長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院研究生招生
專(zhuān)業(yè)課資料
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長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門(mén)的研究生專(zhuān)業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn), 特殊教育學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專(zhuān)業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院研究生招生。
強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等(考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道,也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái),里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問(wèn)題,助你考研一臂之力)
長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院特殊教育專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
特殊教育專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介 |
長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院特殊教育專(zhuān)業(yè)于2003年首次招生,屬于教育學(xué)門(mén)類(lèi),學(xué)制四年,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。是目前吉林省唯一的特殊教育本科專(zhuān)業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,基礎(chǔ)扎實(shí),知識(shí)面寬,素質(zhì)優(yōu)良,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有特殊教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),較強(qiáng)的自學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力,能夠在各級(jí)各類(lèi)特殊教育機(jī)構(gòu)、特殊教育學(xué)校、特殊教育康復(fù)訓(xùn)練基地等單位從事行政指導(dǎo)、教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、教育管理、科研等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。 主要課程:教育原理、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、教育科學(xué)研究方法、特殊兒童的早期干預(yù)、智力障礙兒童心理與教育、視力障礙兒童的心理與教育、聽(tīng)力障礙兒童心理與教育、中國(guó)手語(yǔ)、中國(guó)盲文等。 專(zhuān)業(yè)特色:本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)特殊教育教學(xué)、康復(fù)技能訓(xùn)練、特殊教育管理三位一體的高級(jí)應(yīng)用型人才,教育模式充分體現(xiàn)理論教學(xué)與扎實(shí)的實(shí)踐技能相結(jié)合的辦學(xué)特色,本著為特殊群體服務(wù)的宗旨,努力把本專(zhuān)業(yè)建設(shè)成為特殊教育師資培養(yǎng)中心和康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)中心,力爭(zhēng)打造成為特殊教育教研科研基地。 特殊教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率較高,就業(yè)單位遍布全國(guó)各地,如中國(guó)聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)研究中心、綏化學(xué)院、深圳元平特殊教育學(xué)校、珠海市特殊教育學(xué)校、青島市中心聾校、中山市特殊教育學(xué)校、樂(lè)山市特殊教育學(xué)校、遼源市特殊教育學(xué)校等研究中心和學(xué)校。 特殊教育專(zhuān)業(yè)已有數(shù)十名畢業(yè)生考入北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、中山大學(xué)、東北師范大學(xué)、西南大學(xué)、重慶師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)等高等院校攻讀碩士學(xué)位。 |
長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介 |
特殊教育學(xué)院的音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)采取完全融合的培養(yǎng)模式,學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)全部在我校音樂(lè)學(xué)院進(jìn)行,與音樂(lè)學(xué)院的健全學(xué)生融為一體,全部由音樂(lè)學(xué)院的教師承擔(dān)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)。學(xué)籍管理、學(xué)生管理由特殊教育學(xué)院承擔(dān)。
