湖北工業(yè)大學土木建筑與環(huán)境學院官網(wǎng)
更新時間:2022-01-13 10:38:32 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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湖北工業(yè)大學土木建筑與環(huán)境學院官網(wǎng):
湖北工業(yè)大學土木建筑與環(huán)境學院
湖北工業(yè)大學土木建筑與環(huán)境學院簡介
土木建筑與環(huán)境學院緊跟學校“721”人才培養(yǎng)模式改革、“135”學科發(fā)展戰(zhàn)略和綠色工業(yè)科技引領計劃的改革發(fā)展方向,圍繞“四個全面”和第四次工業(yè)革命發(fā)展新趨勢,打造以新型建筑工業(yè)化、建筑信息化、綠色化為核心的學科發(fā)展特色,樹立以學生為本,知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高、全面發(fā)展的教育理念,以培養(yǎng)學生動手能力、創(chuàng)新意識和吃苦耐勞精神為核心,以提高學生實踐能力、工程素質(zhì)和國際視野為宗旨,最終達到培養(yǎng)和造就土木工程與建筑類各專業(yè)高素質(zhì)應用型人才和特色創(chuàng)新型人才的目的。
學院文化
湖北工業(yè)大學土木建筑與環(huán)境學院始建于1985年,在三十余年的發(fā)展歷程中,堅持以“打造一流的師資隊伍,創(chuàng)建一流的學科專業(yè),形成一流的團隊精神,營造一流的學術氛圍,確保一流的育人質(zhì)量”為奮斗目標,著力打造綠色工業(yè)學科特色鮮明的“工程師的搖籃”品牌。學院遵循“以生為本,全面發(fā)展”的教育理念,以培養(yǎng)學生的“人文素養(yǎng)、工程素質(zhì)、創(chuàng)新意識、吃苦精神”為宗旨,弘揚“愛我湖工、獻身土木”的土建文化和“扎根基層、建功立業(yè)”的土建精神,著力培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良、具有國際視野和發(fā)展?jié)撃?、深受社會和行業(yè)歡迎的應用型領軍人才和應用型創(chuàng)新人才。土木建筑與環(huán)境學院倡導“求真、務實、高效、快樂”的精神,以人為本、以教為重、立足行業(yè)、面向全球,在第四次工業(yè)革命的大背景下,在建筑業(yè)轉型發(fā)展的契機中,多方探索地方高校土建類專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的途徑,改革土建類專業(yè)教育教學發(fā)展思路,提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ瑸閲业胤浇?jīng)濟發(fā)展和社會建設輸送高素質(zhì)人才。
學科建設
土木建筑與環(huán)境學院辦學環(huán)境優(yōu)美,設施精良,現(xiàn)有8個系(院)——建筑工程系、巖土與道路工程系、工程管理系、材料工程系、力學系、資源與環(huán)境工程學院、建筑規(guī)劃學院(建筑規(guī)劃系、風景園林系)。學院現(xiàn)有土木工程、環(huán)境工程、建筑學、工程管理、風景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、水務工程、智能建造8個本科專業(yè)。
學院通過多年的發(fā)展,建立了各類國家、教育部、省屬、校屬教學科研平臺,為教師的科學研究,學生的實習實訓、實踐教學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供有力支撐,分別為國家級土木工程與建筑實驗教學中心、教育部輕工清潔生產(chǎn)研究生創(chuàng)新中心(全國省屬院校唯一)等21個教學、科研、實踐平臺。
交流與合作
學院有著廣泛的國內(nèi)外學術交流與合作,分別與美國、法國、日本、捷克、韓國等多個國家的高等院校和研究機構建立了合作關系;與香港城市大學、東北大學等多所兄弟相關院校(系)和研究機構保持著密切的聯(lián)系,進行著廣泛的學術交流與合作。并在北京、上海、武漢、南寧、杭州、寧波、深圳、蘇州、大連、溫州、焦作、徐州、鄂州、黃岡、宜昌等地設有教學點和教學科研實習就業(yè)基地,取得了較好的社會效益與經(jīng)濟效益。
學院還與多家社會知名企業(yè)構建合作關系,在企業(yè)中建立教學科研實習就業(yè)基地,吸引企業(yè)在湖北工業(yè)大學設立大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金及各類專項獎學金。如“細揚大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金”、“細揚專項獎學金”、“麥奇專項獎學金”、“棕櫚園林專項獎學金”。
師資力量
學院共有教職員工194人,其中博士生導師10人,教授30人,副教授41人,是一支年齡職稱結構佳,學緣學歷結構優(yōu)、協(xié)作創(chuàng)新意識強的教學科研團隊。
學院立足行業(yè)、放眼國際,加強國內(nèi)外高校、企業(yè)間的協(xié)同合作,與法國里爾中央大學、中科院武漢分院聯(lián)合開展碩博連讀項目;每年選派優(yōu)秀學生赴美國、韓國、法國、德國、捷克等國交流學習;與美國南加州大學、伊利諾伊理工大學、加州州立大學波莫納分校、法國巴黎東大、韓國首爾科技大學、德國伍珀塔爾大學等高校建立國際合作,與SaaN美國斯艾文建筑設計顧問有限公司、達索公司、歐特克公司、奔特力等國際知名企業(yè)開展協(xié)同創(chuàng)新,促進成果轉化。
