湖南師范大學學術型碩士研究生培養(yǎng)方案（2019年）課程與教學論專業(yè)

發(fā)布時間：2020-04-25 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
湖南師范大學學術型碩士研究生培養(yǎng)方案（2019年）課程與教學論專業(yè)

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湖南師范大學學術型碩士研究生培養(yǎng)方案（2019年）課程與教學論專業(yè) 正文

2019年碩士研究生課程與數(shù)學論培養(yǎng)方案  
2019-11-25 10:53     (訪問量：205)  
 
 
湖南師范大學學術型碩士研究生培養(yǎng)方案（2019年）
 
學科名稱：課程與教學論（學科代碼：040102）
 
 
 
一、學科簡介
 
課程與教學論是教育學學科的一個重要分支，主要研究學校教育中與課程、教學相關的一系列理論和實踐問題，其發(fā)展同哲學、心理學、社會學、人類學、文化學、歷史學以及自然科學等學科有著十分密切的聯(lián)系。
 
湖南師范大學課程與教學論為國家“211工程”重點學科，2000年獲博士學位授予權。數(shù)學課程與教學論自1986年開始招收碩士研究生。張楚廷、李求來、沈文選、昌國良等教授先后擔任本方向的研究生導師。目前擔任本方向研究生導師的有：袁智強，吳仁芳，謝圣英，葉軍等。
 
 
二、培養(yǎng)目標
 
1.具有社會責任感和事業(yè)心，具備寬廣的人文社會知識和扎實全面的教育專業(yè)知識和數(shù)學教育專業(yè)知識；
 
2.具有一定的獨立從事數(shù)學教育研究和數(shù)學教育教學改革實踐的能力；
 
3.具有較好的創(chuàng)新意識和學術素養(yǎng)，具備從事數(shù)學教育專業(yè)及相關專業(yè)的教學、研究、培訓、管理和服務等工作的基本能力；
 
4.能較為熟練地運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。
 
 
三、研究方向及簡介
 
研究方向為數(shù)學學科教學論，具體內容包括如下6個方面。
 
1.數(shù)學課程論：主要研究數(shù)學課程標準和數(shù)學教材的理論與實踐問題。包括：數(shù)學課程的基本理論研究；數(shù)學課程標準的編制與實踐研究；數(shù)學教材的編制與實踐研究；數(shù)學課程標準的比較研究；數(shù)學教材的比較研究；國內外數(shù)學課程發(fā)展史研究等。
 
2.數(shù)學教學論：主要研究數(shù)學教學的理論與實踐問題。包括：數(shù)學教學的邏輯基礎、原則以及數(shù)學核心內容（概念、命題、問題解決和思想方法）的教學研究；數(shù)學教學模式研究；數(shù)學教學設計研究；數(shù)學教學技能研究等。
 
3.數(shù)學教育心理：主要研究數(shù)學教與學的心理理論與實踐。包括：數(shù)學概念的理解研究；數(shù)學技能的習得研究；數(shù)學問題解決過程的研究；數(shù)學教與學中的情感因素研究；具體領域（數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、微積分等）的教與學的心理研究等。
 
4.數(shù)學教師教育：主要研究數(shù)學教師的培養(yǎng)和培訓的理論與實踐。包括：數(shù)學教師知識、信念和課堂實踐等方面的研究；數(shù)學教師培養(yǎng)和培訓方案的制定、實施和評價研究；數(shù)學教師專業(yè)標準的制定、實施與評價研究；數(shù)學教師教育教材的制定、實施和評價研究；國內外數(shù)學教師培養(yǎng)和培訓的比較研究等。
 
5.數(shù)學教育技術：主要研究數(shù)學教育技術的開發(fā)、使用和評價的理論和實踐問題。包括：信息技術與數(shù)學課程整合的基本理論研究；常見數(shù)學教育技術（例如，幾何畫板、超級畫板、GeoGebra，F(xiàn)athom動態(tài)數(shù)據(jù)軟件，圖形計算器等）在數(shù)學教與學中的應用研究；數(shù)學教育技術使用效果的評價研究；信息技術與數(shù)學教材整合的比較研究；智慧數(shù)學教育研究等。
 
6.數(shù)學競賽：主要研究數(shù)學競賽的理論與實踐問題。包括：數(shù)學競賽的基本理論研究；數(shù)學競賽的實踐研究；國內外數(shù)學競賽的比較研究等。
 
 
四、學制與學習年限
 
碩士研究生學制為3年，最長學習年限為5年（含休學和保留學籍）。碩士研究生提前畢業(yè)要求參見《湖南師范大學關于研究生提前畢業(yè)及延長學習年限的有關規(guī)定》。
 
休學創(chuàng)業(yè)的碩士研究生，最長學習年限可延長1-2年。
 
 
 
五、培養(yǎng)方式
 
碩士研究生的培養(yǎng)實行導師負責制，并接受導師組的集體指導。導師需同時對碩士研究生的業(yè)務和思想進行指導和教育。
 
 
六、課程設置與學分要求
 
畢業(yè)最低學分要求：
 
                      畢業(yè)
 
總學分
 課程學分
 學術
 
活動
 
學分
 實踐
 
環(huán)節(jié)
 
學分
 
 
總學分
 公共必修課學分
 學科必修課學分
 方向限選課學分
 任意選修課學分
 
 
30.0
 26.0
 6.0
 6.0
 6.0
 8.0
 2.0
 2.0
 
 
 
