贛南師范大學(xué)課程與教學(xué)論考研難嗎
微信搜索公眾號(hào)“考研派之家”,關(guān)注【考研派之家】微信公眾號(hào),在考研派之家微信號(hào)輸入【贛南師范大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、贛南師范大學(xué)報(bào)錄比、贛南師范大學(xué)考研群、贛南師范大學(xué)學(xué)姐、贛南師范大學(xué)考研真題、贛南師范大學(xué)專(zhuān)業(yè)目錄、贛南師范大學(xué)排名、贛南師范大學(xué)保研、贛南師范大學(xué)公眾號(hào)、贛南師范大學(xué)研究生招生)】即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)贛南師范大學(xué)考研信息或資源。
很多考生在準(zhǔn)備贛南師范大學(xué)課程與教學(xué)論考研難嗎?是考研報(bào)考的時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn):這個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生好嗎?適合我嗎?對(duì)我以后的人生和職業(yè)會(huì)有幫助嗎?考生在準(zhǔn)備贛南師范大學(xué)課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)考研的時(shí)候產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)是十分正常的?!?a href='//m.okaoyan.com/kaoyanshop/gnsfdx/bqfyx/151635.html' >手機(jī)訪問(wèn)】
但是考生應(yīng)當(dāng)明確的一點(diǎn)是,不論是哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生,都不存在絕對(duì)的好與不好的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。別人適合的專(zhuān)業(yè)不一定適合自己,需要考生對(duì)贛南師范大學(xué)課程與教學(xué)論好不好、未來(lái)發(fā)展方向與考生自己的本科專(zhuān)業(yè)、興趣愛(ài)好以及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行結(jié)合和分析,理性看待和認(rèn)真對(duì)待考研的專(zhuān)業(yè)選擇問(wèn)題,不要因一時(shí)沖動(dòng)或是盲目聽(tīng)取別人的意見(jiàn)而草率決定,往往會(huì)在備考期間十分痛苦。
贛南師范大學(xué)微信
研究生為你答疑,送資源
贛南師范大學(xué)
考生獲取相關(guān)有關(guān)課程與教學(xué)論信息的途徑有很多,贛南師范大學(xué)怎么樣,學(xué)校研究生官方網(wǎng)站會(huì)列出詳細(xì)的招生簡(jiǎn)章、考試內(nèi)容、參考書(shū)目、歷年分?jǐn)?shù)線以及報(bào)錄比等重要數(shù)據(jù),考生可以根據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)行選擇;可以咨詢贛南師范大學(xué)課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)的師兄師姐,獲得第一手的信息;也可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,例如考研網(wǎng)、考研論壇等信息來(lái)源。
另外,需要詳細(xì)了解課程與教學(xué)論的考研情況的同學(xué),可以點(diǎn)擊右側(cè)免費(fèi)資源我們的學(xué)姐,幫你解答報(bào)考院校的詳細(xì)問(wèn)題。
贛南師范大學(xué)課程與教學(xué)論好不好,可以從專(zhuān)業(yè)排名來(lái)判斷,其排名的位置一定程度上可以反應(yīng)該學(xué)科考研難度的大小,包括近幾年內(nèi)該學(xué)科全國(guó)排名的變化程度。有的專(zhuān)業(yè)所在的學(xué)校在學(xué)校排名系統(tǒng)中并沒(méi)有靠前的位置也不出名,但是該學(xué)科在全國(guó)范圍內(nèi)有較高的排名位置;有的專(zhuān)業(yè)所在的學(xué)校屬于全國(guó)知名學(xué)府,但是該專(zhuān)業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)并不出名。如果學(xué)科與學(xué)校在全國(guó)均有較高的排名位置,那么該學(xué)科屬于熱門(mén)學(xué)科,考研的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)相對(duì)較大??忌谶x擇報(bào)考課程與教學(xué)論之前應(yīng)當(dāng)對(duì)其全國(guó)排名進(jìn)行全方位的了解,將學(xué)科與學(xué)校的排名都納入考慮的范圍之內(nèi)。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部每年會(huì)頒布《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)目錄》對(duì)除軍事學(xué)門(mén)類(lèi)外的全部81個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)行整體水平評(píng)估并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行專(zhuān)業(yè)排名,專(zhuān)業(yè)排名可以從中檢索到。