湖北湖北工業(yè)大學土木建筑與環(huán)境學院聯(lián)系方式
地址:湖北省武漢市洪山區(qū)南李路28號 郵編:430068
湖北湖北工業(yè)大學土木建筑與環(huán)境學院發(fā)展歷程
湖北工業(yè)大學土木建筑與環(huán)境學院創(chuàng)建于1985年,在三十年的發(fā)展歷程中,堅持以“打造一流的師資隊伍,創(chuàng)建一流的學科專業(yè),形成一流的團隊精神、營造一流的學術氛圍、確保一流的育人質(zhì)量”為奮斗目標,著力打造綠色工業(yè)學科特色的“工程師的搖籃”品牌。
1985年 開辦工業(yè)與民用建筑專業(yè)、建筑工程管理專業(yè)
1996年 巖土工程二級學科獲得碩士學位授予權
1996年 巖土工程二級學科被評為“湖北省重點學科”
2000年 結構工程二級學科獲得碩士學位授予權
2001年 結構工程二級學科被評為“湖北省重點學科”
2003年 橋梁與隧道工程二級學科獲得碩士學位授予權
2004年 結構工程被湖北省政府授予“湖北省高校具有突出成就的創(chuàng)新學科”稱號
2004年 土木與建筑工程領域獲工程碩士學位授予權
2005年 工程力學二級學科獲碩士學位授予權
2006年 土木工程一級學科獲得碩士學位授予權
2006年 土木工程一級學科被評為“湖北省重點學科”
2007年 土木工程實驗中心被湖北省教育廳確定為省實驗教學示范中心
2008年 結構工程二級學科被評為“湖北省特色學科”
2008年 土木工程專業(yè)被批準為“湖北省品牌專業(yè)”
2010年 力學一級學科獲得碩士學位授予權
2010年 土木工程專業(yè)被批準為“湖北省品牌專業(yè)”
2011年 建立數(shù)字建筑設計研究中心湖北省大學生創(chuàng)新活動基地
2011年 環(huán)境工程專業(yè)獲批湖北省戰(zhàn)略性新型(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃
2012年 建立湖北省橋梁安全監(jiān)控技術與裝備工程技術研究中心
2012年 環(huán)境工程突破教育部新世紀優(yōu)秀人才支撐計劃
2012年 環(huán)境工程獲批教育部卓越工程師人才培養(yǎng)計劃
2012年 管理科學與工程學科碩士學位點開始招生
2012年 土木工程專業(yè)被評為“湖北省重點學科”
2012年 土木工程專業(yè)被評為“湖北省十二五重點立項建設學科”
2013年 土木工程專業(yè)通過住建部本科教育評估
2013年 綠色建筑全生命周期虛擬仿真實驗教學中心被評為省級實驗教學示范中心
2014年 防水材料與工程獲批湖北省戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃
2014年 建筑學專業(yè)獲批教育部專業(yè)綜合計劃項目
2014年 土木工程專業(yè)獲批湖北省專業(yè)綜合試點改革項目
2014年 建立“湖北工業(yè)大學-湖北省交通投資有限公司”湖北省大學生實習實訓示范基地
2015年 土木工程與建筑實驗教學中心獲批國家級實驗教學示范中心
2015年 建立巖土力學與混凝土材料中法聯(lián)合研究中心
2015年 建立湖北省建筑防水工程技術研究中心
2016年 建立湖北工業(yè)大學-深圳海外裝飾綠色建筑BIM研究院
2017年 環(huán)境工程通過專業(yè)認證
2018年 土木工程通過專業(yè)認證
2019年 土木工程、環(huán)境工程獲批國家一流專業(yè),建筑學獲批省一流專業(yè)
湖北湖北工業(yè)大學土木建筑與環(huán)境學院學科設置
土木工程(湖北省品牌專業(yè))
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握土木工程學科的基本理論和專業(yè)技能,獲得工程師的基本訓練,能在房屋建筑、地下建筑、道路與橋梁、地鐵與隧道等領域從事設計、施工、研究、開發(fā)等技術或管理工作的高級工程技術人才。
主干課程:理論力學、材料力學、結構力學、土力學、土木工程材料、房屋建筑學、土木工程制圖、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、土木工程測量、橋梁工程、道路勘測設計、路基路面工程、隧道工程、基礎工程、土木工程施工、工程項目管理等。
智能建造
智能建造以土木工程專業(yè)為基礎,面向國家戰(zhàn)略需求和建筑業(yè)的升級轉型,融合計算機及信息技術、機械工程、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和工程管理等專業(yè)發(fā)展而成的新工科專業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)學生具有一定的數(shù)學、力學和計算機基礎,掌握建筑材料、結構原理、控制工程等專業(yè)基礎知識;熟悉工程結構設計、預制構件生產(chǎn)、施工建造與管理、自動控制技術等基本方法;了解工程建造的一般機械原理、人工智能和工業(yè)機械人;能夠應用現(xiàn)代化技術手段、BIM應用技術、人工智能技術等進行智能測繪、智能設計、智能施工和智能運維管理。畢業(yè)生能勝任傳統(tǒng)和現(xiàn)代智能化建筑工程項目的設計、施工管理、信息技術服務和咨詢服務等工作,并具備終身學習能力、創(chuàng)新能力和國際視野的高素質(zhì)應用型人才。
土木工程(防水材料與工程)(湖北省品牌專業(yè)、湖北省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握土木工程學科的基本理論和專業(yè)技能,能在房屋建筑、地下建筑、道路與橋梁、地鐵與隧道等領域從事設計、施工、研究、開發(fā)等技術或管理工作,同時要求學生掌握材料學基本理論及研究方法,能夠從事防水材料的研發(fā)、生產(chǎn)管理及質(zhì)量檢測工作。通過本專業(yè)學習,使學生獲得土木工程師的基本訓練,同時掌握材料科學研究基本方法,具備將防水材料與土木工程有機結合的設計、施工、研究、開發(fā)等方面能力的復合創(chuàng)新型人才。
