華中師范大學(xué)教育學(xué)院導(dǎo)師：羅祖兵 正文

　　?個(gè)人簡介
　　羅祖兵，男，1974年9月生，湖北省竹山縣人?，F(xiàn)為華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師、教育學(xué)博士，華中師范大學(xué)中小學(xué)發(fā)展研究中心副主任，美國新墨西哥州立大學(xué)(New MexicoState University)訪問學(xué)者，研究方向?yàn)檎n程與教學(xué)的基本理論。

　　?學(xué)習(xí)與工作簡歷
　　2007.07～今，在華中師范大學(xué)教育學(xué)院工作。
　　2012.02～2013.02，在美國新墨西哥州立大學(xué)做訪問學(xué)者。
　　2004.09～2007.06，在華中師范大學(xué)教育學(xué)院攻讀博士學(xué)位，專業(yè)為教育學(xué)原理。
　　2001.09～2004.06，在湖北大學(xué)教育學(xué)院攻讀碩士學(xué)位，專業(yè)為課程與教學(xué)論。
　　2000.07～2001.08，在湖北省竹山縣第一中學(xué)工作。
　　1998.07～2000.06，在湖北省竹山師范學(xué)校工作。
　　1994.09～1998.06，在湖北大學(xué)教育系攻讀學(xué)士學(xué)位，專業(yè)為教育管理。
　　1991.09～1994.06，在湖北省竹山師范學(xué)校學(xué)習(xí)，專業(yè)為普通師范。

　　?課題研究
　　2008年11月，主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“生成性教學(xué)的基本理論與實(shí)踐策略研究”(08JC880015)。
　　2009年9月，主持全國教育考試“十一五”科研規(guī)劃2009年度課題“高中生綜合素質(zhì)評價(jià)的理論框架與實(shí)踐探索研究”(2009JKS2032)。
　　2012年10月15日，主持2012年高等學(xué)校省級教學(xué)研究項(xiàng)目“大學(xué)研究性教學(xué)的常態(tài)化研究”(2012079)。
　　2013年12月27日，主持國家社會(huì)科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃2013年度教育學(xué)一般課題“普通高中綜合素質(zhì)評價(jià)的現(xiàn)實(shí)檢視與理論反思”(BAA130088))。

　　?論文發(fā)表
　　在《課程?教材?教法》、《中國教育學(xué)刊》、《高等教育研究》、《全球教育展望》、《教育科學(xué)》等雜志上公開發(fā)展學(xué)術(shù)論文100余篇。

　　?著作出版
　　獨(dú)著：《課堂境遇與教學(xué)生成》，人民教育出版社，2012年。
　　參編：《教育評價(jià)》(涂艷國主編)，高等教育出版社，2007年。
　　參編：《中國兒童教育30年》(涂艷國主編)，湖南師范大學(xué)出版社，2008年。
　　參編：《教育學(xué)導(dǎo)論》(涂艷國主編)，華中師范大學(xué)出版社，2011年。

　　?獲獎(jiǎng)情況
　　2103年3月5日，“大學(xué)問題教學(xué)的理論與實(shí)踐—以教育類學(xué)科為例”，第七屆湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，第一署名。
　　2014年9月，《五種新的學(xué)習(xí)方式的理論與實(shí)踐研究》，獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，第二署名。
　　2014年9月，《普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的理論與實(shí)踐研究》，獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，第三署名。

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