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海南大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境考研

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海南大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境考研

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海南大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境考研
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 [090300] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:海南大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:熱帶作物學院
所屬門類代碼、名稱:[09]農(nóng)學
所屬一級學科代碼、名稱:[03]農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01熱帶土壤物質(zhì)循環(huán)與土壤定向培肥
02熱帶作物營養(yǎng)與養(yǎng)分資源高效利用
03連作障礙土壤的微生物機制及調(diào)控
04熱帶土壤重金屬污染化學與修復
招生人數(shù): 15
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③314數(shù)學(農(nóng))或315化學(農(nóng))
④414植物生理學與生物化學
備  注: 復試科目:1039土壤農(nóng)化分析
同等學力加試科目:
1.土壤學
2.植物營養(yǎng)學
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 [090300] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:海南大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:熱帶作物學院
所屬門類代碼、名稱:[09]農(nóng)學
所屬一級學科代碼、名稱:[03]農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01熱帶土壤物質(zhì)循環(huán)與土壤定向培肥
02熱帶作物營養(yǎng)與養(yǎng)分資源高效利用
03連作障礙土壤的微生物機制及調(diào)控
04熱帶土壤重金屬污染化學與修復
招生人數(shù): 30
考試科目: ① 101思想政治理論
② 201英語一
③ 314數(shù)學(農(nóng))或315化學(農(nóng))
④ 414植物生理學與生物化學
備  注: 其中含推免人數(shù):3
復試科目:1039土壤農(nóng)化分析
同等學力加試科目:
1.土壤學
2.植物營養(yǎng)學
海南大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境考研的各位同學,2020年海南大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境研究生錄取名單終于公布了,海南大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境是一個不錯的專業(yè),希望各位今年的考研分數(shù)線能過海南大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境2020年的錄取分數(shù)線,下面是2020年海南大學研究生院公布的海南大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境2020年研究生錄取分數(shù)線和海南大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境研究生擬錄取名單。 
 
海南大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境2020年研究生復試分數(shù)線(或稱考研分數(shù)線)和海南大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的研究生錄取分數(shù)線是兩個不同的概念,前者是進入海南大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境研究生復試的基本要求線,后者是海南大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境研究生的錄取分數(shù)線,包含了初試復試的綜合成績。本文是海南大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境2020年研究生錄取分數(shù)線,內(nèi)容來自海南大學研究生院相關網(wǎng)站,如有出入請以海南大學官方網(wǎng)站公布的海南大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境2020年研究生錄取分數(shù)線為準。
 
以下是2020年海南大學的研究生錄取名單,成績從高到底,供準備報考該專業(yè)研究生的同學參考:
海南大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境2020年研究生錄取分數(shù)線

基本信息

專業(yè)名稱:農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境     專業(yè)代碼:090300     門類/類別:農(nóng)學     學科/類別:農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

專業(yè)介紹

浙江農(nóng)林大學為例
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學科組建于1958年,2005年獲土壤學碩士學位授予點,2011年獲“農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境”科學碩士點和農(nóng)業(yè)資源利用專業(yè)碩士點,2018年獲得博士學位授予權。2009年和2011年連續(xù)2次被評為浙江省重點學科,2016年入選浙江省一流學科和國家林業(yè)局重點學科。學位點現(xiàn)有專任教師34人(國家千人2人),其中教授15人,副教授12人。擁有《土壤學》國家精品課程、國家精品資源共享課以及省級教學團隊;建有亞熱帶森林培育國家重點實驗室培育基地、浙江省森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)與固碳減排重點實驗室、浙江省土壤污染生物修復重點實驗室、浙江省農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)改良技術研究重點實驗室等6個國家、省級科研平臺,實驗室面積2400 m2,儀器設備5500萬元。近5年來,學科先后承擔國家級、省部級項目80項,科研總經(jīng)費5525萬元;發(fā)表學術論文303余篇,SCI收錄140篇,出版專著和教材16部;獲各類獎勵19項,其中省部級以上科技獎6項。學科瞄準國際學術研究前沿,深入開展基礎理論研究,為農(nóng)業(yè)資源高效利用和環(huán)境污染治理提供理論基礎與科學依據(jù);同時積極服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展,承擔研發(fā)新技術與新方法、培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)技術、科研及教學人才,以解決浙江省日益凸顯的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境問題。

