2022年華中師范大學(xué)心理學(xué)院舉辦優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的通知 正文

一、學(xué)院簡(jiǎn)介

（一）概況

華中師范大學(xué)心理學(xué)院的辦學(xué)歷史可以追溯到1924年成立的華中大學(xué)時(shí)期，1952年設(shè)有心理學(xué)教研組。1985年開始招收心理學(xué)專業(yè)本科生。1993年成立心理學(xué)系。2001年獲得發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。2003年9月獲得發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)博士學(xué)位授予權(quán)。2005年4月成立心理學(xué)院。同年湖北省教育廳批準(zhǔn)成立“湖北省青少年心理健康教育中心”和“人的發(fā)展與心理健康湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”；同年還獲批心理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。2006年10月發(fā)展與教育心理學(xué)獲批為湖北省重點(diǎn)學(xué)科。2007年8月心理學(xué)本科專業(yè)獲批為湖北省高校本科品牌專業(yè)，2007年10月獲批設(shè)立博士后流動(dòng)站。2008年心理學(xué)一級(jí)學(xué)科被增列為湖北省重點(diǎn)學(xué)科。2009年8月獲批立項(xiàng)建設(shè)“湖北省心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”。2010年7月心理學(xué)專業(yè)獲批教育部高等學(xué)校本科教學(xué)“質(zhì)量工程”之“高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目”。同年12月獲批立項(xiàng)建設(shè)“青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。2012年9月獲批立項(xiàng)建設(shè)“國(guó)家級(jí)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”。2014年3月獲批全國(guó)首批虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。2016年成為中國(guó)心理學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)心理專委會(huì)掛靠單位。2017年教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中我校心理學(xué)科處于B+（并列第6位）水平。2020年2月，新冠肺炎疫情全面爆發(fā)背景下，教育部依托華中師范大學(xué)心理學(xué)院牽頭成立了“教育部華中師范大學(xué)心理援助熱線平臺(tái)”，該平臺(tái)由華中師范大學(xué)心理學(xué)院、青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人的發(fā)展與心理健康湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室具體組織運(yùn)行，最大可滿足1000人同時(shí)求助，匯集了全國(guó)1240多所高校和部分社會(huì)機(jī)構(gòu)的4000多名心理咨詢師，累計(jì)服務(wù)11萬(wàn)多人次，實(shí)施危機(jī)干預(yù)1500多人次，服務(wù)滿意率高達(dá)92%，受到國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制和湖北省委的高度肯定與表彰。

（二）師資隊(duì)伍

  學(xué)院目前擁有一支年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣廣泛、科研實(shí)力突出的教學(xué)與科研隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工76人，其中專職教師和研究人員57人，教授20人，副教授22人，副研究員3人，講師11人。獲博士學(xué)位者占教師總數(shù)的98％，有海外學(xué)習(xí)交流經(jīng)歷的超過74%。入選“長(zhǎng)江學(xué)者”1人，入選文化名家暨“四個(gè)一批”人才計(jì)劃1人，入選萬(wàn)人計(jì)劃哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程(第一層次人選)”1人，入選教育部“新世紀(jì)人才工程”3人，湖北省“新世紀(jì)高層次人才工程（第二層次人選）”、湖北省“楚天學(xué)子”等人才項(xiàng)目入選多人。同時(shí)，現(xiàn)任中國(guó)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事1位、理事2位，學(xué)院有一大批年輕有為、創(chuàng)新進(jìn)取的年輕導(dǎo)師。

（三）特色與優(yōu)勢(shì)

近年來(lái)，心理學(xué)院在鞏固傳統(tǒng)的心理健康學(xué)科特色的基礎(chǔ)上，積極探索認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)和信息科學(xué)等交叉學(xué)科領(lǐng)域新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)，形成了以“網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)”為學(xué)科突破口的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。在國(guó)內(nèi)率先開展跨學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)心理與行為研究，已發(fā)展成國(guó)內(nèi)一流、有重要國(guó)際影響力的網(wǎng)絡(luò)心理與行為研究和人才培養(yǎng)基地。2012年獲批立項(xiàng)建設(shè)青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2015年順利通過驗(yàn)收，并與深圳騰訊公司合作成立了“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與互娛聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”。同時(shí)，還積極關(guān)注社會(huì)發(fā)展的重大現(xiàn)實(shí)問題和實(shí)踐需要，在留守兒童、網(wǎng)絡(luò)成癮、大學(xué)生危機(jī)干預(yù)、心理援助、心理健康發(fā)育、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、員工支持和臨床咨詢等問題上積累了豐富的研究成果，向相關(guān)政府職能部門和社會(huì)組織提供多項(xiàng)咨詢服務(wù)，為地區(qū)和諧社會(huì)的構(gòu)建做出了重要貢獻(xiàn)。

