山東圣翰財貿職業(yè)學院 官方簡介

山東圣翰財貿職業(yè)學院簡介

　　一、學院概況

　　財貿學院成立于2004年，秉承“以培養(yǎng)學生較高綜合素養(yǎng)文化和較強專業(yè)技能為核心，走深度校企合作之路，全面提升人才培養(yǎng)水平”的辦學理念，開設財會和金融兩大專業(yè)群，下設會計、財務管理、審計專業(yè)、金融管理、金融保險、投資理財、互聯(lián)網(wǎng)金融七個專業(yè)，目前在校生3400余人。學院以教學為中心，先后建設了省級特色專業(yè)、省級精品課程群，2013年牽頭《會計與管理》省級品牌專業(yè)群建設，目前已建成職業(yè)化的品牌專業(yè)群實訓園，可容納千余名學生同時上課。

　　根據(jù)國務院和六部委下發(fā)的《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的文件精神》，我院結合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，深化校企合作，先后與上海交通銀行、上海浦發(fā)銀行、招商銀行、平安銀行及京津魯?shù)貐^(qū)多家民營銀行和外資銀行等知名企業(yè)達成戰(zhàn)略合作關系，共同建設校內外實訓基地，實行訂單培養(yǎng)，實現(xiàn)了課堂與基地、學院與企業(yè)的一體化教學。同時，在訂單班的招收基礎上，選撥一批文化素養(yǎng)出眾、精神面貌良好的優(yōu)秀學子共同組建卓越班，因材施教，培養(yǎng)較高規(guī)格人才。

　　二、專業(yè)建設

　　財會專業(yè)群為我校龍頭專業(yè)，涵蓋會計、財務管理、審計三個專業(yè)。其中，會計電算化專業(yè)2011年被評為省級特色專業(yè)，其核心課程《審計實務》被評為省級精品課程，2012年《會計實務》《納稅實務》《會計信息化》等多門專業(yè)核心課被評為省級精品課程群，并于2013年牽頭省級品牌專業(yè)群建設，該專業(yè)以實踐教學為中心地位，構建“以素質培養(yǎng)為基礎，技能培養(yǎng)為核心，課程與會計從業(yè)資格證深度融合”的課程體系，通過“基礎技能實訓---核心技能實訓---綜合技能實訓---畢業(yè)綜合實踐”的系統(tǒng)化實訓，培養(yǎng)具有良好會計職業(yè)道德，能夠熟練運用財務軟件進行賬務處理的高素質會計師，學生畢業(yè)后可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通業(yè)、建筑行業(yè)、制造業(yè)、服務業(yè)及信息業(yè)等現(xiàn)代企事業(yè)的單位會計。

　　會計與審計專業(yè)為2014年我院新增專業(yè)，2015年開始正式招生。該專業(yè)借助山東財經(jīng)大學對口幫扶政策的優(yōu)質資源，以《審計實務》等四門省級精品課程為基礎，充分發(fā)揮會計電算化省級特色專業(yè)優(yōu)勢。該專業(yè)培養(yǎng)既能夠熟練進行會計業(yè)務核算，又能夠獨立進行審計，可勝任企事業(yè)單位的會計核算、企業(yè)內部審計和會計師事務所助理審計等崗位群的高端技能型專門人才。

　　金融專業(yè)群主要致力于培養(yǎng)符合現(xiàn)代金融業(yè)發(fā)展需要的高端技術技能人才，依據(jù)金融專業(yè)學生職業(yè)成長的路徑，結合現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展，將按照模塊培養(yǎng)方式，即：基礎理論模塊→專業(yè)課學習模塊→實戰(zhàn)訓練模塊→頂崗實習模塊。著力培養(yǎng)學生的基本能力、專業(yè)能力、遷移能力三項能力，探索職業(yè)崗位需求與行業(yè)證書培訓、職業(yè)能力有機結合的途徑和方式。既能滿足當前金融業(yè)、銀行業(yè)及證券業(yè)對專業(yè)人才的需要，又兼顧了職業(yè)成長對專業(yè)知識的要求。

