湖南中醫(yī)藥大學中醫(yī)學院介紹 正文

　一、組織管理和人才培養(yǎng)方面：
　　中醫(yī)學院成立于1977年10月，原名基礎課部，2004年更名為基礎醫(yī)學院，2011年更名為中醫(yī)學院。學院下設10個教研室、2個研究所、2個教學實驗中心、1個學生管理科。主要承擔全校中西醫(yī)基礎課程教學、實驗教學和科研工作?，F(xiàn)有博士點5個，碩士點6個，博士后流動站1個?，F(xiàn)有在讀博士生12人，在讀碩士生31人，在讀本科生1216人（含七年制352人）。
　　中醫(yī)學院承擔了學院本科生、研究生、留學生各專業(yè)共計28個專業(yè)的全部醫(yī)學基礎課程的教學，每年完成教學時數(shù)近14萬余學時?，F(xiàn)有國家級精品課程1門，省級精品課程6門，建設省研究生教育與培養(yǎng)創(chuàng)新基地3個、省實驗教學示范中心2個。近些年來，承擔省級以上教育教學研究課題50項，獲國家、省級教學成果獎4項。承擔國家規(guī)劃等各類教材編寫120本，其中主編26本，副主編34本。參編60余部，出版專著40余部。經(jīng)本院指導的本科生、研究生參與課外科技活動的普及率不斷增高，獲得各類省級、國家級學科和科技競賽獎近百項。近3年研究生畢業(yè)生就業(yè)率始終位居全省高校前列。先后培養(yǎng)了博士50余人，碩士300余人，為國內(nèi)外培養(yǎng)了一大批中醫(yī)人才。

　　二、 師資力量方面：
　　學院師資力量雄厚，擁有一批國內(nèi)知名專家、教授，鍛造了一支結構合理、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神的師資隊伍。學院現(xiàn)有教職工118人，其中專任教師88人，實驗技術人員22人，行政管理8人。其中教授28人，副教授26人。省級、院級中青年骨干教師 17人，青年教師中有碩士學位以上者約87％。有博土生導師7人，碩土生導師34人。教師中有享受政府特殊津貼專家3人，全國優(yōu)秀教師2人，湖南省名老中醫(yī)2人，湖南省教學名師1人。
　　學院形成了鮮明的中醫(yī)藥學科特色與優(yōu)勢。有國家重點學科1個，國家中醫(yī)藥管理局重點學科2個，湖南省重點學科3個。其中，中醫(yī)診斷學為國家級重點學科；方劑學為省級優(yōu)秀課程；中醫(yī)基礎理論為省級重點建設課程；醫(yī)史文獻和人體解剖學為院級重點建設課程。擁有中醫(yī)學博士后1個科研流動站，有博士學位授權點5個，碩士學位授權點6個。中醫(yī)診斷學學科在本學科研究領域居國內(nèi)領先水平。學院的優(yōu)勢科研項目有病證診療標準化研究，針灸、經(jīng)絡原理研究，婦科血癥研究，心腦血管病、肝病、眼底病、免疫性疾病等疑難病證的防治研究等，并打造了相應的科技創(chuàng)新團隊。

　　三、硬件設施方面：
　　學院有含浦、東塘校區(qū)2個校區(qū)，總占地面積100多畝，校舍建筑面積10萬平方米，有教學科研儀器設備總值5千萬元。近年來新進投資1500余萬元購置教學與實驗儀器設備，擁有數(shù)字圖像分析系統(tǒng)、細胞融合儀、高密度掃描儀、核酸蛋白分析儀、微循環(huán)顯微鏡視頻系統(tǒng)、基因檢測分析系統(tǒng)等精密儀器。擁有多媒體教室10間，有醫(yī)學基礎和中醫(yī)診斷2大省級示范教學實驗中心。建成了先進的校園網(wǎng)絡和多媒體教學、教室監(jiān)控、教學廣播、會議視頻、屏蔽系統(tǒng)。
　　注重科技平臺的建設。建設有教育部省部共建重點實驗室2個、國家中醫(yī)藥管理局重點研究室2個，國家中醫(yī)藥管理局三級中醫(yī)藥科研實驗室5個，省級重點實驗室2個、省普通高等學校重點實驗室2個。其中，中醫(yī)診斷研究所下屬的“病理生理實驗室”為國家三級科研實驗室；分子生物學、病原免疫學、顯微形態(tài)學等實驗室為國家二級科研實驗室。教學科研實驗室的建設與開放為學生打下了扎實的理論基礎，大大提高了學生的動手能力，鞏固了教學成果。

　　四、 科研成果方面：
　　基礎醫(yī)學院以中醫(yī)診斷學為龍頭，以高質(zhì)量的科研隊伍和先進的實驗條件為依托，形成了濃厚的科研氛圍，確定了技術平臺并形成了穩(wěn)定的研究方向。近五年來承擔了各級科研課題140余項，其中國家級12項，省部級50余項，廳級80余項，近年來，基礎醫(yī)學院教師先后獲各級科研成果獎80余項，其中國家級8項，省部級28項，廳級50余項，特別是今年我院喜中6項國家自然基金，使這些年科研經(jīng)費累計達近700萬元。

湖南中醫(yī)藥大學

本文來源：http://m.zhangjiajieline.cn/hnucm/yanjiushengyuan_109132.html