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吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)考研參考書目
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研究生為你答疑,送資源
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[吉林大學(xué)研究生招生目錄]
[吉林大學(xué)研究生分?jǐn)?shù)線]
[吉林大學(xué)王牌專業(yè)排名]
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[吉林大學(xué)研究生院]
[吉林大學(xué)考研群]
[吉林大學(xué)研究生學(xué)費]
[吉林大學(xué)研究生輔導(dǎo)]
[考研國家線（歷年匯總）]
[年考研時間：報名日期和考試時間]
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吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院內(nèi)科護(hù)理教研室介紹
| 姓名 | 職稱 | 學(xué)位 | 主講課程 | 備注 |
| 教授 | 博士 | 內(nèi)科護(hù)理學(xué) | 科室負(fù)責(zé)人 碩導(dǎo) | |
| 陸萍靜 | 副教授 | 碩士 | 內(nèi)科護(hù)理學(xué) 健康評估 | 碩士生導(dǎo)師 |
| 李悅瑋 | 講師 | 博士 | 內(nèi)科護(hù)理學(xué) 健康評估 | |
| 謝姣 | 副教授 | 博士 | 內(nèi)科護(hù)理學(xué) 健康評估 |
主要課程：老年護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、健康評估、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)等。
聯(lián)系電話：(0431)85619545
吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院外科護(hù)理教研室介紹
| 姓名 | 職稱 | 學(xué)位 | 主講課程 | 備注 |
| 袁華 | 講師 | 博士 | 外科護(hù)理學(xué) 急重癥護(hù)理學(xué) | 教研室主任 |
| 張萍 | 講師 | 博士 | 外科護(hù)理學(xué) 社區(qū)康復(fù)護(hù)理 | 教研室秘書 |
| 李閨臣 | 講師 | 碩士 | 外科護(hù)理學(xué) 急重癥護(hù)理學(xué) | |
| 宋世俊 | 講師 | 博士 | 外科護(hù)理學(xué) |
主要課程：外科護(hù)理學(xué)，急救護(hù)理學(xué)，皮膚護(hù)理學(xué)，五官科護(hù)理學(xué)，社區(qū)康復(fù)護(hù)理。
聯(lián)系電話：（0431）85619556
吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)101100考研科目及參考書目
護(hù)理學(xué) [101100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：護(hù)理學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[11]護(hù)理學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | 12 | |
| 考試科目： | 1 101 思想政治理論 2 201 英語一 3 308 護(hù)理綜合 復(fù)試科目: 護(hù)理操作 理 論考試:護(hù)理研究 |
|
| 備 注： | 308 護(hù)理綜合:《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》人民衛(wèi)生出版社第四版、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》人民衛(wèi)生出版社第六版、《內(nèi)科護(hù) 理學(xué)》人民衛(wèi)生出版社第六版、《外科護(hù)理學(xué)》人民衛(wèi)生出版社第六版 | |
吉林大學(xué)考研專業(yè)介紹：護(hù)理學(xué)
護(hù)理學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有社會主義覺悟，具備嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，達(dá)到學(xué)位條件，身體健康，能適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理學(xué)發(fā)展及社會需要的，全心全意為人民健康事業(yè)服務(wù)的護(hù)理教育、護(hù)理管理、護(hù)理科研及臨床護(hù)理等方面的高級護(hù)理專門人才。具體要求如下：
1．努力學(xué)習(xí)，具有高度的精神文明和科學(xué)道德，品行端正、作風(fēng)正派、遵紀(jì)守法、服從分配、全心全意為人民的健康事業(yè)服務(wù)。
2．掌握有關(guān)本學(xué)科現(xiàn)有的現(xiàn)代基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，基本掌握學(xué)科現(xiàn)有的現(xiàn)代實驗方法和技能,了解本學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
3．熟練掌握一門外語，能熟練地用外文閱讀本專業(yè)文獻(xiàn)資料及撰寫論文摘要。具有從事護(hù)理學(xué)研究及具有擔(dān)任護(hù)理本科教學(xué)或獨立承擔(dān)專門技術(shù)工作的能力。
二、研究方向
1．護(hù)理教育與腫瘤護(hù)理研究
2．護(hù)理教育
3．內(nèi)科護(hù)理與營養(yǎng)護(hù)理
4．護(hù)理理論與急重癥護(hù)理研究
5．人文護(hù)理研究
6．兒科保健及護(hù)理管理
7．婦女保健
三、學(xué)習(xí)年限及時間分配
學(xué)習(xí)年限一般為三年。其中兩年左右的時間進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和教學(xué)、臨床實踐。集中學(xué)習(xí)時間為1~4學(xué)期，第5學(xué)期開始實踐與論文開題報告，進(jìn)行學(xué)位論文工作準(zhǔn)備，時間約1~1.5年，論文完成后進(jìn)行答辯。
吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院兒科護(hù)理教研室介紹
