1.教育學一級學科

    教育學一級學科涵蓋教育學原理、課程與教學論、教育史等十個二級學科。1986年在全國較早設立“學科教學論”碩士點，1998年獲“高等教育學”碩士授予權，2005年批準設立“教育學”一級學科碩士學位授權點，2007獲教育碩士專業(yè)學位授予權。長期以來，本學科依托湖南大學“千年學府，百年名校”深厚的文化底蘊和學科優(yōu)勢，致力于探索綜合性大學教育學科發(fā)展的新模式，在學術梯隊、學術研究、人才培養(yǎng)、教學科研支撐條件等方面均取得了較大的發(fā)展。目前，本學科已成為教育科學研究與人才培養(yǎng)的重要基地，在國內有較重要的學術影響，擁有大學教育思想研討會、湖南省高等教育學會、全國中文核心期刊《大學教育科學》、湖南省教育評價研究中心等多個學術交流平臺。本學科現有高等教育學、教育學原理、課程與教學論、教育技術學等研究方向，并在有效教學、教師教育、教育宏觀治理、學校發(fā)展與管理、教育分類與評價等方面形成了一定的基礎和特色。

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