相對(duì)來(lái)說(shuō),課程與教學(xué)論的排名還是相當(dāng)樂(lè)觀,是一個(gè)具有潛力和發(fā)展前途的學(xué)科。贛南師范大學(xué)課程與教學(xué)論中提供了有關(guān)贛南師范大學(xué)課程與教學(xué)論好不好的全面而詳細(xì)的資料,歡迎考生前往查閱。
911語(yǔ)文課程與教學(xué)論:張中原、徐林祥主編《語(yǔ)文課程與教學(xué)論新編》,江蘇教育出版社 ,2007 年版
同等學(xué)力加試科目:
《課程與教學(xué)論》考試大綱
一、試卷滿分及考試時(shí)間
試卷滿分:100分
考試時(shí)間:1.5小時(shí)
二、考試題型
名詞解釋?zhuān)缓?jiǎn)答題;論述題
三、考試大綱及參考書(shū)目
(一)考試大綱
第一章緒論
1、什么是課程與教學(xué)論
2、課程論與教學(xué)論的關(guān)系
3、 “課程教學(xué)”概念的提出及其內(nèi)涵
第二章課程的基本理論
1、課程的基本概念
2、課程內(nèi)涵的發(fā)展趨勢(shì)
3、“空無(wú)課程”的涵義及其形成原因
4、課程的表現(xiàn)形式
第三章課程目標(biāo)與課程內(nèi)容
1、課程目標(biāo)的涵義及其形式取向
2、課程內(nèi)容選擇與組織的原則
第四章課程實(shí)施與課程評(píng)價(jià)
1、課程編制的過(guò)程與環(huán)節(jié)
2、課程實(shí)施及其取向
3、課程評(píng)價(jià)的涵義
4、課程編制的“泰勒模式”和“塔巴模式”比較
第五章校本課程開(kāi)發(fā)
1、校本課程的概念
2、校本課程開(kāi)發(fā)的現(xiàn)實(shí)意義和現(xiàn)狀討論
第六章教學(xué)的基本理論
1、教學(xué)概念與教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)
2、現(xiàn)代教學(xué)及其特征
第七章教學(xué)目標(biāo)
1、教學(xué)目標(biāo)及其分類(lèi)
2、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與表述
第八章教學(xué)模式
1、教學(xué)模式的概念及價(jià)值
2、教學(xué)模式的生成及運(yùn)用
第九章教學(xué)方法
1、教學(xué)方法概述
2、小學(xué)常用的教學(xué)方法
3、小學(xué)教學(xué)方法的改革及其發(fā)展趨勢(shì)
第十章教學(xué)手段
1、教學(xué)手段概述
2、小學(xué)常用的教學(xué)手段
3、教學(xué)手段現(xiàn)代化對(duì)教學(xué)的影響。
第十一章教學(xué)組織形式
1、教學(xué)組織形式概述
2、目前小學(xué)教學(xué)組織形式的優(yōu)化策略
3、教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)與技能
第十二章教學(xué)管理與教學(xué)評(píng)價(jià)
1、教學(xué)管理與教學(xué)評(píng)價(jià)概述
2、小學(xué)教學(xué)管理與評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容
3、小學(xué)教學(xué)管理與評(píng)價(jià)的改革及其發(fā)展趨勢(shì)
(二)參考書(shū)目
《課程與教學(xué)論》,王本陸主編,高等教育出版社,2017年(第三版)。
教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試
《語(yǔ)文課程與教學(xué)論》考試大綱
一、試卷滿分及考試時(shí)間
1.試卷滿分:150分
2.考試時(shí)間:180分鐘
二、試題題型結(jié)構(gòu):
1.名詞解釋
2.簡(jiǎn)答題
3.案例分析題
4.論述題
5.教學(xué)設(shè)計(jì)
三、主要參考書(shū)
張中原、徐林祥主編《語(yǔ)文課程與教學(xué)論新編》,江蘇教育出版社,2007年。
四、考查內(nèi)容
(一)語(yǔ)文課程涵義、特點(diǎn)與價(jià)值
1.掌握“語(yǔ)文”和“語(yǔ)文課程”的概念與內(nèi)涵
2.了解語(yǔ)文課程的性質(zhì)及不同層面的闡釋
3.了解新課程四個(gè)方面的核心價(jià)值
(二)語(yǔ)文課程目標(biāo)與內(nèi)容
