貴州財經(jīng)大學怎么樣
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觀點一
針對學風問題，考試方面，財經(jīng)類學?？荚嚩疾畈欢?，這里的特色專業(yè)會計學和金融學就很不錯。關(guān)于作弊的問題，我身邊學霸就是學霸，拿獎學金的也會是他們，這種風氣除了香港的大學國內(nèi)都多多少少會出現(xiàn)，如果你本身族夠優(yōu)秀了又何必在意不如你的人。
我今年是大三的學姐了，所在學院是經(jīng)濟學院，考研的人很多，自習室和圖書館永遠是滿滿當當沒有空位。學校在發(fā)展，領(lǐng)導層換了也有換了之后的好處，比如我們學院的領(lǐng)導層非常重視學生考研的深造，無論是考取本校，還是想去更好的地方發(fā)展的學生，都會安排老師給我們指導。負責我們的老師給我們買了新東方的考研網(wǎng)課，每周抽出時間來給我們輔導。我想問這樣的好老師能有多少？？？
關(guān)于后勤問題，前幾年學校新校區(qū)剛建成，出點差錯在所難免。從去年開始，學校幾乎就沒有出現(xiàn)過斷水斷電的問題了，冬天暖風夏天空調(diào)。四個食堂的伙食越來越完善，根據(jù)學生的不同需要開設(shè)了基礎(chǔ)的簡餐，特色小吃，聚餐火鍋烤魚等樣樣俱全。
關(guān)于未來發(fā)展問題，我有幾個認識的學長學姐現(xiàn)在在阿里巴巴高層擔任管理工作，也有學姐做了設(shè)計工作，環(huán)游世界，享受生活。大學生就業(yè)難是常態(tài)，雖然我們學校不是985、211，但如果你自己都羞恥于拿出自己的簡歷，你認為那些面試官能有多高看你和你的學校？？自信一點，把學到的能力和經(jīng)驗展現(xiàn)出來反而會讓面試官眼前一亮。
關(guān)于學生素養(yǎng)問題，我和我寢室的小伙伴非常和諧，一天24小時相處難免有一點小摩擦，但是大家很快也就忘了，該吃火鍋吃火鍋，該逛街就逛街。很幸運的是我在這里遇見了可以相知一生的好朋友，一起分享生活和學習的喜怒哀樂。
觀點二
我今年是大三的學姐了，所在學院是經(jīng)濟學院，考研的人很多，自習室和圖書館永遠是滿滿當當沒有空位。學校在發(fā)展，領(lǐng)導層換了也有換了之后的好處，比如我們學院的領(lǐng)導層非常重視學生考研的深造，無論是考取本校，還是想去更好的地方發(fā)展的學生，都會安排老師給我們指導。負責我們的老師給我們買了新東方的考研網(wǎng)課，每周抽出時間來給我們輔導。我想問這樣的好老師能有多少？？？
關(guān)于后勤問題，前幾年學校新校區(qū)剛建成，出點差錯在所難免。從去年開始，學校幾乎就沒有出現(xiàn)過斷水斷電的問題了，冬天暖風夏天空調(diào)。四個食堂的伙食越來越完善，根據(jù)學生的不同需要開設(shè)了基礎(chǔ)的簡餐，特色小吃，聚餐火鍋烤魚等樣樣俱全。
關(guān)于未來發(fā)展問題，我有幾個認識的學長學姐現(xiàn)在在阿里巴巴高層擔任管理工作，也有學姐做了設(shè)計工作，環(huán)游世界，享受生活。大學生就業(yè)難是常態(tài)，雖然我們學校不是985、211，但如果你自己都羞恥于拿出自己的簡歷，你認為那些面試官能有多高看你和你的學校？？自信一點，把學到的能力和經(jīng)驗展現(xiàn)出來反而會讓面試官眼前一亮。
關(guān)于學生素養(yǎng)問題，我和我寢室的小伙伴非常和諧，一天24小時相處難免有一點小摩擦，但是大家很快也就忘了，該吃火鍋吃火鍋，該逛街就逛街。很幸運的是我在這里遇見了可以相知一生的好朋友，一起分享生活和學習的喜怒哀樂。
觀點二
客觀的講，貴州財經(jīng)大學，是一個二本大學，他的學風比不上985,211等重點大學，但是也沒那么差吧，曾經(jīng)我也是個噴子，尤其大一剛?cè)ィ鎸σ粋€沒有完全建設(shè)好的新校區(qū)，學校大半邊還是工地一樣的，我罵了又罵，我們同學也是罵了又罵，可是呢，這個學校沒有太虧待我們其實，只不過是我們對大學的期望太高而已，大學不是偶像劇里的放的那樣高大上，只是一所你即將生活四年的地方
首先硬件，本科四人間，上床下柜子，穿著鞋走上去，不用爬，獨立衛(wèi)生間洗澡間，小陽臺，飲水機，暖氣空調(diào)，宿舍有教室也有，冬天暖氣，夏天空調(diào)，來的同學不用帶涼席，貴陽本身就很涼快了，再加上空調(diào)，不需要帶涼席，冬天也不用怕了，有暖氣在，教室也有，總的來說還不錯。覺得貴州財經(jīng)大學在大西南條件一定很差的同學，你以為的錯了，，，，，
