成都理工大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院研究生招生

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成都理工大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院研究生招生專業(yè)

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成都理工大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn), 環(huán)境與土木工程學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考成都理工大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考成都理工大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院研究生招生。

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成都理工大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院研究生招生 成都理工大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院的師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職工169人,147名教師及實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員中,有教授(含研究員)35人、副教授(含副研及高工)45人、講師(含助研及工程師)65人。其中有博士生導(dǎo)師16人,高級(jí)職稱占教師的結(jié)構(gòu)比例為55%,博士學(xué)位人數(shù)占教師的比例為74%,45歲以下教師比例為75%。是一支老、中、青有機(jī)結(jié)合,職稱、年齡學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理,以中青年骨干教師為主體的朝氣蓬勃的教師群體。
As of now, CECE has 169 faculty members, including 35 professors, 45 associate professors, and 65 lecturers. Of all these fellows, 16 are doctoral supervisors, 55% possess a senior academic title, 74% possess a doctoral degree, and 75% are under 45 years old. Therefore, CECE is a diversified but firmly integrated outstanding teaching and research group consisting of a sound combination of age, degree and academic titles.
成都理工大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院的聯(lián)系方式
地址:成都市成華區(qū)二仙橋東三路1號(hào)成都理工大學(xué)
郵編:610059
電話:(028)84078874
傳真:(028)84078948

0857資源與環(huán)境


培養(yǎng)目標(biāo):本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域集工程地質(zhì)、水文地質(zhì)和鉆掘工程的人才優(yōu)勢(shì),以人類工程活動(dòng)所涉及的地質(zhì)體及工程所在的地質(zhì)環(huán)境為研究對(duì)象,以現(xiàn)代測(cè)試和計(jì)算技術(shù)、現(xiàn)代鉆掘工程技術(shù)為主要手段,重點(diǎn)研究解決大型工程建設(shè)及地質(zhì)災(zāi)害防治與地質(zhì)環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的重大地質(zhì)工程問題,研究與開發(fā)地質(zhì)工程新技術(shù)、新方法。服務(wù)于資源的勘察與開發(fā),土木工程、水利水電工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工,地質(zhì)災(zāi)害防治及地質(zhì)環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域。在本學(xué)科領(lǐng)域具有科學(xué)的世界觀和正確的人生觀,堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、力學(xué)、地質(zhì)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí);了解所從事研究方向的科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展和新動(dòng)向;具有現(xiàn)場(chǎng)勘察、工程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)測(cè)試和數(shù)值分析技能;具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究和承擔(dān)專業(yè)技術(shù)工作的能力;具有運(yùn)用外語從事科學(xué)研究和專業(yè)技術(shù)工作的能力。本專業(yè)形成了地質(zhì)災(zāi)害防控、巖土體穩(wěn)定性與加固、地質(zhì)環(huán)境與工程、地下水環(huán)境與工程4個(gè)特色鮮明、相對(duì)穩(wěn)定的培養(yǎng)方向。
課程設(shè)置:碩士階段核心課程達(dá)到19門
學(xué)制:碩士研究生學(xué)制3年
學(xué)位:工程碩士學(xué)位
就業(yè)前景:本學(xué)科畢業(yè)生主要就業(yè)方向?yàn)橘Y源的勘察與開發(fā),土木工程、水利水電工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工,地質(zhì)災(zāi)害防治及地質(zhì)環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域
 
 