1.掌握語(yǔ)文課程目標(biāo)的概念、歷史演變及其啟示
2.理解語(yǔ)文素養(yǎng)的內(nèi)涵及其與語(yǔ)文課程的關(guān)系。
3.掌握不同學(xué)段語(yǔ)文課程目標(biāo)的主要內(nèi)容及其關(guān)系
4.了解語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的概念、歷史沿革和內(nèi)容結(jié)構(gòu)
5.理解語(yǔ)文課程內(nèi)容的內(nèi)涵,掌握語(yǔ)文課程內(nèi)容選擇的依據(jù)以及語(yǔ)文課程內(nèi)容、語(yǔ)文教材內(nèi)容和語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容三者的聯(lián)系與區(qū)別
(三)語(yǔ)文教材
1.掌握“語(yǔ)文教材”的含義和主要功能
2.了解新課程語(yǔ)文教材編制的新理念及其構(gòu)成要素
3.掌握語(yǔ)文不同版本語(yǔ)文教材選文的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
(四)語(yǔ)文課程資源
1.了解語(yǔ)文課程資源、校本課程等基本概念的內(nèi)涵
2.了解語(yǔ)文課程資源的類(lèi)型,開(kāi)發(fā)途徑,基本模式
3.能結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,談?wù)務(wù)Z文課程資源的利用與開(kāi)發(fā)。
(五)語(yǔ)文學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方式方法和習(xí)慣
1.了解行為主義、認(rèn)知主義、建構(gòu)主義及后現(xiàn)代主義的學(xué)習(xí)理論。
2.熟悉“智力因素”、“非智力因素”、“多元智能理論”和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的關(guān)系。
3.能分析中小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
4.理解語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式、方法和習(xí)慣的內(nèi)涵,并能有自己的理解
(六)閱讀教學(xué)
1.掌握閱讀,閱讀教學(xué),閱讀策略等概念的基本含義
2.了解閱讀目標(biāo)的內(nèi)涵,并能結(jié)合案例對(duì)閱讀教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行分析
3.了解閱讀教學(xué)的基本方法及其在閱讀教學(xué)過(guò)程的運(yùn)用
4.掌握閱讀教學(xué)的基本過(guò)程的意義、模式的發(fā)展并能運(yùn)用到語(yǔ)文課例中
5.能運(yùn)用新課標(biāo)的閱讀教學(xué)的相關(guān)理論,評(píng)析當(dāng)前閱讀教學(xué)中存在的主要問(wèn)題。
(七)寫(xiě)作教學(xué)
1.掌握和理解新課標(biāo)作文和作文教學(xué)的基本理念
2.了解課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)寫(xiě)作教學(xué)的新要求,并能對(duì)寫(xiě)作教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)理分析
3.掌握寫(xiě)作教學(xué)的基本方法并能具體運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
4.了解寫(xiě)作教學(xué)一般流程,并能運(yùn)用新課程理念對(duì)寫(xiě)作教學(xué)課例進(jìn)行評(píng)析。
(八)語(yǔ)文教師
1.理解語(yǔ)文教師的角色定位
2.知道語(yǔ)文教師應(yīng)具備哪些基本素養(yǎng)
3.掌握說(shuō)課與評(píng)課的基本方法并能具體運(yùn)用到校本教研中。
4.了解語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及基本路徑。
基本信息
專(zhuān)業(yè)名稱:課程與教學(xué)論 專(zhuān)業(yè)代碼:040102 門(mén)類(lèi)/類(lèi)別:教育學(xué) 學(xué)科/類(lèi)別:教育學(xué)
專(zhuān)業(yè)介紹
天津體育學(xué)院為例
課程與教學(xué)論(040102)
課程與教學(xué)論培養(yǎng)能在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下,從事體育教育、體育課程和殘障人體育教育的理論與實(shí)踐研究,能勝任高等、中等學(xué)校體育教學(xué)和殘障人教育研究和實(shí)踐以及與體育教學(xué)相關(guān)工作的高級(jí)人才。該學(xué)位點(diǎn)授予教育學(xué)碩士學(xué)位。
