揚州大學物理科學與技術(shù)學院官網(wǎng)
更新時間：2022-02-15 15:55:23 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
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揚州大學物理科學與技術(shù)學院官網(wǎng)：
揚州大學物理科學與技術(shù)學院
揚州大學物理科學與技術(shù)學院簡介：
揚州大學物理科學與技術(shù)學院簡介：
揚州大學物理科學與技術(shù)學院位于國家5A級景區(qū)揚州瘦西湖畔，1952年在揚州辦學，建蘇北師范?？茖W校（1959年升格為揚州師范學院）理化科，1960年成立揚州師范學院（1992年聯(lián)合組建成揚州大學）物理系，2002年改系建院。學院現(xiàn)有全日制本科、碩士、博士生及成建制國際留學生1000余人，非全日制本科、碩士生200余人。
學院現(xiàn)有三個本科專業(yè)：物理學（師范）、微電子科學與工程、光電信息科學與工程，其中物理學專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。學院擁有“物理學”一級學科博士點以及教育碩士（學科教學-物理）、電子信息工程碩士（光學工程領(lǐng)域）等專業(yè)學位點。
學院現(xiàn)有教職工110人，其中專任教師92人，具有博士學位教師88人。教師中正高職稱23人，副高職稱35人，博士生導師18人。教師中國家“杰青”、長江學者1人，國家“百千萬人才”獲得者1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼1人，國家“優(yōu)青”2人，江蘇省特聘教授3人，江蘇省333工程培養(yǎng)對象2人，江蘇省“六大高峰人才”3人，校杰出人才1人，校領(lǐng)軍人才2人，校拔尖人才4人，江蘇省青藍工程3人。
學院擁有引力與宇宙學研究中心、凝聚態(tài)物理研究室等科研機構(gòu)7個。近5年來先后承擔國家自然科學基金重點項目、優(yōu)青項目、面上項目等國家級、省部級項目100余項，總經(jīng)費超過4000萬元，在國內(nèi)外學術(shù)期刊上發(fā)表論文800余篇，其中被SCI、EI、ISTP期刊收錄的論文500余篇，申請發(fā)明專利150多項。
學院注重學生實踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。堅持“理工交融”的辦學特色和“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實踐、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)模式。課程設(shè)置注重與新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)以及地方經(jīng)濟相結(jié)合，學院已與省內(nèi)外三十多家知名光電子企業(yè)簽訂了產(chǎn)學研合作、實習就業(yè)等協(xié)議，在加強實踐性教學的同時，也開闊了學生的就業(yè)渠道，畢業(yè)生能夠在微電子工藝、集成電路IC設(shè)計、半導體照明、光電子等企業(yè)充分就業(yè)，并受到用人單位的好評。近幾年來，本科生就業(yè)率為98%以上，學院獲得校“就業(yè)工作先進集體”稱號。近三年來，我院研究生報考率、錄取率穩(wěn)定，近兩年研究生錄取率近40%，其中70%左右的畢業(yè)生被中國科學院大學、復(fù)旦大學、南京大學、浙江大學等985、211學校錄取。
學院具有優(yōu)良學風，近三年來有200余人次獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、江蘇省“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等稱號，多個班集體獲評“江蘇省先進班集體”稱號。學院積極開展大學生素質(zhì)拓展和科技創(chuàng)新活動，從本科生中選拔優(yōu)秀學生進教授科研實驗室，大力提高學生創(chuàng)新能力；積極組織學生參加全國大學生數(shù)學建模大賽、全國大學生集成電路設(shè)計大賽、全國光電設(shè)計競賽、大學生物理教學技能大賽以及江蘇省物理及實驗科技作品創(chuàng)新大賽等各級各類學科競賽，組織學生參加“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”和“互聯(lián)網(wǎng)+”等國省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽，每年獲獎80余人次；獲國家級、省級大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃、校大學生科技創(chuàng)新基金立項項目近30項。
揚州大學物理科學與技術(shù)學院聯(lián)系方式：
| 崗 位 | 姓 名 | 辦公電話 | 辦公郵箱 |
| 綜合辦公室主任 | 孔凡勤 | 87975358 | kf@yzu.edu.cn |
| 綜合辦公室副主任/黨務(wù)崗 | 王 艷 | 87975358 | wangyan@yzu.edu.cn |
| 綜合辦公室秘書（本科教學） | 馬 穎 | 87975466 | maying@yzu.edu.cn |
| 綜合辦公室秘書（研究生教學） | 薛欣晨 | 87970589 | xcxue@yzu.edu.cn |
| 團委副書記（學工辦副主任） | 張月明 | 87975561 | ymzhang@yzu.edu.cn |
| 團委輔導員 | 薦小純 | 87975561 | 007207@yzu.edu.cn |
| 團委輔導員 | 郭漢濤 | 87975561 | 007537@yzu.edu.cn |
