揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院高考招生網(wǎng)

發(fā)布時(shí)間:2022-04-30 編輯:高招幫小莉
揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院高考招生網(wǎng)

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揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院高考招生網(wǎng)資訊:

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揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院在各省的錄取分?jǐn)?shù)線及排位

在江蘇文科的分?jǐn)?shù)線是496分在江蘇理科的分?jǐn)?shù)線是448分在福建文科的分?jǐn)?shù)線是497分在福建理科的分?jǐn)?shù)線是461分在內(nèi)蒙古文科的分?jǐn)?shù)線是429分在內(nèi)蒙古理科的分?jǐn)?shù)線是328分在山東的分?jǐn)?shù)線是472分在四川文科的分?jǐn)?shù)線是500分在四川理科的分?jǐn)?shù)線是445分在廣東文科的分?jǐn)?shù)線是494分在廣東理科的分?jǐn)?shù)線是475分在河南文科的分?jǐn)?shù)線是518分在河南理科的分?jǐn)?shù)線是466分在安徽文科的分?jǐn)?shù)線是549分在安徽理科的分?jǐn)?shù)線是459分在浙江的分?jǐn)?shù)線是504分在湖北文科的分?jǐn)?shù)線是514分在湖北理科的分?jǐn)?shù)線是459分在湖南文科的分?jǐn)?shù)線是495分在湖南理科的分?jǐn)?shù)線是465分

所有高校在各省的錄取分?jǐn)?shù)線及排位【匯總數(shù)據(jù)】

河北 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 山西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 遼寧 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 吉林 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 黑龍江 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 江蘇 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 浙江 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 安徽 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 福建 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 江西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 山東 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 河南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 湖北 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 湖南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 廣東 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 海南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 四川 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 貴州 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 云南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 陜西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 甘肅 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 青海 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 內(nèi)蒙古 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 西藏 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 寧夏 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 新疆 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 廣西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 北京 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 天津 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 上海 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 重慶 各院校錄取分?jǐn)?shù)線

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院 官方簡(jiǎn)介

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院坐落于聯(lián)合國(guó)“最佳人居獎(jiǎng)”“世界美食之都”、國(guó)家首批歷史文化名城揚(yáng)州,位于兩個(gè)國(guó)家級(jí)園區(qū)——經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的核心地域,三面環(huán)水,園林式校園智能化、生態(tài)化、開放化、人文化交相輝映。學(xué)院創(chuàng)辦于1998年,2005年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立為獨(dú)立學(xué)院。

學(xué)院舉辦方——百年名校揚(yáng)州大學(xué),現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)22個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)48個(gè),博士后流動(dòng)站20個(gè);擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(培育)3個(gè),博、碩士生導(dǎo)師3100多人,中國(guó)工程院院士2人、外籍院士1人,是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、江蘇高水平大學(xué)全國(guó)百?gòu)?qiáng)省屬高校建設(shè)計(jì)劃支持高校,全國(guó)首批博士、碩士學(xué)位授予單位。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有文法系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)械電子工程系、土木電氣工程系、化工與醫(yī)藥系、旅游與藝術(shù)系、基礎(chǔ)部等7個(gè)系(部),38個(gè)本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類。學(xué)院目前在校生12000余人,校區(qū)占地面積800余畝,校舍面積28萬(wàn)平方米。館藏紙質(zhì)圖書100余萬(wàn)冊(cè),電子圖書150多萬(wàn)冊(cè),學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近6000萬(wàn)元。在專業(yè)建設(shè)、授課師資、圖書資料、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施等方面,充分共享校本部資源,其中主講專業(yè)教師中教授、副教授比例達(dá)65%以上。近年來(lái),學(xué)院著力打造一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高水平自有教師隊(duì)伍,推進(jìn)青年骨干教師培養(yǎng),探索建立“講席教授”制度,目前學(xué)院擁有博士生導(dǎo)師5人,碩士生導(dǎo)師14人,國(guó)家教學(xué)名師1人,教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人,國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)負(fù)責(zé)人1人,入選省部級(jí)人才工程項(xiàng)目近20人,專任教師具有博碩士學(xué)位的教師占87.31%;承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目10余項(xiàng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)(其中重大項(xiàng)目子課題1項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng));承擔(dān)最高人民檢察院重點(diǎn)課題、司法部重點(diǎn)課題、教育部重點(diǎn)課題等省部級(jí)項(xiàng)目40余項(xiàng);獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng),江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)(其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)),江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、最高人民檢察院理論研究成果二等獎(jiǎng)等省部級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)近30項(xiàng)。