熱忱歡迎體育院校、師范院校畢業(yè)生報(bào)考,尤其歡迎具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在職人員報(bào)考。
專(zhuān)業(yè)點(diǎn)分布
北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 北京語(yǔ)言大學(xué) 天津師范大學(xué) 天津體育學(xué)院 河北師范大學(xué) 山西大學(xué) 山西師范大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 渤海大學(xué) 沈陽(yáng)師范大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 延邊大學(xué) 吉林師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 北華大學(xué) 長(zhǎng)春師范大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 蘇州大學(xué) 東南大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 江蘇師范大學(xué) 南京大學(xué) 南京師范大學(xué) 湖州師范學(xué)院 寧波大學(xué) 浙江大學(xué) 杭州師范大學(xué) 浙江師范大學(xué) 溫州大學(xué) 安徽師范大學(xué) 安慶師范大學(xué) 福建師范大學(xué) 閩南師范大學(xué) 廈門(mén)大學(xué) 贛南師范大學(xué) 江西師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 聊城大學(xué) 魯東大學(xué) 山東師范大學(xué) 信陽(yáng)師范學(xué)院 河南大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 長(zhǎng)江大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖北師范大學(xué) 湖南科技大學(xué) 中南大學(xué) 湖南師范大學(xué) 深圳大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣州大學(xué) 廣西師范學(xué)院 廣西師范大學(xué) 海南師范大學(xué) 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 重慶師范大學(xué) 重慶大學(xué) 西南大學(xué) 四川師范大學(xué) 西華師范大學(xué) 貴州師范大學(xué) 云南民族大學(xué) 云南師范大學(xué) 西藏大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西安體育學(xué)院 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 延安大學(xué) 寶雞文理學(xué)院 西北師范大學(xué) 西北民族大學(xué) 青海師范大學(xué) 寧夏大學(xué) 新疆師范大學(xué) 喀什大學(xué)
專(zhuān)業(yè)院校排名
0401 教育學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所,本次參評(píng)30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 101 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號(hào) |
學(xué)校代碼 |
學(xué)校名稱 |
評(píng)選結(jié)果 |
1 |
10027 |
北京師范大學(xué) |
A+ |
2 |
10269 |
華東師范大學(xué) |
A+ |
3 |
10200 |
東北師范大學(xué) |
A |
4 |
10319 |
南京師范大學(xué) |
A |
5 |
10511 |
華中師范大學(xué) |
A |
6 |
10001 |
北京大學(xué) |
A- |
7 |
10028 |
首都師范大學(xué) |
A- |
8 |
10335 |
浙江大學(xué) |
A- |
9 |
10574 |
華南師范大學(xué) |
A- |
10 |
10635 |
西南大學(xué) |
A- |
11 |
10003 |
清華大學(xué) |
B+ |
12 |
10270 |
上海師范大學(xué) |
B+ |
13 |
10345 |
浙江師范大學(xué) |
B+ |
14 |
10384 |
廈門(mén)大學(xué) |
B+ |
15 |
10445 |
山東師范大學(xué) |
B+ |
16 |
10475 |
河南大學(xué) |
B+ |
17 |
10487 |
華中科技大學(xué) |
B+ |
18 |
10542 |
湖南師范大學(xué) |
B+ |
19 |
10718 |
陜西師范大學(xué) |
B+ |
20 |
10736 |
西北師范大學(xué) |
B+ |
21 |
10007 |
北京理工大學(xué) |
B |