| 團委輔導員 | 華如楠 | 87975561 | 007799@yzu.edu.cn |
| 工作人員(科研) | 林紹燕 | 87975561 | linsy@yzu.edu.cn |
| 工作人員(繼續(xù)教育) | 錢 潔 | 87970589 | jqianyzu@163.com |
| 工作人員(研究生教學) | 晏永明 | 87975542 | yym@yzu.edu.cn |
揚州大學物理科學與技術(shù)學院學科設(shè)置：
物理學科是“校級重點學科”，本學科不斷強化物理科學自身規(guī)律的學術(shù)研究，積極拓展基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究領(lǐng)域的學術(shù)交叉，加強物理與數(shù)學、化學、材料、電子、生物等學科的交叉與融合，獲得一批在國內(nèi)外有重要影響的標志性成果。學位點瞄準國際前沿學科，圍繞國家及江蘇省重要發(fā)展方向開展科學研究，不斷為地方經(jīng)濟建設(shè)做出貢獻；支持學科交叉融合，開展國內(nèi)外高水平、高層次學術(shù)交流活動，承辦國際國內(nèi)學術(shù)會議，資助骨干教師參加國際學術(shù)會議；與國外高水平大學聯(lián)合培養(yǎng)高端人才、開展科學研究合作，不斷提升團隊的整體研究水平。
本學科近五年承擔各類科研項目97余項，其中國家級科研項目34項。累計科研總經(jīng)費2500多萬元。人均科研經(jīng)費9.26萬元/年。本學位點五年來在Nano. Energy, Phys. Rev. B, Appl. Phys. Lett., ACS Appl. Mater. Interfaces等國內(nèi)外學術(shù)刊物及會議上發(fā)表學術(shù)論文283篇，被SCI、EI、ISTP收錄242篇?？蒲许椖?ldquo;激光測距與夜視關(guān)鍵技術(shù)的研究與應(yīng)用”獲得2016年江蘇省教育科學研究成果科技進步一等獎、“基于矩陣變換器的電動機調(diào)速節(jié)能裝置”獲得2013年商業(yè)部科技進步一等獎等。近五年來，獲得省、部以及市級科技進步獎5項，獲發(fā)明專利66項。
物理學（070200）
1.“理論物理”：研究引力與黑洞物理，以及與暗能量、暗物質(zhì)相關(guān)的宇宙學問題；探索宇宙物質(zhì)的起源和引力波探測；研究引力的全息對偶及其在強耦合體系中的應(yīng)用；研究超冷原子系統(tǒng)和量子磁性系統(tǒng)等強關(guān)聯(lián)系統(tǒng)中的新奇量子現(xiàn)象。
2.“凝聚態(tài)物理”：研究多鐵材料的制備和性能表征及相關(guān)物理，低維半導體材料的制備、性能表征及相關(guān)應(yīng)用；研究納米磁性異質(zhì)材料結(jié)構(gòu)及其相關(guān)性質(zhì)；研究低維超導材料的超導機理和非常規(guī)超導的配對機理及輸運性質(zhì)。
3.“計算物理”：利用統(tǒng)計物理學方法研究水的循環(huán)動力學過程，建立區(qū)域大氣水分循環(huán)動力統(tǒng)計降水預(yù)測模型；研究納米受限空間中水的微觀結(jié)構(gòu)和動力學特性導致的生物效應(yīng)；研究非平衡體系的電、能量等輸運特征；利用經(jīng)典與量子方法對材料進行計算，預(yù)測新型材料。
4.“光電材料”：研究半導體光電材料的微結(jié)構(gòu)、制備方法實現(xiàn)可控制備；研究低維結(jié)構(gòu)材料的量子限制效應(yīng)與表面效應(yīng)；研究有機光電器件的界面態(tài)性質(zhì)、載流子在有機光電器件中的傳輸機理；研究材料在半導體照明、高頻介電性能和電容性能等新興器件應(yīng)用。
電子信息（085400）
1.“光電材料與器件”：研究半導體材料及低維度強關(guān)聯(lián)電子材料(超導材料、電池材料、功能材料、磁性材料等)的單晶、多晶和薄膜的生長及其物性。將研究低維結(jié)構(gòu)材料在傳感、光電池、光存儲，以及超級電容器太陽能電池等原型器件特性研究。
2.“光纖與光電子技術(shù)”：研究纖維光學元件、器件或系統(tǒng)以實現(xiàn)一種獨特的應(yīng)用功能，研究光電子器件或系統(tǒng)以實現(xiàn)一種獨特的應(yīng)用功能。這些功能應(yīng)該是用傳統(tǒng)技術(shù)無法實現(xiàn)的，如基于光纖光柵器件或系統(tǒng)、各種光纖激光器、放大器、信號處理器等有源器件或系統(tǒng)。
3.“光電器件與工程應(yīng)用”：光電檢測與控制系統(tǒng)的研究及其光電互聯(lián)技術(shù)開發(fā)應(yīng)用。新能源汽車控制系統(tǒng)和充電系統(tǒng)的研究，基于視覺傳感器與激光雷達傳感器信息融合的車輛檢測方法；基于矩陣變換器的電動機調(diào)速節(jié)能裝置的研究；化合物半導體光電器件的結(jié)構(gòu)設(shè)計和性能優(yōu)化。
4.“人工智能在材料設(shè)計及物理、氣候等交叉學科中的應(yīng)用”：利用機器學習和深度學習等人工智能的方法，在材料信息學的方法下，借助于GPU加速計算研究對新材料的電子、傳熱等多方面的設(shè)計；利用人工智能的方法研究物理相變，氣候的智能預(yù)測等應(yīng)用。
學科教學（物理）（045105）
1.“中學物理新課程教學理論與實踐研究”：該方向主要針對中學物理教學模式及傳統(tǒng)教學方法的繼承與創(chuàng)新進行研究，具體包括中學物理教學方法研究、中學物理學習心理研究、中學物理教材編制研究、中學物理實驗教學研究、中學物理教學的評價研究、中學物理競賽與課外活動研究等。
2.“中學物理教學與現(xiàn)代教育技術(shù)整合研究”：該方向主要針對運用多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代化工具革新中學物理教學手段方面進行研究，具體包括中學物理實驗與信息技術(shù)整合研究、現(xiàn)代教育技術(shù)與物理研究性教學的整合研究、現(xiàn)代教育技術(shù)與物理教師專業(yè)化發(fā)展的整合研究。
