江西理工大學外語外貿(mào)學院0819J1礦業(yè)貿(mào)易與投資碩士點介紹 正文

外語外貿(mào)學院
0819J1礦業(yè)貿(mào)易與投資碩士點介紹
1、 本學科碩士點情況及研究方向
礦業(yè)貿(mào)易與投資學科是礦業(yè)工程、工商管理和法學一級學科目錄下自主設置的交叉學科。2014年“礦業(yè)貿(mào)易與投資”獲批二級碩士點。
本碩士點主要研究方向包括礦產(chǎn)品貿(mào)易理論與政策、礦業(yè)投資理論與方法、礦山企業(yè)跨國經(jīng)營與管理等，涉及礦業(yè)工程、國際貿(mào)易學、投資學、技術(shù)經(jīng)濟及管理、企業(yè)經(jīng)營管理學、環(huán)境與資源保護法學等多個學科的理論與方法。近幾年緊密結(jié)合學科發(fā)展和國家礦產(chǎn)資源國際化戰(zhàn)略的實際需要，在礦業(yè)貿(mào)易、礦業(yè)投資、礦山企業(yè)跨國經(jīng)營與管理等領域進行了深入研究，大部分成果已得到應用。
2、 培養(yǎng)目標及碩士點開設的主要課程
依托江西理工大學礦冶優(yōu)勢學科，培養(yǎng)能適應全球經(jīng)濟一體化及國家礦產(chǎn)資源國際化戰(zhàn)略的需要，系統(tǒng)掌握礦產(chǎn)品貿(mào)易、礦業(yè)投資和礦山企業(yè)跨國經(jīng)營與管理基礎理論與系統(tǒng)的專門知識，具有較高的外語水平和較強的實踐能力，服務于我國礦業(yè)國際化發(fā)展需要的高層次應用型人才。
基礎理論課包括：中級微觀經(jīng)濟學、中級宏觀經(jīng)濟學、中級管理學。
專業(yè)基礎及專業(yè)課包括：礦業(yè)工程專題（含專業(yè)英語）、冶金工程專題（含專業(yè)英語）、中級計量經(jīng)濟學、財務管理研究；必修課包括：礦產(chǎn)品貿(mào)易理論與政策、礦業(yè)投資理論與方法、礦山企業(yè)跨國經(jīng)營與管理。
3、 導師隊伍情況及部分導師簡介
學科目前已擁有一支年齡、專業(yè)知識、技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。目前有全職教師16人，其中教授6人，副教授5人，講師5人；已取得博士學位的教師6人，在讀博士1人；擁有企業(yè)實際工作背景的教師6人。目前共有碩士生導師11人，協(xié)作導師3人，校外兼職導師5人。擁有贛鄱英才555工程人選1名，江西省高校中青年學科帶頭人和骨干教師8人，校清江拔尖人才第一批人選1人。
鄭明貴：工學博士，教授，碩士生導師，外語外貿(mào)學院副院長，礦業(yè)貿(mào)易與投資研究中心主任，礦業(yè)貿(mào)易與投資碩士點負責人，校清江拔尖人才第一批人選，校學術(shù)委員會委員，礦業(yè)經(jīng)濟學方向?qū)W術(shù)帶頭人，江西省高等學校中青年骨干教師，國家社科基金項目成果通訊鑒定專家，江西省科技評審專家。先后主持國家社科基金和教育部基金等科研項目50余項，包括主持完成礦業(yè)投資決策論證報告5份、礦山項目可行性研究報告20份、礦山企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營評價報告5份、項目融資貸款評估報告6份。先后發(fā)表學術(shù)論文90余篇，出版教材5部，出版著作6部。
毛克貞：經(jīng)濟學博士，教授，碩士生導師，江西省高校中青年學科帶頭人。先后主持國家社科基金項目2項，主持省部級縱向課題3項，主要參與國家社科基金和國家自然科學基金項目4項；出版學術(shù)專著4部，發(fā)表論文40余篇；獲得第十四屆安子介國際貿(mào)易研究獎等省部級以上獎勵8項。
