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甘肅中醫(yī)藥大學中醫(yī)診斷學考研

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甘肅中醫(yī)藥大學是一個不錯的學校,深受考研人的追捧,本校每年會有數千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點,請各位準備報考甘肅中醫(yī)藥大學中醫(yī)診斷學考研的同學注意: 甘肅中醫(yī)藥大學中醫(yī)診斷學研究生錄取分數線(或稱考研分數線)的數據。因為每年都有不少人報考甘肅中醫(yī)藥大學中醫(yī)診斷學考研,競爭激烈,所以強烈建議各位準備考甘肅中醫(yī)藥大學中醫(yī)診斷學研究生的考研人準備一些基本的歷年考研真題、 研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等(考研派有考研經驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力),另外考研派也會為大家甘肅中醫(yī)藥大學中醫(yī)診斷學考研的參考書目、考研大綱、研究生招生咨詢電話等聯系方式。希望你考取甘肅中醫(yī)藥大學 中醫(yī)診斷學專業(yè)研究生,考研是個孤獨的事情,需要耐得住寂寞,祝愿各位考研的學生好好復習備考,來年上個985/211,實現自己的名校研究生夢想。

甘肅中醫(yī)藥大學中醫(yī)診斷學考研
中醫(yī)診斷學 [100505] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:甘肅中醫(yī)藥大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:基礎醫(yī)學院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學
所屬一級學科代碼、名稱:[05]中醫(yī)學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)中醫(yī)證候理論及應用研究(02)中醫(yī)四診理論及應用研究(03)中醫(yī)病證結合及動物模型研究(04)脾胃病中醫(yī)證候研究、脾胃病中醫(yī)藥防治及治未病研究(05)診法與辨證論治體系理論與臨床應用研究
招生人數: 6
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(701)中醫(yī)學術綜合
④(--)無
備  注:
中醫(yī)診斷學 [100505] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:甘肅中醫(yī)藥大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:基礎醫(yī)學院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學
所屬一級學科代碼、名稱:[05]中醫(yī)學

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)中醫(yī)四診理論及應用研究(02)中醫(yī)證候理論及應用研究
(03)中醫(yī)病證結合及動物模型研究
(04)診法與辨證論治體系理論與臨床應用研究
(05)糖尿病并發(fā)癥中醫(yī)證候研究與中醫(yī)藥防治
招生人數: 14
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(307)臨床醫(yī)學綜合能力(中醫(yī))
④(--)無
備  注:
    1、甘肅中醫(yī)學院中醫(yī)診斷學專業(yè)的專業(yè)課復習是最重要的,無論如何進入考研復試之后,自身的的實力和成績是最重要的,雖然考研復試的成敗取決于很多因素,但是最重要的一個環(huán)節(jié)還是把復試要求的內容復習好,取得一個優(yōu)異的成績是前提。
  
    2、在復試開始復習之前,多聯系甘肅中醫(yī)學院中醫(yī)診斷學專業(yè)的研究生,多咨詢一下甘肅中醫(yī)學院中醫(yī)診斷學專業(yè)復試復習經驗,畢竟很多人都是第一次參加復試,只有多向已經考上了的研究生咨詢復試經驗,才可以讓復試變得更有把握。也可以通過甘肅中醫(yī)學院中醫(yī)診斷學專業(yè)考研群進行交流復試復習經驗。
  
    3、查詢甘肅中醫(yī)學院研究生院的官方網站,落實甘肅中醫(yī)學院中醫(yī)診斷學專業(yè)的復試流程,甚至不同的方向復試的流程和內容也是不一樣的,所以一定要把這一點落實好,如果學校官方網站上沒有公布,也可以打甘肅中醫(yī)學院中醫(yī)診斷學專業(yè)研招辦去落實復試流程。
    