| 姓名 | 職稱 | 學(xué)位 | 主講課程 | 備注 |
| 尹惠茹 | 講師 | 博士 | 兒科護(hù)理學(xué) 護(hù)理美學(xué) | 科室負(fù)責(zé)人 |
| 劉曉丹 | 教授 | 學(xué)士 | 兒科護(hù)理學(xué) 護(hù)理管理學(xué) | 碩士生導(dǎo)師 |
| 周艷 | 副教授 | 學(xué)士 | 兒科護(hù)理學(xué) | |
主要課程：兒科護(hù)理學(xué)
聯(lián)系電話：（0431）85619552
吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院介紹
吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院是教育部直屬、國家“ 985 ”工程及“ 211 工程”重點建設(shè)大學(xué)——吉林大學(xué)所屬學(xué)院之一。 2010 年首家通過教育部高等學(xué)校護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會試認(rèn)證， 2011 年國內(nèi)首批獲得護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位，首批護(hù)理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點和碩士學(xué)位授權(quán)點， 2012 年教育部護(hù)理學(xué)學(xué)科評估排名第八位。擁有教育部護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員、全國護(hù)理學(xué)專業(yè)教材評審委員會委員、中華護(hù)理學(xué)會理事、吉林省護(hù)理學(xué)會副理事長、吉林省高等學(xué)校教學(xué)名師。
獲得國家級精品課程、國家級精品資源共享課首批建設(shè)項目，吉林省優(yōu)秀教學(xué)團隊，吉林省教學(xué)成果、吉林省教育技術(shù)成果一等獎等。
是吉林省唯一的護(hù)理學(xué)教學(xué)實驗教學(xué)示范中心，是吉林省發(fā)改委社區(qū)人群健康護(hù)理工程實驗室、省衛(wèi)生廳護(hù)理學(xué)重點實驗室、省護(hù)理管理培訓(xùn)中心及社區(qū)護(hù)理培訓(xùn)中心依托單位，學(xué)科整體實力居于國內(nèi)高等護(hù)理教育先進(jìn)行列。
吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院前身是 1939 年由加拿大著名胸外科專家諾爾曼·白求恩親手創(chuàng)建的晉察冀軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校。 1949 年學(xué)校由石家莊遷往天津，隸屬中央軍委， 1951 年被命名為中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學(xué)，護(hù)士班更名為護(hù)訓(xùn)班。 1958 年護(hù)訓(xùn)班發(fā)展為吉林醫(yī)科大學(xué)附設(shè)衛(wèi)生學(xué)校， 1978 年更名為白求恩醫(yī)科大學(xué)附設(shè)衛(wèi)生學(xué)校， 1999 年更名為白求恩醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院。 2000 年合校后，學(xué)院更名為吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院，開始招收護(hù)理專業(yè)本科生和碩士研究生。
學(xué)院現(xiàn)有基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、人文護(hù)理教研室和實驗教學(xué)中心，在編教職工 42 人，其中教師 27 人，教授 5 人，副教授 10 人，博士生指導(dǎo)教師 1 人，碩士生指導(dǎo)教師 9 人。學(xué)院設(shè)置護(hù)理專業(yè)研究生、本科生及成人教育三個層次，在院研究生 60 余 人、本科生近 500 人，成教學(xué)生千余人。學(xué)院聘請了加拿大 Dalhousie University 護(hù)理學(xué)院 Barbara Downe-wamboldt 教授、 Donna Marie Meaghor-Stewart 教授、 Memorial University of Newfoundland 護(hù)理學(xué)院 Judith McFetridge-Durdle 教授、 Calgary University 護(hù)理學(xué)院 Kathryn M.King 教授，臺灣考試院委員李選教授、香港理工大學(xué)護(hù)理學(xué)院彭美慈教授、臺灣馬偕醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)系邱艷芬教授為學(xué)院客座教授。
學(xué)院擁有國內(nèi)先進(jìn)的護(hù)理綜合示教室、模擬教學(xué)實驗室、社區(qū)護(hù)理實驗室和 PBL 教室等，擁有國際先進(jìn)的計算機模擬操作系統(tǒng)、綜合模擬人及實驗監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)了實驗教學(xué)計算機化管理。擁有一定規(guī)模的校內(nèi)外臨床實踐教學(xué)基地，如北京協(xié)和醫(yī)院、北京大學(xué)第一醫(yī)院、北京大學(xué)人民醫(yī)院、北京大學(xué)第三醫(yī)院、北京中日友好醫(yī)院、深圳人民醫(yī)院及吉林大學(xué)附屬的教學(xué)醫(yī)院等。
學(xué)院近年來積極適應(yīng)國際護(hù)理教育發(fā)展趨勢和中國衛(wèi)生體制改革需要，以“培養(yǎng)具有國際視野綜合競爭力和高度社會責(zé)任感的創(chuàng)新型護(hù)理人才”為己任，開展了全方位深層次的護(hù)理教育教學(xué)改革，獲得部省級科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二項，編寫護(hù)理學(xué)專業(yè)國家級規(guī)劃教材 8 部；跨學(xué)科科學(xué)研究如生殖健康、老年護(hù)理、殘疾人康復(fù)等取得突破性進(jìn)展。
以“開放創(chuàng)新、追求卓越”為學(xué)院發(fā)展理念，打造開放式辦學(xué)格局，與加拿大、美國、德國、日本、韓國等國家及臺灣、香港、澳門地區(qū)多所護(hù)理院校建立了經(jīng)常性的學(xué)術(shù)往來，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生一次性就業(yè)率穩(wěn)定在 93 ％以上，就業(yè)方向包括臨床護(hù)理、護(hù)理教育、護(hù)理研究、社區(qū)保健、涉外護(hù)理等。學(xué)生主要就業(yè)于國內(nèi)一級城市的三級甲等醫(yī)院。