主干課程:理論力學、材料力學、結構力學、土力學、房屋建筑學、土木工程制圖、混凝土結構設計原理、土木工程測量、橋梁工程、道路勘測設計、路基路面工程、隧道工程、基礎工程、土木工程施工、工程項目管理、防水工程概論、防水工程設計、防水材料學、防水工程施工、工程概預算、無機化學、有機化學、物理化學、材料科學基礎等。
工程管理
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體全面發(fā)展,具備管理學、經(jīng)濟學、土木工程技術、計算機管理、外語和法律的綜合知識,獲得工程師基本訓練,能在國內(nèi)、外工程建設領域,從事項目決策和全過程管理的復合型、開拓及創(chuàng)新型的高級工程管理人才。
主干課程:工程管理概論、土木工程材料、土木工程測量、房屋建筑學、工程力學、土力學與地基基礎、工程結構、土木工程施工、管理學原理、經(jīng)濟學、工程經(jīng)濟學、運籌學、財務管理、建設法規(guī)、工程項目管理、工程估價、工程合同管理、工程招標投標、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、工程造價管理、系統(tǒng)工程、建設項目評估、工程監(jiān)理、安全生產(chǎn)管理等。
交通工程
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握交通工程學科的基本理論和專業(yè)技能,獲得工程師的基本訓練,具備交通工程設計、規(guī)劃與施工的技術能力,能在地市縣發(fā)展規(guī)劃部門、交通施工與設計部門、交通管理部門等從事道路交通設計、施工及區(qū)域交通規(guī)劃、交通工程設計、交通樞紐信息系統(tǒng)管理等方面工作的高級工程技術人才。
主干課程:交通工程、系統(tǒng)工程、交通工程經(jīng)濟與法規(guī)、交通規(guī)劃、交通港站設計、交通控制與管理、道路勘測設計、路基路面工程、交通工程概預算、橋梁工程、道路工程、交通項目評價、道路交通安全、軌道交通、智能運輸系統(tǒng)等。
建筑學(教育部綜合改革試點專業(yè))
培養(yǎng)目標:本專業(yè)為五年制本科。培養(yǎng)具備各類建筑設計、城市設計、風景園林規(guī)劃設計等方面的知識,能在相關部門從事設計、科研以及管理、策劃、論證等方面工作,精通數(shù)字化建筑設計,并具有較強適應能力的通才型、復合型高級工程技術人才。
主干課程:建筑設計基礎、建筑設計、居住區(qū)規(guī)劃設計、建筑力學與結構、建筑構造、建筑物理、中外建筑史、建筑設計原理、城市規(guī)劃原理、美術、計算機輔助設計等。
風景園林
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有風景園林領域設計能力和管理能力,能夠從事城市及風景園林的規(guī)劃與設計、園林綠地規(guī)劃、城市公共開敞空間設計、景觀建筑設計等方向的復合型高級人才。風景園林是綜合性較強的學科,具有科學與藝術、人文結合的特點,要求學生具有寬廣的知識面和較強的形象思維與抽象思維能力,能夠在根植于人類文化與傳統(tǒng)認知基礎上管護自然與文化資源,形成概念、協(xié)調(diào)關系、規(guī)劃設計、創(chuàng)造風景園林作品。
主干課程:景觀設計、詳細規(guī)劃設計和工程景觀設計;景觀設計學、園林植物學、景觀施工、環(huán)境工程規(guī)劃等。
城鄉(xiāng)規(guī)劃
培養(yǎng)目標:本專業(yè)為五年制本科。適應社會、經(jīng)濟發(fā)展需要,強化實踐教育環(huán)節(jié),提高學生綜合素質(zhì),培養(yǎng)具備城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市設計等方面專業(yè)知識,能在城鄉(xiāng)規(guī)劃設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、決策咨詢、房地產(chǎn)開發(fā)等部門從事城市規(guī)劃設計與管理,開展城市道路交通規(guī)劃、城市市政工程規(guī)劃、城市生態(tài)規(guī)劃、園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃,并能參與城鄉(xiāng)社會與經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)、房地產(chǎn)籌劃以及相關政策法規(guī)研究等方面工作的城鄉(xiāng)規(guī)劃學科高級工程技術人才。
主干課程:建筑與規(guī)劃概論、城市規(guī)劃概論、城市詳規(guī)原理、城市總規(guī)原理、城市控規(guī)原理、城市規(guī)劃專題、城市經(jīng)濟學、城市社會學、城市防災學、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、城市設計概論、居住小區(qū)規(guī)劃設計、風景園林規(guī)劃與設計、城市總規(guī)設計、城市控規(guī)設計等。