    4、復試的注意事項也要提前好好準備一下,比如注意禮貌、穿著禮儀、導師喜好、專業(yè)素養(yǎng)等等很多方面,一定要把這些注意事項好好的準備一下,做到有備無患。 中醫(yī)診斷學教研室成立于1988年,現本教研室有專任教師8人,其中教授4人,副教授3人;講師1人,博士學位3人,在職攻讀博士學位3人,碩士學位6人,碩士研究生導師6人。教師隊伍平均年齡42歲。學科團隊在校、院領導下,充分發(fā)揮團隊精神,以學科、教研室為家,圍繞教學,努力工作,取得了一定成績。獲學校先進教研室榮譽稱號1次,多人先后獲得學校師德先進個人、學校優(yōu)秀教師及先進黨員等榮譽稱號。目前,教研室主要承擔校內各相關專業(yè)《中醫(yī)診斷學》、《中醫(yī)學基礎》的教學任務及高年級本科生畢業(yè)實習前的培訓及考核工作?,F配備有中醫(yī)診斷學實訓室,自制了望診錄像帶、掛圖、幻燈片、多媒體課件等;增添了電視機、錄像機、脈診儀、脈象模擬儀等教學儀器設備約20余臺(件),滿足了本科教學需要,受到學生好評。于1997年被學校確定為校級重點課程;2006年6月被甘肅省教育廳評為省級精品課程。2006年獲碩士學位授予點。自2007年學科正式招生以來,截止目前已培養(yǎng)碩士研究生12人,在讀碩士研究生13人。學科研究方向主要有:1.中醫(yī)四診理論及應用研究;2.中醫(yī)證候及應用研究;3.病證結合及動物模型研究。學科團隊根據教學的需要,引進先進的教學理念,開展教學內容和教學手段研究,不斷改進傳統的教學方法,將培養(yǎng)學生的認知能力、動手能力、科研能力與創(chuàng)新能力放在首要地位。截至目前,獲得國家自然基金3項,學科團隊共參編教材9部,其中正式出版4部,內部教材5部;主編及參編醫(yī)學專著11部;在各級學術期刊上公開發(fā)表專業(yè)學術論文80余篇;主持及參與完成省級科研成果20余項;承擔在研各級各類科研(教研)項目10余項;獲得學校教學成果獎3項;學校優(yōu)秀教學獎1項,蘭州市科學技術進步獎三等獎1項;甘肅省高校科技進步獎二等獎1項;甘肅省高??萍歼M步獎三等獎1項,甘肅省教學成果二等獎1項,甘肅省醫(yī)藥衛(wèi)生科學技術進步獎三等獎1項。

基本信息

專業(yè)名稱:中醫(yī)診斷學     專業(yè)代碼:100505     門類/類別:醫(yī)學     學科/類別:中醫(yī)學

專業(yè)介紹

安徽中醫(yī)藥大學
中醫(yī)診斷學科1986年被授予碩士學位授權學科,1987年開始招收碩士研究生,安徽省B類重點學科。是我校較早獲準的碩士學位授權點之一。為安徽省重中之重學科(中醫(yī)學學科)、國家新增博士學位授權建設學科(中醫(yī)學學科)的主干二級學科之一。學科所在的中醫(yī)學專業(yè)2004年被評為安徽省教改示范專業(yè),2008年成為第一批國家教育部特色專業(yè),中醫(yī)學教學團隊為省級教學團隊。中醫(yī)診斷學課程1999年被評為安徽省重點課程,2006年被遴選為省級精品課程?,F已培養(yǎng)出50余名碩士研究生,10余名碩士研究生在讀。
學科先后承擔國家級教學研究項目1項,安徽省教學研究項目5項,主編、副主編與參編各級各類教材及學術專著20余部,國家優(yōu)秀教學成果二等獎1項、省級教學成果特等獎1項、中華中醫(yī)學會學術著作一等獎1項、安徽省優(yōu)秀教學成果一等獎1項,二等獎2項,三等獎2項,在省級以上學術刊物上發(fā)表論文200余篇。參與國家“973”計劃項目1項、國家中醫(yī)藥管理局科研基金項目2項;承擔安徽省自然科學基金項目3項、安徽省教育廳自然科學研究重點項目2項、一般項目6項,科研經費30余萬元。上個世紀80年代,與解放軍105醫(yī)院合作研制成功慢性胃炎新藥:“益胃舒”、“養(yǎng)胃舒”獲得了巨大的社會效益和經濟效益。先后獲得省級科技進步三等獎1項、中醫(yī)藥科技進步四等獎1項,國家中醫(yī)藥管理局科技進步二等獎1項,發(fā)明專利1項。
本學科積極探索中醫(yī)診察和辨證規(guī)律,在已形成穩(wěn)定的研究方向的基礎上,不斷拓展新的研究方向。在中醫(yī)證候學研究及舌診、脈診的基礎研究方面形成自身特色。在病證相關性及證候是指研究方面,以中醫(yī)學基本理論為指導,結合現代科學技術手段,以心腦血管疾病、代謝性疾病及慢性腎病綜合征等為切入點,通過制造證候動物模型及臨床流行病學調查,從臨床研究和實驗研究兩個方面的揭示相關疾病的證候在整體、器官、組織、細胞、分子等不同層次的演變規(guī)律,探索中醫(yī)證候本質科學內涵。在四診客觀化及規(guī)范化研究方面,對舌象、脈象在疾病的發(fā)生發(fā)展中的變化的規(guī)律及其內在機理進行研究,探討中醫(yī)舌診、脈診等特色診法在現代疾病診斷中臨床意義及客觀化和規(guī)范化。在病證辨治規(guī)律研究方面,立足中醫(yī)基本理論和特色,以臨床常見病、多發(fā)病為切入點,結合相關文獻整理及新安醫(yī)家的相關診療特色的總結,探索相關疾病的診治規(guī)律,指導臨床的辨證治療。針對中醫(yī)護理的特點,以辨證施護及其規(guī)律研究為切入點,應用中醫(yī)基本理論研究中醫(yī)護理機制。
學科還擁有安徽省優(yōu)秀教師1名、省級跨世紀學術和技術帶頭人培養(yǎng)對象1名、安徽省高等學校中青年骨干教師2人。目前有教授3人、副教授5人,講師1人,其中博士2人,碩士6人,碩士研究生導師5人,已經形成了合理的教學與科研梯隊。
主要研究方向:1.四診及其客觀化的研究;2.證候實質及辨證微觀化的研究;3.證候規(guī)范化的研究;4.常見病的辨證規(guī)律的研究;5.虛證的免疫學機制研究;6.中醫(yī)護理辨證施護與規(guī)律研究;7.新安醫(yī)家診斷方法及其學術思想研究。