　　目前，本專業(yè)已與多家知名企業(yè)都開展深入的校企合作，達成戰(zhàn)略合作關系。學校與企業(yè)共同建設實訓基地，實行訂單培養(yǎng)，共同制定人才培養(yǎng)方案，共建師資隊伍，將工作職場延伸為學校課堂，提升學生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)層次。

　　三、人才培養(yǎng)模式

　　1、學院堅定不移走深度校企合作之路，近年來與各大中型企業(yè)合作，開設人才對接訂單班，實現(xiàn)實習就業(yè)一體化。

　?。?）上浦發(fā)銀行訂單班

　　由浦發(fā)銀行派出具有實踐經(jīng)驗的管理人員作為教師，根據(jù)銀行實際工作需要，開設相關專業(yè)課程如《銀行票據(jù)法》、《五筆入門》、《五筆集中訓練》等，并進行相關業(yè)務的仿真模擬訓練，使學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代金融和商業(yè)銀行經(jīng)營管理的知識與技能，具備較強的業(yè)務實踐能力和較高的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)銀行集中作業(yè)系統(tǒng)的后臺賬務處理人員和優(yōu)秀的賬目審核人員。

　　（2）交通銀行訂單班

　　在強化本班學生專業(yè)技能的基礎上，高度重視學生較好的形象氣質、語言談吐、溝通交流、團隊協(xié)作等優(yōu)良品質的培養(yǎng)。學生將全面接受上海交通銀行的崗前培訓、業(yè)務技能培訓，第三學年進入交通銀行頂崗實習一年，實習結束后，優(yōu)秀學生將與銀行簽訂勞動合同正式就業(yè)。該班畢業(yè)生成長迅速，就業(yè)后薪酬待遇較高。

　　（3）平安銀行訂單班

　　平安實訓室由我校與平安集團共同建設的校內性實訓基地，本著“真實環(huán)境、真學真做、掌握真本領”的原則，將平安數(shù)據(jù)科技公司引入校園。本實訓室通過JAVA系統(tǒng)訪問平安銀行數(shù)據(jù)終端，學生進入實訓室即成為企業(yè)員工，進行平安銀行業(yè)務清算及后臺數(shù)據(jù)處理，開展真實的業(yè)務。

　　（4）新榮記訂單班

　　依托財務管理專業(yè)，為新榮記集團量身定做，培養(yǎng)基層會計及財務管理人才。本班結合品牌專業(yè)群---服務業(yè)會計特點進行培養(yǎng)，采用“1+1+1”的教學模式，符合入學條件者，由企業(yè)、學校、學生及家長簽訂四方協(xié)議書。學生第一學年在學校學習理論知識，學費由企業(yè)無償代繳；第二學年學生帶薪進入企業(yè)頂崗實習，實習期間，企業(yè)統(tǒng)一提供食宿，學生實習期間的薪酬足可以支付第二學年和第三學年學費；第三學年學生返校繼續(xù)學習理論知識；畢業(yè)后經(jīng)選拔進入新榮記集團財務崗位工作。“新榮記財務班”的學生在校學習期間，品學兼優(yōu)者還可以獲得新榮記集團提供的獎學金、助學金。

　　（5）大堂經(jīng)理訂單班

　　2015年組建大堂經(jīng)理班，培養(yǎng)形象、氣質良好，語言表達能力、溝通能力較強，禮儀服務優(yōu)雅周到的大堂經(jīng)理，該班服務山東地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，面向省內濟南、青島、煙臺等較發(fā)達地區(qū)的股份制銀行就業(yè)，優(yōu)秀者可分配至北京各銀行。每年有10%轉正機率。在校學習兩年半，第三學年安置實習就業(yè)。

　　2、實行“做中學，做中教，學中做”的教學做一體化的教學模式，在理論教學中，學院實施省級質量工程，建設了會計電算化的省級特色專業(yè)及《納稅實務》、《會計實務》、《會計信息化》、《審計實務》等4門省級精品課程群；在教學內容中融入相關資格證書的考試內容，通過完成實踐教學，培養(yǎng)學生的三種能力，最終達成學生成人、成才、成功的三大目標。