建筑學(室內(nèi)設計)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)為五年制本科,專業(yè)內(nèi)容為建筑內(nèi)部空間裝修、陳設的綜合設計以及環(huán)境設計,涉及建筑、土木工程、造型藝術、聲光機電、產(chǎn)品設計等專業(yè)門類,培養(yǎng)適應國家建設需要,適應未來社會發(fā)展需求,德、智、體全面發(fā)展,基礎扎實、知識面寬廣、綜合素質(zhì)高,掌握室內(nèi)設計專業(yè)的基本理論知識、系統(tǒng)設計的方法和專業(yè)技能,具有良好專業(yè)素養(yǎng)與人文素養(yǎng),具備良好的環(huán)境整體意識和綜合的審美素質(zhì),突出實踐能力,能在建筑裝飾領域從事設計、策劃、施工、研究等技術或管理工作的高級設計工程技術人才。
主干課程:室內(nèi)設計學、室內(nèi)設計原理、中外建筑史、人機工程學、居住空間設計、公共空間設計、商業(yè)空間設計、辦公空間設計、環(huán)境設施設計、室內(nèi)陳設設計、建筑設計基礎、居住區(qū)規(guī)劃設計、計算機輔助設計、工程制圖、裝飾材料與構造、設計表達、建筑物理、工程造價、畢業(yè)設計(論文)等。
環(huán)境工程(教育部卓越工程師計劃,湖北省戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備城市水、氣、固體廢物等污染防治、水環(huán)境控制規(guī)劃和開放水體生態(tài)修復等方面的知識,能應用污染物治理技術對水環(huán)境、大氣環(huán)境及固體廢棄物進行處理與處置,可在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學科高級工程技術人才。
主干課程:物理化學,水污染控制工程,大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置,工程力學、水泵與水泵站、環(huán)境監(jiān)測,環(huán)境影響評價,環(huán)境工程微生物、環(huán)境生態(tài)學、水污染生物學、生態(tài)水利學、現(xiàn)代環(huán)境分析技術、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境工程施工與管理等。
環(huán)境生態(tài)工程
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備資源循環(huán)利用和生態(tài)環(huán)境保護理念,掌握扎實的河湖生態(tài)治理技術與藻類資源化的理論知識以及環(huán)境污染控制與清潔生產(chǎn)技術,能運用清潔生產(chǎn)與資源循環(huán)利用知識調(diào)整和改造傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝,能從事環(huán)境保護與清潔生產(chǎn)的科研、教學、技術開發(fā)、設計和管理等工作,適應市場經(jīng)濟發(fā)展并富有創(chuàng)新精神的高級應用型人才。
主干課程:物理化學、工程力學、(水與氣)污染控制技術、資源循環(huán)利用原理、固廢利用與資源化、環(huán)境監(jiān)測與分析、環(huán)境評價與規(guī)劃、清潔生產(chǎn)工藝、清潔生產(chǎn)審核,生物質(zhì)能源、應用藻類學等。
水務工程
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展要求,德、智、體、美全面發(fā)展,具有水務工程的基本理論和專業(yè)知識,具備良好的水文學、水力學、環(huán)境學和生態(tài)學等方面的應用基礎,掌握給水排水、城市防洪、河湖生態(tài)修復與城市水景觀等專業(yè)知識技能,能在水務、市政、環(huán)境、水利等部門從事與水務工程有關的規(guī)劃、設計、施工、管理的高級應用型人才。
主干課程:高等數(shù)學、大學物理、大學化學類、大學英語、工程圖學、工程力學、工程測量學、工程水文學、水力學、水環(huán)境監(jiān)測與評價技術、鋼筋混凝土結構、水務規(guī)劃與管理、城市水利工程、給水排水工程、河湖生態(tài)恢復工程、水工程施工技術、水資源保護、清潔生產(chǎn)、給排水管網(wǎng)、環(huán)境水力學、水處理工程、水泵與泵站。
城市地下空間工程(國家特設專業(yè))原土木工程(地下建筑工程)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握土木工程學科的基本理論和專業(yè)技能,獲得工程師的基本訓練,具備城市地鐵、隧道、地下廣場、深基坑等地下空間工程的規(guī)劃、設計、施工與管理能力,能在國家與省、市的發(fā)展計劃部門、規(guī)劃和設計部門、施工單位等從事技術和管理工作的高級工程技術人才。
主干課程:土木工程概論,工程測量,土木工程材料,地下空間規(guī)劃與設計,城市軌道交通規(guī)劃與設計,工程概預算與招投標,地下建筑結構,地下建筑施工,地鐵與輕軌,隧道工程,深基坑工程。
湖北工業(yè)大學土木建筑與環(huán)境學院簡介
土木建筑與環(huán)境學院緊跟學校“721”人才培養(yǎng)模式改革、“135”學科發(fā)展戰(zhàn)略和綠色工業(yè)科技引領計劃的改革發(fā)展方向,圍繞“四個全面”和第四次工業(yè)革命發(fā)展新趨勢,打造以新型建筑工業(yè)化、建筑信息化、綠色化為核心的學科發(fā)展特色,樹立以學生為本,知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高、全面發(fā)展的教育理念,以培養(yǎng)學生動手能力、創(chuàng)新意識和吃苦耐勞精神為核心,以提高學生實踐能力、工程素質(zhì)和國際視野為宗旨,最終達到培養(yǎng)和造就土木工程與建筑類各專業(yè)高素質(zhì)應用型人才和特色創(chuàng)新型人才的目的。
學院文化