專業(yè)點分布

首都醫(yī)科大學 北京中醫(yī)藥大學 天津中醫(yī)藥大學 河北中醫(yī)學院 山西中醫(yī)藥大學 內蒙古醫(yī)科大學 遼寧中醫(yī)藥大學 長春中醫(yī)藥大學 上海中醫(yī)藥大學 南京中醫(yī)藥大學 浙江中醫(yī)藥大學 安徽中醫(yī)藥大學 福建中醫(yī)藥大學 江西中醫(yī)藥大學 山東中醫(yī)藥大學 河南中醫(yī)藥大學 湖北中醫(yī)藥大學 湖南中醫(yī)藥大學 南方醫(yī)科大學 廣西中醫(yī)藥大學 成都中醫(yī)藥大學 貴陽中醫(yī)學院 云南中醫(yī)學院 陜西中醫(yī)藥大學 甘肅中醫(yī)藥大學

專業(yè)學院排名

1005 中醫(yī)學
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 20 所,本次參評20 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 37 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10026 北京中醫(yī)藥大學 A+
2 10268 上海中醫(yī)藥大學 A+
3 10315 南京中醫(yī)藥大學 A-
4 10063 天津中醫(yī)藥大學 B+
5 10228 黑龍江中醫(yī)藥大學 B+
6 10572 廣州中醫(yī)藥大學 B+
7 10633 成都中醫(yī)藥大學 B+
8 10162 遼寧中醫(yī)藥大學 B
9 10344 浙江中醫(yī)藥大學 B
10 10441 山東中醫(yī)藥大學 B
11 10541 湖南中醫(yī)藥大學 B
12 10199 長春中醫(yī)藥大學 B-
13 10369 安徽中醫(yī)藥大學 B-
14 10393 福建中醫(yī)藥大學 B-
15 10025 首都醫(yī)科大學 C+
16 10412 江西中醫(yī)藥大學 C+
17 10471 河南中醫(yī)藥大學 C+
18 10507 湖北中醫(yī)藥大學 C+
19 10600 廣西中醫(yī)藥大學 C+
20 10662 貴陽中醫(yī)學院 C
21 10716 陜西中醫(yī)藥大學 C
22 10735 甘肅中醫(yī)藥大學 C
23 10384 廈門大學 C-
24 10680 云南中醫(yī)學院 C-
25 14432 河北中醫(yī)學院 C-