文學(xué)門(mén)類(lèi),本科,學(xué)制四年,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位(招視障考生)。 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的音樂(lè)理論知識(shí),具備一定的演奏、演唱藝術(shù)技能,能在學(xué)校、藝術(shù)團(tuán)體、企事業(yè)單位及社會(huì)團(tuán)體從事音樂(lè)表演及教學(xué)的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。 主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué) 主要課程:表演、基本樂(lè)理、和聲學(xué)、視唱練耳、中外音樂(lè)史、曲式與作品分析、鋼琴即興伴奏、民族民間音樂(lè)。 就業(yè)方向:能在專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體從事音樂(lè)表演工作,能在學(xué)校、企事業(yè)單位及社會(huì)團(tuán)體從事教育教學(xué)工作。 |
長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系簡(jiǎn)介
藝術(shù)設(shè)計(jì)系簡(jiǎn)介 |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院成立最早的本科專(zhuān)業(yè)之一,學(xué)制四年。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在教學(xué)中教學(xué)理念先進(jìn),目標(biāo)明確,思路清晰,質(zhì)量意識(shí)強(qiáng),目前在省內(nèi)乃至全國(guó)影響較大。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)采用獨(dú)特的適合聽(tīng)障大學(xué)生的教育模式,注重藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合,形象思維與邏輯思維的融合,不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論和基礎(chǔ)設(shè)計(jì)技能的訓(xùn)練,注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維及實(shí)踐能力的培養(yǎng),使學(xué)生成為具有一定的創(chuàng)業(yè)能力,并符合時(shí)代要求,符合我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展需求,在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教育、企業(yè)從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、教學(xué)等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。近年來(lái),視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系的師生作品在國(guó)內(nèi)外的多項(xiàng)設(shè)計(jì)賽事中獲得佳績(jī)。
核心課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、構(gòu)成藝術(shù)、設(shè)計(jì)軟件、字體創(chuàng)意、傳統(tǒng)圖案、裝飾圖案、陶藝造型、絲網(wǎng)印刷、圖形創(chuàng)意、版式設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、飾品設(shè)計(jì)、纖維藝術(shù)、裝飾雕塑。 |
長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院針灸推拿系簡(jiǎn)介
針灸推拿系簡(jiǎn)介 |
長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院針灸推拿系始創(chuàng)于1987年,是國(guó)內(nèi)最早專(zhuān)門(mén)招收視障大學(xué)生的學(xué)院?,F(xiàn)有針灸推拿專(zhuān)業(yè)和康復(fù)治療專(zhuān)業(yè),有教師18人,教授4人,副教授5人,講師9人,博士1人,碩士13人,碩士以上學(xué)位教師達(dá)71%,3人獲得國(guó)家特教園丁獎(jiǎng)。經(jīng)多年建設(shè)發(fā)展,已形成了一支業(yè)務(wù)水平高,知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)、醫(yī)療、科研一體化的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。獲得國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng);省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng);校級(jí)教學(xué)成果2項(xiàng);省級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng);2007年被教育部批準(zhǔn)為“十一五”國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè);2011年被吉林省評(píng)為“十二五”特色專(zhuān)業(yè);2015年被評(píng)為吉林省品牌專(zhuān)業(yè);2016年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。目前我專(zhuān)業(yè)有3門(mén)省級(jí)優(yōu)秀課,2門(mén)校級(jí)優(yōu)秀課。在學(xué)術(shù)研究上,近年來(lái)取得科研、教學(xué)成果50多項(xiàng),論文200余篇;編寫(xiě)高等特殊教育系列教材5部。針灸推拿系成立以來(lái),培養(yǎng)視障大學(xué)畢業(yè)生832人,為視障大學(xué)生創(chuàng)造了平等參與社會(huì)的機(jī)會(huì),為我國(guó)殘疾人事業(yè)發(fā)展,構(gòu)筑和諧社會(huì)做出了卓越貢獻(xiàn)。