湖北工業(yè)大學土木建筑與環(huán)境學院始建于1985年,在三十余年的發(fā)展歷程中,堅持以“打造一流的師資隊伍,創(chuàng)建一流的學科專業(yè),形成一流的團隊精神,營造一流的學術氛圍,確保一流的育人質(zhì)量”為奮斗目標,著力打造綠色工業(yè)學科特色鮮明的“工程師的搖籃”品牌。學院遵循“以生為本,全面發(fā)展”的教育理念,以培養(yǎng)學生的“人文素養(yǎng)、工程素質(zhì)、創(chuàng)新意識、吃苦精神”為宗旨,弘揚“愛我湖工、獻身土木”的土建文化和“扎根基層、建功立業(yè)”的土建精神,著力培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良、具有國際視野和發(fā)展?jié)撃?、深受社會和行業(yè)歡迎的應用型領軍人才和應用型創(chuàng)新人才。土木建筑與環(huán)境學院倡導“求真、務實、高效、快樂”的精神,以人為本、以教為重、立足行業(yè)、面向全球,在第四次工業(yè)革命的大背景下,在建筑業(yè)轉型發(fā)展的契機中,多方探索地方高校土建類專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的途徑,改革土建類專業(yè)教育教學發(fā)展思路,提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ瑸閲业胤浇?jīng)濟發(fā)展和社會建設輸送高素質(zhì)人才。
學科建設
土木建筑與環(huán)境學院辦學環(huán)境優(yōu)美,設施精良,現(xiàn)有8個系(院)——建筑工程系、巖土與道路工程系、工程管理系、材料工程系、力學系、資源與環(huán)境工程學院、建筑規(guī)劃學院(建筑規(guī)劃系、風景園林系)。學院現(xiàn)有土木工程、環(huán)境工程、建筑學、工程管理、風景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、水務工程、智能建造8個本科專業(yè)。
學院通過多年的發(fā)展,建立了各類國家、教育部、省屬、校屬教學科研平臺,為教師的科學研究,學生的實習實訓、實踐教學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供有力支撐,分別為國家級土木工程與建筑實驗教學中心、教育部輕工清潔生產(chǎn)研究生創(chuàng)新中心(全國省屬院校唯一)等21個教學、科研、實踐平臺。
交流與合作
學院有著廣泛的國內(nèi)外學術交流與合作,分別與美國、法國、日本、捷克、韓國等多個國家的高等院校和研究機構建立了合作關系;與香港城市大學、東北大學等多所兄弟相關院校(系)和研究機構保持著密切的聯(lián)系,進行著廣泛的學術交流與合作。并在北京、上海、武漢、南寧、杭州、寧波、深圳、蘇州、大連、溫州、焦作、徐州、鄂州、黃岡、宜昌等地設有教學點和教學科研實習就業(yè)基地,取得了較好的社會效益與經(jīng)濟效益。
學院還與多家社會知名企業(yè)構建合作關系,在企業(yè)中建立教學科研實習就業(yè)基地,吸引企業(yè)在湖北工業(yè)大學設立大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金及各類專項獎學金。如“細揚大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金”、“細揚專項獎學金”、“麥奇專項獎學金”、“棕櫚園林專項獎學金”。
師資力量
學院共有教職員工194人,其中博士生導師10人,教授30人,副教授41人,是一支年齡職稱結構佳,學緣學歷結構優(yōu)、協(xié)作創(chuàng)新意識強的教學科研團隊。
學院立足行業(yè)、放眼國際,加強國內(nèi)外高校、企業(yè)間的協(xié)同合作,與法國里爾中央大學、中科院武漢分院聯(lián)合開展碩博連讀項目;每年選派優(yōu)秀學生赴美國、韓國、法國、德國、捷克等國交流學習;與美國南加州大學、伊利諾伊理工大學、加州州立大學波莫納分校、法國巴黎東大、韓國首爾科技大學、德國伍珀塔爾大學等高校建立國際合作,與SaaN美國斯艾文建筑設計顧問有限公司、達索公司、歐特克公司、奔特力等國際知名企業(yè)開展協(xié)同創(chuàng)新,促進成果轉化。
湖北湖北工業(yè)大學土木建筑與環(huán)境學院聯(lián)系方式
地址:湖北省武漢市洪山區(qū)南李路28號 郵編:430068
湖北湖北工業(yè)大學土木建筑與環(huán)境學院發(fā)展歷程
湖北工業(yè)大學土木建筑與環(huán)境學院創(chuàng)建于1985年,在三十年的發(fā)展歷程中,堅持以“打造一流的師資隊伍,創(chuàng)建一流的學科專業(yè),形成一流的團隊精神、營造一流的學術氛圍、確保一流的育人質(zhì)量”為奮斗目標,著力打造綠色工業(yè)學科特色的“工程師的搖籃”品牌。
1985年 開辦工業(yè)與民用建筑專業(yè)、建筑工程管理專業(yè)
1996年 巖土工程二級學科獲得碩士學位授予權
1996年 巖土工程二級學科被評為“湖北省重點學科”
2000年 結構工程二級學科獲得碩士學位授予權
2001年 結構工程二級學科被評為“湖北省重點學科”
2003年 橋梁與隧道工程二級學科獲得碩士學位授予權
2004年 結構工程被湖北省政府授予“湖北省高校具有突出成就的創(chuàng)新學科”稱號
2004年 土木與建筑工程領域獲工程碩士學位授予權
2005年 工程力學二級學科獲碩士學位授予權
2006年 土木工程一級學科獲得碩士學位授予權
2006年 土木工程一級學科被評為“湖北省重點學科”
2007年 土木工程實驗中心被湖北省教育廳確定為省實驗教學示范中心
2008年 結構工程二級學科被評為“湖北省特色學科”