　　在專業(yè)技能培養(yǎng)中，堅持以賽促學，組織學生參與多項國家級專業(yè)競賽屢創(chuàng)佳績；在素質培養(yǎng)中，學院注重傳統(tǒng)文化教育，舉辦多屆“新儒商壇”活動，2012年3月9日財貿學院正式由中國孔子基金會授予“傳統(tǒng)文化教育基地”，成為唯一授予該稱號的高等院校。

　　三、教學條件

　　財貿學院建有山東省品牌實訓園，涵蓋會計基本技能實訓室、稅務技能實訓室、財務部、服務大廳、會計綜合實訓室、交通實訓室、浦發(fā)銀行實訓室、平安實訓中室、天元同泰實訓室等功能齊全、設備先進的15個校內職業(yè)化實訓室。同時還建有105家校外實訓基地，能夠同時容納1000多學生進行校外頂崗實習和就業(yè)，這種以實踐教學為中心的教學方式保證了學生畢業(yè)既能上崗，就業(yè)對口率高。同時組建了一支具有“勤勉敬業(yè)、百折不撓、重群克己”精神的優(yōu)秀團隊，現(xiàn)有專兼職教師95人。其中校內專職教師隊伍中擁有教授8名，副教授15名，研究生及以上學歷教師占80%，并有多位具有注冊會計師、高中級會計師、金融理財規(guī)師職稱。學院還引進多名具有行業(yè)企業(yè)一線工作經(jīng)驗的注冊會計師、注冊審計師、理財規(guī)劃師、報關員等承擔各專業(yè)實踐課程的教學任務。

　　四、就業(yè)概況

　　(一)歷年就業(yè)情況

　　自學院成立以來，共培養(yǎng)學生數(shù)萬人，超過98%的畢業(yè)生實現(xiàn)“雙證”畢業(yè)，就業(yè)率在山東同類院校中一直處于前幾名。據(jù)我院就業(yè)科統(tǒng)計，畢業(yè)生初次就業(yè)率超過95.6%，2012屆畢業(yè)生就業(yè)率為98.21%；2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為99.34%，2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為99.57%，就業(yè)領域囊括銀行、信用社、會計事務所、大型企業(yè)等優(yōu)質單位。近幾年來我院就業(yè)形勢呈現(xiàn)出持續(xù)好漲的態(tài)勢，相信未來會有越來越多的圣翰學子在社會大舞臺上書寫更加美好的篇章。

　?。ǘ┱鎸嵉钠髽I(yè)反饋

　　我院畢業(yè)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和嫻熟的專業(yè)技能得到了一線用人單位和社會的高度認可。尤其是訂單班學生表現(xiàn)，不管是實習還是就業(yè)。入職后學生們積極主動，盡心盡力，以最快速度適應崗位要求，能迅速從新員工逐步成長為優(yōu)秀員工。

　　1.交通銀行對部分學生的評價

　?。?）員工周文霞2014年7月畢業(yè)于山東圣翰財貿學院，于2014年6月加入交通銀行信用卡中心花橋擴容項目客服部，在職期間工作努力，業(yè)務突出，目前進入培訓講師團隊，成為一名優(yōu)秀的客服部培訓師。

　?。?）員工趙爽2014年7月畢業(yè)于山東圣翰財貿學院，于2014年6月加入交通銀行信用卡中心花橋擴容項目客服部，在不到一年的時間里，從一個新員工逐步成長為一個優(yōu)秀的員工。在工作中善于承擔，善于總結，讓自己成為優(yōu)秀的帶教。

　　趙爽不僅自己優(yōu)秀，也能帶動他人優(yōu)秀，具備較強的感染力。她會將自己的經(jīng)驗分享給組內每一個員工，幫助大家一起進步?，F(xiàn)在組內的每個員工都能很好的完成每個月各項指標，同時服務理念也已經(jīng)深深的印在組內每個員工的心中。作為前臺一名員工，趙爽除了每天做好工作之外，還能幫助主管主動地承擔本職以外工作，現(xiàn)在組內的一些簡單客訴交接回復由她進行負責，她是組內非常好的標桿人物，值得大家學習。