七十多年來，學(xué)院積淀了優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)，更培育了濃郁的人文精神，逐步形成了以白求恩、南丁格爾無私奉獻(xiàn)精神、開拓創(chuàng)新精神為核心的獨特學(xué)院文化，先后為國家培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生 7000 余名，被譽為“天使的搖籃”。
吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院人文護(hù)理教研室介紹
| 姓名 | 職稱 | 學(xué)位 | 主講課程 | 備注 |
| 趙鳳君 | 副教授 | 碩士 | 護(hù)理專業(yè)外語 社交禮儀 | 科室負(fù)責(zé)人 |
| 于波 | 副教授 | 學(xué)士 | 護(hù)理美學(xué) 運動醫(yī)學(xué)與護(hù)理 | |
聯(lián)系電話：（0431）85619596
吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院基礎(chǔ)護(hù)理教研室介紹
| 姓名 | 職稱 | 學(xué)位 | 主講課程 | 備注 |
| 李 昆 | 副教授 | 博士 |
《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》 《護(hù)理與法律》《評判性思維》 護(hù)理研究生專業(yè)課 |
副院長 |
| 彭 歆 | 副教授 | 博士 | 《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》 《家庭護(hù)理》《社區(qū)護(hù)理學(xué)》《健康訪視》 | 科室負(fù)責(zé)人 |
| 孫 皎 | 副教授 | 博士 |
《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》 《環(huán)境與護(hù)理》《社區(qū)護(hù)理學(xué)》 《社區(qū)康復(fù)》護(hù)理研究生專業(yè)課 |
|
| 張秀英 | 講師 | 博士 | 《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》《健康教育學(xué)》《循證護(hù)理》護(hù)理研究生專業(yè)課 |
聯(lián)系電話：（0431）85619557
2021吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)101100考研科目及參考書目
護(hù)理學(xué) [101100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：吉林大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：護(hù)理學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[11]護(hù)理學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 14 | |
| 考試科目： | ①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③308 護(hù)理綜合 復(fù)試科目： 護(hù)理操作理論考試： 護(hù)理研究 |
|
| 備 注： | 只招收醫(yī)學(xué)類全日制普通高校本科畢業(yè)生（不包括專升本、獨立學(xué)院及民辦學(xué)院） 聯(lián)系人：張岳 聯(lián)系電話：0431-85619559 |
|
吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院婦產(chǎn)科護(hù)理教研室介紹
| 姓名 | 職稱 | 學(xué)位 | 主講課程 | 備注 |
| 張巍 | 講師 | 博士 |
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué) 社區(qū)保健學(xué) 壓力管理與心理咨詢 |
教研室主任 |
| 高玉霞 | 副教授 | 碩士 |
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué) 護(hù)理倫理學(xué) 高級護(hù)理實踐 |
碩士生導(dǎo)師 |
| 梁冰 | 講師 | 博士 | 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué) | 教研室秘書 |
聯(lián)系電話：(0431)85619559
吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)考研
吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)研究生考試科目
| 專業(yè)代碼、名稱及研究方向 | 考試科目 | 備注 |
| 101100 護(hù)理學(xué) |
① 101 思想政治理論 ② 201 英語一 ③ 308 護(hù)理綜合 |
復(fù)試科目： 護(hù)理操作 理 論考試：護(hù)理研究 |
吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)考研參考書目
| 考研參考書目 |
|
308 護(hù)理綜合：《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》人民衛(wèi)生出版社第四版、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》人民衛(wèi)生出版社第六版、《內(nèi)科護(hù) 理學(xué)》人民衛(wèi)生出版社第六版、《外科護(hù)理學(xué)》人民衛(wèi)生出版社第六版 |
吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)考研專業(yè)排名
| 護(hù)理學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名 | 學(xué)校名稱 | 評估結(jié)果 |
| 1 | 中南大學(xué) | A+ |
| 2 | 第二軍醫(yī)大學(xué) | A+ |
| 3 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | A- |
| 4 | 首都醫(yī)科大學(xué) | A- |
