江西科技師范大學(xué)怎么樣

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環(huán)境
校園有點(diǎn)古老,小巧,但設(shè)施比較齊全,環(huán)境優(yōu)美,到處都是香樟樹,很多花花草草,桂花香氣洋溢,很適合學(xué)習(xí),也比較適合談一場戀愛。老校區(qū)比新校區(qū)涼快,但是聽說蚊子多,綠化特別好,老校區(qū)男孩子比較多。
剛開始來的時候不是很喜歡,總覺得這個地方的人說話就跟吵架一樣,偶爾碰到幾個很兇的人,就會覺得很委屈。但是慢慢就好多了,每個地方都有好人,都會有不足。而且學(xué)校的老師同學(xué)人都很好,南昌吃喝玩樂的話應(yīng)該中山路比較多吧。
紅角洲校區(qū)熱,綠化不夠好,這是硬傷,不過南昌的氣候是這樣,熱的學(xué)校也不是就我們一個,隔壁南航的那些漢子們?nèi)兆舆^的可比我們苦,在學(xué)校湖邊走走,聽聽歌,是相當(dāng)好的享受。學(xué)校有七棟教學(xué)樓加一棟逸夫文科教學(xué)樓,其他的樓也建好了一些,學(xué)校隔壁是南昌大學(xué)和南昌航空大學(xué),特別近!
新校區(qū),學(xué)校里的道路修的非常漂亮,校園道路號稱全長10公里,平坦整潔,通透舒暢。但是也正是因?yàn)檎麄€校園的設(shè)計(jì)理念是通透平坦,因此顯的學(xué)校沒有層巒疊嶂,縱橫交迫,缺乏層次感。不過新校區(qū)還在建設(shè)中,相信以后也會是綠樹參天,林蔭小道,水榭。
氣候?qū)儆谀欠N南方多雨那種,冬天春天雨比較多,太陽比較少,悶熱這個我感覺還好,南昌到了六月多了今年才真正熱,悶熱也只是放假這幾天,九月開學(xué)那一段時間可能也比較熱,主要是不記得了,總之天氣沒那么熱,而且學(xué)校正在招標(biāo)空調(diào)。冬天可能會有點(diǎn)冷,畢竟沒有暖氣,南方是一種濕冷。

專業(yè)
我覺得學(xué)校新校區(qū)旅游專業(yè)和法律專業(yè)很不錯,我們旅游學(xué)院在全省都是好專業(yè),而且就業(yè)前景都很不錯,導(dǎo)游證通過率很高,還有司法這塊,覺感興趣的話是不錯的選擇。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,就業(yè)是沒問題,至于薪資的高低卻是因人而異,這個專業(yè)的崗位分布比較廣,學(xué)歷層次也相差很大,有在工廠一線操作的工人,也有做技術(shù)的大專生,對本科生而言沒有很大的優(yōu)勢,除了理論知識稍微豐富些,思考問題的方式不同,所以應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生在一些檢測性單位,算是比較好,例如環(huán)保局、檢疫局、海關(guān)、疾控等單位,廣大的畢業(yè)生還是在化學(xué)相關(guān)企業(yè),從事生產(chǎn),技術(shù),研究。
我們學(xué)校就業(yè)最好的專業(yè)比較多,先來說說本科專業(yè),制藥工程、社會工作、建筑學(xué)、材料化學(xué)﹑藥學(xué)﹑土木工程等6個專業(yè),一般就業(yè)于醫(yī)藥公司,建筑公司,社區(qū),例如江中集團(tuán),中鐵系統(tǒng)局等;下面說說專科專業(yè),數(shù)控技術(shù)、體育保健康復(fù)﹑建筑工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)﹑市場營銷等5個專業(yè),這幾個專業(yè)的畢業(yè)生一般就職于網(wǎng)絡(luò)公司,政府部門,大型機(jī)械公司等。
就專業(yè)知名度而言,應(yīng)用化學(xué),旅游管理兩個專業(yè)比較出眾;就就業(yè)率而言,旅游管理(金牌講解班)、會計(jì)、制藥工程、土木工程、通信與電子等專業(yè)排在前列;就報(bào)考熱而言,會計(jì),經(jīng)濟(jì)學(xué),旅游管理,土木工程,英語(師范)等專業(yè)熱度高。
我就是英語專業(yè)的,還行吧,老師還是挺好的,但是學(xué)校資源不是很好,如果是剛過一本線建議報(bào)好一點(diǎn)的二本。師范類學(xué)校理科相對來說不是那么好哦,我們理科最好的是應(yīng)用化學(xué),是國家級特色專業(yè),其他的應(yīng)該差不多吧。