2008年 土木工程專業(yè)被批準為“湖北省品牌專業(yè)”
2010年 力學一級學科獲得碩士學位授予權
2010年 土木工程專業(yè)被批準為“湖北省品牌專業(yè)”
2011年 建立數(shù)字建筑設計研究中心湖北省大學生創(chuàng)新活動基地
2011年 環(huán)境工程專業(yè)獲批湖北省戰(zhàn)略性新型(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃
2012年 建立湖北省橋梁安全監(jiān)控技術與裝備工程技術研究中心
2012年 環(huán)境工程突破教育部新世紀優(yōu)秀人才支撐計劃
2012年 環(huán)境工程獲批教育部卓越工程師人才培養(yǎng)計劃
2012年 管理科學與工程學科碩士學位點開始招生
2012年 土木工程專業(yè)被評為“湖北省重點學科”
2012年 土木工程專業(yè)被評為“湖北省十二五重點立項建設學科”
2013年 土木工程專業(yè)通過住建部本科教育評估
2013年 綠色建筑全生命周期虛擬仿真實驗教學中心被評為省級實驗教學示范中心
2014年 防水材料與工程獲批湖北省戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃
2014年 建筑學專業(yè)獲批教育部專業(yè)綜合計劃項目
2014年 土木工程專業(yè)獲批湖北省專業(yè)綜合試點改革項目
2014年 建立“湖北工業(yè)大學-湖北省交通投資有限公司”湖北省大學生實習實訓示范基地
2015年 土木工程與建筑實驗教學中心獲批國家級實驗教學示范中心
2015年 建立巖土力學與混凝土材料中法聯(lián)合研究中心
2015年 建立湖北省建筑防水工程技術研究中心
2016年 建立湖北工業(yè)大學-深圳海外裝飾綠色建筑BIM研究院
2017年 環(huán)境工程通過專業(yè)認證
2018年 土木工程通過專業(yè)認證
2019年 土木工程、環(huán)境工程獲批國家一流專業(yè),建筑學獲批省一流專業(yè)
湖北湖北工業(yè)大學土木建筑與環(huán)境學院學科設置
土木工程(湖北省品牌專業(yè))
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握土木工程學科的基本理論和專業(yè)技能,獲得工程師的基本訓練,能在房屋建筑、地下建筑、道路與橋梁、地鐵與隧道等領域從事設計、施工、研究、開發(fā)等技術或管理工作的高級工程技術人才。
主干課程:理論力學、材料力學、結構力學、土力學、土木工程材料、房屋建筑學、土木工程制圖、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、土木工程測量、橋梁工程、道路勘測設計、路基路面工程、隧道工程、基礎工程、土木工程施工、工程項目管理等。
智能建造
智能建造以土木工程專業(yè)為基礎,面向國家戰(zhàn)略需求和建筑業(yè)的升級轉型,融合計算機及信息技術、機械工程、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和工程管理等專業(yè)發(fā)展而成的新工科專業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)學生具有一定的數(shù)學、力學和計算機基礎,掌握建筑材料、結構原理、控制工程等專業(yè)基礎知識;熟悉工程結構設計、預制構件生產(chǎn)、施工建造與管理、自動控制技術等基本方法;了解工程建造的一般機械原理、人工智能和工業(yè)機械人;能夠應用現(xiàn)代化技術手段、BIM應用技術、人工智能技術等進行智能測繪、智能設計、智能施工和智能運維管理。畢業(yè)生能勝任傳統(tǒng)和現(xiàn)代智能化建筑工程項目的設計、施工管理、信息技術服務和咨詢服務等工作,并具備終身學習能力、創(chuàng)新能力和國際視野的高素質(zhì)應用型人才。
土木工程(防水材料與工程)(湖北省品牌專業(yè)、湖北省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握土木工程學科的基本理論和專業(yè)技能,能在房屋建筑、地下建筑、道路與橋梁、地鐵與隧道等領域從事設計、施工、研究、開發(fā)等技術或管理工作,同時要求學生掌握材料學基本理論及研究方法,能夠從事防水材料的研發(fā)、生產(chǎn)管理及質(zhì)量檢測工作。通過本專業(yè)學習,使學生獲得土木工程師的基本訓練,同時掌握材料科學研究基本方法,具備將防水材料與土木工程有機結合的設計、施工、研究、開發(fā)等方面能力的復合創(chuàng)新型人才。
主干課程:理論力學、材料力學、結構力學、土力學、房屋建筑學、土木工程制圖、混凝土結構設計原理、土木工程測量、橋梁工程、道路勘測設計、路基路面工程、隧道工程、基礎工程、土木工程施工、工程項目管理、防水工程概論、防水工程設計、防水材料學、防水工程施工、工程概預算、無機化學、有機化學、物理化學、材料科學基礎等。
工程管理
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體全面發(fā)展,具備管理學、經(jīng)濟學、土木工程技術、計算機管理、外語和法律的綜合知識,獲得工程師基本訓練,能在國內(nèi)、外工程建設領域,從事項目決策和全過程管理的復合型、開拓及創(chuàng)新型的高級工程管理人才。
主干課程:工程管理概論、土木工程材料、土木工程測量、房屋建筑學、工程力學、土力學與地基基礎、工程結構、土木工程施工、管理學原理、經(jīng)濟學、工程經(jīng)濟學、運籌學、財務管理、建設法規(guī)、工程項目管理、工程估價、工程合同管理、工程招標投標、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、工程造價管理、系統(tǒng)工程、建設項目評估、工程監(jiān)理、安全生產(chǎn)管理等。
