福州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師:徐朝暉

發(fā)布時(shí)間:2021-10-29 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
福州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師:徐朝暉

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福州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師:徐朝暉 正文


  姓名:徐朝暉
  職稱:副教授 
  學(xué)院:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
  研究方向:英語(yǔ)文體學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)法、商務(wù)英語(yǔ)等
  電郵: xzh@fzu.edu.cn


  個(gè)人簡(jiǎn)介:

  
福州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授,英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士。2004年暑期參加英國(guó)赫特福德大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法培訓(xùn),獲中英合作辦學(xué)授課資格證(Foundation Certificate),2010年暑期赴新西蘭惠靈頓理工學(xué)院接受培訓(xùn),獲國(guó)際英語(yǔ)教師資格證TESOL。
  
  主要研究領(lǐng)域有:英語(yǔ)文體學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)法、商務(wù)英語(yǔ)等。除承擔(dān)基礎(chǔ)課大學(xué)英語(yǔ)(1-6)教學(xué)工作外,還曾先后承擔(dān)校綜合班、校選修課、中英赫特福德項(xiàng)目、管院綜合班的《英語(yǔ)口語(yǔ)》和《商務(wù)英語(yǔ)》等課程。
  現(xiàn)主持教育部課題1項(xiàng)、校教研教改課題1項(xiàng)。已主持并完成省教育廳社科課題3項(xiàng),校教研教改課題2項(xiàng)。已在大學(xué)學(xué)報(bào)級(jí)刊物正式發(fā)表學(xué)術(shù)和教研教改論文9篇,參編出版全國(guó)高校統(tǒng)編教材5部,共計(jì)約17萬(wàn)字。正式出版獨(dú)立翻譯、編譯作品2部,共計(jì)約60萬(wàn)字。

  學(xué)術(shù)研究課題
  
教育部人文社科青年基金項(xiàng)目:
  英式英語(yǔ)教學(xué)模式的本土化研究與應(yīng)用(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,2010-2013)在研
  
  福建省教育廳社科課題:
  大學(xué)英語(yǔ)課文文體分析研究(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,2006-2008)已結(jié)題
  英語(yǔ)創(chuàng)新教育研究(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,2001-2003)已結(jié)題
  口語(yǔ)教學(xué)研究(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,1999-2001)已結(jié)題
  英語(yǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)語(yǔ)篇的語(yǔ)法隱喻分析(排名第3, 2009-2011)在研
  
  福建省社科規(guī)劃青年基金項(xiàng)目:
  美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》克魯格曼經(jīng)濟(jì)專欄概念隱喻的批評(píng)性分析(排名第2,2011-2012)在研

  近年獨(dú)撰發(fā)表的學(xué)術(shù)論文:
  
1.“be+形容詞+of+賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)的探索,《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》2009. 2
  2.《飛蛾之死》的文體學(xué)解讀,《福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)報(bào)》2008. 6
  3.《奧西曼迭斯》的文體學(xué)解讀,《福州大學(xué)學(xué)報(bào)》2008. 5
  4.商務(wù)英語(yǔ)中文化負(fù)載詞的翻譯,《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)》2007. 2
  5.從語(yǔ)法層面看廣告英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn),《沈陽(yáng)教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2006. 4

  教研教改課題
  福州大學(xué)新世紀(jì)教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目:
  
公共英語(yǔ)賽事培訓(xùn)和指導(dǎo)機(jī)制的構(gòu)建 (項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,2010-2012)在研
  英式英語(yǔ)教學(xué)模式的本土化研究與應(yīng)用(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,2008-2010)已結(jié)題
  
  福州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)課題:
  
商務(wù)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課件開(kāi)發(fā) (項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,2008-2010)已結(jié)題

  公開(kāi)發(fā)表的教研教改論文
  
1.英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的認(rèn)識(shí)誤區(qū),《洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》,2011. 4(第1作者)
  2 談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)如何攻克“思辨缺席癥”,《云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》,2009. 5(獨(dú)撰)
  3.商標(biāo)翻譯教學(xué)探討——“雙主”教學(xué)模式下培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí),《高等教育研究》,2009. 3(第2作者)
  4.英文習(xí)作修改之我見(jiàn),《高等教育研究》2009. 1(獨(dú)撰)
  5.客串口語(yǔ)教學(xué)法——英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的點(diǎn)睛之筆,《福州大學(xué)學(xué)報(bào)》,2001(獨(dú)撰)
  6.淺談?dòng)⒄Z(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)方法,《國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)》,1999. 1(獨(dú)撰)

  參編教材:
  
1.《研究生英語(yǔ)核心教材——綜合教程(下)》及《輔導(dǎo)用書(shū)》,獨(dú)撰共約5萬(wàn)字,對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社,2009
  2.《商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作2》及《新編商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作2》,獨(dú)撰各約3萬(wàn)字、高等教育出版社,2001/2006
  3.《商務(wù)英語(yǔ)英漢翻譯教程》及《自學(xué)手冊(cè)》,獨(dú)撰共約6萬(wàn)字、中國(guó)商務(wù)出版社,2004/2005

  譯著:
  《紳士與無(wú)賴》,獨(dú)譯,華夏出版社,43萬(wàn)字,2011. 10
  《幽默開(kāi)心果》,編譯,福建省少年兒童出版社,約18萬(wàn)字,2008. 3

  所獲表彰:
  
1. 1999-2000、2001-2002,2006-2007,2008-2009,2009-2010,2010-2011學(xué)年六次獲校教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)二、三等獎(jiǎng)
  2. 獨(dú)撰論文“英式英語(yǔ)教學(xué)模式中詞匯預(yù)教誘導(dǎo)法的本土化研究”獲福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2010年會(huì)暨外語(yǔ)學(xué)術(shù)研討會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)
  3. “加強(qiáng)英文廣告和商標(biāo)品牌建設(shè),服務(wù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”一文2010年獲福建省“海西建設(shè)建言活動(dòng)”優(yōu)秀獎(jiǎng)
  4. 參編教材《商務(wù)英語(yǔ)英漢翻譯教程》(排名第3)2006年獲福州大學(xué)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)
  5. 獨(dú)撰論文“英文商品說(shuō)明書(shū)翻譯還需要注意的幾個(gè)方面”在2006年第12屆全國(guó)科技翻譯研討會(huì)上獲二等獎(jiǎng)
  6. 2004年My Donation Played a Vital Part獲《21世紀(jì)報(bào)》全國(guó)英語(yǔ)征文大賽二等獎(jiǎng)
 

 

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