0859土木水利



培養(yǎng)目標(biāo):本學(xué)科領(lǐng)域以建筑物修建、道路橋梁修筑、巖土體的利用、改造與整治等為研究對(duì)象,以材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、巖土力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程學(xué)和工程地質(zhì)學(xué)等為專業(yè)理論基礎(chǔ),服務(wù)于土木、水利、交通(公路、鐵路、機(jī)場(chǎng))工程、礦山工程、港口工程、環(huán)境工程等領(lǐng)域。我校的土木工程學(xué)科依托“地質(zhì)災(zāi)害防治與工程地質(zhì)環(huán)境保護(hù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”平臺(tái),為一級(jí)學(xué)科博(碩)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),其中巖土工程為四川省重點(diǎn)學(xué)科,師資力量雄厚,在復(fù)雜地質(zhì)條件下的邊坡工程及其災(zāi)害防治、基礎(chǔ)工程、地下工程、建筑工程、道路工程等領(lǐng)域具有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)和特色。主要培養(yǎng)高素質(zhì)的工程應(yīng)用型專業(yè)人才,德、智、體、美全面發(fā)展,具有遠(yuǎn)大抱負(fù)和人生理想,具備扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)及力學(xué)知識(shí),擁有較強(qiáng)的外語(至少掌握一門外語)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,專業(yè)知識(shí)面寬、富有創(chuàng)新意識(shí)和一定的創(chuàng)造能力,具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)或工程管理工作的能力,在土木工程及其相關(guān)領(lǐng)域具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力、科技開發(fā)能力、工程管理能力和國際競(jìng)爭(zhēng)力。本專業(yè)形成了巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、隧道與地下工程、工程造價(jià)與項(xiàng)目管理5個(gè)特色鮮明、相對(duì)穩(wěn)定的培養(yǎng)方向。
課程設(shè)置:碩士階段核心課程達(dá)到17門
學(xué)制:碩士研究生學(xué)制3年
學(xué)位:工程碩士學(xué)位
就業(yè)前景:本學(xué)科畢業(yè)生主要從事建筑與土木工程的規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、經(jīng)營管理、科技開發(fā)和科學(xué)研究等工作

0814土木工程

培養(yǎng)目標(biāo):堅(jiān)持“立足西部、面向世界、特色辦學(xué)”的思想,樹立“面向工程、面向未來”的理念,以國家需求及重大工程建設(shè)為導(dǎo)向,以創(chuàng)新發(fā)展為驅(qū)動(dòng),培養(yǎng)專長于山區(qū)復(fù)雜環(huán)境下的土木工程高級(jí)專業(yè)人才。本學(xué)科結(jié)合我校辦學(xué)理念及自身優(yōu)勢(shì)“以理工為主,以地質(zhì)、能源、資源為優(yōu)勢(shì)”,依托地質(zhì)災(zāi)害防治與地質(zhì)環(huán)境保護(hù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等國家級(jí)平臺(tái),經(jīng)過多年發(fā)展逐漸形成了“山區(qū)復(fù)雜環(huán)境條件下的土木工程”特色,以及巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、隧道與地下工程、工程管理5個(gè)較為穩(wěn)定的研究和培養(yǎng)方向。博士培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握馬克思主義的基本理論,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和方針。具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、優(yōu)良的科學(xué)作風(fēng)和學(xué)術(shù)道德,具有良好的創(chuàng)新精神和意識(shí),具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。具有寬廣而堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、力學(xué)、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論,系統(tǒng)深入的土木工程專業(yè)知識(shí)與工程處置技術(shù)。身體健康、心理素質(zhì)好。具有獨(dú)立從事科學(xué)研究和教學(xué)工作、組織實(shí)施并解決理論或?qū)嶋H問題的能力,能在土木工程科學(xué)和技術(shù)方面做出創(chuàng)造性成果,具有國際視野的復(fù)合型高層次專門人才。碩士培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握馬克思主義的基本理論,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和方針。具有堅(jiān)實(shí)的土木工程學(xué)科的基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),較為熟練的掌握一門外語、能閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料,基本了解本學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。具有從事科學(xué)研究工作的能力,求實(shí)創(chuàng)新和敢于探索的科學(xué)態(tài)度和。
課程設(shè)置:碩士和博士階段核心課程達(dá)到23門
學(xué)制:博士研究生學(xué)制3年,碩士研究生學(xué)制3年
學(xué)位工學(xué)碩士學(xué)位、工學(xué)博士學(xué)位
就業(yè)前景:本學(xué)科畢業(yè)生就業(yè)率高、就業(yè)面廣、工作適應(yīng)力強(qiáng),主要從事本領(lǐng)域規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教學(xué)和研究等高級(jí)專業(yè)工程技術(shù)工作。