交通工程
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握交通工程學科的基本理論和專業(yè)技能,獲得工程師的基本訓練,具備交通工程設計、規(guī)劃與施工的技術能力,能在地市縣發(fā)展規(guī)劃部門、交通施工與設計部門、交通管理部門等從事道路交通設計、施工及區(qū)域交通規(guī)劃、交通工程設計、交通樞紐信息系統(tǒng)管理等方面工作的高級工程技術人才。
主干課程:交通工程、系統(tǒng)工程、交通工程經(jīng)濟與法規(guī)、交通規(guī)劃、交通港站設計、交通控制與管理、道路勘測設計、路基路面工程、交通工程概預算、橋梁工程、道路工程、交通項目評價、道路交通安全、軌道交通、智能運輸系統(tǒng)等。
建筑學(教育部綜合改革試點專業(yè))
培養(yǎng)目標:本專業(yè)為五年制本科。培養(yǎng)具備各類建筑設計、城市設計、風景園林規(guī)劃設計等方面的知識,能在相關部門從事設計、科研以及管理、策劃、論證等方面工作,精通數(shù)字化建筑設計,并具有較強適應能力的通才型、復合型高級工程技術人才。
主干課程:建筑設計基礎、建筑設計、居住區(qū)規(guī)劃設計、建筑力學與結構、建筑構造、建筑物理、中外建筑史、建筑設計原理、城市規(guī)劃原理、美術、計算機輔助設計等。
風景園林
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有風景園林領域設計能力和管理能力,能夠從事城市及風景園林的規(guī)劃與設計、園林綠地規(guī)劃、城市公共開敞空間設計、景觀建筑設計等方向的復合型高級人才。風景園林是綜合性較強的學科,具有科學與藝術、人文結合的特點,要求學生具有寬廣的知識面和較強的形象思維與抽象思維能力,能夠在根植于人類文化與傳統(tǒng)認知基礎上管護自然與文化資源,形成概念、協(xié)調(diào)關系、規(guī)劃設計、創(chuàng)造風景園林作品。
主干課程:景觀設計、詳細規(guī)劃設計和工程景觀設計;景觀設計學、園林植物學、景觀施工、環(huán)境工程規(guī)劃等。
城鄉(xiāng)規(guī)劃
培養(yǎng)目標:本專業(yè)為五年制本科。適應社會、經(jīng)濟發(fā)展需要,強化實踐教育環(huán)節(jié),提高學生綜合素質(zhì),培養(yǎng)具備城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市設計等方面專業(yè)知識,能在城鄉(xiāng)規(guī)劃設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、決策咨詢、房地產(chǎn)開發(fā)等部門從事城市規(guī)劃設計與管理,開展城市道路交通規(guī)劃、城市市政工程規(guī)劃、城市生態(tài)規(guī)劃、園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃,并能參與城鄉(xiāng)社會與經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)、房地產(chǎn)籌劃以及相關政策法規(guī)研究等方面工作的城鄉(xiāng)規(guī)劃學科高級工程技術人才。
主干課程:建筑與規(guī)劃概論、城市規(guī)劃概論、城市詳規(guī)原理、城市總規(guī)原理、城市控規(guī)原理、城市規(guī)劃專題、城市經(jīng)濟學、城市社會學、城市防災學、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、城市設計概論、居住小區(qū)規(guī)劃設計、風景園林規(guī)劃與設計、城市總規(guī)設計、城市控規(guī)設計等。
建筑學(室內(nèi)設計)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)為五年制本科,專業(yè)內(nèi)容為建筑內(nèi)部空間裝修、陳設的綜合設計以及環(huán)境設計,涉及建筑、土木工程、造型藝術、聲光機電、產(chǎn)品設計等專業(yè)門類,培養(yǎng)適應國家建設需要,適應未來社會發(fā)展需求,德、智、體全面發(fā)展,基礎扎實、知識面寬廣、綜合素質(zhì)高,掌握室內(nèi)設計專業(yè)的基本理論知識、系統(tǒng)設計的方法和專業(yè)技能,具有良好專業(yè)素養(yǎng)與人文素養(yǎng),具備良好的環(huán)境整體意識和綜合的審美素質(zhì),突出實踐能力,能在建筑裝飾領域從事設計、策劃、施工、研究等技術或管理工作的高級設計工程技術人才。
主干課程:室內(nèi)設計學、室內(nèi)設計原理、中外建筑史、人機工程學、居住空間設計、公共空間設計、商業(yè)空間設計、辦公空間設計、環(huán)境設施設計、室內(nèi)陳設設計、建筑設計基礎、居住區(qū)規(guī)劃設計、計算機輔助設計、工程制圖、裝飾材料與構造、設計表達、建筑物理、工程造價、畢業(yè)設計(論文)等。
環(huán)境工程(教育部卓越工程師計劃,湖北省戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備城市水、氣、固體廢物等污染防治、水環(huán)境控制規(guī)劃和開放水體生態(tài)修復等方面的知識,能應用污染物治理技術對水環(huán)境、大氣環(huán)境及固體廢棄物進行處理與處置,可在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學科高級工程技術人才。