宿舍電器用的也多，查寢不嚴，很多宿舍都喜歡煮火鍋吃，哈哈，學校四個食堂，醫(yī)務(wù)室后面有個服務(wù)中心，里頭是超市購物中心
大三時候圖書館才開放，但是里頭裝修的味道特別重，要說學習氣氛差，圖書館沒什么人，講道理啊，甲醛那么重，實在不想在里頭呼吸甲醛啊，有一次去圖書館管理人員都跟我說別在里頭待太久了，氣味太重。。。。
首先硬件，本科四人間，上床下柜子，穿著鞋走上去，不用爬，獨立衛(wèi)生間洗澡間，小陽臺，飲水機，暖氣空調(diào)，宿舍有教室也有，冬天暖氣，夏天空調(diào)，來的同學不用帶涼席，貴陽本身就很涼快了，再加上空調(diào)，不需要帶涼席，冬天也不用怕了，有暖氣在，教室也有，總的來說還不錯。覺得貴州財經(jīng)大學在大西南條件一定很差的同學，你以為的錯了，，，，，
宿舍電器用的也多，查寢不嚴，很多宿舍都喜歡煮火鍋吃，哈哈，學校四個食堂，醫(yī)務(wù)室后面有個服務(wù)中心，里頭是超市購物中心
大三時候圖書館才開放，但是里頭裝修的味道特別重，要說學習氣氛差，圖書館沒什么人，講道理啊，甲醛那么重，實在不想在里頭呼吸甲醛啊，有一次去圖書館管理人員都跟我說別在里頭待太久了，氣味太重。。。。
作為省外的，11級是最早搬進新校區(qū)罵的最兇的哈哈，然后就是我們12屆的，那會學校就建了一半，軍訓還停水，我那會天天罵，尤其是省外的吧 ，后來逐漸完善，空調(diào)啥的全部調(diào)試，水電也沒有再停了，客觀的說學校硬件配置很不錯了，在我了解了其他同學的學校條件之后，沒有對比沒有傷害，冬天暖氣夏天冷氣，教室都有的學校真心不多～想想火爐地區(qū)的夏天學校沒空調(diào)多難受啊
至于軟件，吐槽特別多的是早晨打卡問題吧，這個全校學生個個吐槽過吧，早上要早早起來，跑去打卡完全沒多大意義，重要的是跟體育掛鉤，大三那年班里體育掛了好多人，因為沒打卡的緣故，可憐大學本來沒有掛科記錄，唯獨掛在體育上，這讓誰都難受，尤其是看重分數(shù)想申請獎學金的同學吧，這學校行政怎么想的我也不知道，現(xiàn)在打不打了我也不了解了，至于老師，有好有壞，有的照著PPT念念，有的老師水平不錯，
學校同學水平參差不齊的，不同省的生源水平不大一樣，有的地方的生源只是二本達線水平，有的是一本的分進來的
有個奇怪的現(xiàn)象是噴的越厲害的是成績越差的，吐槽學校學習氛圍不好，可他自己就是愛逃課，幾乎不去圖書館的，難道學校氛圍不好你沒責任嗎，應(yīng)該噴一噴自己吧，拉低了學校學習氛圍，四六級過不了，難道還怪學校氛圍不好嗎？這不是你自己的事嗎，大學是個放養(yǎng)狀態(tài)，學不學隨你，我希望進去的學生，好好珍惜時光，好好學習，堅持自己該堅持的，
拋開地處西南地區(qū)，拋開你對西南地區(qū)的偏見，因為在你的腦子里西南地區(qū)是窮鄉(xiāng)僻壤，這里人窮，條件差，話說貴財條件不差吧，好像比很多學校都好吧，。。。。
實話，中國的二本大學學習氛圍都差不多吧，我估計別的學校還不一定如貴財吧，不管硬件和軟件，想想那些還是六人間八人間，衛(wèi)生間和洗澡間不是獨立的，甚至是公用的，沒有空調(diào)，夏天熱的跟狗一樣的同學們吧，尤其是華中地區(qū)，武漢、長沙、南京、合肥、海南、等火爐地區(qū)的學子們，相比下你們已經(jīng)很幸福了，好歹不用熱的跟狗一樣，既來之則安之，好好學習，好好珍惜！
至于軟件，吐槽特別多的是早晨打卡問題吧，這個全校學生個個吐槽過吧，早上要早早起來，跑去打卡完全沒多大意義，重要的是跟體育掛鉤，大三那年班里體育掛了好多人，因為沒打卡的緣故，可憐大學本來沒有掛科記錄，唯獨掛在體育上，這讓誰都難受，尤其是看重分數(shù)想申請獎學金的同學吧，這學校行政怎么想的我也不知道，現(xiàn)在打不打了我也不了解了，至于老師，有好有壞，有的照著PPT念念，有的老師水平不錯，
學校同學水平參差不齊的，不同省的生源水平不大一樣，有的地方的生源只是二本達線水平，有的是一本的分進來的
有個奇怪的現(xiàn)象是噴的越厲害的是成績越差的，吐槽學校學習氛圍不好，可他自己就是愛逃課，幾乎不去圖書館的，難道學校氛圍不好你沒責任嗎，應(yīng)該噴一噴自己吧，拉低了學校學習氛圍，四六級過不了，難道還怪學校氛圍不好嗎？這不是你自己的事嗎，大學是個放養(yǎng)狀態(tài)，學不學隨你，我希望進去的學生，好好珍惜時光，好好學習，堅持自己該堅持的，