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長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院繪畫(huà)系簡(jiǎn)介
繪畫(huà)系簡(jiǎn)介 |
繪畫(huà)系現(xiàn)有繪畫(huà)(油畫(huà))和繪畫(huà)(國(guó)畫(huà))兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,是目前國(guó)內(nèi)同類(lèi)院校開(kāi)設(shè)最早、師資水平較強(qiáng)、最適合聽(tīng)障學(xué)生掌握職業(yè)技能和自主創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)。
繪畫(huà)(油畫(huà)):油畫(huà)方向教學(xué)以油畫(huà)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)實(shí)踐相結(jié)合為特色,根據(jù)聽(tīng)障學(xué)生的身心特點(diǎn),并根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求來(lái)開(kāi)設(shè)技能培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)課程?;A(chǔ)課程重在領(lǐng)悟西方造型美學(xué)意識(shí),專(zhuān)業(yè)課程旨在體驗(yàn)西方藝術(shù)的創(chuàng)造精神,同時(shí)傳達(dá)中國(guó)當(dāng)代文化的時(shí)代內(nèi)涵,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)作能力, 培養(yǎng)學(xué)生掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本技能,具備較高的藝術(shù)素養(yǎng)和多元的思維方式。 繪畫(huà)(國(guó)畫(huà)):國(guó)畫(huà)方向堅(jiān)持立足傳統(tǒng)、跟隨時(shí)代,根據(jù)聽(tīng)障學(xué)生的身心特點(diǎn),辦學(xué)模式充分體現(xiàn)國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)相結(jié)合的特色。并根據(jù)社會(huì)需求適時(shí)開(kāi)設(shè)技能培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)特色課程。發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),以強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)作能力。為學(xué)生未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ), 培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)的中國(guó)畫(huà)專(zhuān)門(mén)人才。 特色:近年,繪畫(huà)系依托國(guó)家級(jí)聾人美術(shù)本科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū),把培養(yǎng)聽(tīng)障學(xué)生綜合能力和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力放在首要位置,先后在日常教學(xué)中貫穿【作業(yè)變作品·作品變商品】、【幫扶在校生創(chuàng)業(yè)】、【互聯(lián)網(wǎng)+思維引導(dǎo)】等一系列教學(xué)改革和措施,并在此基礎(chǔ)上有意識(shí)的引導(dǎo)、培養(yǎng)、鼓勵(lì)以及鍛煉學(xué)生融入社會(huì)所具備的相應(yīng)能力,讓學(xué)生在畢業(yè)后能夠更快的融入到社會(huì)當(dāng)中,更好的服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。 |
長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式
長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)院簡(jiǎn)介 |
1987年,經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn),長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院正式成立。這是我國(guó)第一所同時(shí)也是亞洲第一所專(zhuān)門(mén)招收視障人、聽(tīng)障人接受高等教育的學(xué)院,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)視障人、聽(tīng)障人接受高等教育的先河。長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院由中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)與吉林省政府共同舉辦。