辦學(xué)理念先進(jìn),培養(yǎng)特色鮮明。自1999年招生以來(lái),學(xué)院依托揚(yáng)州大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,采用全新的辦學(xué)機(jī)制,立足江蘇,面向全國(guó),探索高水平應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)路徑,堅(jiān)持“讓我們一起有使命地成長(zhǎng)”教育理念,積極推進(jìn)“產(chǎn)教學(xué)研用”深度融合人才培養(yǎng)模式改革,致力培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、健全人格和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。近年來(lái),學(xué)院積極實(shí)施本科專業(yè)品牌化、集群化建設(shè)與提升工程,大力推進(jìn)通識(shí)教育、榮譽(yù)教育改革,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育,強(qiáng)化實(shí)踐育人和實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng),積極打造“一專一品”,實(shí)行第二課堂學(xué)分制,推動(dòng)第一第二課堂融合發(fā)展。先后在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生建模創(chuàng)新大賽、全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、全國(guó)箱包設(shè)計(jì)大賽等比賽共獲得各類國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)300余項(xiàng),其中2019年全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得銅獎(jiǎng)(全省獨(dú)立學(xué)院唯一)、2020年江蘇省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。

教育管理規(guī)范,培養(yǎng)質(zhì)量?jī)?yōu)異。學(xué)院堅(jiān)持從嚴(yán)治院,形成了嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷、服務(wù)至上與文化熏陶一體的學(xué)生教育管理特色。鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐,學(xué)生自行組織社團(tuán)44個(gè);全年開展“成才在廣陵”科技文化節(jié)、學(xué)生社區(qū)文化節(jié)、建筑文化節(jié)、服飾與皮具文化節(jié)、護(hù)士文化節(jié)、文法文化節(jié)等豐富多彩的校園活動(dòng),學(xué)院連年被評(píng)為江蘇省共青團(tuán)工作先進(jìn)單位。學(xué)院開展與揚(yáng)州大學(xué)等學(xué)校的交流學(xué)習(xí)計(jì)劃,入校成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,將有機(jī)會(huì)交流學(xué)習(xí)4年;在校生全部課程平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)符合要求的,將有機(jī)會(huì)交流學(xué)習(xí)半年。學(xué)院注重加強(qiáng)與國(guó)際知名大學(xué)的合作和交流,經(jīng)過(guò)多年的開拓和積累,學(xué)院已與包括美國(guó)北亞利桑那大學(xué)在內(nèi)的國(guó)外十多所院校建立了教學(xué)、科研和學(xué)生交流的合作渠道。通過(guò)對(duì)外交流與合作,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更加廣闊的發(fā)展空間。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、特等獎(jiǎng)學(xué)金、校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、朱敬文獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金和其他多種社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金,年發(fā)放金額近1100多萬(wàn)元。

就業(yè)平臺(tái)寬廣,社會(huì)聲譽(yù)良好。學(xué)院采取切實(shí)措施幫助學(xué)生考研考證,專門設(shè)立24小時(shí)開放的考研自修室,學(xué)院每年畢業(yè)生考取南京大學(xué)、浙江大學(xué)、東南大學(xué)、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、英國(guó)杜倫大學(xué)、伯明翰大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)等國(guó)內(nèi)外世界一流大學(xué)的研究生比例不斷提高,2020年學(xué)院考研錄取率近12%。近年來(lái),學(xué)院與企事業(yè)單位共建校外實(shí)習(xí)基地170多個(gè),學(xué)院畢業(yè)生錄用到國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍、國(guó)家基層項(xiàng)目、各級(jí)事業(yè)單位達(dá)10%。近年來(lái)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上,目前畢業(yè)生在聯(lián)合國(guó)總部、中國(guó)石化集團(tuán)、東方航空公司、中國(guó)電信等大型企事業(yè)單位,因工作能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿Υ螅艿接萌藛挝坏膹V泛認(rèn)可,用人單位總體滿意度達(dá)97%,2020屆畢業(yè)生對(duì)母校的滿意度達(dá)97%以上,學(xué)院獲得“2020年高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化考核A等高校”。學(xué)院社會(huì)美譽(yù)度與日俱增,得到了教育部、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)內(nèi)高等教育專家的充分認(rèn)可,得到了行業(yè)企業(yè)的充分信任,學(xué)院獲“2019年江蘇省十佳網(wǎng)絡(luò)口碑本科高校”稱號(hào),2021軟科中國(guó)獨(dú)立學(xué)院排名榜單,揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院排名全國(guó)第17位、江蘇省第4位。

百年揚(yáng)大堅(jiān)苦自立,活力廣陵開拓創(chuàng)新。在邁向新的歷史征途中,讓我們一起攜手,不忘初心,牢記使命,立足新階段,貫徹新理念,構(gòu)建新格局,全面做強(qiáng)自己,努力探索面向未來(lái)應(yīng)用型人才成長(zhǎng)、適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造發(fā)展的智能教育生態(tài),為創(chuàng)建高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗!(2021年4月)


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