廣東海洋大學水產(chǎn)學院漁業(yè)領域(漁業(yè)資源)的研究生培養(yǎng)方案
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廣東海洋大學水產(chǎn)學院漁業(yè)領域(漁業(yè)資源)的研究生培養(yǎng)方案 正文
漁業(yè)領域(漁業(yè)資源) (095108)
專業(yè)學位代碼 | 0951 | 專業(yè)學位類別 | 農(nóng)業(yè)推廣 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
專業(yè)領域代碼 | 095108 | 專業(yè)領域名稱 | 漁業(yè)(漁業(yè)資源) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學制 | 2年 | 所屬院、系 | 水產(chǎn)學院 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
研 究 方 向 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)為我國社會主義現(xiàn)代化建設服務,德、智、體全面發(fā)展的漁業(yè)資源研究與管理高級專門人才。具體要求如下: 1、進一步學習、掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理;具有堅定正確的政治方向,堅持四項基本原則,熱愛祖國;品德優(yōu)良,遵紀守法;具有集體主義觀念,艱苦奮斗的作風;具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和求實創(chuàng)新精神;服從祖國需要,積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。 2、掌握漁業(yè)資源專業(yè)堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的漁業(yè)生物學調(diào)查與實驗操作技能;了解所從事研究方向的科學技術新發(fā)展和新動向;熟練地運用一門外語閱讀專業(yè)書刊和撰寫專業(yè)論文摘要;具有從事與漁業(yè)資源專業(yè)有關的教學、科研、生產(chǎn)工作的能力。 3、身體健康。 |
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培養(yǎng)方式: 采用全日制學習方式,學習年限一般為2年。 采取校內(nèi)課程學習和校外實踐研究相結合的學習方式。課程學習實行學分制,實行多學科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。建立適合不同領域?qū)I(yè)特征的校外農(nóng)業(yè)推廣實踐基地,鼓勵采用頂崗實踐的方式進行實踐研究,實踐研究累計不少于12個月。 |
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培養(yǎng)環(huán)節(jié): 一、制訂個人培養(yǎng)計劃 碩士生在導師指導下于入學后一個月內(nèi)制定出個人培養(yǎng)計劃; 二、課程學習 學位課和專業(yè)課的課程學習要求在第一學期完成。 三、論文開題論證 于第二學期進行論文選題和開題論證;開題論證主要介紹項目的技術路線、實施方案、預期成果和計劃安排。開題報告要求直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應用價值。 四、實踐環(huán)節(jié) 一般校外實踐安排在第2~3學期,實踐時間原則上不少于1年。實踐教學必須有實踐計劃、學生實踐記錄表或日志、學生實踐總結報告及實踐考核表。以上材料由導師和學院審核,完成校外實踐教學的學生計9學分。在讀期間應參加不少于4次研究生討論班并提交總結報告,導師審核通過后計1學分。 五、中期考核 于第三學期第4周前按照《廣東海洋大學碩士學位研究生中期篩選考核辦法》參加中期考核;中期考核主要是對學生思想政治素質(zhì)、學習成績、科研能力和英語、計算機等綜合技能進行考核,要求修滿個人培養(yǎng)計劃選定學分的90%。 六、完成學位論文 學位論文形式可以多種多樣,可采用調(diào)研報告、應用基礎研究、規(guī)劃設計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項目管理等形式。學位論文須獨立完成,要體現(xiàn)研究生綜合運用科學理論、方法和技術解決實際問題的能力。各專業(yè)學位點應根據(jù)不同的專業(yè)特點或?qū)I(yè)領域要求制訂適合本學科本行業(yè)的學位論文要求。 七、畢業(yè)與學位 完成學校培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學分要求以及培養(yǎng)環(huán)節(jié)要求,并完成畢業(yè)論文的全日制碩士專業(yè)學位研究生可申請畢業(yè)論文答辯,答辯通過者,準予畢業(yè);答辯未通過者,作結業(yè)處理;未達到研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)有關要求的作肄業(yè)處理。 通過論文答辯的全日制碩士專業(yè)學位研究生,可申請全日制碩士專業(yè)學位。 |
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必讀書目: 1、水產(chǎn)資源學,費鴻年、張詩全著,中國科學技術出版社,1990年 2、海洋漁業(yè)生物學,鄧景耀、趙傳絪等著,農(nóng)業(yè)出版社,1991年 3、Quantitative Fisheries Stock Assessment: Choice, Dynamics & Uncertainty, Raymond Hilborn & Carl J. Walters, Springer, 2001 4、中國海洋生態(tài)系統(tǒng)動力學硏究,唐啟升、蘇紀蘭著,科學出版社,2002年 5、海洋生態(tài)系統(tǒng)動力學,陳長勝,高等教育出版社,2003年 6、南海北部近海漁業(yè)資源及其生態(tài)系統(tǒng)水平管理策略,賈曉平、李純厚等著,海洋出版社,2012年 7、黃、渤海生物資源與棲息環(huán)境,金顯仕、趙憲勇等著,科學出版社,2005年 |
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課程設置: 應修學分不低于29學分,其中學位課13學分,非學位課6學分,實踐環(huán)節(jié)10學分,課堂教學第一學期內(nèi)完成??鐚W科或同等學力的研究生,必須補修2門本專業(yè)的大學本科專業(yè)主干課程,不計學分。學位課程成績70分(含)以上為及格,非學位課程及補修課成績60分(含)以上為及格,英語不得免修。 |
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備注: |
廣東海洋大學
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