楊斌清：教授，碩士生導師，應用科學學院經(jīng)濟管理系副主任。國家自然科學基金管理科學部評審專家?guī)鞂＜?，江西省教育廳教學指導委員會專家。先后主持國家自然科學基金項目2項, 主持省部級縱向科研項目5項。發(fā)表學術(shù)論文20余篇，其中CSSCI期刊專業(yè)學術(shù)論文3篇，CSCD期刊專業(yè)學術(shù)論文2篇，EI收錄2篇。撰寫學術(shù)專著1部。
4、 碩士點開展的科學研究及業(yè)績情況介紹
本學科方向近三年發(fā)表論文100余篇，其中被EI檢索20余篇；出版學術(shù)著作8部；完成國家級課題5項，在研5項；完成省部級課題10余項，在研近20項；完成橫向課題20余項；導師年均科研經(jīng)費超過7萬元。與江西銅業(yè)集團公司、贛州稀土礦業(yè)有限公司、贛州華京稀土新材料有限公司、贛州虔東稀土集團公司、江西華威礦業(yè)有限公司等企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，為江西銅業(yè)集團公司、贛州稀土礦業(yè)有限公司、江西華威礦業(yè)有限公司等國有大中型企業(yè)提供了長期的科技服務，一批成果得到應用。
5、 培養(yǎng)條件
本學科點具有良好的研究生培養(yǎng)場地與硬件設施，校內(nèi)主要有江西省高校人文社科重點研究基地“礦業(yè)發(fā)展研究中心”和“環(huán)境資源法研究中心”、江西省哲學社會科學重點研究基地“有色金屬產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心”、江西理工大學“礦業(yè)貿(mào)易與投資研究中心”以及多個院級研究機構(gòu)、國際貿(mào)易仿真實驗室、國際商務談判室以及學術(shù)報告廳等平臺；校外主要有江西理工大學-深圳江銅南方總公司國家級工程實踐教育中心以及數(shù)十家實踐教學基地。
6、 業(yè)務課（自命題）考試大綱、考試題型及分值分布
《經(jīng)濟學綜合》考試大綱
一、考試的總體要求
考試內(nèi)容涉及微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學等方面。在于測試學生對微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學和國際經(jīng)濟學的基本概念、基本原理及基本工具和方法的掌握程度，了解其是否具有初步應用這些基本原理和基本方法分析有關(guān)問題的能力。
二、考試的內(nèi)容
（一）微觀經(jīng)濟學
1.了解經(jīng)濟學的形成與發(fā)展歷史，掌握微觀經(jīng)濟學的研究對象、主要內(nèi)容與分析方法。
2.掌握需求與供給原理，均衡價格與價格機制，彈性理論及其應用。
3.掌握消費者偏好，基數(shù)效用理論，序數(shù)效用理論，重點是消費者均衡條件，了解價格、收入變化對消費者均衡的影響。
4.了解企業(yè)的分類及其目標，掌握生產(chǎn)函數(shù)類型及有關(guān)基本概念，投入要素最佳組合的條件，規(guī)模報酬基本原理。
5.了解成本的性質(zhì)以及有關(guān)的成本概念，掌握短期成本函數(shù)的分類及定義，短期成本曲線之間的關(guān)系，了解短期成本函數(shù)與短期生產(chǎn)函數(shù)的對偶性，掌握長期成本函數(shù)有關(guān)概念。
6.掌握完全競爭市場的含義及特征、需求曲線，完全競爭市場的短期均衡，了解完全競爭市場短期供給曲線、長期均衡，掌握完全競爭市場行業(yè)的長期供給曲線。
7.掌握完全壟斷的特點，完全壟斷企業(yè)的利潤最大化行為，掌握壟斷競爭市場中價格和產(chǎn)量的決定，掌握寡頭壟斷市場中價格和產(chǎn)量的決定，重點是古諾模型和卡特爾，了解博弈論的基本知識。