| 5 | 四川大學(xué) | A- |
| 6 | 北京大學(xué) | B+ |
| 7 | 上海交通大學(xué) | B+ |
| 8 | 南京醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 9 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | B+ |
| 10 | 浙江大學(xué) | B+ |
| 11 | 山東大學(xué) | B+ |
| 12 | 天津醫(yī)科大學(xué) | B |
| 13 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B |
| 14 | 復(fù)旦大學(xué) | B |
| 15 | 華中科技大學(xué) | B |
| 16 | 中山大學(xué) | B |
| 17 | 南方醫(yī)科大學(xué) | B |
| 18 | 中國醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 19 | 吉林大學(xué) | B- |
| 20 | 武漢大學(xué) | B- |
| 21 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 22 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 23 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B- |
| 24 | 天津中醫(yī)藥大學(xué) | C+ |
| 25 | 山西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 26 | 蘇州大學(xué) | C+ |
| 27 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué) | C+ |
| 28 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 29 | 鄭州大學(xué) | C+ |
| 30 | 廣西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 31 | 華北理工大學(xué) | C |
| 32 | 大連醫(yī)科大學(xué) | C |
| 33 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 34 | 廣州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 35 | 青島大學(xué) | C |
| 36 | 延邊大學(xué) | C- |
| 37 | 杭州師范大學(xué) | C- |
| 38 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 39 | 南昌大學(xué) | C- |
| 40 | 成都中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 41 | 新疆醫(yī)科大學(xué) | C- |
吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院師資介紹
學(xué)院現(xiàn)有基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、人文護(hù)理教研室和實驗教學(xué)中心，在編教職工 42 人，其中教師 27 人，教授 5 人，副教授 10 人，博士生指導(dǎo)教師 1 人，碩士生指導(dǎo)教師 9 人。學(xué)院設(shè)置護(hù)理專業(yè)研究生、本科生及成人教育三個層次，在院研究生 60 余 人、本科生近 500 人，成教學(xué)生千余人。學(xué)院聘請了加拿大 Dalhousie University 護(hù)理學(xué)院 Barbara Downe-wamboldt 教授、 Donna Marie Meaghor-Stewart 教授、 Memorial University of Newfoundland 護(hù)理學(xué)院 Judith McFetridge-Durdle 教授、 Calgary University 護(hù)理學(xué)院 Kathryn M.King 教授，臺灣考試院委員李選教授、香港理工大學(xué)護(hù)理學(xué)院彭美慈教授、臺灣馬偕醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)系邱艷芬教授為學(xué)院客座教授。吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院介紹
吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院是教育部直屬、國家“ 985 ”工程及“ 211 工程”重點建設(shè)大學(xué)——吉林大學(xué)所屬學(xué)院之一。 2010 年首家通過教育部高等學(xué)校護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會試認(rèn)證， 2011 年國內(nèi)首批獲得護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位，首批護(hù)理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點和碩士學(xué)位授權(quán)點， 2012 年教育部護(hù)理學(xué)學(xué)科評估排名第八位。擁有教育部護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員、全國護(hù)理學(xué)專業(yè)教材評審委員會委員、中華護(hù)理學(xué)會理事、吉林省護(hù)理學(xué)會副理事長、吉林省高等學(xué)校教學(xué)名師。
獲得國家級精品課程、國家級精品資源共享課首批建設(shè)項目，吉林省優(yōu)秀教學(xué)團隊，吉林省教學(xué)成果、吉林省教育技術(shù)成果一等獎等。
是吉林省唯一的護(hù)理學(xué)教學(xué)實驗教學(xué)示范中心，是吉林省發(fā)改委社區(qū)人群健康護(hù)理工程實驗室、省衛(wèi)生廳護(hù)理學(xué)重點實驗室、省護(hù)理管理培訓(xùn)中心及社區(qū)護(hù)理培訓(xùn)中心依托單位，學(xué)科整體實力居于國內(nèi)高等護(hù)理教育先進(jìn)行列。
吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院前身是 1939 年由加拿大著名胸外科專家諾爾曼·白求恩親手創(chuàng)建的晉察冀軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校。 1949 年學(xué)校由石家莊遷往天津，隸屬中央軍委， 1951 年被命名為中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學(xué)，護(hù)士班更名為護(hù)訓(xùn)班。 1958 年護(hù)訓(xùn)班發(fā)展為吉林醫(yī)科大學(xué)附設(shè)衛(wèi)生學(xué)校， 1978 年更名為白求恩醫(yī)科大學(xué)附設(shè)衛(wèi)生學(xué)校， 1999 年更名為白求恩醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院。 2000 年合校后，學(xué)院更名為吉林大學(xué)護(hù)理學(xué)院，開始招收護(hù)理專業(yè)本科生和碩士研究生。
學(xué)院現(xiàn)有基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、人文護(hù)理教研室和實驗教學(xué)中心，在編教職工 42 人，其中教師 27 人，教授 5 人，副教授 10 人，博士生指導(dǎo)教師 1 人，碩士生指導(dǎo)教師 9 人。學(xué)院設(shè)置護(hù)理專業(yè)研究生、本科生及成人教育三個層次，在院研究生 60 余 人、本科生近 500 人，成教學(xué)生千余人。學(xué)院聘請了加拿大 Dalhousie University 護(hù)理學(xué)院 Barbara Downe-wamboldt 教授、 Donna Marie Meaghor-Stewart 教授、 Memorial University of Newfoundland 護(hù)理學(xué)院 Judith McFetridge-Durdle 教授、 Calgary University 護(hù)理學(xué)院 Kathryn M.King 教授，臺灣考試院委員李選教授、香港理工大學(xué)護(hù)理學(xué)院彭美慈教授、臺灣馬偕醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)系邱艷芬教授為學(xué)院客座教授。
學(xué)院擁有國內(nèi)先進(jìn)的護(hù)理綜合示教室、模擬教學(xué)實驗室、社區(qū)護(hù)理實驗室和 PBL 教室等，擁有國際先進(jìn)的計算機模擬操作系統(tǒng)、綜合模擬人及實驗監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)了實驗教學(xué)計算機化管理。擁有一定規(guī)模的校內(nèi)外臨床實踐教學(xué)基地，如北京協(xié)和醫(yī)院、北京大學(xué)第一醫(yī)院、北京大學(xué)人民醫(yī)院、北京大學(xué)第三醫(yī)院、北京中日友好醫(yī)院、深圳人民醫(yī)院及吉林大學(xué)附屬的教學(xué)醫(yī)院等。
學(xué)院近年來積極適應(yīng)國際護(hù)理教育發(fā)展趨勢和中國衛(wèi)生體制改革需要，以“培養(yǎng)具有國際視野綜合競爭力和高度社會責(zé)任感的創(chuàng)新型護(hù)理人才”為己任，開展了全方位深層次的護(hù)理教育教學(xué)改革，獲得部省級科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二項，編寫護(hù)理學(xué)專業(yè)國家級規(guī)劃教材 8 部；跨學(xué)科科學(xué)研究如生殖健康、老年護(hù)理、殘疾人康復(fù)等取得突破性進(jìn)展。
以“開放創(chuàng)新、追求卓越”為學(xué)院發(fā)展理念，打造開放式辦學(xué)格局，與加拿大、美國、德國、日本、韓國等國家及臺灣、香港、澳門地區(qū)多所護(hù)理院校建立了經(jīng)常性的學(xué)術(shù)往來，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生一次性就業(yè)率穩(wěn)定在 93 ％以上，就業(yè)方向包括臨床護(hù)理、護(hù)理教育、護(hù)理研究、社區(qū)保健、涉外護(hù)理等。學(xué)生主要就業(yè)于國內(nèi)一級城市的三級甲等醫(yī)院。
七十多年來，學(xué)院積淀了優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)，更培育了濃郁的人文精神，逐步形成了以白求恩、南丁格爾無私奉獻(xiàn)精神、開拓創(chuàng)新精神為核心的獨特學(xué)院文化，先后為國家培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生 7000 余名，被譽為“天使的搖籃”。
護(hù)理學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：護(hù)理學(xué) 專業(yè)代碼：101100 門類/類別：醫(yī)學(xué) 學(xué)科/類別：護(hù)理學(xué)
專業(yè)介紹
溫州醫(yī)科大學(xué)為例：溫州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)成立于1998年，2006年招收護(hù)理學(xué)術(shù)型碩士研究生，2015年招收護(hù)理專業(yè)型碩士研究生。近年來護(hù)理學(xué)學(xué)科先后入選浙江省高校重點學(xué)科、浙江省一流學(xué)科B類，護(hù)理學(xué)專業(yè)先后入選浙江省重點專業(yè)、浙江省“十二五”和“十三五”優(yōu)勢專業(yè)。我校為浙江省較早開展高等護(hù)理教育的學(xué)校之一，在國內(nèi)護(hù)理高等教育領(lǐng)域有著良好的聲譽，2016年成為浙江省率先通過國家教育部護(hù)理學(xué)本科專業(yè)認(rèn)證的院校。本專業(yè)以國際化辦學(xué)為特色，與美國耶魯大學(xué)、瑞典林奈大學(xué)、泰國東方大學(xué)、臺灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)等國（境）外知名大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，與美國托馬斯大學(xué)合作舉辦的護(hù)理學(xué)專業(yè)本科雙學(xué)位教育項目于2016年入選浙江省教育廳首批示范性中外合作辦學(xué)項目。近年來本學(xué)科共承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目共4項，國家科技部軟科學(xué)項目1項，教育部人文社科以及浙江省自然科學(xué)基金項目等省部級項目共10余項，主編或參編人民衛(wèi)生出版社和高等教育出版社規(guī)劃教材20余部，在國內(nèi)外重要雜志上發(fā)表論文超過百篇。