碩 士 研 究 生 培 養(yǎng) 方 案

一級學(xué)科名稱	民族學(xué)
一級學(xué)科代碼	0304
適用學(xué)位類別	學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位
適用年級	2019級
學(xué)院名稱	民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院
填表日期	2019年7月

一、培養(yǎng)目標(biāo)
1.了解馬克思主義民族學(xué)理論和哲學(xué)社會科學(xué)基本知識，具有民族學(xué)學(xué)科的一般理論和實踐基礎(chǔ)；
2.較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料；
3.了解國內(nèi)外民族學(xué)理論和基本發(fā)展?fàn)顩r，具有一定的分析能力，基本掌握民族學(xué)田野工作技術(shù)，能夠初步運用民族學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的研究方法分析和解決問題；
4.能夠從事高等院校和科研部門的專業(yè)教學(xué)與研究工作、國家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的行政管理工作；
5.能夠從事與民族（民俗）文化相關(guān)的國際國內(nèi)企業(yè)策劃與文化產(chǎn)品推介

二、申請學(xué)位的基本要求
1.通過規(guī)定的所有學(xué)位課程考試，取得規(guī)定的學(xué)分；
2.在讀期間，以貴州民族大學(xué)為第一作者單位在省級以上公開刊物上至少發(fā)表一篇與本專業(yè)方向相關(guān)的學(xué)術(shù)論文；
3.學(xué)位論文完成并通過論文答辯；
4.依據(jù)《貴州民族大學(xué)碩士學(xué)位授予工作實施細(xì)則》，各方面滿足學(xué)位申請條件。