學(xué)院現(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)7個(gè),即針灸推拿學(xué)(視障)、康復(fù)治療學(xué)(視障)、音樂(lè)表演(視障)、繪畫(huà)(聽(tīng)障)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)(聽(tīng)障)、動(dòng)畫(huà)(聽(tīng)障)6個(gè)高等特殊教育本科專(zhuān)業(yè),1個(gè)特殊教育師范類(lèi)本科專(zhuān)業(yè);學(xué)院于2018年獲批教育部中醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位、藝術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán),2019年通過(guò)單考單招方式,面向全國(guó)招收殘障人碩士研究生,是國(guó)內(nèi)第一所進(jìn)行藝術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士單考單招的院?!,F(xiàn)有在校學(xué)生1211人,其中聽(tīng)障學(xué)生475人,視障學(xué)生375人,是全國(guó)在校殘疾大學(xué)生數(shù)量最多的特教學(xué)院。 經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展建設(shè),長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,忠實(shí)履行高校的基本職能,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等方面碩果累累。建院以來(lái),先后五次獲得省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng),其中國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng);建成國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式改革實(shí)驗(yàn)區(qū);共培養(yǎng)了3014名殘障畢業(yè)生,他們中涌現(xiàn)出一大批榮獲“中國(guó)十大杰出青年”、“全國(guó)自強(qiáng)模范”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”、全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的優(yōu)秀代表人物。長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育研究中心被評(píng)為吉林省高校人文社科重點(diǎn)研究基地、長(zhǎng)春大學(xué)殘疾人康復(fù)設(shè)備與技術(shù)創(chuàng)新中心被評(píng)為吉林省科技創(chuàng)新基地,構(gòu)筑起我校高等特殊教育的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究高地,依托上述省級(jí)平臺(tái),形成了大量的科研教研成果。充分發(fā)揮我校高等特殊教育的整體優(yōu)勢(shì),承擔(dān)了中殘聯(lián)、有關(guān)省及澳門(mén)特區(qū)政府委托的各類(lèi)培訓(xùn)任務(wù),共培訓(xùn)各級(jí)殘聯(lián)干部、殘疾人工作者及各級(jí)各類(lèi)特教教師600余人。努力傳承優(yōu)秀中華文化,培育出以 “關(guān)愛(ài)他人,無(wú)私奉獻(xiàn),立志成才,報(bào)效祖國(guó)”為核心內(nèi)涵的“團(tuán)風(fēng)”精神并不斷發(fā)揚(yáng)光大,塑造了一代又一代的長(zhǎng)大學(xué)子。 2002年,時(shí)任中國(guó)殘聯(lián)主席鄧樸方在參加特教學(xué)院十五周年院慶時(shí)指出:“長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院辦學(xué)最早、規(guī)模最大、學(xué)科最全、層次最高,是特殊高等教育的龍頭。”2007年,中國(guó)殘聯(lián)黨組書(shū)記王新憲參加中國(guó)高等特殊教育創(chuàng)辦二十年暨長(zhǎng)春大學(xué)特教學(xué)院建院二十年慶祝大會(huì)發(fā)表講話提到“長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院的創(chuàng)立,填補(bǔ)了我國(guó)高等教育的空白,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)殘疾人接受高等教育的先河。” 長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院的發(fā)展受到國(guó)內(nèi)外的普遍關(guān)注,得到各級(jí)政府和社會(huì)方方面面的大力支持,社會(huì)各界和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)愛(ài),必將化為特教人繼續(xù)前行的巨大動(dòng)力,鼓舞我們?yōu)槲覈?guó)高等特殊教育的健康發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)! 1、人才培養(yǎng) 三十年來(lái),我們一直秉承“讓每一個(gè)學(xué)生都成才”的人才培養(yǎng)理念,創(chuàng)建了多元共存、融合共享,注重素質(zhì)能力協(xié)調(diào)提高,滿(mǎn)足個(gè)性發(fā)展需求的高等特殊教育人才培養(yǎng)模式。2005年《創(chuàng)建殘疾人高等教育本科人才培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐》研究成果獲得吉林省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng),2009年《創(chuàng)建視力殘疾大學(xué)生本科全納教育模式的研究與實(shí)踐》榮獲吉林省教學(xué)成果一等獎(jiǎng),2014年《創(chuàng)新高等特殊教育人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐》獲得高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),《創(chuàng)新高等特殊教育發(fā)展模式的研究與實(shí)踐》獲得吉林省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。