安徽大學(xué)電子信息工程學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 電子信息工程學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準備報考安徽大學(xué)電子信息工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考安徽大學(xué)電子信息工程學(xué)院研究生招生。

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安徽大學(xué)電子信息工程學(xué)院師資力量

1、電路與系統(tǒng)專業(yè)：陳軍寧、吳秀龍、徐超、李正平、藺智挺、譚守標(biāo)、曾瑋、彭春雨、郭小輝。
 
2、微電子學(xué)與固體電子學(xué)專業(yè)：代月花、王思亮、李國華、楊菲、高珊。
 
3、電磁場與微波技術(shù)專業(yè)：吳先良、孫玉發(fā)、黃志祥、李民權(quán)、廖同慶、楊利霞、陳明生、任信鋼、吳博、蔣鐵珍、朱浩然、程光尚、王安琪、方明、陳偉。
 
4、通信與信息系統(tǒng)專業(yè): 胡艷軍、李曉輝、蘇亞輝、王貴竹、許耀華、張紅偉、朱軍、李莉萍、蔡德林、鮑明、蔣芳、王翊。
 
5、信號與信息處理專業(yè)：梁棟、王年、唐俊、屈磊、胡根生、程志友、丁大為、黃林生、鮑文霞、程鴻、李新華、張東彥、翁士狀、楊楊、張成、章權(quán)兵、趙晉陵、沈川、朱明、鄭玲。
 
6、電子與通信工程專業(yè)：
（1）“通信智能系統(tǒng)”方向：胡艷軍、李曉輝、蘇亞輝、張紅偉、許耀華、朱軍、王貴竹、鮑明、蔡德林、智慧、王翊、蔣芳。
（2）“智能信號處理與工程”方向：梁棟、唐俊、屈磊、王年、胡根生、程志友、丁大為、黃林生、鮑文霞、程鴻、李新華、楊楊、張東彥、張成、章權(quán)兵、趙晉陵、張保華、翁士狀、朱明、鄭玲、沈川、李國華、阮莉敏，胡永兵。
（3）“射頻電路與微波工程”方向：吳先良、黃志祥、孫玉發(fā)、李民權(quán)、廖同慶、楊利霞、程光尚、陳偉、任信鋼、朱浩然、吳博、蔣鐵珍。
 
7、集成電路工程專業(yè)：陳軍寧、吳秀龍、徐超、代月花、藺智挺、譚守標(biāo)、李正平、李國華、曾瑋、王思亮、彭春雨、郭小輝、高珊、楊菲

安徽大學(xué)電子信息工程學(xué)院集成電路工程簡介

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是：

1. 進一步學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的理想；堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，具備嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
2. 在集成電路工程學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識和必要的實驗技能，熟悉所從事研究方向的科技發(fā)展前沿和動態(tài)，具有獨立從事本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的科學(xué)研究工作、專門技術(shù)工作的能力；掌握一門外國語。
3. 具有健康的體格。

• 研究方向
  1. 超大規(guī)模集成電路與系統(tǒng)設(shè)計
  2. 微納電子器件模擬與建模
  3. 網(wǎng)絡(luò)與智能信息系統(tǒng)
  4. 嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用

 

• 招生對象

具有學(xué)士學(xué)位的大學(xué)本科電子信息類、物理類、自動化類、計算機應(yīng)用類和數(shù)學(xué)類等相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。

• 學(xué)習(xí)年限

碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為三年，其中課程學(xué)習(xí)時間一年，學(xué)位論文時間二年
。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是：

1. 進一步學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的理想；堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，具備嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
2. 在集成電路工程學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識和必要的實驗技能，熟悉所從事研究方向的科技發(fā)展前沿和動態(tài)，具有獨立從事本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的科學(xué)研究工作、專門技術(shù)工作的能力；掌握一門外國語。
3. 具有健康的體格。

• 研究方向
  1. 超大規(guī)模集成電路與系統(tǒng)設(shè)計
  2. 微納電子器件模擬與建模
  3. 網(wǎng)絡(luò)與智能信息系統(tǒng)
  4. 嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用

 