三、研究方向

1.民族學(xué)研究
在學(xué)習(xí)民族學(xué)人類學(xué)基本知識、基本理論與方法的基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)和研究民族文化變遷相關(guān)問題、民族文化遺產(chǎn)問題、民族民間文化資源的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)與經(jīng)營管理問題、民族教育問題、學(xué)習(xí)和研究世界民族關(guān)系問題、將博物館基本理論、藏品管理和陳列設(shè)計作為基礎(chǔ)教學(xué)的重點，把博物館工作的實際訓(xùn)練放在首位，重視培養(yǎng)學(xué)生鑒定文物的興趣和能力。
2.馬克思主義民族理論與政策研究
研究馬克思主義民族理論中國化的歷史進(jìn)程，探尋中國民族理論發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，不斷探索解決中國民族問題的正確道路，完善中國民族理論科學(xué)體系。以馬克思主義民族理論為指導(dǎo)，主要研究中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革發(fā)展的各個階段，為解決國內(nèi)民族問題而制定的并不斷完善的符合中國國情的行之有效的民族政策；研究中國共產(chǎn)黨開展民族工作的理論、經(jīng)驗、方法、模式等。
3.中國少數(shù)民族史研究
壯侗語族民族史主要研究分布于中南、西南地區(qū)各?。▍^(qū)）的壯、侗、布依、傣、水、黎、仫佬、毛南等民族的歷史與文化；苗瑤語族民族史主要研究分布于黔、滇、桂、湘、粵、川、鄂等?。▍^(qū)）的苗、瑤、畬三個民族的歷史與文化；藏緬語族民族史主要研究分布于西南、西北、中南地區(qū)的彝、藏、納西、羌等民族的歷史與文化；民族關(guān)系史研究各民族之間的關(guān)系，正確認(rèn)識歷史上的民族關(guān)系，探究各民族和諧共處的機(jī)制；漢族史重點關(guān)注民族地區(qū)漢族的歷史文化，研究移民、民族文化交流等相關(guān)問題。
4.民族地區(qū)管理研究
以行政管理學(xué)為理論依托，針對民族地區(qū)行政體制改革實踐中的難點和熱點，探索民族地區(qū)行政管理規(guī)律，以提高民族地區(qū)行政效率，包括行政環(huán)境與行政職能理論與實踐、行政體制與公共行政組織理論與實踐、行政領(lǐng)導(dǎo)理論與實踐、政策與決策執(zhí)行理論與實踐、人事行政理論與實踐、財政理論與實踐、行政法治理論與實踐、地方政府管理理論與實踐、政府績效管理理論與實踐、行政改革與行政發(fā)展理論與實踐、行政管理操作理論與實踐等方面的研究。
5.中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)
在掌握民族學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論與方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合公共財政學(xué)、財務(wù)管理、投資學(xué)與金融學(xué)等理論，研究新形勢下民族地區(qū)政府或企業(yè)項目投資與融資問題。結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué),研究民族地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)（如旅游業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、民族手工業(yè)、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)、健康產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、資源開發(fā)等）發(fā)展規(guī)律與結(jié)構(gòu)布局，及其生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的運營特征與經(jīng)營方法。研究民族地區(qū)旅游資源及開發(fā)、民族地區(qū)旅游及其文化、民族地區(qū)旅游可持續(xù)發(fā)展等問題。研究民族地區(qū)中小企業(yè)的組織變革與創(chuàng)新、中小企業(yè)發(fā)展與轉(zhuǎn)型、電商物流運用、人才激勵、營銷創(chuàng)新等問題。
6.民族建筑研究
主要研究貴州民族地域建筑的設(shè)計原理與營建技藝，當(dāng)代民族地域性建筑的保護(hù)傳承基本理論與實踐方法，探索貴州民族地域建筑的未來發(fā)展。研究民族建筑，特別針對貴州地區(qū)、不同民族地域性建筑的發(fā)展歷史、演變規(guī)律，建筑文化藝術(shù)特征及其影響因素等方面開展探索研究。以貴州地區(qū)的傳統(tǒng)村落和建筑為研究對象，研究民族村落空間及建筑形成、發(fā)展、演化的規(guī)律及其影響因素，探索民族村落保護(hù)和傳承的有效方法和途徑，促進(jìn)民族地區(qū)城鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展，為民族地區(qū)的城鎮(zhèn)規(guī)劃與管理提供依據(jù)。
7.民族文化與認(rèn)知研究
在現(xiàn)有的跨文化認(rèn)知研究的基礎(chǔ)上，以中國西部少數(shù)民族特別是貴州少數(shù)民族的思想、信仰、情感、行為以及生活方式等為落腳點，研究人類語言、思維和文化的認(rèn)知規(guī)律。對貴州世居少數(shù)民族開展心理研究，探析不同民族的心理模式和思維模式及相互關(guān)系，揭示不同文化背景下的民族心理和心智差異，探索貴州世居少數(shù)民族的心理特征及其對民族語言、民族思維和民族文化的影響及認(rèn)知規(guī)律。將認(rèn)知科學(xué)的理論和技術(shù)應(yīng)用于民族教育，依據(jù)貴州少數(shù)民族心理認(rèn)知模式、語言思維特征、社會文化特征，利用我校特有的民族教育資源，從民族教育與認(rèn)知科學(xué)學(xué)科的結(jié)合、腦科學(xué)與教育學(xué)的結(jié)合、聚合科技與教育技術(shù)的結(jié)合、民族教育與社會文化發(fā)展的結(jié)合以及教育人類學(xué)等多學(xué)科多領(lǐng)域的結(jié)合開展研究工作，提出適應(yīng)新時代發(fā)展、符合各民族認(rèn)知特點的民族教育新模式。
8.中國少數(shù)民族藝術(shù)（音樂）
以專業(yè)的、具體的表演及教學(xué)理論研究為手段，以貴州少數(shù)民族中富于特色的音樂表演藝術(shù)為基礎(chǔ)，針對學(xué)生個人的具體情況及個人發(fā)展理想加以區(qū)別對待，為培養(yǎng)專業(yè)的表演藝術(shù)及表演藝術(shù)理論研究人才為目的而開設(shè)。以貴州豐富的少數(shù)民族音樂文化為基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有深厚扎實的技術(shù)理論，并掌握創(chuàng)作實踐技法的音樂理論研究型人才；以尊重各族群地域性的音樂文化現(xiàn)狀為前提，在民族音樂學(xué)理論研究方法基礎(chǔ)上，借鑒相關(guān)學(xué)科的理論研究方法，分析各族群在不同文化背景下形成的音樂歷史文化特點。