2007年學(xué)院視障人針灸推拿學(xué)專(zhuān)業(yè)成為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè),2011年再次被批準(zhǔn)為吉林省高等學(xué)校“十二五”特色專(zhuān)業(yè),2015年獲批吉林省品牌專(zhuān)業(yè);2007年聽(tīng)障人美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)成為國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),2011年再次被評(píng)審為吉林省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。 畢業(yè)生自強(qiáng)不息,奮發(fā)有為,涌現(xiàn)出了一大批榮獲“中國(guó)十大杰出青年”、“全國(guó)自強(qiáng)模范”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”、全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;、“人民文學(xué)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)或獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀代表人物。學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生先后受到江澤民、胡錦濤、溫家寶等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn),有7名聽(tīng)障畢業(yè)生被評(píng)為世界聾人美術(shù)家,聽(tīng)障學(xué)生的100余件作品曾在美國(guó)華盛頓、紐約、費(fèi)城等地巡展,他們還被破例安排在聯(lián)合國(guó)總部大廳現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà),受到國(guó)際友人的廣泛贊譽(yù)。 長(zhǎng)春大學(xué)特教學(xué)院2009年榮獲“全國(guó)特殊教育先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào), 2011年被教育部、中殘聯(lián)批準(zhǔn)為“全國(guó)特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地”。 2、科學(xué)研究 為促進(jìn)高等特殊教育全面健康發(fā)展,依托兩個(gè)省級(jí)科研平臺(tái),重點(diǎn)開(kāi)展了高等特殊教育研究和殘疾人康復(fù)設(shè)備及技術(shù)研究與開(kāi)發(fā),取得一系列成果。 “提高漢語(yǔ)普通話盲文閱讀效率的策略研究”獲批2014年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金課題立項(xiàng),確立了提高漢語(yǔ)普通話盲文閱讀效率策略研究的新方向;在手語(yǔ)研究方面,開(kāi)展了手語(yǔ)比較研究和手語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)研究,出版了《美術(shù)專(zhuān)業(yè)手語(yǔ)》著作,在國(guó)內(nèi)外形成較大影響;在聾人康復(fù)研究方面,課題“面向聾兒言語(yǔ)康復(fù)的多模態(tài)人機(jī)交互模型及技術(shù)研究”獲批2015年國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目。 近五年共承擔(dān)省級(jí)以上科研、教研項(xiàng)目26項(xiàng),公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文142篇,出版著作和教材34部。學(xué)院教師畫(huà)作曾獲“第9屆全國(guó)美展”銀獎(jiǎng)、“紀(jì)念世界和平友好國(guó)際書(shū)畫(huà)藝術(shù)大賽”金獎(jiǎng)。 3、社會(huì)服務(wù) 學(xué)院充分發(fā)揮高校服務(wù)于社會(huì)的重要職能,充分運(yùn)用自身優(yōu)勢(shì)和研究成果提供社會(huì)服務(wù)。 一是積極建言獻(xiàn)策,開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)。近年來(lái)我院提交了6份研究報(bào)告,其中4份報(bào)告被采納。2006年3月《吉林省二十一世紀(jì)殘疾人發(fā)展的可行性研究報(bào)告》被吉林省殘疾人聯(lián)合會(huì)采納。2007年6月提交的《視力殘疾大學(xué)生全納教育模式的研究與實(shí)踐》報(bào)告被中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)教育就業(yè)部采納,將“全納教育”的成果上報(bào)中國(guó)殘聯(lián),中國(guó)殘聯(lián)向全國(guó)推廣。2007的《長(zhǎng)春大學(xué)建立中國(guó)手語(yǔ)研究與培訓(xùn)基地報(bào)告》被中國(guó)殘疾人就業(yè)指導(dǎo)中心采納。