22 |
10056 |
天津大學(xué) |
B |
23 |
10065 |
天津師范大學(xué) |
B |
24 |
10165 |
遼寧師范大學(xué) |
B |
25 |
10166 |
沈陽(yáng)師范大學(xué) |
B |
26 |
10231 |
哈爾濱師范大學(xué) |
B |
27 |
10320 |
江蘇師范大學(xué) |
B |
28 |
10414 |
江西師范大學(xué) |
B |
29 |
10602 |
廣西師范大學(xué) |
B |
30 |
10636 |
四川師范大學(xué) |
B |
31 |
10075 |
河北大學(xué) |
B- |
32 |
10285 |
蘇州大學(xué) |
B- |
33 |
10346 |
杭州師范大學(xué) |
B- |
34 |
10370 |
安徽師范大學(xué) |
B- |
35 |
10394 |
福建師范大學(xué) |
B- |
36 |
10446 |
曲阜師范大學(xué) |
B- |
37 |
10476 |
河南師范大學(xué) |
B- |
38 |
10637 |
重慶師范大學(xué) |
B- |
39 |
10681 |
云南師范大學(xué) |
B- |
40 |
10762 |
新疆師范大學(xué) |
B- |
41 |
10052 |
中央民族大學(xué) |
C+ |
42 |
10094 |
河北師范大學(xué) |
C+ |
43 |
10108 |
山西大學(xué) |
C+ |
44 |
10118 |
山西師范大學(xué) |
C+ |
45 |
10135 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué) |
C+ |
46 |
10247 |
同濟(jì)大學(xué) |
C+ |
47 |
10295 |
江南大學(xué) |
C+ |
48 |
10351 |
溫州大學(xué) |
C+ |
49 |
11078 |
廣州大學(xué) |
C+ |
50 |
11646 |
寧波大學(xué) |
C+ |
51 |
10005 |
北京工業(yè)大學(xué) |
C |
52 |
10167 |
渤海大學(xué) |
C |
53 |
10203 |
吉林師范大學(xué) |
C |
54 |
10337 |
浙江工業(yè)大學(xué) |
C |
55 |
10418 |
贛南師范大學(xué) |
C |
56 |
10512 |
湖北大學(xué) |
C |
57 |
10524 |
中南民族大學(xué) |
C |
58 |
10663 |
貴州師范大學(xué) |
C |
59 |
10673 |
云南大學(xué) |
C |
60 |
11117 |
揚(yáng)州大學(xué) |
C |
61 |
10066 |
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) |
C- |
62 |
10205 |
長(zhǎng)春師范大學(xué) |
C- |
63 |
10299 |
江蘇大學(xué) |
C- |
64 |
10373 |
淮北師范大學(xué) |
C- |
65 |
10451 |
魯東大學(xué) |
C- |
66 |
10513 |
湖北師范大學(xué) |
C- |
67 |
10590 |
深圳大學(xué) |
C- |
68 |
10603 |
廣西師范學(xué)院 |
C- |
69 |
10759 |
石河子大學(xué) |
C- |
70 |
11658 |
海南師范大學(xué) |
C- |
課程與教學(xué)論研究生考試科目:
考試科目
01)101政治理論
02)201英語(yǔ)或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)
03)311教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合
課程與教學(xué)論考研參考書(shū):
《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版社 十二所重點(diǎn)師范合編
《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、王漢瀾
《教育心理學(xué)》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦
或《教育心理學(xué)》 人民教育出版社 馮忠良、伍新春
《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》 北京師范大學(xué)出版社 王炳照
或《中國(guó)教育史》 華東師范大學(xué)出版社 孫培青
《外國(guó)教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
《教育研究方法導(dǎo)論》安徽教育出版社 裴娣娜
課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)研究生就業(yè):
課程顧問(wèn),教師,課程設(shè)計(jì),教研員,課程與教學(xué)研究員