中醫(yī)診斷學專業(yè)考研科目:
研究方向:
中醫(yī)診斷學的研究方向主要有:
01中醫(yī)證候研究
02中醫(yī)四診規(guī)范化客觀化研究
03亞健康狀態(tài)與中醫(yī)診斷技術研究
04中醫(yī)脈診與臨床病證的關系研究
05中醫(yī)診斷技術信息化研究與應用
06中醫(yī)診法與證候研究
(注:各大院校的研究方向有所不同,以上海中醫(yī)藥大學基礎醫(yī)學院為例)
研究生入學考試科目:
01.03.04.06方向:
①101思想政治理論②201英語一③307中醫(yī)綜合
02.05方向:
①101思想政治理論②201英語一或203日語③307中醫(yī)綜合
 
中醫(yī)診斷學考研參考書:
2015中醫(yī)綜合考研參考書目
《中醫(yī)內科學》、《中醫(yī)基礎理論》《中醫(yī)方劑學》的第5版教材(必備):
根本不用看其他的版本,出題人出題的依據只是第5版教材,所以也不要指望出題者會兼顧到學校使用不同的教材而出5.6.7版教材公有的知識點。
《中醫(yī)方劑學》的第5版教材(必備):?
 根本不用看其他的版本,出題人出題的依據只是第5版教材,所以也不要指望出題者會兼顧到學校使用不同的教材而出5.6.7版教材公有的知識點。方劑的配伍記憶方法因人而異,不要輕易變換。如果采用方歌推薦教材上的方歌,如果采用趣味歌決記憶推薦上海中醫(yī)藥出版社的《趣味方劑手冊》。
《中醫(yī)針灸學》以第7版教材(必備)
這個版本的教材完美涵蓋了新大綱所有內容。特殊腧穴的記憶一定要用歌決系統記憶,事半功倍!針灸缺乏模擬題,手頭能用的模擬題不是太難(針灸專業(yè))就是嚴重超綱,或者不是按照7版教材編寫。
推薦大家使用那本北中醫(yī)編寫的、天價的《復習全書》中的針灸模擬題部分。特別是后面將近250道模擬題非常有價值。(個人感覺)
《中醫(yī)診斷學》的第5版或者第6版教材:考綱總體上以第5版為主,但最近幾年也涉及到第6版的內容。
《中醫(yī)中藥學》:以第7版教材為主(必備)。歸經這一部分主要參看以前版本。
還有就是第5版教材是綠色封面,1983年左右由上??茖W技術出版社出版。為什么1983年版的書到現在還在不斷印刷?(1995年是6版,2001年是7版)其中緣由得靠自己琢磨。
必備真題。其實這種書哪本都一樣,只要題目收得全就可以。所有題目的答案建議都去教材上找,找不到就是教材版本問題。一定要看《大綱》上的試題解答,并核對答案,因為現在的真題書的答案錯誤真的很多!
可選參考書(可選)。
《中醫(yī)120分》跨越篇,形式不錯,可惜和教材比系統性、全面性相差太遠,而且錯誤也太多了。
《講義》趙百孝,雖然錯誤稍微少了一點,但是形式不如前者,更是沒辦法和教材比啊。
《復習全書》怎么說也還是根據新大綱編寫,不過還是推薦看教材。
 
中醫(yī)診斷學研究生就業(yè)方向:
中醫(yī)診斷學是中醫(yī)學專業(yè)下設的二級學科,它是中醫(yī)學專業(yè)的基礎課,是基礎理論與臨床各科之間的橋梁。此專業(yè)是根據中醫(yī)學的理論,研究診察病情、判斷病種、辨別證候的基礎理論、基本知識和基本技能的一門學科。
  中醫(yī)診斷學就業(yè)方向
  就業(yè)前景:
  中醫(yī)學就業(yè)范圍比較窄,可選擇的機會不多,尤其是在大城市就業(yè)更加困難。畢業(yè)生可以考慮到社區(qū)及中小城市就業(yè)。目前我國漸漸興起的養(yǎng)生師、營養(yǎng)師、健康管理師等職業(yè)可以運用到此專業(yè)的知識,可以作為擇業(yè)考慮范圍。
  就業(yè)去向:
  畢業(yè)生主要到高等院校、各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)藥教學、醫(yī)務行政管理、中醫(yī)臨床醫(yī)療工作、科學研究及對外交流等中醫(yī)相關事業(yè)工作。
 
 
 

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