揚州大學2022教育學考研招生人數(shù)復(fù)試分數(shù)線參考書目院校分析
| 揚州大學教育學專碩 | |||||||||||||||||||
| 院校系 | 專業(yè)名詞及代碼 | 學習方式 | 類別 | 專業(yè)：22考研擬招生人數(shù) | 20考研復(fù)試線 | 21考研復(fù)試線 | 復(fù)試分值占比 | 復(fù)試比例 | |||||||||||
| (001)文學院（文化傳承與創(chuàng)新研究院） | (045103)(專業(yè)學位)學科教學（語文） | (01)學科教學（語文） | 全日制 | 專碩 | 51 | 339 | 341 | 30% | |||||||||||
| (001)文學院（文化傳承與創(chuàng)新研究院） | (045103)(專業(yè)學位)學科教學（語文） | (01)學科教學（語文） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (002)社會發(fā)展學院 | (045109)(專業(yè)學位)學科教學（歷史） | (01)學科教學（歷史） | 全日制 | 專碩 | 6 | 331 | 338 | 30% | |||||||||||
| (002)社會發(fā)展學院 | (045109)(專業(yè)學位)學科教學（歷史） | (01)學科教學（歷史） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (003)馬克思主義學院 | (045102)(專業(yè)學位)學科教學（思政） | (01)學科教學（思政） | 全日制 | 專碩 | 21 | 331 | 344 | 30% | |||||||||||
| (003)馬克思主義學院 | (045102)(專業(yè)學位)學科教學（思政） | (01)學科教學（思政） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (005)教育科學學院（師范學院） | (045101)(專業(yè)學位)教育管理 | (01)教育管理 | 全日制 | 專碩 | 2 | 339 | 337 | 30% | |||||||||||
| (005)教育科學學院（師范學院） | (045101)(專業(yè)學位)教育管理 | (01)教育管理 | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (005)教育科學學院（師范學院） | (045115)(專業(yè)學位)小學教育 | (01)小學教育 | 全日制 | 專碩 | 22 | 331 | 337 | 30% | 1:3 | ||||||||||
| (005)教育科學學院（師范學院） | (045115)(專業(yè)學位)小學教育 | (01)小學教育 | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (005)教育科學學院（師范學院） | (045116)(專業(yè)學位)心理健康教育 | (01)心理健康教育 | 全日制 | 專碩 | 3 | 331 | 337 | 30% | |||||||||||
| (005)教育科學學院（師范學院） | (045116)(專業(yè)學位)心理健康教育 | (01)心理健康教育 | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (005)教育科學學院（師范學院） | (045118)(專業(yè)學位)學前教育 | (01)學前教育 | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (006)新聞與傳媒學院 | (045114)(專業(yè)學位)現(xiàn)代教育技術(shù) |
(01)信息技術(shù)教育應(yīng)用 (02)數(shù)字資源設(shè)計與開發(fā) |
全日制 | 專碩 | 18 | 331 | 337 | 30% | |||||||||||
| (007)外國語學院 | (045108)(專業(yè)學位)學科教學（英語） | (01)學科教學（英語） | 全日制 | 專碩 | 25 | 343 | 351 | 30% | |||||||||||
| (007)外國語學院 | (045108)(專業(yè)學位)學科教學（英語） | (01)學科教學（英語） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (008)數(shù)學科學學院 | (045104)(專業(yè)學位)學科教學（數(shù)學） | (01)學科教學（數(shù)學） | 全日制 | 專碩 | 54 | 331 | 337 | 30% | |||||||||||
| (008)數(shù)學科學學院 | (045104)(專業(yè)學位)學科教學（數(shù)學） | (01)學科教學（數(shù)學） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (009)物理科學與技術(shù)學院 | (045105)(專業(yè)學位)學科教學（物理） | (01)基礎(chǔ)物理教育研究 | 全日制 | 專碩 | 11 | 331 | 341 | 30% | |||||||||||
| (009)物理科學與技術(shù)學院 | (045105)(專業(yè)學位)學科教學（物理） |
(01)基礎(chǔ)物理教育研究 (02)實驗物理教學研究 |
非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (010)化學化工學院（創(chuàng)新材料與能源研究院） | (045106)(專業(yè)學位)學科教學（化學） | (01)學科教學（化學） | 全日制 | 專碩 | 4 | 331 | 354 | 30% | |||||||||||