住宿
說到宿舍,總有說不完的話題,說說楓林校區(qū)吧,楓林校區(qū)宿舍主要以6人為主,2棟、3棟、12棟、13棟、14棟、15棟都是這種模式,左右兩邊各三張床鋪,分上下鋪,有三張聯(lián)在一起標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生書桌,有個小小的陽臺,外加一個洗漱間,廁所是每層公用的。4棟、5棟是聯(lián)在一起的兩棟樓,樓層是改裝過,每個宿舍住5人,沒有上下鋪,有獨(dú)立的空間一體化,比較標(biāo)準(zhǔn),同樣衛(wèi)生間是樓層公用。
新校區(qū)都是4人間,1000元/年,宿舍面積大約15平米左右,帶洗手間,僅是洗漱可用,有淋浴,可洗冷水澡,電扇一臺,高空懸掛,以南昌夏天令人不可容忍的躁熱來說,基本不起什么作用,建議來的時候還是自備一臺小風(fēng)扇,可放置于自己床頭。

吃飯
說到吃,有些店盛名在外,在楓林校區(qū),蓋澆飯要數(shù)移動公司后面的福建沙縣最好吃,面食要數(shù)第一食堂哦,南昌拌粉、炒粉要數(shù)第三食堂的最美味。說到炒貨,大家都喜歡,那要數(shù)第二食堂后面的山東炒貨。
學(xué)校有兩個校區(qū),現(xiàn)在具體講解下老校區(qū)食堂,老校區(qū)食堂,有三個,分別是第一、二、三食堂,第一食堂靠近女生宿舍,主要服務(wù)對象是大部分女同學(xué),比較實(shí)惠,面食比較出眾,小灶經(jīng)常有不少同學(xué)光顧,第二食堂食堂,比較現(xiàn)代化,是大部分同學(xué)的選擇,飯,菜都不錯,有各式各樣的精美的菜,好看又好吃,第三食堂的南昌炒粉,蓋澆飯比較美味,菜味偏辣,有自助式菜食。
紅角洲校區(qū)學(xué)校的食堂,那是相當(dāng)贊!沒話說,有兩個食堂,一個東區(qū)食堂,一個老食堂,都很大,老食堂三樓相當(dāng)不錯,是風(fēng)味小吃城!品種多,價(jià)格也實(shí)惠,南昌學(xué)校稱:舌尖上的科大。

學(xué)習(xí)
總的來說,化工學(xué)院的師資力量在全校算是佼佼者,有清華大學(xué)博士團(tuán)隊(duì),天津大學(xué)博士團(tuán)隊(duì),中科院博士團(tuán)隊(duì)等三大團(tuán)隊(duì)加盟,但實(shí)際情況而言,博士團(tuán)隊(duì)參與本科教學(xué)的不多,主要是負(fù)責(zé)科研與研究生教育,本科教學(xué)水平只能算是中等吧,還有很大提升空間。
化工學(xué)院規(guī)定學(xué)生晚上7:00至9:00這段時間,不準(zhǔn)開電腦,只能在教室看書或在寢室自習(xí),有值班老師到各個寢室檢查情況,同時,寒暑假還要寫些讀書心得,很有高中老師的范。
本二都差不多,或者說普通高校都差不多,無非設(shè)施硬件城市地理位置區(qū)別,老師都是博士,再差教本科生也足夠了,學(xué)習(xí)氛圍再差也是同批次的考生。


官方介紹


  江西科技師范大學(xué)坐落于享有“物華天寶、人杰地靈”盛譽(yù)的歷史文化名城——南昌。學(xué)校是教育部重點(diǎn)建設(shè)的培養(yǎng)職業(yè)教育師資的多科性本科院校,也是全國職業(yè)教育研究的重要基地,主要培養(yǎng)職教師資、普教師資和應(yīng)用型專門人才。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校形成了以本科、研究生教育為主體,統(tǒng)籌發(fā)展繼續(xù)教育的多學(xué)科、多層次的辦學(xué)格局。2008年,學(xué)校以“優(yōu)秀”成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。

    歷史沿革 江西科技師范大學(xué)以原江西科技師范學(xué)院為主體,南昌高等專科學(xué)校并入組成。南昌高等??茖W(xué)校辦學(xué)起始于1952年;江西科技師范學(xué)院的前身為1977年創(chuàng)建的江西師范學(xué)院南昌分院,1984年更名為南昌師范專科學(xué)校,1987年升格為南昌職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,2002年更名為江西科技師范學(xué)院。2004年南昌高等專科學(xué)校并入江西科技師范學(xué)院,2012年學(xué)校更名為江西科技師范大學(xué);2014年劃歸省管。

