西安外國語大學研究生招生網官網
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西安外國語大學研究生招生網官網：
2021西安外國語大學教育學040100考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校：西安外國語大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：不區(qū)分院系所
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | (01)教育學原理(02)課程與教學論 (03)比較教育學 (04)高等教育學 |
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| 招生人數： | 17 | |
| 考試科目： | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(202)俄語 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(311)教育學專業(yè)基礎綜合 ④(--)無 |
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| 備 注： | ||
西安外國語大學高等教育學040106考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校：西安外國語大學
- 招生年份：2019年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：不區(qū)分院系
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01(全日制)高等教育原理 02(全日制)高等教育管理 03(全日制)高等教育比較 |
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| 招生人數： | 1 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論（全國統(tǒng) 考） ②201英語一（全國統(tǒng)考） 202俄語（全國統(tǒng)考） 203日語（全國統(tǒng)考） ③311-教育學專業(yè)基礎綜合 （全國統(tǒng)考） |
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| 備 注： | ||
西安外國語大學比較教育學040104考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校：西安外國語大學
- 招生年份：2019年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：不區(qū)分院系
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01(全日制)教育政策比較 02(全日制)外語教育比較 03(全日制)國際教師教育比較 |
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| 招生人數： | 2 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論（全國統(tǒng) 考） ②201英語一（全國統(tǒng)考） 202俄語（全國統(tǒng)考） 203日語（全國統(tǒng)考） ③311-教育學專業(yè)基礎綜合 （全國統(tǒng)考） |
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| 備 注： | ||
西安外國語大學教育學原理040101考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校：西安外國語大學
- 招生年份：2019年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：不區(qū)分院系
- 所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01 (全日制)教育基本理論 02(全日制) 外語教育學 03 (全日制)外語教師教育 |
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| 招生人數： | 1 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論（全國統(tǒng) 考） ②201英語一（全國統(tǒng)考） 202俄語（全國統(tǒng)考） 203日語（全國統(tǒng)考） ③311-教育學專業(yè)基礎綜合 （全國統(tǒng)考） |
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| 備 注： | ||
西安外國語大學研究生專業(yè)高等教育學
| 學科概況 | 高等教育學是教育學之下的一個二級學科，它是一門以高等教育的運行形態(tài)和發(fā)展基本規(guī)律為研究對象的具有綜合性、理論性和應用性的教育科學。 |
| 專業(yè)培養(yǎng)目標 | 通過系統(tǒng)的高等教育學及其相關課程的學習和研究，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，在高等教育學領域掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較強的文字能力，能熟練運用一門外語和計算機工具，具有獨立擔負本學科的科學研究和高等學校教學工作的能力，能在教育行政部門、高等院校及社會組織機構獨立從事教育研究、教育管理及培訓工作的高層次專門人才。 |
| 就業(yè)方向 |
就業(yè)前景： 高等教育學顧名思義是從事高等教育的工作，事實上有相當一部分此專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后不只是單純的從事教學工作。隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)，但是隨著部分高校改革高等教育學碩士研究生學制以及高等教育學碩士持續(xù)擴招以來,高等教育學碩士生面臨著嚴峻的就業(yè)壓力,高等教育學碩士就業(yè)難,而高等教育女碩士就業(yè)更難。 就業(yè)方向： 1、高等學校管理人員、教學 2、各級教育行政人員 3、教育理論研究與教學后備人員 4、相關部門教育與人力資源開發(fā)與管理人員 5、考博繼續(xù)深造 6、出版社、報社 |
| 相關職位 | 教師發(fā)展促進中心研究員，中國教育干部教研員，人才測評顧問，教務處教學管理人員（數據來源：招聘網站） |
西安外國語大學研究生專業(yè)比較教育學
| 學科概況 | 比較教育學是教育學下設的二級學科之一。比較教育學是用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，綜合利用有關的新科學和新技術，研究當前世界不同國家、民族和地區(qū)的教育；在探討其各自的經濟、政治、哲學和民族傳統(tǒng)特點的基礎上，研究教育的某些共同特點、發(fā)展規(guī)律及其總的趨勢，并進行科學預測。 |
| 專業(yè)培養(yǎng)目標 | 培養(yǎng)了解世界教育的理論、思潮、制度等方面的歷史、現狀與發(fā)展趨勢，適應國家經濟社會發(fā)展需要，具有較高的教育、教學、科研與管理能力的復合型高層次專業(yè)人才。 |
| 就業(yè)方向 |
就業(yè)前景： 教育類專業(yè)最近幾年的就業(yè)形勢比較好，尤其是國家近年來一直進行的教育體制改革，從農村到城市，從幼兒教育到高等教育，方方面面都需要有教育專業(yè)知識的人才進行參與，這就為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了很好的就業(yè)機會。另外，教育行業(yè)的輔導機構發(fā)展的也越來越紅火，擴大了該專業(yè)畢業(yè)生的選擇面。 就業(yè)去向： 這個專業(yè)畢業(yè)主要可以做教育行政類、教育研究類和大學老師的工作。主要去向就是教育學術期刊編輯、教育科研機構、教育局、高等院校。或者去中小學做教育行政和研究類的工作。 |
| 相關職位 | 人才測評顧問，國際課程設計教師，教育科研員（數據來源：招聘網站） |
西安外國語大學研究生專業(yè)教育學原理
| 學科概況 | 教育學原理，原稱“教育基本理論”是教育學下設的一個二級學科。研究教育學中的基本理論問題，探求教育的一般原理和規(guī)律。它為教育理論的發(fā)展和教育改革提供綜合性的研究成果。教育學原理是教育學中的基礎學科，為其他二級學科提供理論觀點和思想方法，為研究各級各類教育提供理論基礎。 |
| 專業(yè)培養(yǎng)目標 | 培養(yǎng)具有扎實的教育理論基礎，尤其掌握心理教育的基本知識與基本技能，同時具有人文社會科學、自然科學等方面的基礎知識，從而具有現代教師職業(yè)的智能基礎、可持續(xù)發(fā)展的潛力與較強的社會適應性的專門人才。 |
| 就業(yè)方向 |
就業(yè)前景： “再窮不能窮教育”，隨著人們生活水平的提高，教育投資也相應增加，越來越受到重視，加上近幾年國家逐步提高了教師的待遇，致使報考教育專業(yè)的考生也隨之增加。就業(yè)競爭比較激烈。師范類院校的畢業(yè)生以女生居多，就更加增加了就業(yè)的難度。教育學原理是最基礎的理論學科，實用性相對較差，所以此專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍比較窄。 就業(yè)去向： 1、高等院校、科研院所從事教學和研究工作。 2、各類教育培訓機構從事研發(fā)，教務等相關工作 3、企事業(yè)單位從事與教育相關的工作。 4、報社，出版社從事編輯工作。 5、考博深造。 |
| 相關職位 | 人才測評顧問，感覺統(tǒng)合指導教師，國際課程設計教師（數據來源：招聘網站） |
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