四、學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生的學(xué)習(xí)年限一般為三年，最長不超過6年；總學(xué)分≤38，其中課程學(xué)習(xí)學(xué)分不少于32學(xué)分。

五、課程設(shè)置與考核方式
見“貴州民族大學(xué)民族學(xué)專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置表”。
同等學(xué)力和跨專業(yè)攻讀碩士學(xué)位的研究生，入校后必須選修與研究生專業(yè)相關(guān)的至少4門本科主干課程，參與本科生修課和統(tǒng)一考試，成績記入檔案。補修課程為非學(xué)位課程，不記學(xué)分。
六、學(xué)位論文
學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的主要環(huán)節(jié)。課程學(xué)習(xí)達(dá)到規(guī)定的學(xué)分，方準(zhǔn)許進(jìn)行學(xué)位論文的撰寫。學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由研究生獨立完成，寫作時間應(yīng)不少于1年（從開題報告到全面完成）。
1.選題要求
論文選題應(yīng)當(dāng)結(jié)合本專業(yè)方向進(jìn)行，具有一定的理論意義和實踐意義。
2.開題報告
根據(jù)論文選題的要求，經(jīng)過學(xué)科組的論證，在第三學(xué)期末完成開題報告。
3.論文撰寫
全文不少于3萬字。論文格式要符合學(xué)術(shù)規(guī)范。論文中期檢查在第五學(xué)期10月底之前完成，預(yù)答辯在第五學(xué)期學(xué)期結(jié)束之前完成，第六學(xué)期第一周至第二周進(jìn)行學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端檢測，第六學(xué)期第三周論文外送評審。一般情況下，畢業(yè)論文文獻(xiàn)研究的數(shù)量不得少于50篇（本）。
4.論文答辯
嚴(yán)格論文評閱和答辯，考核學(xué)生掌握和運用知識的能力，以及創(chuàng)新精神和表達(dá)能力。答辯委員會由5名同專業(yè)具有教授以上職稱且具有導(dǎo)師資格的專家組成。
七、培養(yǎng)方式
1.本專業(yè)采取專業(yè)指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)和導(dǎo)師指導(dǎo)相結(jié)合的方式，貫徹理論聯(lián)系實際，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合的原則，采取課堂講授與自學(xué)、討論相結(jié)合的方式方法，在專業(yè)理論知識教學(xué)的基礎(chǔ)上，加強對學(xué)生進(jìn)行田野調(diào)查技能的訓(xùn)練。
2.教學(xué)內(nèi)容要及時反映國內(nèi)外本專業(yè)的最新動態(tài)和相關(guān)成果。加強教學(xué)方法的改革，注重實效，重點放在提高研究生的專業(yè)素質(zhì)及綜合能力。
3.指導(dǎo)學(xué)生參加本學(xué)科科研課題的調(diào)查研究和科研論文寫作。充分發(fā)揮研究生學(xué)習(xí)和科研的主動性、自覺性和創(chuàng)造性，努力提高研究生的科研能力、綜合能力、自學(xué)能力、動手能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和寫作能力。鼓勵學(xué)生積極撰寫專題論文，并向有關(guān)的專業(yè)刊物投稿，發(fā)表研究成果。
4.關(guān)于實踐教學(xué)和學(xué)術(shù)活動。實踐教學(xué)內(nèi)容主要包括教學(xué)實踐、科研實踐和社會實踐等形式和內(nèi)容。其中教學(xué)實踐不得少于20學(xué)時，科研實踐活動不得少于3次，社會實踐活動不得少于3次。學(xué)術(shù)活動包括作學(xué)術(shù)報告、參加學(xué)術(shù)報告會、前沿講座以及各種專題討論等。研究生必須參加12次以上的本專業(yè)學(xué)術(shù)活動（其中包括本人做一次小型學(xué)術(shù)報告）。實踐教學(xué)和學(xué)術(shù)活動后，學(xué)生需進(jìn)行總結(jié)并填寫《貴州民族大學(xué)研究生實踐教學(xué)情況登記表》《貴州民族大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動登記表》，由導(dǎo)師和有關(guān)教師對其考核，給出評語和成績，通過者才給予學(xué)分。