| (010)化學化工學院（創(chuàng)新材料與能源研究院） | (045106)(專業(yè)學位)學科教學（化學） | (01)學科教學（化學） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (022)生物科學與技術(shù)學院 | (045107)(專業(yè)學位)學科教學（生物） | (01)學科教學（生物） | 全日制 | 專碩 | 9 | 331 | 354 | 30% | |||||||||||
| (022)生物科學與技術(shù)學院 | (045107)(專業(yè)學位)學科教學（生物） | (01)學科教學（生物） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (027)音樂學院 | (045111)(專業(yè)學位)學科教學（音樂） | (01)學科教學（音樂） | 全日制 | 專碩 | 1 | 331 | 352 | 30% | |||||||||||
| (027)音樂學院 | (045111)(專業(yè)學位)學科教學（音樂） | (01)學科教學（音樂） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| (028)美術(shù)與設(shè)計學院 | (045113)(專業(yè)學位)學科教學（美術(shù)） | (01)學科教學（美術(shù)） | 全日制 | 專碩 | 3 | 331 | 347 | 30% | |||||||||||
| (028)美術(shù)與設(shè)計學院 | (045113)(專業(yè)學位)學科教學（美術(shù)） | (01)學科教學（美術(shù)） | 非全日制 | 專碩 | |||||||||||||||
| 揚州大學教育學學碩 | |||||||||||||||||||
| 院校系 | 專業(yè)名詞及代碼 | 學習方式 | 類別 | 專業(yè)：22考研擬招生人數(shù) | 20考研復(fù)試線 | 21考研復(fù)試線 | 復(fù)試分值占比 | 復(fù)試比例 | 初試考試科目 | ||||||||||
| (001)文學院（文化傳承與創(chuàng)新研究院） | (040102)課程與教學論 | (01)語文 | 全日制 | 學碩 | 2 | 337 | 337 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
| (002)社會發(fā)展學院 | (040102)課程與教學論 | (01)歷史 | 全日制 | 學碩 | 0 | ||||||||||||||
| (005)教育科學學院（師范學院） | (040101)教育學原理 |
(01)教育基本理論 (02)基礎(chǔ)教育理論與實踐 (03)教師教育 (04)學生發(fā)展與教育 (05)道德教育 (06)心理教育 |
全日制 | 學碩 | 24 | 357 | 337 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
| (005)教育科學學院（師范學院） | (040102)課程與教學論 |
(01)課程與教學論原理 (02)小學數(shù)學教育 (03)小學語文教育 |
全日制 | 學碩 | 2 | 340 | 337 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
| (005)教育科學學院（師范學院） | (040105)學前教育學 | (01)學前教育基本理論 | 全日制 | 學碩 | 2 | 361 | 348 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
| (005)教育科學學院（師范學院） | (040106)高等教育學 |
(01)高等教育原理 (02)高等教育管理 (03)比較高等教育 (04)高等職業(yè)教育 |
全日制 | 學碩 | 4 | 331 | 346 | 30% | 1:1.2 | 311統(tǒng)考 | |||||||||
| (009)物理科學與技術(shù)學院 | (040102)課程與教學論 | (01)物理 | 全日制 | 學碩 | 0 | ||||||||||||||
| (010)化學化工學院（創(chuàng)新材料與能源研究院） | (040102)課程與教學論 | (01)化學 | 全日制 | 學碩 | 0 | ||||||||||||||
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揚州大學教育學院校分析： 一、22年教育學專業(yè)學術(shù)型研究生考試專業(yè)課變更為統(tǒng)考！ 二、招生人數(shù)。揚州大學22考研各專業(yè)公布人數(shù)為學院總和，上文表格中招生人數(shù)為21年，僅作參考，預(yù)計十月中旬研招網(wǎng)會公布單個專業(yè)詳細招生人數(shù)。教育學學碩計劃統(tǒng)招34人；教育碩士計劃統(tǒng)招185人。 三、揚州大學教育學考研特點 1、學碩專業(yè)課采用統(tǒng)考。 2、招生專業(yè)多，專業(yè)全。 3、招生總?cè)藬?shù)多。 4、對同等學力考生要求高。 |
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2021揚州大學高等教育學040106考研科目及參考書目
高等教育學 [040106] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：揚州大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：教育科學學院（師范學院）