拋開地處西南地區(qū)，拋開你對西南地區(qū)的偏見，因為在你的腦子里西南地區(qū)是窮鄉(xiāng)僻壤，這里人窮，條件差，話說貴財條件不差吧，好像比很多學校都好吧，。。。。
實話，中國的二本大學學習氛圍都差不多吧，我估計別的學校還不一定如貴財吧，不管硬件和軟件，想想那些還是六人間八人間，衛(wèi)生間和洗澡間不是獨立的，甚至是公用的，沒有空調(diào)，夏天熱的跟狗一樣的同學們吧，尤其是華中地區(qū)，武漢、長沙、南京、合肥、海南、等火爐地區(qū)的學子們，相比下你們已經(jīng)很幸福了，好歹不用熱的跟狗一樣，既來之則安之，好好學習，好好珍惜！
官方介紹
貴州財經(jīng)大學，簡稱“貴州財大”或“貴財”，創(chuàng)辦于1958年，原名貴州財經(jīng)學院，2012年，經(jīng)教育部批準更名為貴州財經(jīng)大學，2018年增列為博士學位授予單位。是一所以經(jīng)濟學、管理學學科為主體，法學、文學、教育學、藝術(shù)學、理學、工學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的財經(jīng)類大學。是貴州省委、省政府重點建設(shè)的貴州省經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)基地。著名經(jīng)濟學家、“孫冶方經(jīng)濟學獎”獲得者、南京大學原黨委書記洪銀興教授任貴州財經(jīng)大學名譽校長。
建校以來，學校秉承“艱苦奮斗、嚴謹務(wù)實、負重致遠”之貴財精神，恪守“厚德、博學、篤行、鼎新”之校訓，致力于“富民興黔”，培養(yǎng)經(jīng)世致用的“儒魂商才”，積累了較為豐富的辦學經(jīng)驗，形成了較為鮮明的辦學特色，先后為國家和社會培養(yǎng)培訓了8萬余名優(yōu)秀人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展尤其是中國證券業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。
學?，F(xiàn)有花溪、河濱、鹿沖關(guān)三個校區(qū)，其中主校區(qū)位于國家級開發(fā)新區(qū)——貴安新區(qū)花溪大學城。學校占地總面積5106.8畝，總建筑面積106萬平方米，儀器設(shè)備總值4.08億元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書共221萬余冊，電子圖書159萬余冊，電子期刊3.6萬余種。
學校承辦有國家統(tǒng)計局和貴州省人民政府共辦的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計學院1個。設(shè)有學院（部）17個，其中包含1個開放型的貴陽大數(shù)據(jù)金融學院，1個不具有法人資格的中外合作辦學機構(gòu)——西密歇根學院?，F(xiàn)有全日制在校生2.3萬余人，其中：本科生近2萬人，碩士研究生1603人，留學生35人。有教職工1874人，專任教師1273人，其中高級職稱807人，擁有博士學位528人。聘請若干名海內(nèi)外知名專家、學者擔任學?？妥淌诤图媛毥淌?，為開展教學、科研、學科建設(shè)、團隊建設(shè)發(fā)揮了積極作用。
學校堅持學科專業(yè)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，有2個一級學科博士學位授權(quán)點，8個一級學科碩士學位授權(quán)點，52個二級學科碩士學位授權(quán)點，12個專業(yè)學位碩士學位授權(quán)點；有3個重點建設(shè)的區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學科、6個省級特色重點學科、10個省級重點學科、16個校級重點學科。有本科專業(yè)62個，涵蓋8個學科門類，其中：國家級特色專業(yè)6個，省級示范專業(yè)9個，省級特色專業(yè)4個。有國家級經(jīng)濟管理實驗教學示范中心1個，國家級經(jīng)濟管理虛擬仿真實驗教學中心1個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級實驗教學示范中心5個。有4個貴州省一流大學專業(yè)重點建設(shè)項目，2個貴州省大學生創(chuàng)新平臺建設(shè)（含培育）項目，4個貴州省師資團隊重點建設(shè)項目，3個省級課程重點建設(shè)（含培育）項目。形成了多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。