• 招生對象

具有學(xué)士學(xué)位的大學(xué)本科電子信息類、物理類、自動化類、計算機應(yīng)用類和數(shù)學(xué)類等相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。

• 學(xué)習(xí)年限

碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為三年，其中課程學(xué)習(xí)時間一年，學(xué)位論文時間二年
。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是：

1. 進一步學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的理想；堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，具備嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
2. 在集成電路工程學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識和必要的實驗技能，熟悉所從事研究方向的科技發(fā)展前沿和動態(tài)，具有獨立從事本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的科學(xué)研究工作、專門技術(shù)工作的能力；掌握一門外國語。
3. 具有健康的體格。

• 研究方向
  1. 超大規(guī)模集成電路與系統(tǒng)設(shè)計
  2. 微納電子器件模擬與建模
  3. 網(wǎng)絡(luò)與智能信息系統(tǒng)
  4. 嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用

 

• 招生對象

具有學(xué)士學(xué)位的大學(xué)本科電子信息類、物理類、自動化類、計算機應(yīng)用類和數(shù)學(xué)類等相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。

• 學(xué)習(xí)年限

碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為三年，其中課程學(xué)習(xí)時間一年，學(xué)位論文時間二年。

安徽大學(xué)電子信息工程學(xué)院電路與系統(tǒng)專業(yè)簡介

一、培養(yǎng)目標(biāo)
1.進一步學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的理想；堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，具備嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
2.在電路與系統(tǒng)學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識和必要的實驗技能，熟悉所從事研究方向的科技發(fā)展前沿和動態(tài)，具有獨立從事本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的科學(xué)研究工作、專門技術(shù)工作及大學(xué)教學(xué)工作的能力；掌握一門外國語。
3.具有健康的體格。
二、研究方向
1.超大規(guī)模集成電路與系統(tǒng)設(shè)計
2.微納電子器件模擬與建模
3.網(wǎng)絡(luò)與智能信息系統(tǒng)
4.非線性電子系統(tǒng)分析與設(shè)計
5.嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用
三、學(xué)習(xí)年限
三年，其中課程學(xué)習(xí)時間一年半，學(xué)位論文時間一年半。碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為三年。
四、培養(yǎng)方式
前一年半以課程學(xué)習(xí)為主，后一年半以學(xué)位論文為主。
1.課堂講授和課堂研討相結(jié)合。培養(yǎng)研究生的獨立思考能力和學(xué)術(shù)交流能力，發(fā)揮研究生的創(chuàng)造性和積極性，提倡啟發(fā)式，反對填鴨式。
2.課程學(xué)習(xí)和閱讀自學(xué)相結(jié)合。任課教師提供與本課程相關(guān)的參考書和參考文獻，指導(dǎo)研究生查閱資料，廣泛閱讀文獻，撰寫讀書報告和學(xué)術(shù)綜述，使研究生通過課程學(xué)習(xí)，熟悉學(xué)術(shù)規(guī)范、發(fā)展動態(tài)和前沿課題。
3.課題研究和個別指導(dǎo)相結(jié)合。指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)研究生的學(xué)習(xí)和研究，并提供適合研究生參與的研究課題，具體指導(dǎo)他們在課題研究的實踐中綜合運用所學(xué)的方法和知識，增長才干，追求創(chuàng)新。
 
五、實踐環(huán)節(jié)
1.本科教學(xué)輔導(dǎo)；
2.參加導(dǎo)師的科研項目、鍛煉實際工作能力。
六、學(xué)位論文及答辯
對學(xué)位論文的具體要求，按照學(xué)校研究生部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。論文答辯工作
按照學(xué)校研究生部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

安徽大學(xué)電子信息工程學(xué)院微電子與固體電子學(xué)專業(yè)簡介

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是：

1. 進一步學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的理想；堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，具備嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
2. 在電路與系統(tǒng)學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識和必要的實驗技能，熟悉所從事研究方向的科技發(fā)展前沿和動態(tài)，具有獨立從事本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的科學(xué)研究工作、專門技術(shù)工作及大學(xué)教學(xué)工作的能力；掌握一門外國語。
3. 具有健康的體格。