    辦學(xué)定位 學(xué)校以教師教育和應(yīng)用性人才培養(yǎng)為基本定位,發(fā)揮職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)的辦學(xué)優(yōu)勢,突出創(chuàng)新現(xiàn)代職業(yè)教育理論、服務(wù)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的辦學(xué)特色。

    發(fā)展目標(biāo) 學(xué)校秉承“學(xué)高為師,德高為范”的教師教育傳統(tǒng),恪守“明德精業(yè)”的校訓(xùn)規(guī)范,緊跟教育現(xiàn)代化步伐,促進(jìn)師生全面發(fā)展,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè),致力于建設(shè)具有鮮明職教特色的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。

    學(xué)科專業(yè) 學(xué)校已列入江西省新增博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)高校,也是碩士學(xué)位授權(quán)單位?,F(xiàn)有13個碩士授權(quán)一級學(xué)科[教育學(xué)(以職教師資培養(yǎng)為特色)、設(shè)計(jì)學(xué)、化學(xué)、中國語言文學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、工商管理、音樂與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、馬克思主義理論、數(shù)學(xué)、生物學(xué)、管理科學(xué)與工程]和10個碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)(教育碩士、旅游管理碩士、藝術(shù)碩士、國際商務(wù)碩士、漢語國際教育碩士、體育碩士、翻譯碩士、工程碩士、藥學(xué)碩士、工商管理碩士),設(shè)有77個本科專業(yè),涉及有教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等11個學(xué)科門類。原有省級高水平學(xué)科1個(設(shè)計(jì)學(xué)),省級重點(diǎn)一級學(xué)科2個(教育學(xué)、化學(xué)),現(xiàn)新增江西省一流學(xué)科1個(教育學(xué))。擁有國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(應(yīng)用化學(xué)、旅游管理),省級特色及品牌專業(yè)18個,省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個,省級教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個。獲國家級質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)(制藥工程專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、“雙師型”電子信息類職教師資培養(yǎng)),教育部職教師資素質(zhì)提高計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)(工藝美術(shù)、電子商務(wù)、動畫),教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目26項(xiàng)。

    師資隊(duì)伍 學(xué)?,F(xiàn)有教職工1623人,專任教師1349人,副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員628人,具有博士、碩士學(xué)位教師1100人,碩士生導(dǎo)師555人。教師隊(duì)伍中,享受國務(wù)院和省政府特殊津貼24人次,“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選1人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選人員2人,江西省井岡學(xué)者特聘教授1人,二級教授15人,“江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人”4人,“江西省百千萬人才工程”入選人員20人,“贛鄱英才555工程”入選人員11人,江西省青年科學(xué)家1人,江西省青年科學(xué)家提名稱號1人,“江西省青年科學(xué)家(井岡之星)培養(yǎng)對象計(jì)劃”入選人員12人,“全國優(yōu)秀教師”1人,“江西省教學(xué)名師”7人,“江西省模范教師”2人,“江西省中青年學(xué)科帶頭人”38人次,“江西省高校中青年骨干教師”93人次。

    辦學(xué)條件 學(xué)?,F(xiàn)主要有楓林校區(qū)和紅角洲校區(qū),占地面積2162畝,校舍建筑面積68.65萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值25025萬元,紙質(zhì)圖書266.17萬冊。建有文科綜合、基礎(chǔ)化學(xué)、電工電子、基礎(chǔ)物理4個設(shè)施齊全、管理規(guī)范的校級示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,建有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地354個,完全滿足實(shí)踐教學(xué)的要求。建成了完善的公共服務(wù)體系。

    人才培養(yǎng) 建校以來,共培養(yǎng)了12萬余名畢業(yè)生,為江西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。目前,在校生規(guī)模2.4萬余人,其中本科生18707人,研究生1167人。近年來,畢業(yè)生就業(yè)率位居全省高校前列。近五年來,研究生及大學(xué)生在全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、全國青少年科技創(chuàng)新、全國大學(xué)生英語、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、力學(xué)以及藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂、體育等各類競賽和科技文化活動中,獲省級以上獎項(xiàng)2284項(xiàng)。學(xué)校健美操隊(duì)隊(duì)員代表國家隊(duì)奪得了我國健美操項(xiàng)目的首枚世界金牌。“蚊所未吻——青蒿驅(qū)蚊產(chǎn)品”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在全國2017年“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中為江西摘得唯一一個金獎。

