東南大學土木工程考研復試經歷和筆試經驗
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東南大學土木工程考研復試經歷和筆試經驗 正文
東南大學土木工程專業(yè)一直是熱門專業(yè),下面我們來看看這篇經驗貼。23號上午筆試,我選的抗震防災,總分150,3個小時。筆試完休息15分鐘,英語聽力測試,滿分25,四級英語聽力難度。24號上午英語面試,我自我介紹時間很短,老師說了句:You save our time,heihei。其實老師也沒聽,我自我介紹里介紹過我本科學過的課,老師又提問問了一遍,還問了我老師。然后就是一堆其他問題,我說我會c++,matlab,ctex等軟件。
24號下午專業(yè)面試,進去后先自我介紹,三分鐘,然后抽題。
生活題:如果你有機會讀博,當公務員,進施工單位,設計院,你會選擇什么?這道題是想考你是否有讀博傾向,老師一般都比較喜歡學生讀博,然后你懂得。我當時回答是:如果我研究生做科研做的比較好,又有機會讀博,我會選擇讀博。現(xiàn)在從網(wǎng)上了解的信息比較多,我知道土木這個行業(yè)讀博后當老師是土木這個行業(yè)最好的職位;然后哪位唱紅臉的老師,就說現(xiàn)在當老師也不容易,評個副教授多難?這問我答的不好,我說我現(xiàn)在可能沒感覺到什么經濟壓力,認為當老師把科研做好就行了。
專業(yè)題:我抽到的是混凝土三向受壓,混凝土性能怎么改變?在工程中有什么應用?這題很簡單。
然后老師就開始問我復試考的什么?我說抗震,然后讓我畫水平地震系數(shù)的那圖,并解釋每個拐點的含義。接著老師問我殘余應力是什么?橋柱的破壞特征?問我的問題,都比較簡單,老師可能看我是跨專業(yè)考的,所以問的比較基礎。但是等我回答出來后,哪位唱紅臉的老師,接著基礎題拋出兩道比較難的,我直接說不會了,題是什么我都忘了。旁邊有位好老師,說數(shù)學轉過來的,知道這些不錯了。專業(yè)題算蒙混過關了。接著老師聊聊了我的家鄉(xiāng),然后問我怎么沒有家鄉(xiāng)的口音,我說我從大一來被笑多了,就改了些,然后舉了個家鄉(xiāng)常見的口音錯誤:胡錦濤我們家鄉(xiāng)口音說成fu錦濤,把老師逗樂了。接著問我為什么要讀土木的研,為什么大一轉專業(yè)不轉土木,你旁聽土木的課不和本專業(yè)的課沖突嘛?后兩問還是比較尖銳,還好答的比較好。
面試出來后,我就知道我面試算過了??偨Y我的面試經驗,兩個字:自信。其實我是一個怯場的人,在學生會不敢當著超過20人的場合給干事們訓話。但是這次面試,真的有種hold住場面的感覺,從你進入面試場,老師就開是觀察你,你說話語速是否加快,說話是是否低頭,和老師交談是否敢對望老師,聲音是否洪亮等等。面試老師也很和藹,下界學弟學妹們不要對面試太擔心,面試題主要來自混凝土、鋼結構和你復試筆試那本書,請注意。
抗震防災筆試題回憶
大題1:振型分解反應譜法,很簡單,記得驗算最小地震剪力。
大題2:底部剪力法;需要知道怎么算彎矩,算剪力時記得考慮鞭端效應。
簡答題:解釋隔振和減震的原理;耐火極限;為什么地步框架,上部磚房的結構在汶川地震中底部破壞嚴重;怎樣形成整體破壞機制;什么是動力系數(shù),地震系數(shù),水平地震影響系數(shù)以及他們的關系;框架結構中延性原則?
判斷題:橋梁抗震是根據(jù)水平地震影響系數(shù)來計算的嘛?為什么同樣地震烈度,遠震中距破壞嚴重?地震只有一個烈度,一個震級?混凝土強度要適中,對嗎?為什么砌體結構中,橫強要有最小間距?還考了延性,考了兩題,我學都不好,沒記住,請注意,判斷題要說明理由。
我折算后107,算中等成績吧。我哥們他考彈性力學,折算后104.如果你想筆試成績130左右,你選建筑結構設計,因為最后你的分數(shù)會是你所考分數(shù)乘一個大于1的系數(shù),我這門肯定是乘以低于1的系數(shù);但是選建筑結構設計風險極大,因為建筑結構設計很難。想考個110左右,就選其他幾門吧。
最后說一句,東大復試很公平,我們84人進復試(今年卓越招生計劃,多保了很多人),錄取66人,被刷的還能進專碩,現(xiàn)在為止我沒有聽到東大土木復試不公平的調子,照顧本??赡苡羞@么一點,但是你當你選擇考東大時,你就應當考慮這些進去,而且本校的可以復試完,馬上進實驗室,他的哪一點點優(yōu)惠是用未來5個月的時間換來的。在說我們土木刷人,如果你考370,,很不幸刷了你,肯定不是因為你學校出身差,而是因為你復試沒表現(xiàn)好,東大給了你咸魚翻身的機會,你沒有把握住?;蛘哒f你準備考研過程中,還不夠努力,踩著復試線參加復試。
東大很公平,只要你夠努力,有實力,就一定能進東大。
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