近五年來(lái)，學(xué)院教師主持863項(xiàng)目、國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)課題40余項(xiàng)、省部級(jí)及橫向課題100余項(xiàng)，累計(jì)資助經(jīng)費(fèi)超過3000萬(wàn)。近五年發(fā)表SCI、SSCI和CSSCI高水平論文400余篇，獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)。

（四）人才培養(yǎng)

學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家精品課程3門，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，有湖北省名師和優(yōu)秀教師2人，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)和國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)。

學(xué)院依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)，形成了“本科、碩士、博士”三個(gè)層次的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)。從腦與認(rèn)知心理、人格與社會(huì)心理、發(fā)展心理、教育心理、心理咨詢與治療和管理心理等方向，聚焦網(wǎng)絡(luò)行為與發(fā)展、智慧學(xué)習(xí)與認(rèn)知、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)與健康三大領(lǐng)域問題，培養(yǎng)學(xué)術(shù)博士、教育博士以及學(xué)術(shù)碩士、心理健康教育專業(yè)碩士、應(yīng)用心理專業(yè)碩士。學(xué)院積極推行信息化教學(xué)和混合式教學(xué)，建設(shè)立體化、信息化的教學(xué)模式，切實(shí)保證人才培養(yǎng)規(guī)格，擴(kuò)大專業(yè)品牌效應(yīng)，本科、碩士、博士不同層次人才培養(yǎng)規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批心理學(xué)研究和實(shí)踐人才。

學(xué)院與美國(guó)密蘇里大學(xué)、丹佛大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)、堪薩斯大學(xué)，英國(guó)牛津大學(xué)、雷丁大學(xué)和芬蘭赫爾辛基大學(xué)等建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，與孟菲斯大學(xué)人工智能研究共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。本院學(xué)生赴境外訪學(xué)和境外學(xué)生來(lái)校攻讀學(xué)位均呈現(xiàn)顯著增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。交流學(xué)校包括孟菲斯大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、澳大利亞國(guó)立大學(xué)、堪薩斯大學(xué)等，境外學(xué)生來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、克羅地亞、印度尼西亞、越南、中非等近30個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

為促進(jìn)全國(guó)高年級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)心理與行為、心理健康與教育、青少年發(fā)展與指導(dǎo)等相關(guān)學(xué)科方向的交流，把握心理學(xué)的研究前沿、拓寬學(xué)術(shù)視野，增強(qiáng)與領(lǐng)域?qū)＜颐鎸?duì)面交流和討論的機(jī)會(huì)，激發(fā)從事心理學(xué)相關(guān)研究的熱情和潛能，明確未來(lái)研究方向，并從中選擇優(yōu)秀學(xué)員攻讀華中師范大學(xué)2023年碩士研究生，心理學(xué)院暫定于2022年7月9日到10日舉辦2022年全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，具體時(shí)間以第二輪通知為準(zhǔn)。

二、活動(dòng)目的及主要內(nèi)容

（一）促進(jìn)高校優(yōu)秀大學(xué)生之間對(duì)心理學(xué)研究和基礎(chǔ)知識(shí)的交流，增進(jìn)全國(guó)各地本科生對(duì)我院學(xué)科、科研及研究生教育狀況的了解，吸引具有科研潛質(zhì)的大學(xué)生到心理學(xué)院進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)深造。

（二）開展“心理學(xué)院2022年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)活動(dòng)”，作為心理學(xué)院2023年推薦免試研究生工作的重要參考和依據(jù)。

（三）活動(dòng)內(nèi)容主要包括：

1、學(xué)術(shù)講座：學(xué)院教師學(xué)術(shù)講座；

2、分組座談會(huì)：學(xué)生與專業(yè)教師自由溝通、相互了解；

3、學(xué)院介紹：學(xué)院的辦學(xué)理念、師資隊(duì)伍、學(xué)科特色、科研平臺(tái)、推免政策等；

4、選拔考核：對(duì)參加夏令營(yíng)的學(xué)生進(jìn)行綜合面試考查。

三、申請(qǐng)條件及招收人數(shù)

（一）品德優(yōu)良、身心健康、遵紀(jì)守法，具有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，在校期間未受過任何法紀(jì)處分。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，具有扎實(shí)的心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)或心理學(xué)相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)，本科期間成績(jī)排名在年級(jí)前40%、達(dá)到所在高校推薦免試生要求或有意向報(bào)考心理學(xué)院。

（二）全國(guó)高水平大學(xué)心理學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)、信息管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、生命科學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等專業(yè)本科三年級(jí)在校生（2023年6月畢業(yè)）。