0818地質(zhì)資源與地質(zhì)工程

培養(yǎng)目標(biāo):要求本學(xué)科研究生具有活躍的學(xué)術(shù)思想、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、縝密的邏輯思維,以及扎實(shí)的基礎(chǔ)科學(xué)和地球科學(xué)理論知識(shí),系統(tǒng)掌握地質(zhì)資源與地質(zhì)工程相關(guān)研究方向的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),掌握本學(xué)科所涉及的地質(zhì)調(diào)查和礦產(chǎn)評(píng)價(jià)、工程地質(zhì)勘察與評(píng)價(jià)、地球探測(cè)與對(duì)地觀測(cè)、信息分析與數(shù)值模擬等方法和技術(shù)。博士培養(yǎng)為能創(chuàng)新地運(yùn)用本學(xué)科理論和方法探索前沿科學(xué)問題和解決重大技術(shù)難題,獨(dú)立從事本學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、管理及教學(xué)的創(chuàng)新型科技人才及高層次工程技術(shù)人才。碩士培養(yǎng)為能熟練運(yùn)用先進(jìn)地球科學(xué)理論和地質(zhì)勘查、探測(cè)、鉆掘及地質(zhì)評(píng)價(jià)的方法和技術(shù)解決重大復(fù)雜工程技術(shù)問題,從事相關(guān)領(lǐng)域地質(zhì)勘查評(píng)價(jià)、開發(fā)利用及管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。本學(xué)位點(diǎn)自組建成立以來,一直發(fā)揮“青藏高原及其周邊地區(qū)”的地域優(yōu)勢(shì),始終追蹤學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)和動(dòng)態(tài),站在學(xué)科發(fā)展的前沿,致力于服務(wù)國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技發(fā)展需要,形成了地質(zhì)工程、環(huán)境地質(zhì)學(xué)、地下水科學(xué)與工程3個(gè)特色鮮明、相對(duì)穩(wěn)定的培養(yǎng)方向。
課程設(shè)置:碩士和博士階段核心課程達(dá)到29門
學(xué)制:博士研究生學(xué)制3年,碩士研究生學(xué)制3年
學(xué)位:工學(xué)碩士學(xué)位、工學(xué)博士學(xué)位
就業(yè)前景:本學(xué)科畢業(yè)生主要從事固體礦產(chǎn)及能源勘查、地質(zhì)工程、地質(zhì)災(zāi)害、環(huán)境及深部地質(zhì)調(diào)查等領(lǐng)域從事科研、教學(xué)及管理工作。

地下水科學(xué)與工程系
地下水科學(xué)與工程系創(chuàng)建于1956年,其前身為水文地質(zhì)與工程地質(zhì)系,是我校創(chuàng)建以來的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)。經(jīng)多年的發(fā)展,目前形成穩(wěn)定的專業(yè)辦學(xué)方向和鮮明的辦學(xué)特色,畢業(yè)生供不應(yīng)求。
目前本系擁有教師10人,其中教授4名(含博士生導(dǎo)師3人),副教授2人,講師4人。本專業(yè)擁有本科學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位、博士學(xué)位授予權(quán)。依托于“地質(zhì)災(zāi)害防治與地質(zhì)環(huán)境保護(hù)”國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室與成都理工大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,建有地下水動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、水力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、水分析化學(xué)等實(shí)驗(yàn)室。
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會(huì)與科技發(fā)展需要,富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的地下水科學(xué)與工程的專業(yè)技術(shù)人才。本學(xué)科以地下水為主要研究對(duì)象,系統(tǒng)學(xué)習(xí)地下水的形成、分布、運(yùn)動(dòng)和變化等方面的專業(yè)知識(shí)和技能,適當(dāng)向與地下水有密切聯(lián)系的地質(zhì)災(zāi)害、地質(zhì)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域拓展,并將其應(yīng)用于地下水資源的勘查、評(píng)價(jià)、開發(fā)、管理,地下水環(huán)境和地質(zhì)環(huán)境的調(diào)查、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)和治理。
本專業(yè)的學(xué)生既具備較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)又具有較寬的專業(yè)知識(shí)和技能,從業(yè)適應(yīng)面廣,可在國土資源、水利、城建、環(huán)保、煤炭、冶金、交通等部門的相關(guān)單位以及中外合資企業(yè)、教育部門、部隊(duì)的相關(guān)領(lǐng)域從事與地下水科學(xué)與工程的科研、教學(xué)、管理、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)等方面的工作,也可在地下水科學(xué)與工程、水文學(xué)及水資源等研究生專業(yè)繼續(xù)深造。