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)高等教育原理(02)高等教育管理 (03)比較高等教育 (04)高等職業(yè)教育 |
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| 招生人數(shù)： | 4 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(661)教育學基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
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| 備 注： | 各專業(yè)擬招生人數(shù)將根據(jù)教育部正式下達招生計劃及生源、實際推免人數(shù)進行調(diào)整。 | |
2021揚州大學教育學原理040101考研科目及參考書目
教育學原理 [040101] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：揚州大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：教育科學學院（師范學院）
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)教育基本理論(02)基礎(chǔ)教育理論與實踐 (03)教師教育 (04)學生發(fā)展與教育 (05)道德教育 (06)心理教育 |
|
| 招生人數(shù)： | 4 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(661)教育學基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
|
| 備 注： | 各專業(yè)擬招生人數(shù)將根據(jù)教育部正式下達招生計劃及生源、實際推免人數(shù)進行調(diào)整。 | |
2021揚州大學學前教育學040105考研科目及參考書目
學前教育學 [040105] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：揚州大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：教育科學學院（師范學院）
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)學前教育基本理論 | |
| 招生人數(shù)： | 2 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(661)教育學基礎(chǔ)綜合 ④(--)無 |
|
| 備 注： | 各專業(yè)擬招生人數(shù)將根據(jù)教育部正式下達招生計劃及生源、實際推免人數(shù)進行調(diào)整。 | |
2021揚州大學學前教育學040105考研科目及參考書目
學前教育學 [040105] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：揚州大學
- 招生年份：2019年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：教育科學學院（師范學院）
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01(全日制)學前教育基本理論 | |
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③661教育學基礎(chǔ)綜合 |
|
| 備 注： | 復(fù)試科目：0505學前教育學 | |
2021揚州大學教育學原理040101考研科目及參考書目
教育學原理 [040101] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：揚州大學
- 招生年份：2019年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：教育科學學院（師范學院）
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01(全日制)教育基本理論 02(全日制)基礎(chǔ)教育理論與實踐 03(全日制)教師教育 04(全日制)學生發(fā)展與教育 05(全日制)道德教育 06(全日制)心理教育 |
|
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③661教育學基礎(chǔ)綜合 |
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| 備 注： | 復(fù)試科目：0501教育基本理論綜合 | |
2021揚州大學高等教育學040106考研科目及參考書目
高等教育學 [040106] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：揚州大學
- 招生年份：2019年
- 招生類別：非全日制研究生
- 所屬學院：教育科學學院（師范學院）
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01(全日制)高等教育原理 02(全日制)高等教育管理 03(全日制)比較高等教育 04(全日制)高等職業(yè)教育 |
|
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③661教育學基礎(chǔ)綜合 |
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| 備 注： | 復(fù)試科目：0506高等教育學 | |
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