河南理工大學測繪與國土信息工程學院導師：程鋼

發(fā)布時間：2021-11-20 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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河南理工大學測繪與國土信息工程學院導師：程鋼正文

[導師姓名]
程鋼

[所屬院校]
河南理工大學

[基本信息]
導師姓名：程鋼
性別：男
人氣指數(shù)：1407
所屬院校：河南理工大學
所屬院系：測繪與國土信息工程學院
職稱：教授
導師類型：碩導
招生專業(yè)：
研究領域：地理信息理論與方法，3S集成，數(shù)字城市、數(shù)字礦山

[通訊方式]
辦公電話：03913987688
電子郵件：chenggang1218@163.com

[個人簡述]
程鋼(1981-)，男，博士，教授，中共黨員，國家注冊測繪師，全國煤炭行業(yè)教育先進工作者，河南省教學標兵，中國高校GIS論壇“新銳獎”獲得者，河南省高校骨干教師、河南理工大學二級太行名師，示范教師、三育人“師德標兵”，第五屆“學生最喜愛的教師”，測繪與國土信息工程學院碩士生導師。

[科研工作]
1、項目
（1）主持國家自然科學基金項目“顧及語義和空間關系的地名數(shù)據(jù)融合及組織方法研究（41001226）”，結(jié)題。（2）主持2015年度教育部人文社會科學研究青年基金“區(qū)域視角下新型城鎮(zhèn)化水平綜合評價及空間差異性模擬分析（15YJCZH018）”，在研。（3）主持中國博士后科學基金面上項目“Memetic框架支持下的地名本體多策略映射方法研究”（2015M582831），在研。（4）主持河南省高等學校青年骨干教師資助計劃項目“數(shù)字礦山地理空間框架及其關鍵技術研究（2012GGJS-055）”，在研。（5）參加國家重點研發(fā)計劃子課題，應急定位基準構(gòu)建及自適應組網(wǎng)技術（2016YFC08033103），在研。（6）參加國家自然科學基金項目“面向礦區(qū)地理協(xié)同設計的空間信息語義服務模式研究(41572341)”，在研。（7）參加河南省高校科技創(chuàng)新團隊支持計劃，地理礦情天空地一體化監(jiān)測（14IRTSTHN026），在研。（8）河南省創(chuàng)新型科技團隊，地理礦情監(jiān)測與智慧礦山（豫科人組[2014] 2號），在研。
2、獲獎
機載LiDAR基礎測繪關鍵技術及規(guī)?；瘧?，2012年國家測繪科技進步二等獎，排名第6。 LiDAR支持下的三維數(shù)字城市關鍵技術及規(guī)?；瘧茫?013年國家測繪科技進步二等獎，排名第6。中原經(jīng)濟區(qū)地理國情監(jiān)測示范-鄭汴一體化城市擴展監(jiān)測與演化研究，2013年地理信息科技進步二等獎，排名第6。井上下一體化三維信息管理與應急系統(tǒng)研發(fā)及規(guī)?；瘧?，2014年地理信息科技進步一等獎，排名第5。礦區(qū)地質(zhì)災害與環(huán)境天空地一體化監(jiān)測及預警關鍵技術，2015年地理信息科技進步一等獎，排名第2。地上下三維不動產(chǎn)時空信息集成與管理技術創(chuàng)新，2016年地理信息科技進步二等獎，排名第4。天空地一體化礦區(qū)地質(zhì)災害監(jiān)測及生態(tài)重建技術與應用，2016中國煤炭工業(yè)科學技術獎二等獎，排名第2 城市地質(zhì)災害星地傳感網(wǎng)一體化監(jiān)測預警及應用，2017年測繪科技進步獎二等獎，排名第5 礦區(qū)地質(zhì)災害空天地協(xié)同監(jiān)測及環(huán)境修復技術創(chuàng)新與應用，2016河南省教育廳科學技術成果獎一等獎，排名第2 礦區(qū)地質(zhì)災害天空地協(xié)同監(jiān)測與生態(tài)修復技術創(chuàng)新及規(guī)模化應用，2016年河南省科學技術進步獎三等獎，排名第2 Construction and application of formal ontology for mine，獲2013年河南省第二屆自然科學學術獎——河南省自然科學優(yōu)秀學術論文二等獎，排名第1 顧及通名語義的漢語地名相似度匹配算法，獲2015年河南省第三屆自然科學學術獎——河南省自然科學優(yōu)秀學術論文二等獎，排名第1教學獲獎：獲2016年全國高校GIS論壇“新銳獎”稱號，全國第二屆GIS學科青年教師講課比賽特等獎1項，首屆（2015）全國煤炭專業(yè)微課程教學設計競賽一等獎1項，2015年第五屆全國煤炭行業(yè)教育教學成果獎二等獎1項，河南理工工大學教學成果二等獎1項，河南理工大學校級教學競賽一等獎1項、三等獎1項；獲得河南理工大學朱訓獎勵基金“優(yōu)秀教師”稱號。指導學生第十屆全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽獲二等獎，獲第八屆全國高等學校大學生測繪學科論文競賽三等獎1項。

[教育背景]
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