 
 
課程設置及學分分配：
 
 
類別
 課程編號
 課程名稱
 學時
 學分
 開課
 
學期
 考核形式
 備注
 
 
公共必修課程
 000010001
 中國特色社會主義理論與實踐研究
 36
 2.0
 1
 筆試
 必修
 
 
000010002
 馬克思主義與社會科學方法論
 18
 1.0
 1
 筆試
 必修
 
 
300010001
 碩士學位英語課程
 48
 3.0
 1
 筆試
 必修
 
 
學科必修課程
 300020001
 課程理論研究
 32
 2.0
 1
 筆試
 必修
 
 
300020002
 教育科學研究方法
 32
 2.0
 1
 筆試
 必修
 
 
310030045
 數(shù)學教育學
 36
 2.0
 1
 筆試
 必修
 
 
方向限選課
 310030046
 數(shù)學教育心理學
 36
 2.0
 2
 筆試
 必修
 
 
310030047
 數(shù)學教育研究方法
 36
 2.0
 2
 筆試
 必修
 
 
310030048
 現(xiàn)代數(shù)學與中學數(shù)學
 36
 2.0
 1
 筆試
 必修
 
 
任意選修課程
 310040011
 論文選讀
 36
 2.0
 3
 考查
 至少選8.0學分
 
 
310040123
 數(shù)學教育測量與評價
 36
 2.0
 2
 考查
 
 
310040124
 數(shù)學教育技術應用
 36
 2.0
 2
 考查
 
 
310040125
 數(shù)學方法論
 36
 2.0
 2
 考查
 
 
310040126
 奧林匹克數(shù)學研究
 36
 2.0
 2
 考查
 
 
310040127
 數(shù)學史與數(shù)學教育
 36
 2.0
 2
 考查
 
 
310040128
 數(shù)學教育國際比較
 36
 2.0
 2
 考查
 
 
310040129
 數(shù)學教育哲學
 36
 2.0
 2
 考查
 
 
必修環(huán)節(jié)
 sj0000001
 實踐環(huán)節(jié)
 36
 2.0
 2
 考查
 必修
 
 
xs0000001
 學術活動
 48
 2.0
 2
 考查
 必修
 
 
補修課程
 310070009
 中學數(shù)學教學論
 48
 3.0
 1
 考查
 至少選3.0學分,跨學科及同等學力考生必選
 
 
必修
 
環(huán)節(jié)
 xs0000001
 學術活動
 
 2.0
 
 考查
 必修
 
 
sj0000001
 實踐環(huán)節(jié)
 
 2.0
 
 考查
 必修
 
 
說明：1）英語免修免考要求見《湖南師范大學（非外國語專業(yè)）研究生英語學習管理辦法》；2）任意選修課可選擇非本培養(yǎng)方案內課程（含全校互通互選課程、微型課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程等）；3）補修課不計入總學分，成績需及格。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
港澳臺僑碩士研究生課程設置及學分要求同上。
 
國際碩士研究生公共必修課為漢語（3學分）和中國概況（3學分），其他課程設置及學分要求同上。國際碩士研究生若在本科階段已修過中國概況，可申請免修，但不免考，通過考試后獲得學分。
 
港澳臺僑碩士研究生及國際碩士研究生培養(yǎng)管理其他要求由研究生院另行規(guī)定。
 
 
七、其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)
 
1.個人培養(yǎng)計劃
 
碩士研究生應在入學1個月內，在導師的指導下制定個人培養(yǎng)計劃。個人培養(yǎng)計劃應包括課程學習、實踐環(huán)節(jié)和學位論文等計劃。個人培養(yǎng)計劃由導師組審查通過后報學院及研究生院備案。
 
2.學術活動
 
在讀期間，碩士研究生應聽取不少于10場由學校、學院、實驗室、學位點組織的高水平學術講座；應公開主講不少于1次有關文獻閱讀、學術研究等內容的學術報告。學術活動占2學分，根據(jù)研究生參加學術活動的考勤和主講的學術報告質量進行考核。
 
3.實踐環(huán)節(jié)
 
實踐環(huán)節(jié)包括科研實踐、教學實踐與社會實踐等類別。實踐環(huán)節(jié)占2學分，其中科研實踐占1學分，教學實踐或者社會實踐占1學分。
 
4.中期考核。
 
碩士研究生在論文開題前（第四學期初）進行中期考核。具體要求參見《湖南師范大學研究生中期考核實施管理辦法》。。
 
 
八、學術論文發(fā)表
 
鼓勵碩士研究生在攻讀學位期間發(fā)表學術論文。在評獎學金時優(yōu)先考慮在高水平期刊上發(fā)表高質量論文的研究生。具體規(guī)定參見學院相關文件。
 
 
 
九、學位論文
 
1．論文開題報告 
 
碩士研究生一般應于第四學期初完成開題報告。開題報告的時間與論文答辯的時間間隔原則上不少于10個月。開題報告具體要求參見《湖南師范大學研究生學位論文開題報告實施管理辦法》。
 
2．論文預審 
 
論文預審是指對研究生學位論文初稿進行的預評審，具體要求參見《湖南師范大學研究生學位論文預審管理辦法（試行）》。 
 
3．論文評閱與答辯 
 
論文評閱與答辯的具體要求參見《湖南師范大學研究生學位論文評閱實施辦法》、《湖南師范大學博士、碩士學位授予工作實施細則》。
 
 
 
 
 
 
 
 
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