土木工程系


土木工程系現(xiàn)設(shè)三個(gè)教研室:巖土工程教研室、道路工程教研室、建筑工程教研室。擁有一支以中青年為主的、具有較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的、知識(shí)結(jié)構(gòu)較為合理的教師隊(duì)伍。全系共有教師37人,其中,教授9人,副教授14人、講師14人。經(jīng)過十多年的發(fā)展,我校土木工程專業(yè)已形成了巖土工程、建筑工程、道路工程三個(gè)穩(wěn)定的專業(yè)辦學(xué)方向,畢業(yè)生供不應(yīng)求。擁有土木工程一級(jí)學(xué)科學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán),涵蓋巖土工程,結(jié)構(gòu)工程,市政工程,供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程,防災(zāi)減災(zāi)工程與防護(hù)工程,橋梁與隧道工程等六個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士、博士點(diǎn)。其中,“巖土工程”為省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
土木工程系目前設(shè)有土木工程本科專業(yè),涵蓋巖土工程、建筑工程、道路工程三個(gè)專業(yè)方向。該專業(yè)培養(yǎng)從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工及管理的基本能力,能在房屋建筑、地下建筑、公路、鐵路、隧道、橋梁、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。學(xué)生在打好數(shù)理基礎(chǔ)的前提下,主要學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論,并受到課程設(shè)計(jì),試驗(yàn)儀器操作和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)等方面的基本訓(xùn)練。掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)、地基處理、地質(zhì)災(zāi)害防治、施工技術(shù)與組織等基本知識(shí);具有工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用,主要測(cè)試類試驗(yàn)儀器使用的基本技能,了解土木工程主要法規(guī);具有進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、施工、試驗(yàn)、監(jiān)理、管理和研究初步能力的復(fù)合型專業(yè)人才。畢業(yè)生可在市政、交通、建筑、水利、礦山、港口、機(jī)場(chǎng)、地礦等部門從事專業(yè)技術(shù)工作和教學(xué)科研工作。
主要課程:高等數(shù)學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、巖土力學(xué)、建筑材料、建筑制圖、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、房屋建筑學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、基礎(chǔ)工程、橋梁工程、隧道工程、巖土錨固及支檔工程、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、土木工程CAD 、土木工程概預(yù)算、施工技術(shù)與管理等。
 