學校堅持“立足貴州、面向西南、輻射全國”的服務(wù)定位，重視平臺建設(shè)和科研服務(wù)，現(xiàn)設(shè)有省級重點實驗室3個，省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，省級科研機構(gòu)（基地）5個，省級大學科創(chuàng)園1個、省級創(chuàng)新團隊3個，獲批貴州省經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)基地、金融人才培養(yǎng)基地、經(jīng)濟數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)基地、社會工作人才培養(yǎng)基地，設(shè)置校級科研機構(gòu)40個，初步形成了綠色發(fā)展、反貧困、生態(tài)經(jīng)濟、山地經(jīng)濟、經(jīng)濟史及農(nóng)村金融等特色研究領(lǐng)域和人才培養(yǎng)特色。《貴州財經(jīng)大學學報》被評選為北大中文核心、CSSCI期刊。學校依托學科、人才、智力等優(yōu)勢，積極服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，努力把學校建設(shè)成為貴州省高素質(zhì)經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)基地、欠發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟管理理論研究中心和貴州省經(jīng)濟社會發(fā)展政策咨詢中心，充分發(fā)揮“智庫”的作用。
學校堅持開放辦學，深入開展對外交流與合作，不斷拓展國內(nèi)外交流和研究的戰(zhàn)略合作。先后與中央財經(jīng)大學、南京大學等高校建立了科研教學合作伙伴關(guān)系；與俄羅斯普列漢諾夫大學、印度尼西亞特里沙克旅游學院、英國哈德斯菲爾德大學、澳門大學、泰國蘇南拉里理工大學等高校合作進行教師培訓、教師互派。與匈牙利多瑙新城大學、烏拉圭奧特大學、馬來西亞友尼達國際大學、拉曼大學、泰國北碧皇家大學、四色菊皇家大學、日本大和語言學校等合作開展科研和留學生短期交流項目。與美國西密歇根大學聯(lián)合申報的不具有法人資格的中外合作辦學機構(gòu)——貴州財經(jīng)大學西密歇根學院，是貴州省第一個本科中外合作辦學機構(gòu)，設(shè)有3個本科專業(yè)；與英國愛丁堡龍比亞大學、美國西密歇根大學、美國馬歇爾大學合作舉辦3個本科中外合作辦學項目；與美國伯克萊學院合作舉辦4個?？浦型夂献鬓k學項目；與國家留學基金管理委員會合作舉辦國際本科學術(shù)互認課程（ISEC）項目，設(shè)有4個本科專業(yè)；現(xiàn)有合作辦學本?？茖W生4636人。開設(shè)有計劃外全日制高等國際職業(yè)教育項目，在校學生1212人。積極參與中華文化傳播和漢語國際推廣工作，與非洲厄立特里亞政府合作建有1所孔子學院。
在新的歷史起點上，學校堅持第一次黨代會提出的“一個主基調(diào)、兩個發(fā)展極”、“三個著力點”、“四個新維度”的發(fā)展戰(zhàn)略，勵精圖治，奮發(fā)進取，不斷提升人才培養(yǎng)水平，增強科學研究能力，積極服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，深入推進文化傳承創(chuàng)新，努力把貴州財經(jīng)大學建設(shè)成為有特色、高水平的財經(jīng)大學。（更新于2018年6月）
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