8.掌握生產(chǎn)要素及其需求基本概念，掌握完全競爭廠商對生產(chǎn)要素的需求及需求曲線，了解市場的要素需求曲線，掌握壟斷廠商對要素的需求。
9.掌握要素供給原則，勞動供給曲線和工資的決定，土地供給曲線和地租的決定，資本供給曲線和利息的決定，了解洛倫茲曲線和基尼系數(shù)。
10.掌握市場失靈的幾種形式，外部性與市場無效率，公共物品和共有資源，壟斷及其公共政策，不完全信息，了解公共選擇理論。
（二）宏觀經(jīng)濟學
1.了解宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生和發(fā)展，掌握宏觀經(jīng)濟學的研究對象和研究方法。
2.掌握國民收入核算指標、核算方法，國民收入的價格調(diào)整、基本公式，了解現(xiàn)行國民收入核算的缺陷及糾正。
3.了解古典經(jīng)濟學派的基本觀點和宏觀經(jīng)濟模型。
4.掌握凱恩斯的消費理論，兩部門、三部門和四部門經(jīng)濟中國民收入的決定，了解簡單收入決定的動態(tài)模型，其他關(guān)于消費的理論。
5.掌握產(chǎn)品市場均衡與IS曲線，貨幣市場均衡與LM曲線，產(chǎn)品市場與貨幣市場同時均衡：IS—LM模型，了解IS曲線、LM曲線的推導過程。
6.掌握總需求函數(shù)與總需求曲線，總供給曲線，了解宏觀經(jīng)濟短期均衡及經(jīng)濟波動。
7.了解收入均衡公式的擴展，掌握國際經(jīng)濟傳遞，對外貿(mào)易乘數(shù)，對外均衡與國內(nèi)均衡。
8.掌握宏觀經(jīng)濟政策目標，財政政策、貨幣政策、收入政策基本理論。
9.掌握通貨膨脹的定義、衡量指標、分類、成因分析，失業(yè)的定義、分類、測量、代價，了解通貨膨脹與失業(yè)的關(guān)系，掌握通貨膨脹的效應分析及其治理。
10.掌握經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系和區(qū)別，哈羅德—多馬模型，經(jīng)濟發(fā)展的一般理論，了解新古典經(jīng)濟增長理論，新劍橋經(jīng)濟增長理論，新經(jīng)濟增長理論。
（三）國際經(jīng)濟學
1.國際貿(mào)易理論的微觀基礎
國際貿(mào)易理論的研究對象與目的，生產(chǎn)性邊界與社會無差異線的特點，涵義；貿(mào)易均衡條件；國際貿(mào)易的起因，掌握國際貿(mào)易理論的基本分析方法與模型框架。
2.古典貿(mào)易理論
古典貿(mào)易理論的演變，絕對優(yōu)勢理論與比較優(yōu)勢理論結(jié)論、依據(jù)。掌握相對價格，比較優(yōu)勢的確定。
3.要素稟賦理論
要素稟賦、要素密集度；赫克歇爾-俄林理論；斯托帕-薩繆爾森定理；羅伯津斯基定理；要素價格均等化理論；里昂惕夫悖論及解釋。
4.特定要素與國際貿(mào)易
特定要素理論，特定要素對國際貿(mào)易的影響，特定要素的均衡模型推導。
5.需求、技術(shù)變化與國際貿(mào)易
了解重疊需求理論與產(chǎn)品周期理論，重疊需求、產(chǎn)品周期，需求與產(chǎn)品周期對國際貿(mào)易的影響。
6.規(guī)模經(jīng)濟、不完全競爭與國際貿(mào)易
規(guī)模經(jīng)濟、壟斷競爭、寡頭競爭對國際貿(mào)易的影響。
7.關(guān)稅與非關(guān)稅壁壘
關(guān)稅及非關(guān)稅壁壘的種類、特點，關(guān)稅及非關(guān)稅壁壘對貿(mào)易和各方的福利影響。關(guān)稅的效應；關(guān)稅的一般均衡分析；配額、出口補貼、價格歧視的福利影響。
