體育課部成立于1996年，初期由基礎課部代管。2001年6月，體育課部作為獨立的二級教學單位從基礎課部分離出來，全面負責學校體育教學及師生群體體育工作，教學業(yè)務由主管教學院長和教務處管理。體育課部設直屬黨支部、辦公室、部門工會，現(xiàn)內設體育教研室、競賽訓練教研室、體能測試實驗室。  
體育課部堅持貫徹黨的教育方針、認真實施《學校體育工作條例》、《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》、《學生體質健康標準》等文件要求，積極進取，銳意改革，規(guī)范管理，提高質量，積極推進學校體育工作持續(xù)而穩(wěn)步的發(fā)展。        
體育課部教學指導思想：以學生‘健康第一’為主導，全面推進素質教育，增進學生身心健康,傳授健康知識、體育技能，注重學生的個性發(fā)展，幫助學生形成個人體育專長，培養(yǎng)學生自主鍛煉的習慣和體育欣賞的能力，樹立終身體育思想，為學校教育整體服務。        
● 師資隊伍        
現(xiàn)有教職員工25人,其中教師21人（教授2名、副教授9名，講師8名，助教2名），教輔4人。分擔了全校近萬余名學生的體育課程教學工作，組織學院全體教職人員和學生的課余體育活動。經(jīng)過多年的發(fā)展，本部師資隊伍年齡結構、職稱結構、學歷結構、知識結構趨于合理，在體育教育、訓練、群體、社會服務等領域發(fā)揮著重要的積極作用，是一支團結戰(zhàn)斗、有凝聚力、勇于奉獻、有團隊精神的教師隊伍。        
●場地設施        
學校室外運動場面積36152平方米，生均運動場面積3.6平方米，其中，室內場地面積為900平方米，生均面積0.09平方米。各項體育設施齊備，布局合理，現(xiàn)有多功能室內體育館1座， 標準塑膠跑道田徑場1個、籃球場13個、標準足球場1個、7人制足球場1個、排球場7個、網(wǎng)球場3片、網(wǎng)球訓練場1片、室內羽毛球場6塊、乒乓球室2間、跆拳道室1間、健美操房1間等。這些場館及設施有效保障了體育教學、訓練和競賽的需要，又為廣大學生進行課外體育鍛煉提供了條件。學校制訂的“十一•五”發(fā)展規(guī)劃將體育設施項目列入重要建設內容，計劃新建綜合體育館一座及多個室外運動場地。        
●課程建設        
經(jīng)過多年的課程建設，現(xiàn)已開設了一年級普通體育課程，包括理論課和實踐課兩大部分。即：以有氧鍛煉為主的健身跑運動、太極拳運動、國家體育鍛煉標準內容、體操、跳繩和體育游戲等體育運動、體育基礎理論知識、體育保健等。二年級體育專項選修課程。即：足球運動、籃球運動、排球運動、乒乓球運動、羽毛球運動、網(wǎng)球運動、武術運動、健美操運動、跆拳道運動、龍獅運動、定向運動、體育舞蹈相關體育運動理論知識、體育保健常識。  
為適應素質教育的要求和培養(yǎng)學生終身體育能力，從1998年開始對體育課程進行力度較大的改革，采用全新的“兩段式”體育教學模式。2000年，課部實行“三個自主”選課，2004年與學院同步實行網(wǎng)上選課、網(wǎng)上成績管理。對體育課程的教學模式進行一次大的調整，并率先在省內高校中開設跆拳道、龍獅運動、定向運動選項課，嚴格教學監(jiān)控管理。由內部專家組組成評價小組，通過教學評價小組定期對全體教師和新開課、開新課進行評課，嚴把教學質量關，在歷年學生課堂教學評估優(yōu)秀率達90％以上。2010年 《大學體育》獲得校級精品課程。        
●運動競賽        
運動隊訓練實行統(tǒng)一管理，教師帶隊訓練和學生自主訓練的方式，突出個性化特點，以學校內外的比賽促進訓練水平的提高，形成校內輻射效應，使更多的學生投身于體育鍛煉的行列之中。        
2002年以來，我校武術隊在全省比賽中多次獲得全省比賽的團體冠軍和前三名；田徑隊、男子排球隊、足球隊、定向運動隊等在省內各項比賽中也獲得了多項較優(yōu)異的成績，2003年成功舉辦湖北省大學生運動會橋牌賽。并獲得女子團體第一名的好成績，多年來多次為學校爭得了榮譽。        
●體育科研        
體育課部大力支持教師積極開展體育科研活動，創(chuàng)造條件鼓勵和支持教師開展科研活動，推動教學改革。教師每年在國內外專業(yè)刊物發(fā)表論文均記入個人學術發(fā)展檔案，體育科研活動成為體育部當前主體工作之一，并列入教師專業(yè)水平發(fā)展評價內容。體育部適時舉辦科研學術報告會，并采取請進來、走出去的方式推進科研工作。        
近年來，體育課部教師在各級各類刊物上發(fā)表教學科研論文70余篇，體育部初步形成以教研室為基礎的教學科研體系，堅持對每一屆學生的體質與健康狀況進行分析研究，并提出有針對性的教學改革建議，以體育科研指導體育教學改革工作的深入發(fā)展，在教學活動中獲取新的信息進一步進行研究。        
●體質測試        
體育課部于2004年4月份制定了《湖北汽車工業(yè)學院〈學生體質健康標準（試行方案）〉實施辦法》，并在湖北省率先購置了智能化的測試儀器，于2004年6月起試行。在體育課上實行《國家體育鍛煉標準》達標促進活動，公開學生達標成績，倡導“挑戰(zhàn)自我，爭創(chuàng)新高，增強體質，促進健康”的活動，鼓勵學生自覺提高身體素質，達到全面發(fā)展的要求，年均達標率始終在87%以上，顯示出了體育教學對促進大學生達標取得了卓越成效。        
●群體活動        
體育課堅持教學改革，為學生健康服務，在完成好體育教學的同時，大力開展群體活動服務。體育課開展太極拳運動教學，并擴展到課外，以全年級骨干學生為主，普及太極拳運動，提高運動水平，并在學校運動會開幕式舉行一年級學生太極拳團體表演，使終身體育的要求貫徹于體育課內外。學校群眾體育活動長抓不懈，學校運動會、冬季長跑、學校籃球、排球聯(lián)賽、乒乓球、羽毛球賽、院系間體育競技運動等數(shù)十種群眾性體育活動，分布全年，活躍校園業(yè)余生活，增進學生健康，增強學生體質。體育部與學校團委學生會、校工會以及各院系共同推進學校群眾體育活動的開展。提倡學校群體活動中自我服務、自我管理，在組織活動，技術指導、場地器材等多方面體育課部給予全力支持。        
近幾年來，我部在校運動會上連續(xù)創(chuàng)編了團體操、太極拳、舞龍舞獅、跆拳道、武術等表演節(jié)目，這些節(jié)目主題鮮明，寓意深刻，激動人心，受到了全校師生員工的高度評價與贊譽，也形成了我校運動會上一道獨特的風景。        
●發(fā)展目標        
①課內課外一體化，全面提高學生身體素質和身心健康；②深化教學改革，突出教學特色；③大力加強師資隊伍建設；④努力建設多支在省內高校有影響力的體育競技隊伍。        
在穩(wěn)定中發(fā)展，在創(chuàng)新中前進。體育課部全體教職員工將凝心聚智、同心同德，齊繪體育工作跨越式發(fā)展的精彩華章。