    科學(xué)研究 建有省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”1個、省高等學(xué)校高水平創(chuàng)新平臺311工程建設(shè)項(xiàng)目1個、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個、省高校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地3個、省哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個、省軟科學(xué)研究基地1個、省文化廳批準(zhǔn)組建的文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個、省發(fā)改委批準(zhǔn)成立的工程實(shí)驗(yàn)室2個、省高校工程技術(shù)研究中心2個、省科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個;建有博士后科研工作站1個,學(xué)校被評為全國優(yōu)秀博士后科研工作站。近五年來,學(xué)校承擔(dān)了國家社會科學(xué)基金、國家自然科學(xué)基金等國家級科研項(xiàng)目和科技部、教育部等部、省級科研項(xiàng)目900項(xiàng);獲得國家和省部級獎項(xiàng)21項(xiàng);獲發(fā)明專利84項(xiàng)。學(xué)校出版發(fā)行《職教論壇》《江西科技師范大學(xué)學(xué)報(bào)》《地方文化研究》3種學(xué)術(shù)刊物,《職教論壇》被評為全國中文核心期刊、RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊、入選人大“復(fù)印報(bào)刊資料”重要轉(zhuǎn)載來源期刊,獲全國優(yōu)秀職教期刊一等獎,在人大書報(bào)資料中心歷年文章全文轉(zhuǎn)載量名列全國職教類期刊第一、全國教育類期刊中位居前列,是我國最具影響力的職教刊物之一。

    職教基地 學(xué)校2000年被國家教育部、財(cái)政部確定為全國重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地,被江西省確定為江西省城鎮(zhèn)職教師資培訓(xùn)中心、江西省職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)中心、江西省職業(yè)技能鑒定站。截止2018年5月,培訓(xùn)基地共舉辦各種層次、各種類型的職教師資培訓(xùn)93期,培訓(xùn)職教師資11734人次,先后獲批教育部、財(cái)政部《職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃項(xiàng)目》中5個專業(yè)培養(yǎng)(培訓(xùn))標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)(培訓(xùn))方案、核心課程和特色教材開發(fā)項(xiàng)目,7個職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)專業(yè)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。

    對外交流 學(xué)校積極推進(jìn)國際化辦學(xué),先后與美國、英國、芬蘭、瑞士、丹麥、德國、巴西、澳大利亞、新西蘭、摩洛哥、印度、韓國、日本、匈牙利、西班牙等20多個國家和香港、臺灣地區(qū)的40多所高校及教育、科研機(jī)構(gòu)建立了長期的合作關(guān)系,開展了本科學(xué)歷學(xué)位層次中外合作辦學(xué),以及學(xué)分互認(rèn)、教師互訪、學(xué)生互換、合作研究等項(xiàng)目。學(xué)校長期堅(jiān)持聘請外籍教師、知名專家學(xué)者來校任教、講學(xué),并選派本校教師到國(境)外進(jìn)修、教學(xué)和進(jìn)行合作研究,鼓勵學(xué)生赴國(境)外大學(xué)學(xué)習(xí)深造。學(xué)校積極開展?jié)h語國際推廣,已與摩洛哥阿卜杜·馬立克·阿薩德大學(xué)合作開辦了海外孔子學(xué)院(江西省第11所)。今后,學(xué)校將進(jìn)一步拓展碩士學(xué)位層次的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,并積極探索境外辦學(xué)和中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)等新的合作辦學(xué)模式。
    學(xué)校具有招收海外和港澳臺地區(qū)留學(xué)生的資格?,F(xiàn)有來自于俄羅斯、馬達(dá)加斯加、津巴布韋、巴基斯坦等國家的留學(xué)生在我校進(jìn)修漢語或接受學(xué)歷教育。學(xué)校還先后舉辦了多屆中美、中日和兩岸青年文化交流活動,歐洲、非洲、南美洲、大洋洲等地區(qū)的職業(yè)教育考察團(tuán)也多次來校交流,洽淡合作項(xiàng)目。

    發(fā)展愿景 學(xué)校是我國職教師資培養(yǎng)領(lǐng)域“北有天津、南有江西、優(yōu)勢互補(bǔ)”格局中的重要一極,被社會譽(yù)為“南方職教師資培養(yǎng)的搖籃”。目前,學(xué)校以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向,以提高質(zhì)量為戰(zhàn)略主題,以學(xué)科突破為主要引領(lǐng),顯著提升學(xué)校核心競爭力和社會影響力,顯著提升學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力,顯著提升學(xué)校服務(wù)構(gòu)建中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系的能力,實(shí)施差異化發(fā)展和融合發(fā)展戰(zhàn)略,力爭突破博士學(xué)位授予權(quán)單位,努力把學(xué)校建成具有鮮明職教特色的高水平教學(xué)研究型大學(xué),為建設(shè)富裕美麗幸?,F(xiàn)代化江西再作新貢獻(xiàn)。

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