2007年的《長(zhǎng)春大學(xué)關(guān)于視障針灸推拿專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生從事醫(yī)療按摩職業(yè)資格問(wèn)題的報(bào)告》被中國(guó)殘疾人就業(yè)指導(dǎo)中心和中國(guó)盲人按摩指導(dǎo)中心采納,并由中國(guó)殘聯(lián)、教育部、衛(wèi)生部等五部委向全國(guó)人大提交了議案,在全國(guó)人大常委會(huì)2008年4月召開(kāi)的第十一屆第二會(huì)議上通過(guò)的新修訂的《殘疾人保障法》第38條明確規(guī)定“國(guó)家采取措施,保障盲人保健和醫(yī)療按摩人員從業(yè)的合法權(quán)益”。2016年10月我院參與完成的全國(guó)政協(xié)雙周協(xié)商座談會(huì)發(fā)言《關(guān)于發(fā)展殘疾人高等教育的思考與建議》,被評(píng)為民進(jìn)中央2016年度參政議政成果二等獎(jiǎng)。 二是提供高水平的培訓(xùn)服務(wù)。高質(zhì)量完成了中國(guó)殘聯(lián)與澳門(mén)特區(qū)政府委托舉辦的“內(nèi)地與澳門(mén)特殊藝術(shù)師資培訓(xùn)班”、“內(nèi)地與澳門(mén)特殊藝術(shù)人才培訓(xùn)班”項(xiàng)目,在海內(nèi)外取得良好反響。利用專(zhuān)業(yè)及資源優(yōu)勢(shì),承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”項(xiàng)目,連續(xù)舉辦了多期吉林省特教骨干教師、轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)班。同時(shí)舉辦了西藏優(yōu)秀殘障青年推拿培訓(xùn)班;為山西特殊教育中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、青島市特殊教育骨干教師、廣州培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校、長(zhǎng)春市殘聯(lián)等單位開(kāi)設(shè)專(zhuān)訓(xùn)班,分別就“弱智兒童心理特點(diǎn)與教育對(duì)策、行為矯正”、“特殊教育學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題”、“特殊教育學(xué)校教師陽(yáng)光心理”等方面為參訓(xùn)師資進(jìn)行培訓(xùn),為特殊教育學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)做出重要貢獻(xiàn),獲得良好贊譽(yù)。 4、文化傳承 30年來(lái),學(xué)院秉承“知行合一、誠(chéng)信至善”的校訓(xùn)精神,踐行“大愛(ài)、善為”的理念,把立德樹(shù)人作為學(xué)院一切工作的基本遵循,用優(yōu)秀的文化和文明去陶冶師生情操,塑造高尚品格, “關(guān)愛(ài)他人,無(wú)私奉獻(xiàn),報(bào)效祖國(guó),立志成才”的“團(tuán)風(fēng)”內(nèi)涵得以傳承,培育出每一位長(zhǎng)大人都引以自豪的“團(tuán)風(fēng)”精神,凝鑄成師生共同成長(zhǎng)的精神靈魂。 學(xué)院緊緊抓住“團(tuán)風(fēng)”這一有效載體,持續(xù)在教師和學(xué)生中開(kāi)展學(xué)“團(tuán)風(fēng)”活動(dòng),在學(xué)生中形成了“校園文化列車(chē)”、“團(tuán)風(fēng)志愿者協(xié)會(huì)”等多個(gè)育人品牌,在教師中形成了關(guān)愛(ài)學(xué)生、投身特教的良好精神風(fēng)尚,涌現(xiàn)出一批無(wú)私奉獻(xiàn)、立志成才的先進(jìn)典型。多名殘障學(xué)生獲得由團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)授予的“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)以及獲得中國(guó)大學(xué)生最高榮譽(yù)“五四獎(jiǎng)學(xué)金”,在人民大會(huì)堂受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn);多名特教教師榮獲“全國(guó)特教園丁獎(jiǎng)”、吉林省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國(guó)十佳輔導(dǎo)員”、“全國(guó)優(yōu)秀文化志愿者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 5、國(guó)際交流與合作 堅(jiān)持面向世界,開(kāi)放辦學(xué),在交流與合作中吸納先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)院發(fā)展。先后接待了包括泰國(guó)公主詩(shī)琳通、韓國(guó)前總理姜英勛等許多國(guó)家政府與國(guó)際組織官員、王室成員、駐華使節(jié)、友好人士、海外華僑和港澳臺(tái)同胞的參觀訪問(wèn),他們對(duì)特教學(xué)院所取得的成就贊嘆不已。美國(guó)國(guó)際基督教交流會(huì)主任格萊格特先生到學(xué)院參觀后,認(rèn)為“是個(gè)奇跡”,回國(guó)后在《國(guó)際事實(shí)周刊》撰文提出,在特殊教育方面要“面對(duì)來(lái)自中國(guó)長(zhǎng)春的挑戰(zhàn)”。學(xué)院師生多次出國(guó)訪問(wèn),擴(kuò)大了國(guó)際合作的途徑,為學(xué)院發(fā)展贏得良好國(guó)際聲譽(yù)。 學(xué)院已與俄羅斯鮑曼國(guó)立技術(shù)大學(xué)、日本筑波技術(shù)大學(xué)、國(guó)際聾人教育網(wǎng)絡(luò)組織(PEN項(xiàng)目組織)等8個(gè)國(guó)際知名大學(xué)和機(jī)構(gòu)開(kāi)展了密切的合作交流,交流中注重教師帶領(lǐng)學(xué)生共同參與。