榮獲國家發(fā)明專利4項、實用使用新型專利20余項，科研成果獲浙江省科技進(jìn)獎二等獎及三等獎共5項，浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科研成果、浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科技創(chuàng)新獎、浙江省高校優(yōu)秀科研成果獎等市廳級科研獎項近10項。本專業(yè)依托溫州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)教育特色、自然科學(xué)和人文社科學(xué)科的綜合優(yōu)勢和實力雄厚的臨床實踐教學(xué)基地，形成了一個注重自然科學(xué)與醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，關(guān)注人文精神，課堂教學(xué)與臨床實踐緊密相結(jié)合的高等護(hù)理教育體系。并且以社區(qū)老年護(hù)理、眼科護(hù)理、急危重癥護(hù)理、腫瘤護(hù)理、母嬰護(hù)理、護(hù)理管理等方向為特色。研究生教育培養(yǎng)由護(hù)理學(xué)院和臨床學(xué)院共同承擔(dān)和開展。
專業(yè)點分布
解放軍醫(yī)學(xué)院 河北醫(yī)科大學(xué) 華北理工大學(xué) 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 大連大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 延邊大學(xué) 長春中醫(yī)藥大學(xué) 南京中醫(yī)藥大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 福建中醫(yī)藥大學(xué) 濱州醫(yī)學(xué)院 中山大學(xué) 遵義醫(yī)學(xué)院 貴州醫(yī)科大學(xué)
專業(yè)大學(xué)排名
1011 護(hù)理學(xué)
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 23 所，本次參評22 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 59 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10533 | 中南大學(xué) | A+ |
| 2 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學(xué) | A+ |
| 3 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | A- |
| 4 | 10025 | 首都醫(yī)科大學(xué) | A- |
| 5 | 10610 | 四川大學(xué) | A- |
| 6 | 10001 | 北京大學(xué) | B+ |
| 7 | 10248 | 上海交通大學(xué) | B+ |
| 8 | 10312 | 南京醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 9 | 10315 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | B+ |
| 10 | 10335 | 浙江大學(xué) | B+ |
| 11 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
| 12 | 10062 | 天津醫(yī)科大學(xué) | B |
| 13 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B |
| 14 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | B |
| 15 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B |
| 16 | 10558 | 中山大學(xué) | B |
| 17 | 12121 | 南方醫(yī)科大學(xué) | B |
| 18 | 10159 | 中國醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 19 | 10183 | 吉林大學(xué) | B- |
| 20 | 10486 | 武漢大學(xué) | B- |
| 21 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 22 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 23 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B- |
| 24 | 10063 | 天津中醫(yī)藥大學(xué) | C+ |
| 25 | 10114 | 山西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 26 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C+ |
| 27 | 10344 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué) | C+ |
| 28 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 29 | 10459 | 鄭州大學(xué) | C+ |
| 30 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 31 | 10081 | 華北理工大學(xué) | C |
| 32 | 10161 | 大連醫(yī)科大學(xué) | C |
| 33 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 34 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 35 | 11065 | 青島大學(xué) | C |
| 36 | 10184 | 延邊大學(xué) | C- |
| 37 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | C- |
| 38 | 10393 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 39 | 10403 | 南昌大學(xué) | C- |