貴州民族大學(xué) 中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)030403碩士研究生課程設(shè)置表

課程 類型		序 號	課程 編號	課 程 名 稱	學(xué) 分	周 學(xué)時	總 學(xué)時	開課 學(xué)期	考核 方式	課程負(fù)責(zé)人	開課單位	應(yīng)修學(xué)分	占應(yīng)修學(xué)分比例
學(xué) 位 課 程	公共學(xué)位 課程A	1	00000017	英語一	2	3	54	秋	考試			7	18%
		2	00000018	英語二	2	3	54	春	考試
		3	00000019	日語一	2	3	54	秋	考試
		4	00000020	日語二	2	3	54	春	考試
		5	00000002	中國特色社會主義理論與實踐研究	2	2	36	秋	考試		馬列學(xué)院
		6	00000021	馬克思主義與社會科學(xué)方法論	1	1	18	春	考試
		7	00300300	漢語（留學(xué)生）	3	3	54
		8	00300301	中國概況（留學(xué)生）	3	3	54
	專業(yè)學(xué)位 核心 課程B	9	00200004	民族學(xué)人類學(xué)理論與方法	3	3	54	秋	課程論文	楊昌儒/楊旭	民社學(xué)院	12	32%
		10	00200005	民族學(xué)史	3	3	54	秋	課程論文	肖銳/徐勤山
		11	00200008	民族學(xué)人類學(xué)調(diào)查與研究方法	3	3	54	秋	課程論文	董強/呂超
		12	01300001	中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)學(xué)	3	3	54	春	課程論文	潘善斌/田麗敏	商學(xué)院
	專業(yè)學(xué)位基礎(chǔ)課程B	13	00200010	學(xué)術(shù)論文寫作技巧與方法	2	2	36	春	課程論文	石開忠/董強	民社	8	21%
		14	01300002	中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)	2	2	36	秋	課程論文	田麗敏/梁艷菊	商學(xué)院
		15	01300003	中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)	2	2	36	春	課程論文	曾紅艷/尚曉曄
		16	01300004	實證研究與案例分析	2	2	36	春	課程論文	胡查平/張貴祥
	專業(yè)選修 課程D	17	01300005	產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)	2	2	36	春	課程論文	田麗敏/唐艷	商學(xué)院	8	21%
		18	01300006	發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)	2	2	36	春	課程論文	田景仁/曾紅艷
		19	01300007	少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)前沿研究	2	2	36	春	課程論文	胡愈/田景仁
		20	01300008	數(shù)據(jù)統(tǒng)計與計量分析	2	2	36	秋	課程論文	孫玉東/田景仁
		21	01300009	經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)檢索與論文寫作專題	2	2	36	春	課程論文	胡愈/潘善斌
小計												35
實踐環(huán)節(jié) （必修）	實踐教學(xué) 課程	22	00000010	實踐教學(xué)	1			秋春				3	8%
	科研教學(xué)實踐	23	00000011	學(xué)術(shù)活動	1			秋夏春
	社會實踐	24	00200176	田野調(diào)查	1			夏	考查（提交5000字以上調(diào)研報告）
補修課程				民族學(xué)通論		2	36					跨學(xué)科、同等學(xué)歷考取者須修讀至少4門以上本專業(yè)本科階段核心課程，補修課程全部跟隨本科生隨堂聽課；只計成績，不計學(xué)分。
				中國民族志		2	36
				世界民族志		2	36
				中國民族史		2	36
				中國民族學(xué)史		2	36
				考古學(xué)通論		2	36
				語言學(xué)		2	36
				中國民族理論

※注明：公共學(xué)位課程：研究生入學(xué)考試外語為英語的同學(xué)上英語一、英語二，研究生入學(xué)考為外語為日語的同學(xué)上日語一、日語二。