學(xué)院簡(jiǎn)介(INTRODUCTION
成都理工大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院是在原成都地質(zhì)學(xué)院水文地質(zhì)與工程地質(zhì)系基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展而成的。
The College of Environment and Civil Engineering (CECE) in Chengdu University of Technology (CDUT) was developed from its predecessor — Dept. of Hydrogeology and Engineering Geology in Chengdu Institute of Geology.
水文地質(zhì)與工程地質(zhì)系始建于1956年。1993年原成都地質(zhì)學(xué)院更名為成都理工學(xué)院,因?qū)W科發(fā)展需要,水文地質(zhì)與工程地質(zhì)系分成水文地質(zhì)與工程地質(zhì)系及工程地質(zhì)與建筑工程系。1997年,為了適應(yīng)高等教育的新發(fā)展,兩系又合并組建了成都理工學(xué)院第一個(gè)二級(jí)學(xué)院-環(huán)境與土木工程學(xué)院。2001年底,三校合并組建成都理工大學(xué),通過院系調(diào)整,原勘察與機(jī)電工程系以及應(yīng)用化學(xué)系的部分專業(yè)并入環(huán)境與土木工程學(xué)院。
The Dept. of Hydrogeology and Engineering Geology was founded in 1956. In 1993, the Chengdu Institute of Geology changed its name to Chengdu Institute of Technology. Given the developing needs of disciplines, the Dept. of Hydrogeology and Engineering Geology has evolved into the Dept. of Engineering Geology and Dept. of Architectural Engineering. And in 1997, in meeting the requirements of the higher education development, the two departments merged into the very first sub-institute in Chengdu Institute of Technology — The College of Environment and Civil Engineering. At the end of 2001, Chengdu Institute of Technology announced to merge with the other two institutes so that the current Chengdu University of Technology was founded. After a series of rearrangements of departments and disciplines, the former Dept. of Mechanical and Electrical Engineering and Survey and part of the Dept. of Applied Chemistry also merged into the CECE.
經(jīng)過60余年的發(fā)展,學(xué)院現(xiàn)有5個(gè)教學(xué)系、1個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、1個(gè)國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、1個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)室。
After more than 60 years of developments, the CECE now has five teaching departments, one state key laboratory, one national demonstration center of experiments and teaching, one national simulation center of experiments and teaching, one national center of engineering practice and education, plus one synthetic labs.
學(xué)院目前在校學(xué)生3168人,其中本科生2247人,研究生921人(含碩士、博士)。設(shè)有地質(zhì)工程、土木工程、地下水科學(xué)與工程、工程管理和工程力學(xué)5個(gè)本科專業(yè);地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、土木工程2個(gè)博士后科研流動(dòng)站;地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、土木工程2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);還有地質(zhì)工程、建筑與土木工程、工程管理3個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。其中,地質(zhì)工程為國家重點(diǎn)學(xué)科;巖土工程為部省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;地質(zhì)工程、土木工程專業(yè)為國家級(jí)特色專業(yè)(已兩次通過教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證)。學(xué)院已形成在國內(nèi)有較大影響的“地質(zhì)+土木”工程學(xué)科群。
As of now, the CECE has enrolled 3168 students, including 2247 undergraduates, 921 graduates (MS, Ph.D.). It consists of five undergraduate programs – Geological Engineering, Civil Engineering, Ground Water Science and Engineering, Engineering Management, and Engineering Mechanics. Meanwhile, the CECE offers 2 post-doc research center, 2 first-level-discipline Ph.D. degree authorization (Geological Resources and Geological Engineering, Civil Engineering), 3 Professional master’s degree authorization(Geological Engineering, Architecture and Civil Engineering, Engineering Management).
Of all these, Geological Engineering is the national level key discipline, Geotechnical Engineering and Environmental Engineering are ministry level key disciplines. Specifically, Geological Engineering and Civil Engineering have been certificated as national level featured disciplines by China Ministry of Education; and Environmental Engineering has been certificated as provincial level featured discipline. The CECE has already established a Geological-Civil group which has wide impacts across the country. 
學(xué)院現(xiàn)有教職工169人,146名教師及實(shí)驗(yàn)室教學(xué)人員中,有博士生導(dǎo)師16人、教授(含研究員)35人、副教授(含副研及高工)46人、講師(含助研及工程師)64人,具有博士學(xué)位的人數(shù)占教師總數(shù)的74%以上。已建成一支老、中、青有機(jī)結(jié)合,職稱、年齡、學(xué)歷合理的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。形成了“地質(zhì)工程”國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、“巖土工程”省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教育部科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體等10個(gè)教學(xué)與科研團(tuán)隊(duì)。
Currently, there are 169 faculty members, of whom 74% possessed a doctoral degree, including 35 professors, 46 associate professors, and 64 lecturers. Of all these fellows, 16 are doctoral supervisors. The CECE is a diversified but firmly integrated outstanding teaching and research group consisting of a sound combination of age, degree and academic titles. 11 sub-groups constitute this excellent group — the Geological Engineering Teaching Group (national level), Geotechnical Engineering Teaching Group (provincial level), The Innovative Research Group of NSFC, and Innovative Research Group of the Ministry of Education, etc.
學(xué)院以國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家重點(diǎn)學(xué)科、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等高水平平臺(tái)為依托,教學(xué)與科研均取得了豐碩成果。已為國家培養(yǎng)本科生1.5萬余名、研究生2400余名、博士生200余名,這些高層次人才為國家建設(shè)和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)院獲得國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)數(shù)十項(xiàng),“工程地質(zhì)分析原理”于2004年被評(píng)為國家級(jí)精品課程。近十余年以來,獨(dú)立單位獲得國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng),國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)數(shù)十項(xiàng);出版專著30余部,發(fā)表SCI、EI檢索論文700余篇;獲得授權(quán)專利100余項(xiàng),軟件著作權(quán)30項(xiàng)。
Based on advanced platforms such as state key laboratory, national key disciplines, national centers of experiments and teaching, etc., the CECE has achieved great achievements in both teaching and research. The CECE has cultivated over 15,000 undergraduates, 3100 MS graduates, and 400 Ph.D. graduates, who have been continuously making significant contributions to the country’s construction and development. Specifically, Analytical Mechanisms of Engineering Geology, a prestigious course representing years of experience and achievement, was listed as the National Excellent Course in 2004. Over the past ten years, the CECE has received two First Prizes of the National Scientific and Technological Progress Awards, two Second Prize of the National Scientific and Technological Progress Awards, and dozens of provincial level science and technology achievement awards. Also, over 30 books, 700 SCI & EI indexed papers, 100 patents, and 30 sorts of software have been published or patented for the past decades.
目前,學(xué)院已成為成都理工大學(xué)科研和教學(xué)的重要支撐單位,“環(huán)工人”正在國家“雙一流”建設(shè)藍(lán)圖指引下,按照學(xué)院“十三五”規(guī)劃闊步前進(jìn)。
Nowadays, the CECE plays a prominent role in both research and teaching of Chengdu University of Technology (CDUT). The CECE faculty members, under the leading of the national ‘Double Tops’ and the institutional ‘13th Five-year’ guidelines, are marching forward with big strides.

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