　　該員工通過自己的努力，在2015年4月的QA招聘中，順利通過面試考核進入QA團隊，開始自己新的職業(yè)里程。

　?。?）員工孔玲玲2014年7月畢業(yè)于山東圣翰財貿學院，于2014年6月加入交通銀行信用卡中心花橋擴容項目客服部，在職期間工作踏實，對于客服工作有正確的定位，工作中表現(xiàn)比較主動積極，例如，班前會管理工作能在小組眾多人當中主動承擔，利息自己休息時間過來輔導新員工，比較踏實肯做。值得肯定的合格員工

　　（4）員工張千惠2014年7月畢業(yè)于山東圣翰財貿學院，于2014年6月加入交通銀行信用卡中心花橋擴容項目客服部，在職期間業(yè)績名列前茅，工作認真、踏實，在團隊中起到了很好的帶頭作用。因為她一貫的突出表現(xiàn)，于2014年11月加入儲備干部。帶領十幾人的團隊，協(xié)助經(jīng)理做好團隊管理工作。

　?。?）員工楊綿宇2014年7月畢業(yè)于山東圣翰財貿學院，于2014年6月加入交通銀行信用卡中心花橋擴容項目客服部，在職期間員工做事認真負責，工作盡心盡力，通過自己不懈的努力，讓自己在不到一年的時間里飛速成長，從新員工到帶教，再到QA楊綿宇的成長可謂迅速。平時她對自己要求嚴格，有很好的抗壓能力和自己管理能力。每天都以扎實的業(yè)務知識解決一個個客戶的問題，在工作中也始終保持快樂工作的理念，以微笑接聽每位客戶的電話。楊綿宇不僅做到良好的自我管理，還愿意將自己的經(jīng)驗分享給小組的伙伴們，幫助大家一起成長。

　　2.浦發(fā)銀行對實習學生的反饋。

　　山東圣翰財貿職業(yè)學院畢業(yè)學生整體認真扎實，日常紀律良好，自律性高，近年來在技能水平上大幅提高，入職后學習及技能練習比較刻苦，目前在職人員已逐漸發(fā)展為中堅力量。

　　3.平安集團對我校實習生的評價

　　圣翰的學生進入平安銀行實習以來，工作崗位上的矜矜業(yè)業(yè)，勤奮踏實，表現(xiàn)出了難能可貴的責任意識和奉獻精神，致力公司經(jīng)營呈現(xiàn)出正常發(fā)展、穩(wěn)健的態(tài)勢。在業(yè)績表現(xiàn)、客戶維護、模式創(chuàng)新以及團隊建設上均取得了可喜的成績。

　　感謝他們處處以企業(yè)為家，在工作中不計個人得失，在困難面前永不服輸，用一顆感恩的心鑄就了今日的輝煌。也必將能開創(chuàng)公司明天的燦爛。希望在今后的工作中再接再厲，為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦!

　　3.學生待遇

　?。?）優(yōu)秀畢業(yè)生在交通銀行待遇

　?。?）浦發(fā)銀行實習生工資待遇

　　審核崗5.3-6萬元／年，復核崗4.8-5.5萬元／年，錄入崗4.5-5萬元／年

　?。?）優(yōu)秀畢業(yè)生在平安集團待遇

　　4.畢業(yè)生對母校寄語：

　　在母校待了三年，學校的一花一草，我永遠忘不了。（宋子龍）

　　在學校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學校給我們的愛。我祝愿學校，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。（羅志東）

　　您的美樸實無華，您的愛深厚博大，您佳名美譽響徹天下！您重言教，重身教，嚴于律己，辦一流學校，創(chuàng)世紀輝煌。祝福學校越辦越好，培育更多人才，續(xù)寫新的華章。（龐洪樂）