8.貿(mào)易保護的依據(jù)                                                
各種貿(mào)易保護理論的主要依據(jù)、觀點，最佳關(guān)稅論；幼稚產(chǎn)業(yè)論；凱恩斯主義貿(mào)易保護；戰(zhàn)略性貿(mào)易保護；貿(mào)易保護的政治經(jīng)濟學。
9.區(qū)域經(jīng)濟一體化與關(guān)稅同盟理論                                
區(qū)域經(jīng)濟一體化的主要形式，關(guān)稅同盟理論。關(guān)稅同盟的靜態(tài)效應；關(guān)稅同盟的動態(tài)效應。
10.貿(mào)易政策的歷史實踐
發(fā)展中國家與發(fā)達國家的貿(mào)易政策，多邊貿(mào)易體制的發(fā)展；區(qū)域經(jīng)濟一體化的發(fā)展。
11.國際要素流動
各要素國際流動的特點，掌握資本、勞動力流動產(chǎn)生的影響。資本流動與資本的邊際產(chǎn)量，要素流動與商品流動的相互替代。
12.國際直接投資與跨國公司
國際直接投資基本理論，企業(yè)優(yōu)勢、交易成本及內(nèi)部化；國際生產(chǎn)方式的選擇，國際生產(chǎn)綜合論。
13.國際收支
國際收支的概念、國際收支平衡表的主要內(nèi)容，國際收支差額的宏觀經(jīng)濟含義。
14.外匯市場
外匯及匯率，外匯市場特點及世界主要外匯市場，外匯市場交易，匯率制度。套利公式的運用、理解。
15.匯率決定
匯率決定的貨幣分析法及資產(chǎn)組合分析法，掌握鑄幣平價理論及購買力平價理論。貨幣購買力平價公式的推導；彈性貨幣價格模型；黏性貨幣價格；
16.國際收支調(diào)整
國際收支的貨幣分析法，國際收支的吸收分析法及彈性分析法。馬歇爾-勒納條件、貨幣貶值的時滯效應的理解，開放經(jīng)濟乘數(shù)的推導及涵義。
17.內(nèi)外平衡理論
丁伯根法則，米德沖突與米德內(nèi)外平衡理論，蒙代爾政策配合論，蒙代爾分派法則。
18.開放經(jīng)濟條件下宏觀經(jīng)濟政策的效果
開放條件下商品市場、貨幣市場與國際收支平衡；掌握IS-BP-LM模型的涵義；固定匯率制下宏觀經(jīng)濟政策的效果；IS、LM、BP線意義，固定匯率制度下財政政策、貨幣政策的作用效果。浮動匯率下宏觀經(jīng)濟政策目標，浮動匯率下宏觀經(jīng)濟政策的作用效果。
19.國際經(jīng)濟政策的協(xié)調(diào)
國際經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)的理由、實踐，國際經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)的主要內(nèi)容。國際經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)的必要性、收益。
20.國際貨幣制度
國際貨幣制度的演變、國際貨幣制度的發(fā)展。國際金本位制、布雷頓森林體系、牙買加體系，最優(yōu)貨幣區(qū)理論。
三、考試題型及比例
名詞解釋：15%左右
選擇題：15%左右
簡答題：25%左右
分析、計算題：45%左右
四、考試形式及時間
考試形式為閉卷筆試，試卷總分值為150分，考試時間為三小時。
五、主要參考教材
《西方經(jīng)濟學》（第六版），高鴻業(yè)，中國人民大學出版社，2014
《國際經(jīng)濟學》（第三版），李坤望，高等教育出版社，2010

江西理工大學

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