河南科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院病原生物學(xué)簡介
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河南科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院病原生物學(xué)簡介 正文
歷史沿革病原生物學(xué)教研室由醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和人體寄生蟲學(xué)兩個學(xué)科組成。其前身是1958年前后成立的洛陽醫(yī)學(xué)院微生物教研室,而后多次歷經(jīng)變遷, 1978年更名為洛陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校微生物教研室。2002年成立河南科技大學(xué),微生物教研室與寄生蟲學(xué)教研室合并為病原生物學(xué)教研室。
師資隊伍
經(jīng)過幾代人的不懈努力,本學(xué)科已逐漸形成一支年齡和學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、知識底蘊深厚、思想活躍、專業(yè)水準(zhǔn)較高的科研和教學(xué)隊伍。目前擁有教授2人,副教授3人,講師3人;博士4人,碩士1人。其中有國外學(xué)習(xí)經(jīng)歷者2人,碩士生導(dǎo)師2人,洛陽市優(yōu)秀專家1人。
教學(xué)工作
承擔(dān)的主要課程包括臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、法醫(yī)學(xué)、藥學(xué)4個專業(yè)的8門課程。理論課教學(xué)包括有醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、病原生物學(xué)、微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗、人體寄生蟲學(xué)、寄生蟲學(xué);實驗課教學(xué)包括形態(tài)學(xué)實驗A(2)和形態(tài)學(xué)實驗B(2)。在教學(xué)過程中充分體現(xiàn)課程的基礎(chǔ)性、前沿性、時代性,并注重學(xué)生分析能力、思維能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),使學(xué)生能夠適應(yīng)現(xiàn)代生命科學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的需要。在教學(xué)活動中重視教學(xué)研究和教學(xué)改革,理論教學(xué)改革主要體現(xiàn)在以下幾個方面:①將學(xué)科大事記引入課堂教學(xué)中,使學(xué)生了解學(xué)科的發(fā)展歷史,從中學(xué)習(xí)科學(xué)家的科學(xué)探索精神,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。②將臨床病例穿插在相應(yīng)章節(jié),嘗試了以病例為中心的討論方式和以問題為中心的教學(xué)思想,充分調(diào)動了學(xué)生的創(chuàng)造性思維,使學(xué)生充分體會到醫(yī)學(xué)微生物學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中作用,使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時學(xué)會獲得知識的方法。③以科研促教學(xué),構(gòu)建基礎(chǔ)與創(chuàng)新相結(jié)合的教學(xué)模式。
近幾年來獲教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎一等獎4人次,二等獎3人次,青年教師講課比賽二等獎2人次;2009年醫(yī)學(xué)微生物學(xué)獲校級精品課程,2013年獲校級精品資源共享課程;完成校級教改項目數(shù)4項;編寫省部級以上規(guī)劃教材12部。
學(xué)術(shù)研究
1. 研究方向:
(1)病原微生物致病機制及耐藥性:主要研究致病性支原體的致病機制及耐藥性、支原體與腫瘤的關(guān)系、臨床實驗室診斷技術(shù)等。
(2)細(xì)菌分子生物學(xué):主要研究病原性細(xì)菌的致病機制,毒力因子、毒力島與致病基因的分子標(biāo)記,病原菌與宿主細(xì)胞受體間相互作用及其分子致病機理,病原菌的免疫應(yīng)答機制,分子生物學(xué)在病原菌的鑒定及控制中的應(yīng)用。
(3)病毒分子生物學(xué):主要研究人類病毒的主要結(jié)構(gòu)蛋白、致病與保護性抗原基因的克隆與表達,生態(tài)學(xué)與分子流行病學(xué),病毒免疫逃避的分子機制與致病機理,重組病毒疫苗的研究與開發(fā),病毒與病毒、病毒與細(xì)菌間的協(xié)同致病機制。
(4)臨床微生物學(xué)檢驗:主要研究各類與臨床有關(guān)的微生物特性、病原學(xué)診斷和抗菌藥物敏感性,為臨床診斷、治療和預(yù)防提供依據(jù)。
(5)感染與免疫:主要研究機體和病原微生物的相互作用、病原微生物感染與機體免疫調(diào)控機制、病原微生物逃避免疫系統(tǒng)監(jiān)控的逃逸機制。
(6)人獸共患病病原學(xué)研究。
2.研究課題
(1)承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目4項。
(2)省級科研項目3項。
(3)市級科研項目2項。
3.科研成果
(1)獲得市廳級以上獎勵6項。
(2)完成省級科研鑒定8項。
(3)獲得國家發(fā)明專利授權(quán)8項。
河南科技大學(xué)
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