)據(jù))處理能力。

主要課程:管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理、C程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)。

就業(yè)方向:企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位的數(shù)據(jù)中心、網(wǎng)絡(luò)中心;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、軟件企業(yè)、電子商務(wù)企業(yè);相關(guān)高等專業(yè)教育和科研單位等。

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
 培養(yǎng)目標(biāo):  培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法,熟練地進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和使用數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多媒體技術(shù)等解決實(shí)際問題,具有教書育人的良好素養(yǎng),具有研究和設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的能力。
 
培養(yǎng)要求:  掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí),掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)方法;具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ),具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和良好的教師職業(yè)素養(yǎng),具有從事計(jì)算機(jī)教學(xué)及研究的能力;具有設(shè)計(jì)、開發(fā)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的能力;了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài),具有知識(shí)不斷更新的能力。
 
主要課程:  C程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字邏輯、計(jì)算機(jī)組成原理、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、手機(jī)程序設(shè)計(jì)、編譯原理等。
 
就業(yè)方向:  科研部門、教育部門、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用和教學(xué)。
 
授予學(xué)位:  理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

學(xué)院現(xiàn)有在校全日制本科生895人,研究生40人。現(xiàn)有教職員工57人,其中教授6人、副教授20人、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人、副研究員1人。其中博士后2人、博士19人、在讀博士7人,碩士生導(dǎo)師13人,吉林省拔尖創(chuàng)新人才1人、吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省教學(xué)名師1人。
        學(xué)院以教學(xué)為中心,教學(xué)硬件環(huán)境良好。學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)移動(dòng)互聯(lián)實(shí)驗(yàn)室、軟件測(cè)試實(shí)驗(yàn)室、協(xié)議分析實(shí)驗(yàn)室、數(shù)值模擬實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)實(shí)驗(yàn)室、開放式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等21個(gè)實(shí)驗(yàn)室,面積2413.8平方米,計(jì)算機(jī)1109臺(tái)。
        學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)應(yīng)用軟件課程優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、基于高性能計(jì)算平臺(tái)的數(shù)值模擬創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、吉林省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、數(shù)值模擬實(shí)驗(yàn)室等4個(gè)省級(jí)教學(xué)與科研平臺(tái)。 計(jì)算機(jī)學(xué)院始建于1985年,1993年成立計(jì)算機(jī)系并招收??粕?,1997年招收本科生。學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、軟件工程和數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)4個(gè)本科專業(yè)(其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是吉林省特色專業(yè),軟件工程專業(yè)是吉林省卓越工程師試點(diǎn)專業(yè))。招收包括計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(含免費(fèi)師范生)、軟件工程(含ISEC)、信息管理與信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)4個(gè)專業(yè)本科生。2006年成功申請(qǐng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)二級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn),2018年獲批計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn),現(xiàn)已擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)1個(gè)和課程與教學(xué)論(計(jì)算機(jī)輔助教學(xué))二級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)1個(gè)。多年以來,學(xué)院以“強(qiáng)化特色,提高質(zhì)量,重點(diǎn)突破,科學(xué)發(fā)展”為學(xué)院發(fā)展宗旨,以培養(yǎng)優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)人才為目標(biāo),為全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校和企事業(yè)單位輸送了大量的IT人才。
        學(xué)院現(xiàn)有在校全日制本科生895人,研究生40人?,F(xiàn)有教職員工57人,其中教授6人、副教授20人、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人、副研究員1人。其中博士后2人、博士19人、在讀博士7人,碩士生導(dǎo)師13人,吉林省拔尖創(chuàng)新人才1人、吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省教學(xué)名師1人。
        學(xué)院以教學(xué)為中心,教學(xué)硬件環(huán)境良好。學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)移動(dòng)互聯(lián)實(shí)驗(yàn)室、軟件測(cè)試實(shí)驗(yàn)室、協(xié)議分析實(shí)驗(yàn)室、數(shù)值模擬實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)實(shí)驗(yàn)室、開放式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等21個(gè)實(shí)驗(yàn)室,面積2413.8平方米,計(jì)算機(jī)1109臺(tái)。
        學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)應(yīng)用軟件課程優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、基于高性能計(jì)算平臺(tái)的數(shù)值模擬創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、吉林省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、數(shù)值模擬實(shí)驗(yàn)室等4個(gè)省級(jí)教學(xué)與科研平臺(tái)。
        學(xué)院重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),與大連東軟、北京中軟國(guó)際、尚觀科技、藍(lán)鷗科技、ORACLE、沃瑞達(dá)、中公教育、明思軟件、江蘇銳聘等IT公司建立了穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)合作關(guān)系,為每個(gè)專業(yè)都建立了對(duì)口的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,有效地保證了大四學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)。學(xué)院組隊(duì)參加大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽、世界機(jī)器人大會(huì)、吉林省高校機(jī)器人大賽、互聯(lián)網(wǎng)+競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等系列競(jìng)賽,并取得良好成績(jī)。近年來,我院畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%以上,多次受到學(xué)校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),考研率逐年提高。
        學(xué)院現(xiàn)有省精品課3門,省優(yōu)秀課8門,學(xué)科示范課1門,校企合作開發(fā)課程1門。獲省教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng),省教育技術(shù)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)以上3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。省教研項(xiàng)目10余項(xiàng),校教研項(xiàng)目30余項(xiàng),發(fā)表教研論文50余篇。
        學(xué)院以科研為導(dǎo)向,科研工作成果顯著。學(xué)院教師主持承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng),地廳級(jí)項(xiàng)目40余項(xiàng),獲省級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)。學(xué)院教師發(fā)表論文600余篇,其中SCI檢索論文30余篇,重要期刊論文80余篇,核心期刊論文100余篇。出版專著、教材近30部。
        目前,計(jì)算機(jī)學(xué)院正以飽滿的熱情、創(chuàng)新的意識(shí)、務(wù)實(shí)的作風(fēng),努力踐行“好學(xué)近知,力行近仁”的校訓(xùn)精神,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),努力建設(shè)具有現(xiàn)代化、信息化的特色專業(yè),進(jìn)一步提高學(xué)院整體學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,本著“明德礪志,博學(xué)創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀專業(yè)人才。

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