近年來(lái)2次舉辦并5次參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議;連續(xù)2年派學(xué)生參加俄、中、美、日四國(guó)聾人大學(xué)生“走向未來(lái),莫斯科——青年科學(xué)家學(xué)術(shù)論壇”;連續(xù)7年聯(lián)合舉辦中日聾人大學(xué)生紙制小汽車(chē)比賽,參賽的學(xué)生達(dá)300余人次;多批次接收日本、俄羅斯教師及盲、聾大學(xué)生來(lái)校做短期訪學(xué);多批次組織師生赴俄羅斯、日本等國(guó)高校訪問(wèn)、學(xué)習(xí)。 對(duì)外交流活動(dòng)的開(kāi)展,使教師學(xué)習(xí)到國(guó)外同行先進(jìn)的理念和做法,使學(xué)生開(kāi)拓了視野,增強(qiáng)了自信,提高了綜合能力,對(duì)師生共同成長(zhǎng)起到了重要的促進(jìn)作用。 6、學(xué)生風(fēng)采 學(xué)院在校生表現(xiàn)驕人。多名視障學(xué)生接受英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)全納教育后,參加雅思考試分別獲得7.0分、7.5分的好成績(jī),分別被美國(guó)佩泊戴恩大學(xué)西維爾學(xué)院錄取攻讀碩士學(xué)位;被英國(guó)杜倫大學(xué)攻讀教育學(xué)碩士;聽(tīng)障學(xué)生作為中國(guó)聾人代表赴英國(guó)倫敦參加國(guó)際聾人領(lǐng)袖培訓(xùn),并創(chuàng)辦了“長(zhǎng)春光音之翼動(dòng)漫傳媒有限公司”,組建了全國(guó)第一支聾人大學(xué)生動(dòng)漫創(chuàng)作團(tuán)隊(duì),獲得吉林省科技廳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)資金的支持。音樂(lè)專(zhuān)業(yè)在校生隨中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)出國(guó)巡演,足跡遍及俄、意、澳等18個(gè)國(guó)家和地區(qū);針灸推拿專(zhuān)業(yè)在校生經(jīng)常參加志愿服務(wù)活動(dòng),廣受媒體關(guān)注;特教學(xué)生連續(xù)榮獲第五、六屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng),連續(xù)榮獲第四、五屆“挑戰(zhàn)杯”吉林省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng),在教師指導(dǎo)下,學(xué)生組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)七個(gè),近三年實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)收入24萬(wàn)元;連續(xù)榮獲第一、二、三、四屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)(目前一共舉辦了四屆);在第三屆全國(guó)盲人歌手及器樂(lè)獨(dú)奏大賽中囊括了美聲組的一、二、三等獎(jiǎng),民族組的一、二、三等獎(jiǎng);連續(xù)參加吉林省高校視覺(jué)藝術(shù)大賽,共獲得146個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);聽(tīng)障學(xué)生黃重仲2012年榮獲全國(guó)綠色網(wǎng)游動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng);多名聽(tīng)障學(xué)生組成的“未來(lái)之聲隊(duì)”、“熱血團(tuán)隊(duì)”分別榮獲“全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”吉林賽區(qū)特等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);多名聽(tīng)障學(xué)生組合參加中央電視臺(tái)“非常6+1”節(jié)目,博得了導(dǎo)演和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的一致好評(píng),被選為當(dāng)晚的“非常明星”;視障學(xué)生周?chē)?guó)華在倫敦殘奧會(huì)上兩次打破世界紀(jì)錄,獲得一金一銀,為國(guó)爭(zhēng)了光。 7、發(fā)展目標(biāo) 展望未來(lái),長(zhǎng)大人有信心以推進(jìn)全納教育為重點(diǎn),以提升學(xué)歷層次為突破,以?xún)?nèi)涵建設(shè)為抓手,以全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo),努力把特殊教育學(xué)院建設(shè)成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流的高等特殊教育學(xué)院,讓越來(lái)越多的殘障青年實(shí)現(xiàn)人生和事業(yè)的美好夢(mèng)想! |
長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院考研咨詢(xún)電話
谷老師15843127472
長(zhǎng)春大學(xué)報(bào)考特殊教育學(xué)院碩士研究生相關(guān)事項(xiàng)的公告
關(guān)于報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)所有報(bào)考特殊教育學(xué)院的考生均需到長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。
?。ㄒ唬﹫?bào)名確認(rèn)時(shí)間
2018年11月9日9:00-16:00時(shí)
?。ǘ﹫?bào)名確認(rèn)地點(diǎn)
長(zhǎng)春市衛(wèi)星路6543號(hào),長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院
?。ㄈ┙邮丈捶秶?br />
報(bào)考長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院的考生