| 40 | 10633 | 成都中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 41 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學(xué) | C- |
護(hù)理學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：護(hù)理學(xué) 專業(yè)代碼：1011L1 門類/類別：醫(yī)學(xué) 學(xué)科/類別：護(hù)理學(xué)
專業(yè)點分布
南京中醫(yī)藥大學(xué)
專業(yè)大學(xué)排名
1011 護(hù)理學(xué)
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 23 所，本次參評22 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 59 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10533 | 中南大學(xué) | A+ |
| 2 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學(xué) | A+ |
| 3 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | A- |
| 4 | 10025 | 首都醫(yī)科大學(xué) | A- |
| 5 | 10610 | 四川大學(xué) | A- |
| 6 | 10001 | 北京大學(xué) | B+ |
| 7 | 10248 | 上海交通大學(xué) | B+ |
| 8 | 10312 | 南京醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 9 | 10315 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | B+ |
| 10 | 10335 | 浙江大學(xué) | B+ |
| 11 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
| 12 | 10062 | 天津醫(yī)科大學(xué) | B |
| 13 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B |
| 14 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | B |
| 15 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B |
| 16 | 10558 | 中山大學(xué) | B |
| 17 | 12121 | 南方醫(yī)科大學(xué) | B |
| 18 | 10159 | 中國醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 19 | 10183 | 吉林大學(xué) | B- |
| 20 | 10486 | 武漢大學(xué) | B- |
| 21 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 22 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 23 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B- |
| 24 | 10063 | 天津中醫(yī)藥大學(xué) | C+ |
| 25 | 10114 | 山西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 26 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C+ |
| 27 | 10344 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué) | C+ |
| 28 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 29 | 10459 | 鄭州大學(xué) | C+ |
| 30 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 31 | 10081 | 華北理工大學(xué) | C |
| 32 | 10161 | 大連醫(yī)科大學(xué) | C |
| 33 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 34 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 35 | 11065 | 青島大學(xué) | C |
| 36 | 10184 | 延邊大學(xué) | C- |
| 37 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | C- |
| 38 | 10393 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 39 | 10403 | 南昌大學(xué) | C- |
| 40 | 10633 | 成都中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 41 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學(xué) | C- |
護(hù)理學(xué)考研考什么
護(hù)理學(xué)專業(yè)考研科目:
①101思想政治理論
②201英語一
③308護(hù)理綜合
(注：各個學(xué)校的專業(yè)方向、考試科目有所不同，以上以首都醫(yī)科大學(xué)為例)
護(hù)理學(xué)研究生考試科目:
①101思想政治理論
②201英語一
③308護(hù)理綜合
(注：各個學(xué)校的專業(yè)方向、考試科目有所不同，以上以首都醫(yī)科大學(xué)為例)
護(hù)理學(xué)考研參考書:
護(hù)理專業(yè)考研要考三門科目，政治，外語，護(hù)理綜合。
一、護(hù)理綜合：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)及外科護(hù)理學(xué)。
二、考試比例：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)占30%（其中護(hù)理學(xué)導(dǎo)論占10%，基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)占20%）、內(nèi)科護(hù)理學(xué)占40%、外科護(hù)理學(xué)占30%.