• 研究方向
  1. 微納電子器件模擬與建模
  2. 高壓功率器件與電路
  3. 集成電路與系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)話設(shè)計。
• 學(xué)習(xí)年限

三年，其中課程學(xué)習(xí)時間一年半，學(xué)位論文時間一年半。碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為三年。
四、培養(yǎng)方式
前一年半以課程學(xué)習(xí)為主，后一年半以學(xué)位論文為主。
1.課堂講授和課堂研討相結(jié)合。培養(yǎng)研究生的獨立思考能力和學(xué)術(shù)交流能力，發(fā)揮研究生的創(chuàng)造性和積極性，提倡啟發(fā)式，反對填鴨式。
2.課程學(xué)習(xí)和閱讀自學(xué)相結(jié)合。任課教師提供與本課程相關(guān)的參考書和參考文獻，指導(dǎo)研究生查閱資料，廣泛閱讀文獻，撰寫讀書報告和學(xué)術(shù)綜述，使研究生通過課程學(xué)習(xí)，熟悉學(xué)術(shù)規(guī)范、發(fā)展動態(tài)和前沿課題。
3.課題研究和個別指導(dǎo)相結(jié)合。指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)研究生的學(xué)習(xí)和研究，并提供適合研究生參與的研究課題，具體指導(dǎo)他們在課題研究的實踐中綜合運用所學(xué)的方法和知識，增長才干，追求創(chuàng)新。
五、實踐環(huán)節(jié)
1.本科教學(xué)輔導(dǎo)；
 2.參加導(dǎo)師的科研項目、鍛煉實際工作能力。
六、學(xué)位論文及答辯
對學(xué)位論文的具體要求，按照學(xué)校研究生部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。論文答辯工作
按照學(xué)校研究生部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

安徽大學(xué)電子信息工程學(xué)院電磁場與微波技術(shù)專業(yè)簡介

一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)位碩士研究生應(yīng)掌握電磁場與微波技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本研究方法，了解國內(nèi)外本學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展動向，具有從事科學(xué)研究和承擔(dān)專門技術(shù)工作的能力，能閱讀外文專業(yè)文獻，具有一定的外文聽說和寫作能力。
本專業(yè)學(xué)位碩士研究生應(yīng)具有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，熱愛祖國，具有高度的事業(yè)心和獻身科學(xué)的精神，愿意為社會主義建設(shè)服務(wù)。
二、修業(yè)年限
本專業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生基本修業(yè)年限為3年。
三、主要研究方向
1、電磁散射與目標(biāo)識別；2、計算電磁學(xué)及應(yīng)用；3、無線通信與電磁兼容；4、天線理論與技術(shù)；5、光波導(dǎo)理論與成像技術(shù)

安徽大學(xué)電子信息工程學(xué)院通信與信息系統(tǒng)簡介

一、培養(yǎng)目標(biāo)
1、具有良好的政治素質(zhì)和道德素質(zhì)。培養(yǎng)堅持四項基本原則，堅持改革開放，學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的基本原理，熱愛祖國，具有良好的道德品質(zhì)、高度的事業(yè)心和獻身科學(xué)的精神，愿意為社會主義建設(shè)服務(wù)。
2、掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)理論知識。能運用一門外語熟練地閱讀專業(yè)文獻，具有實際運用外語進行學(xué)術(shù)交流的聽說和寫作能力，了解國內(nèi)外通信與信息系統(tǒng)領(lǐng)域的新技術(shù)和發(fā)展動態(tài)；掌握本專業(yè)的現(xiàn)代試驗方法和技能；具有從事科學(xué)研究和承擔(dān)專門技術(shù)工作的能力；
3、積極參加體育活動，身心健康。
 
二、研究方向

1. 移動通信與無線通信
2. 多媒體通信與寬帶網(wǎng)絡(luò)
3. 智能信息系統(tǒng)與傳感網(wǎng)絡(luò)

    