主干課程:物理化學,水污染控制工程,大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置,工程力學、水泵與水泵站、環(huán)境監(jiān)測,環(huán)境影響評價,環(huán)境工程微生物、環(huán)境生態(tài)學、水污染生物學、生態(tài)水利學、現(xiàn)代環(huán)境分析技術、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境工程施工與管理等。
環(huán)境生態(tài)工程
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備資源循環(huán)利用和生態(tài)環(huán)境保護理念,掌握扎實的河湖生態(tài)治理技術與藻類資源化的理論知識以及環(huán)境污染控制與清潔生產(chǎn)技術,能運用清潔生產(chǎn)與資源循環(huán)利用知識調(diào)整和改造傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝,能從事環(huán)境保護與清潔生產(chǎn)的科研、教學、技術開發(fā)、設計和管理等工作,適應市場經(jīng)濟發(fā)展并富有創(chuàng)新精神的高級應用型人才。
主干課程:物理化學、工程力學、(水與氣)污染控制技術、資源循環(huán)利用原理、固廢利用與資源化、環(huán)境監(jiān)測與分析、環(huán)境評價與規(guī)劃、清潔生產(chǎn)工藝、清潔生產(chǎn)審核,生物質(zhì)能源、應用藻類學等。
水務工程
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展要求,德、智、體、美全面發(fā)展,具有水務工程的基本理論和專業(yè)知識,具備良好的水文學、水力學、環(huán)境學和生態(tài)學等方面的應用基礎,掌握給水排水、城市防洪、河湖生態(tài)修復與城市水景觀等專業(yè)知識技能,能在水務、市政、環(huán)境、水利等部門從事與水務工程有關的規(guī)劃、設計、施工、管理的高級應用型人才。
主干課程:高等數(shù)學、大學物理、大學化學類、大學英語、工程圖學、工程力學、工程測量學、工程水文學、水力學、水環(huán)境監(jiān)測與評價技術、鋼筋混凝土結構、水務規(guī)劃與管理、城市水利工程、給水排水工程、河湖生態(tài)恢復工程、水工程施工技術、水資源保護、清潔生產(chǎn)、給排水管網(wǎng)、環(huán)境水力學、水處理工程、水泵與泵站。
城市地下空間工程(國家特設專業(yè))原土木工程(地下建筑工程)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握土木工程學科的基本理論和專業(yè)技能,獲得工程師的基本訓練,具備城市地鐵、隧道、地下廣場、深基坑等地下空間工程的規(guī)劃、設計、施工與管理能力,能在國家與省、市的發(fā)展計劃部門、規(guī)劃和設計部門、施工單位等從事技術和管理工作的高級工程技術人才。
主干課程:土木工程概論,工程測量,土木工程材料,地下空間規(guī)劃與設計,城市軌道交通規(guī)劃與設計,工程概預算與招投標,地下建筑結構,地下建筑施工,地鐵與輕軌,隧道工程,深基坑工程。
2021湖北工業(yè)大學職業(yè)技術教育學040108考研科目及參考書目
職業(yè)技術教育學 [040108] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:湖北工業(yè)大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:職業(yè)技術師范學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)職業(yè)教育政策與規(guī)劃研究(02)職業(yè)教育經(jīng)濟與管理研究 (03)職業(yè)教育課程開發(fā)與教師發(fā)展研究 |
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招生人數(shù): | 16 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(611)教育學和教育心理學綜合 ④(--)無 |
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備 注: |
湖北工業(yè)大學職業(yè)技術教育學040108考研科目及參考書目
職業(yè)技術教育學 [040108] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校:湖北工業(yè)大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:職業(yè)技術師范學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)職業(yè)教育政策與規(guī)劃研究(02)職業(yè)教育經(jīng)濟與管理研究(03)職業(yè)教育課程開發(fā)與教師發(fā)展研究 | |
招生人數(shù): | 8 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(611)教育學和教育心理學綜合 ④(--)無 |
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備 注: |
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