三、題型結(jié)構(gòu)：
單項選擇題（占60%，180分，每題1.5分，120道題，其中護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)36道、內(nèi)科護(hù)理學(xué)48道、外科護(hù)理學(xué)36道）
多項選擇題（占20%，60分，每題2分，30道題，其中護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)9道、內(nèi)科護(hù)理學(xué)12道、外科護(hù)理學(xué)9道）
問答題（病例分析）（占20%，60分，每題20分，3道題，護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)1道、內(nèi)科護(hù)理學(xué)1道、外科護(hù)理學(xué)1道）
總分300分。
四、考試時間：3小時。
五、參考教材：
《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》及《外科護(hù)理學(xué)》人民衛(wèi)生出版社出版
《考研真相》（考研1號英語真題）
《英語考試大綱解析》（教育司）
《寫作160篇》
《考研英語詞匯+詞根+聯(lián)想記憶》新東方俞敏洪
《閱讀基礎(chǔ)90篇》王建華 張磊
《政治考試大綱解析》（教育司）
護(hù)理學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向之一 臨床護(hù)士
臨床護(hù)士是一般人會覺得比較辛苦的一條路，但是我認(rèn)為，本科生在臨床上的機會比大專中專生要多很多，有能力又能抓住機會的人會晉升地比較快。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向之二 護(hù)理教育方向
以前大家認(rèn)為讀本科就是為了脫離臨床進(jìn)學(xué)校做老師，不過，現(xiàn)在比較有名的護(hù)理學(xué)院一般都不招本科學(xué)歷了，有些連碩士的都不要，我不知道你們那里怎樣，至少上海、北京的護(hù)理學(xué)院，尤其是大學(xué)的護(hù)理學(xué)院越來越難進(jìn)了，連護(hù)理職校都招研究生級別的了。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向之三 護(hù)理管理
護(hù)理管理職位，一般剛畢業(yè)的都不太可能，即使做上了管理的位子，沒經(jīng)驗估計也做不久，所以還是等有一定資歷了再研究吧。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向之四 做科研
現(xiàn)在還沒有專門的護(hù)理科研機構(gòu)，主要是依附于大學(xué)院校和醫(yī)院中，如果你進(jìn)了學(xué)?；蜥t(yī)院，對科研感興趣的話可以根據(jù)現(xiàn)有資源申請各級基金，一般而言，本科畢業(yè)的護(hù)士在臨床上或多或少都會有一些科研的工作。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向之五 其它崗位或考衛(wèi)生系統(tǒng)公務(wù)員
其它的崗位主要有去社區(qū)做護(hù)士、血站、急救站，而考衛(wèi)生系統(tǒng)公務(wù)員主要是一些對管理有興趣的學(xué)生考慮的，具體適不適合自己的道路，還得看自己的興趣和愛好了。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向之六 出國留學(xué)
出國留學(xué)參加工作或者出國繼續(xù)深造是護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生最好的選擇，如果有條件，高校招生網(wǎng)推薦學(xué)生選擇此就業(yè)方向，畢竟出國留學(xué)回來的學(xué)生都會得到大型醫(yī)院或醫(yī)療機構(gòu)的認(rèn)可。
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