• 學(xué)習(xí)年限

碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為三年。
 

• 培養(yǎng)方式

前一年以課程學(xué)習(xí)為主，后兩年以學(xué)位論文為主，可參與聯(lián)合培養(yǎng)單位的項目研究。
1、課堂講授和課堂研討相結(jié)合。培養(yǎng)研究生的獨立思考能力和學(xué)術(shù)交流能力，發(fā)揮研究生的創(chuàng)造性和積極性，提倡啟發(fā)式，反對填鴨式。
2、課程學(xué)習(xí)和閱讀自學(xué)相結(jié)合。任課教師提供與本課程相關(guān)的參考書和參考文獻，指導(dǎo)研究生查閱資料，廣泛閱讀文獻，撰寫讀書報告和學(xué)術(shù)綜述，使研究生通過課程學(xué)習(xí)，熟悉學(xué)術(shù)規(guī)范、發(fā)展動態(tài)和前沿課題。
3、課題研究和個別指導(dǎo)相結(jié)合。指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)研究生的學(xué)習(xí)和研究，并提供適合研究生參與的研究課題，具體指導(dǎo)他們在課題研究的實踐中綜合運用所學(xué)的方法和知識，增長才干，追求創(chuàng)新。
 

• 學(xué)位論文及答辯

碩士研究生修滿應(yīng)修課程和學(xué)分，經(jīng)中期綜合考核合格者，在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定學(xué)位論文選題并做開題報告（一般在第三學(xué)期末）。開題報告通過后，進入撰寫學(xué)位論文階段。
 
六、  學(xué)分要求與課程設(shè)置 
 總學(xué)分要求不低于38學(xué)分，其中學(xué)位課不低于19學(xué)分（公共課程、一級學(xué)科通用課程及兩門基礎(chǔ)課必修），研究型學(xué)分不得低于14學(xué)分。

安徽大學(xué)電子信息工程學(xué)院信號與信息處理專業(yè)簡介

一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)熱愛祖國、具有社會主義覺悟、適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)需要和德、智、體全面發(fā)展的高級專門人才。具體要求是：
1.具有堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的公共道德和優(yōu)良品質(zhì)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量；
2.樹立勤奮努力、嚴謹治學(xué)、實事求是的工作作風(fēng)。在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)，掌握堅實的基本理論和系統(tǒng)的專門知識，具有積極探索、勇于創(chuàng)新的敬業(yè)精神以及較強的從事信號與信息處理方面科學(xué)研究和專業(yè)教學(xué)的能力；
3.熟練掌握英語，具有較強的聽、說、讀、寫能力；
4.身心健康，具有良好的體魄。
二、研究方向
計算機視覺與應(yīng)用
三、學(xué)習(xí)年限
碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為三年。
四、培養(yǎng)方式
第1、2、3學(xué)期主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)課程；第4、5、6學(xué)期以學(xué)位論文為目標(biāo)，主要從事相關(guān)科學(xué)研究。
1.課堂講授和課堂研討相結(jié)合。培養(yǎng)研究生的獨立思考能力和學(xué)術(shù)交流能力，發(fā)揮研究生的創(chuàng)造性和積極性，提倡啟發(fā)式教學(xué)。
2.課程學(xué)習(xí)和閱讀自學(xué)相結(jié)合。任課教師提供與本課程相關(guān)的參考書和參考文獻，指導(dǎo)研究生查閱資料，廣泛閱讀文獻，撰寫讀書報告和學(xué)術(shù)綜述，使研究生通過課程學(xué)習(xí)，熟悉本學(xué)科的前沿研究和發(fā)展動態(tài)。
3.課題研究和個別指導(dǎo)相結(jié)合。指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)研究生的學(xué)習(xí)和研究，并提供適合研究生參與的研究課題，具體指導(dǎo)他們在課題研究的實踐中綜合運用所學(xué)的理論、方法和知識，增長才干，追求創(chuàng)新。
五、實踐環(huán)節(jié)
1.本科教學(xué)輔導(dǎo)；
2.參加導(dǎo)師的科研項目、鍛煉實際工作能力。
六、學(xué)位論文及答辯
碩士研究生修滿應(yīng)修課程和學(xué)分，經(jīng)中期綜合考核合格者，在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定學(xué)位論文選題并做開題報告（一般在第4學(xué)期末）。開題報告通過后，進入撰寫學(xué)位論文階段。