　　一片樹葉，一只小鳥，都是校園中最美麗的風景，記錄著我們生活的點點滴滴，我愛這個“家”，我會?；?ldquo;家”看看。（鄭瑩）

　　你讓我在此留下太多回憶，多的我也數(shù)不清了，這里讓我留戀，讓我快樂。（趙楊）

　　5.優(yōu)秀畢業(yè)生代表

　　（1）宋銳，男，山東圣翰財貿學院2004級會計電算化專業(yè)學生，2007年專升本考入山東工商學院會計系，管理學學士。2013年順利取得注冊會計師證書和會計中級職稱?，F(xiàn)任山東地鑫實業(yè)集團有限公司會計。

　?。?）朱梅雅，女，山東圣翰財貿職業(yè)學院2009級會計電算化專業(yè)學生。2009-2010學年獲得國家助學金;2010-2011年度該生獲得國家勵志獎學金;2009-2010年度該生獲得“三好學生”稱號;2010-2011年度該生獲得“優(yōu)秀學生干部”稱號;2010-2011年度該生獲得國家助學金;2012年6月被評為山東省普通高等學校優(yōu)秀畢業(yè)生。現(xiàn)工作于安徽省阜陽市公安局交警支隊直屬二大隊。

　?。?）劉樹剛，男，中共黨員，山東省濰坊青州市人，山東圣翰財貿職業(yè)學院財貿學院2009級會計電算化專業(yè)學生。2012年畢業(yè)后在鄒平青隆村鎮(zhèn)銀行擔任客戶經(jīng)理一職。

　?。?）劉明卓，男，會計電算化專業(yè)，2009年7月畢業(yè)于山東圣翰財貿職業(yè)學院財貿學院。現(xiàn)任鄒平縣中醫(yī)院財務科醫(yī)保辦主任。

　　（5）李菁文，男，山東圣翰財貿職業(yè)學院財貿學院2009級會計電算化專業(yè)學生。性格比較開朗大方，有親和力，工作上有較強的組織能力和動手能力，具有團隊合作精神，責任心強，有強烈的敬業(yè)精神，有會計資格證書.比較熟悉國家改革后的各項財經(jīng)法規(guī)及相關制度。現(xiàn)任中鐵十四局集團第五工程有限公司財務會計。

　?。?）宮峴，2009年7月畢業(yè)于山東圣翰財貿職業(yè)學院財貿學院金融保險專業(yè)。2009年11月起參與天津銀行濟南分行籌備工作。2010年1月~2010年8月入職天津銀行濟南分行信貸業(yè)務部。2010年9月~2011年4月進入興業(yè)證券股份有限公司濟南歷山路營業(yè)部，期間個人客戶資產(chǎn)累計超過1000萬。2011年6月~~至今。擔任濟南利隆投資咨詢有限公司總經(jīng)理。

　?。?）陳文杰，男，2010年7月畢業(yè)于山東圣翰財貿職業(yè)學院財貿學院金融保險專業(yè)?，F(xiàn)任高密市農村信用合作社信貸業(yè)務部主任。

　　五、專升本介紹

　?。?）會計電算化專業(yè)、財務管理專業(yè)學生統(tǒng)招本科考試科目：1、計算機；2、英語；3、綜合一（高等數(shù)學、財務會計）4、綜合二（審計、）

　　可考取的學校：山東財經(jīng)大學、山東理工大學、山東商業(yè)學院、山東輕工業(yè)學院、德州學院等多所本科院校。

　?。?）國際貿易實務專業(yè)學生統(tǒng)招本科考試科目1、計算機；2、英語；3、綜合一(高等數(shù)學、會計學)4、綜合二（國際貿易理論與實務、市場營銷）

　　可考取的學校：山東財經(jīng)大學、煙臺大學等

　?。?）金融管理與實務專業(yè)學生統(tǒng)招本科考試科目為1、計算機2、英語3、綜合一（西方經(jīng)濟學、貨幣銀行學）4、綜合二（會計學、保險學原理）

　　可考取的學校：山東財經(jīng)大學等

通訊地址

通訊地址：山東省濟南市長清區(qū)大學科技園明發(fā)路1666號（104國道旁）
聯(lián)系電話：0531-87996688
學校網(wǎng)址：www.suu.com.cn
郵政編碼：250316

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