大同大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院官網(wǎng)

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的前身是原雁北師專數(shù)學(xué)系，始建于1959年，1988年起招收本科生，迄今有60多年的辦學(xué)歷史。2007年，數(shù)學(xué)系與雁北師院計(jì)算中心、大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)理系合并，組建數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院。2018年5月份更名為數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院（計(jì)算機(jī)系獨(dú)立為計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院）。學(xué)院現(xiàn)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)四個(gè)本科專業(yè)。其中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是山西省特色專業(yè)。

現(xiàn)有教職員工109人（在編104人），其中教授11人，副教授45人，山西省131領(lǐng)軍人才1名，山西省教學(xué)名師1名，山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，山西省高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人1人，山西省“三晉英才”支持計(jì)劃4人，大同市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人。具有博士學(xué)位的18人，在讀博士10人。學(xué)院師資力量雄厚，并且在年齡、學(xué)歷、職稱、專業(yè)諸方面形成了較好的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。

現(xiàn)有3個(gè)計(jì)算機(jī)公共實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)藏書達(dá)4303冊(cè)的資料室。2008年成立應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所，2013年建成應(yīng)用統(tǒng)計(jì)研究所，2016年建成量子信息科學(xué)研究所，2018年成立了大數(shù)據(jù)背景下的數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)分析協(xié)同創(chuàng)新中心，2020年建成數(shù)學(xué)建模與統(tǒng)計(jì)分析大同市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室面積586平米，儀器設(shè)備600余萬(wàn)元。

學(xué)院注重教學(xué)與科研相結(jié)合，努力提高科研水平，成效顯著，有相對(duì)穩(wěn)定、特色鮮明的研究方向六個(gè)：泛函微分方程方向、量子信息理論方向、不確定理論及其應(yīng)用方向、復(fù)雜系統(tǒng)可靠性評(píng)估方向、半?yún)?shù)統(tǒng)計(jì)分析方向、運(yùn)動(dòng)體建模與統(tǒng)計(jì)分析方向。近年來(lái)，學(xué)院積極組織申報(bào)各級(jí)各類科研項(xiàng)目，承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目8項(xiàng)，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部留學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，山西省自然科學(xué)基金項(xiàng)目10項(xiàng)，山西省高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新項(xiàng)目19項(xiàng)，山西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題1項(xiàng)，山西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題10余項(xiàng)；其它省部級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng)，大同市科研項(xiàng)目10項(xiàng)；發(fā)表論文300余篇，被SCI、EI、CSSCI檢索160多篇；出版著作9部，教材15部。

學(xué)院積極鼓勵(lì)教師做教學(xué)改革項(xiàng)目，有校級(jí)精品課程2門。鼓勵(lì)教師拋棄 “水課”，打造“金課”。目前我院參與慕課建設(shè)的課程有一門，翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)課程三門。近五年，學(xué)院積極鼓勵(lì)教師參加全國(guó)微課程設(shè)計(jì)競(jìng)賽，獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，華北賽區(qū)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，華北賽區(qū)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，華北賽區(qū)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)院注重加強(qiáng)青年教師的教學(xué)基本功，在山西省青年教師基本功大賽中獲得二等獎(jiǎng)1項(xiàng)?！斗汉治觥帆@批2019年度山西省高等學(xué)校精品共享課程，《線性代數(shù)》被評(píng)為2020年度山西省高等學(xué)校精品共享課程認(rèn)定課程，《高等數(shù)學(xué)》被評(píng)為2020年度山西省高等學(xué)校精品共享課程建設(shè)課程，《概率論》被評(píng)為2020年度山西省高等學(xué)校精品共享課程培育課程。

 

 學(xué)院積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。2013-2018年以來(lái)，在學(xué)院教師的精心指導(dǎo)下參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，共獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)23項(xiàng)，省二等獎(jiǎng)24項(xiàng)，省三等獎(jiǎng)32項(xiàng)；優(yōu)秀指導(dǎo)教師1名；在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲國(guó)家三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲省一等獎(jiǎng)28項(xiàng)，省二等獎(jiǎng)20項(xiàng)，省三等獎(jiǎng)40項(xiàng)。2016-2019年，學(xué)生參加“山西高校教師教育聯(lián)盟師范生教學(xué)技能競(jìng)賽”獲省級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，單項(xiàng)獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)生參加“數(shù)學(xué)周報(bào)杯全國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)微課”大賽獲得二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)18項(xiàng)。學(xué)生參加“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獲省級(jí)金獎(jiǎng)。2017-2020年，統(tǒng)計(jì)系學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽獲省級(jí)三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

我院團(tuán)委通過(guò)組織和引導(dǎo)全院志愿者開展服務(wù)活動(dòng)，立足學(xué)院，面向社會(huì)，充分發(fā)揮大學(xué)生知識(shí)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，廣泛開展形式各樣內(nèi)容豐富的志愿活動(dòng)。

學(xué)院努力加強(qiáng)交流與合作，增強(qiáng)開放辦學(xué)意識(shí)。2012年學(xué)院承辦了“第十二屆全國(guó)泛函?微分方程學(xué)術(shù)會(huì)議”；2013年承辦了“山西省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)”；2017年承辦“秦晉工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)”和“泛函微分方程前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)學(xué)術(shù)研討會(huì)”。2018年承辦了“Python語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教師培訓(xùn)研討會(huì)” 和“量子信息理論研討會(huì)”。

在服務(wù)社會(huì)方面，學(xué)院努力提高服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。2010-2014年以來(lái)，2016年，學(xué)院承擔(dān)教育部、財(cái)政部 “國(guó)培計(jì)劃”——山西省中西部農(nóng)村骨干教師置換脫產(chǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)山西省農(nóng)村中小學(xué)數(shù)學(xué)教師1100余人。2014年12月25日省教育廳績(jī)效考評(píng)組專家對(duì)培訓(xùn)工作給予很高的評(píng)價(jià)。2016年9月4日—11月6日，學(xué)院再次接受培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)“置換脫產(chǎn)”項(xiàng)目小學(xué)教師128名，“訪名校”項(xiàng)目小學(xué)教師98名，從課程設(shè)置到教師聘用的所有培訓(xùn)項(xiàng)目均受到學(xué)員們的一致好評(píng)。2018年繼續(xù)承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目，培訓(xùn)鄉(xiāng)村中小學(xué)骨干教師170余人。（注：上文數(shù)據(jù)更新至2020年10月）?
 

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