安徽大學(xué)電子信息工程學(xué)院信息與通信工程簡介

一、培養(yǎng)目標(biāo)
1、具有良好的政治素質(zhì)和道德素質(zhì)。培養(yǎng)堅持四項基本原則，堅持改革開放，學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的基本原理，熱愛祖國，具有良好的道德品質(zhì)、高度的事業(yè)心和獻身科學(xué)的精神，愿意為社會主義建設(shè)服務(wù)。
2、掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)理論知識。能運用一門外語熟練地閱讀專業(yè)文獻，具有實際運用外語進行學(xué)術(shù)交流的聽說和寫作能力，了解國內(nèi)外通信與信息系統(tǒng)領(lǐng)域的新技術(shù)和發(fā)展動態(tài)；掌握本專業(yè)的現(xiàn)代試驗方法和技能；具有從事科學(xué)研究和承擔(dān)專門技術(shù)工作的能力；
3、積極參加體育活動，身心健康。
 
二、研究方向

1. 移動通信與無線通信
2. 多媒體通信與寬帶網(wǎng)絡(luò)
3. 智能信息系統(tǒng)與傳感網(wǎng)絡(luò)
4. 視覺感知與控制
5. 計算信號處理
6. 計算視覺與模式識別

    

• 學(xué)習(xí)年限

碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為三年。
 

• 培養(yǎng)方式

前一年以課程學(xué)習(xí)為主，后兩年以學(xué)位論文為主，可參與聯(lián)合培養(yǎng)單位的項目研究。
1、課堂講授和課堂研討相結(jié)合。培養(yǎng)研究生的獨立思考能力和學(xué)術(shù)交流能力，發(fā)揮研究生的創(chuàng)造性和積極性，提倡啟發(fā)式，反對填鴨式。
2、課程學(xué)習(xí)和閱讀自學(xué)相結(jié)合。任課教師提供與本課程相關(guān)的參考書和參考文獻，指導(dǎo)研究生查閱資料，廣泛閱讀文獻，撰寫讀書報告和學(xué)術(shù)綜述，使研究生通過課程學(xué)習(xí)，熟悉學(xué)術(shù)規(guī)范、發(fā)展動態(tài)和前沿課題。
3、課題研究和個別指導(dǎo)相結(jié)合。指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)研究生的學(xué)習(xí)和研究，并提供適合研究生參與的研究課題，具體指導(dǎo)他們在課題研究的實踐中綜合運用所學(xué)的方法和知識，增長才干，追求創(chuàng)新。
 

• 學(xué)位論文及答辯

碩士研究生修滿應(yīng)修課程和學(xué)分，經(jīng)中期綜合考核合格者，在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定學(xué)位論文選題并做開題報告（一般在第三學(xué)期末）。開題報告通過后，進入撰寫學(xué)位論文階段。

安徽大學(xué)電子信息工程學(xué)院聯(lián)系方式

如有任何需要，請聯(lián)系相關(guān)部門：
院辦公室 63861278
黨委辦公室、團委辦公室 63861237
本科生輔導(dǎo)員辦公室 63861004
研究生教學(xué)辦公室 63861732
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安徽大學(xué)電子信息工程學(xué)院聯(lián)系方式

電子信息工程學(xué)院前身為1960年成立的“無線電系”，進入新世紀以來伴隨著學(xué)校的發(fā)展幾經(jīng)院系調(diào)整，2010年4月由“電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院”更此名。 學(xué)院擁有1個博士后科研流動站，1個一級學(xué)科博士授權(quán)點，4個二級學(xué)科博士點，2個一級學(xué)科碩士授權(quán)點，5個二級學(xué)科碩士點，2個工程碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域和2個高校教師在職攻讀碩士學(xué)位點。建有省級重點學(xué)科5個，教育部重點實驗室1個（共建），教育部電能質(zhì)量工程研究中心1個，與國外有關(guān)機構(gòu)共建實驗室4個，建成省級實驗教學(xué)示范中心1個，設(shè)有5個本科專業(yè)。
負責(zé)人：徐  超
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