（三）英語(yǔ)水平良好，具有較強(qiáng)的口語(yǔ)交流和論文寫作能力。

（四）對(duì)心理學(xué)研究有濃厚興趣和熱情，有一定的科研能力。

（五）此次夏令營(yíng)擬招收60名學(xué)員，按照上述條件擇優(yōu)錄取，并在心理學(xué)院網(wǎng)站公示。

四、優(yōu)秀營(yíng)員評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)政策

本次暑期夏令營(yíng)將根據(jù)學(xué)生綜合面試表現(xiàn)評(píng)選一定比例的優(yōu)秀營(yíng)員和合格營(yíng)員，名單將在學(xué)院網(wǎng)站上公布。屆時(shí)學(xué)院將成立考核專家小組，以綜合面試（包括：個(gè)人展示，英語(yǔ)口語(yǔ)，專業(yè)知識(shí)考查）的方式對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核，綜合面試成績(jī)計(jì)算公式為：個(gè)人展示×40%+英語(yǔ)口語(yǔ)×20%+專業(yè)知識(shí)考查×40%。根據(jù)綜合面試成績(jī)排名情況確定優(yōu)秀營(yíng)員名單并對(duì)外公示，優(yōu)秀營(yíng)員比例不超過參營(yíng)人員的50%。

對(duì)于第一志愿報(bào)考我校的營(yíng)員，獎(jiǎng)勵(lì)辦法如下：

（一）取得所在學(xué)?！巴泼赓Y格”的優(yōu)秀和合格營(yíng)員，經(jīng)體檢合格，可優(yōu)先獲得華中師范大學(xué)心理學(xué)院2023年碩士推免生擬錄取資格。

（二）在2023年全國(guó)碩士研究生招生統(tǒng)一考試中，對(duì)第一志愿報(bào)考心理學(xué)院的優(yōu)秀和合格營(yíng)員，初試成績(jī)達(dá)到我校復(fù)試分?jǐn)?shù)線，經(jīng)復(fù)試考核合格后，同等條件下優(yōu)先錄取。

五、申請(qǐng)材料及流程

（一）申請(qǐng)材料

1、《華中師范大學(xué)心理學(xué)院2022年優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)申請(qǐng)表》1份(見附件1)。

2、學(xué)生證和身份證復(fù)印件一份。

3、個(gè)人陳述一份（見附件2）。

4、本科成績(jī)單1份，并附前三年總評(píng)成績(jī)?cè)谒鶎W(xué)專業(yè)或同年級(jí)的排名，加蓋院系教務(wù)部門公章。

5、英語(yǔ)水平的成績(jī)證明或相關(guān)證明材料。

6、科研訓(xùn)練證明材料（主持或者參與科研項(xiàng)目的審批證明，發(fā)表論文或者發(fā)明專利、省級(jí)以上獲獎(jiǎng)證明等復(fù)印件）。

（二）申請(qǐng)流程

申請(qǐng)者首先完成網(wǎng)上報(bào)名（https://www.wjx.cn/vm/Q0gQXFP.aspx）并提交附件申請(qǐng)材料。請(qǐng)將申請(qǐng)表和相關(guān)電子材料合并成一個(gè)PDF文件，文件名“姓名_學(xué)校”。注意：支撐材料文件中需包括華中師范大學(xué)心理學(xué)院2022年優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)申請(qǐng)表（需簽字和蓋章）、個(gè)人簡(jiǎn)歷、成績(jī)單掃描件（需簽字和蓋章）、英語(yǔ)證書掃描件、課題論文掃描件等。線上面試時(shí)需對(duì)身份證、學(xué)生證和申請(qǐng)表原件進(jìn)行審查。

請(qǐng)將申請(qǐng)材料同步發(fā)送郵箱：864567169@qq.com。郵件命名：姓名+學(xué)校。

（三）申請(qǐng)時(shí)間及聯(lián)系方式

申請(qǐng)截止時(shí)間為2022年6月24日。資格審核工作于6月28日結(jié)束，營(yíng)員名單屆時(shí)在心理學(xué)院網(wǎng)站上公布。

如有任何問題請(qǐng)電話聯(lián)系心理學(xué)院任老師，聯(lián)系電話：027-67868617。

六、其它事項(xiàng)

夏令營(yíng)為期2天，根據(jù)疫情防控的總體形勢(shì)和相關(guān)要求，本年度夏令營(yíng)活動(dòng)擬采取線上方式進(jìn)行，具體活動(dòng)內(nèi)容和日程安排請(qǐng)關(guān)注學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)上發(fā)布的后續(xù)通知。

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