(四)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí),考生須提供以下材料
1.本人第二代《居民身份證》原件及復(fù)印件;
2.本人第二代《殘疾人證》原件及復(fù)印件;
3.應(yīng)屆畢業(yè)生提供學(xué)生證,非應(yīng)屆生提供學(xué)歷證書(shū)原件及復(fù)印件。
注意事項(xiàng)
1.請(qǐng)考生務(wù)必如實(shí)、認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)名信息并按規(guī)定選擇報(bào)考點(diǎn),對(duì)因填報(bào)錯(cuò)誤影響考試和錄取的,后果由考生本人承擔(dān)。
2.考生應(yīng)按規(guī)定、相關(guān)說(shuō)明、網(wǎng)站提示進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)。
3.報(bào)名期間將對(duì)考生學(xué)歷(學(xué)籍)信息進(jìn)行網(wǎng)上校驗(yàn),未通過(guò)網(wǎng)上學(xué)歷(學(xué)籍)校驗(yàn)的考生應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)提交一份在學(xué)信網(wǎng)申請(qǐng)打印的《中國(guó)高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告》。
長(zhǎng)春大學(xué)研究生院
2018年10月19日
長(zhǎng)春大學(xué)報(bào)考特殊教育學(xué)院碩士研究生相關(guān)事項(xiàng)的公告
報(bào)考特殊教育學(xué)院的考生:根據(jù)教育部相關(guān)文件精神,我校在2019年碩士研究生招生考試中,特殊教育學(xué)院的中醫(yī)學(xué)(視障)、音樂(lè)(視障)、美術(shù)(聽(tīng)障)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(聽(tīng)障)專(zhuān)業(yè)針對(duì)殘障考生實(shí)行單考單招的方式進(jìn)行。
一、關(guān)于網(wǎng)上報(bào)名
請(qǐng)考生在研招網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名時(shí),按以下信息填報(bào):
1.報(bào)考100500中醫(yī)學(xué)、135101音樂(lè)專(zhuān)業(yè)
報(bào)考單位:11726(長(zhǎng)春大學(xué))
考試方式:21(全國(guó)統(tǒng)考)
專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃:0(無(wú))
報(bào)考點(diǎn):2213長(zhǎng)春大學(xué)
報(bào)考院系:008(特殊教育學(xué)院)
2.報(bào)考135107美術(shù)、135108藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
報(bào)考單位:11726(長(zhǎng)春大學(xué))
考試方式:21(全國(guó)統(tǒng)考)
專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃:0(無(wú))
報(bào)考點(diǎn):2207(長(zhǎng)春市招生辦)
報(bào)考院系:008(特殊教育學(xué)院)
二、關(guān)于報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)
所有報(bào)考特殊教育學(xué)院的考生均需到長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。
(一)報(bào)名確認(rèn)時(shí)間
2018年11月9日9:00-16:00時(shí)
?。ǘ﹫?bào)名確認(rèn)地點(diǎn)
長(zhǎng)春市衛(wèi)星路6543號(hào),長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院
?。ㄈ┙邮丈捶秶?br />
報(bào)考長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院的考生
?。ㄋ模┈F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí),考生須提供以下材料
1.本人第二代《居民身份證》原件及復(fù)印件;
2.本人第二代《殘疾人證》原件及復(fù)印件;
3.應(yīng)屆畢業(yè)生提供學(xué)生證,非應(yīng)屆生提供學(xué)歷證書(shū)原件及復(fù)印件。
三、注意事項(xiàng)
1.請(qǐng)考生務(wù)必如實(shí)、認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)名信息并按規(guī)定選擇報(bào)考點(diǎn),對(duì)因填報(bào)錯(cuò)誤影響考試和錄取的,后果由考生本人承擔(dān)。
2.考生應(yīng)按規(guī)定、相關(guān)說(shuō)明、網(wǎng)站提示進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)。
3.報(bào)名期間將對(duì)考生學(xué)歷(學(xué)籍)信息進(jìn)行網(wǎng)上校驗(yàn),未通過(guò)網(wǎng)上學(xué)歷(學(xué)籍)校驗(yàn)的考生應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)提交一份在學(xué)信網(wǎng)申請(qǐng)打印的《中國(guó)高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告》。
長(zhǎng)春大學(xué)研究生院
2018年10月19日
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