專業(yè)點分布

山西農(nóng)業(yè)大學 南京信息工程大學 南京林業(yè)大學 浙江農(nóng)林大學 山東農(nóng)業(yè)大學 青島農(nóng)業(yè)大學

專業(yè)院校排名

0903 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 19 所,本次參評18 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 34 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10307 南京農(nóng)業(yè)大學 A+
2 10335 浙江大學 A+
3 10019 中國農(nóng)業(yè)大學 A-
4 10504 華中農(nóng)業(yè)大學 B+
5 10635 西南大學 B+
6 10712 西北農(nóng)林科技大學 B+
7 10157 沈陽農(nóng)業(yè)大學 B
8 10537 湖南農(nóng)業(yè)大學 B
9 10564 華南農(nóng)業(yè)大學 B
10 10626 四川農(nóng)業(yè)大學 B
11 10193 吉林農(nóng)業(yè)大學 B-
12 10389 福建農(nóng)林大學 B-
13 10434 山東農(nóng)業(yè)大學 B-
14 10086 河北農(nóng)業(yè)大學 C+
15 10113 山西農(nóng)業(yè)大學 C+
16 10224 東北農(nóng)業(yè)大學 C+
17 10341 浙江農(nóng)林大學 C+
18 10129 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學 C
19 10466 河南農(nóng)業(yè)大學 C
20 10676 云南農(nóng)業(yè)大學 C
21 10364 安徽農(nóng)業(yè)大學 C-
22 10435 青島農(nóng)業(yè)大學 C-
23 11117 揚州大學 C-

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境研究生考試科目:
①101思想政治理論
②201英語一
③303數(shù)學三
④803西方經(jīng)濟學
 
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境考研參考書:
吉林大學090300農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境考研參考書目:
《普通化學(第二版)》趙士鐸主編,中國農(nóng)業(yè)大學出版社;
《有機化學》傅建熙主編,高等教育出版社。
《植物生理學與生物化學》考試大綱參照《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試農(nóng)學門類聯(lián)考考試大綱》植物生理學與植物生物化學部分,也可參考《現(xiàn)代植物生理學》李合生主編,高等教育出版社,面向21世紀課程教材;
《分子生物學教程》趙亞華主編,科學出版社,普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材;
《生物化學》王鏡巖主編,高等教育出版社,面向21世紀課程教材。
土壤學:
《土壤學》黃昌勇主編,2010年,中國農(nóng)業(yè)出版社;
《植物營養(yǎng)學》(上冊)、《植物營養(yǎng)學》(下冊),主編:陸景陵、胡靄堂,中國農(nóng)業(yè)大學出版社,第2版,2003.02。
 
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)研究生就業(yè):
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境是自然界中能滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的各種要素的總稱,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎。此專業(yè)也由此而產(chǎn)生。農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)學生主要學習農(nóng)業(yè)資源的管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、農(nóng)產(chǎn)品檢測及食品質(zhì)量管理、農(nóng)業(yè)生態(tài)、資源信息技術等方面的基本理論和基本知識,受到農(nóng)業(yè)資源調(diào)查與規(guī)劃、土壤肥力和植物營養(yǎng)與施肥技術、環(huán)境監(jiān)測與評價、生態(tài)效益分析、氣象觀測、計算機技術等方面的基本訓練,具有農(nóng)業(yè)資源高效和可持續(xù)利用、對農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境進行信息化管理等方面的基本能力。農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術的教學、科研、管理等工作的高級科學技術人才。

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