大連大學(xué)研究生專業(yè)管理科學(xué)與工程 正文

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)
　　本專業(yè)培養(yǎng)面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化，德智體全面發(fā)展的，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，具有健康的體魄和心理素質(zhì)，能夠敬業(yè)勤學(xué)、善思明辨、誠信樂群、遵紀(jì)守法，具體要求是：
　　1．培養(yǎng)具有扎實的管理理論、較高的管理素質(zhì)，具有合理的知識結(jié)構(gòu)與各類信息系統(tǒng)工程建設(shè)管理能力、較強的信息技術(shù)研究與運用能力、解決實際問題能力的信息化建設(shè)領(lǐng)域高級教學(xué)與科研的專門人才；
　　2．掌握經(jīng)濟與管理理論，掌握數(shù)學(xué)建模方法、熟悉計算機數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)，能夠正確運用定性與定量相結(jié)合的方法，解決管理與信息系統(tǒng)工程建設(shè)等領(lǐng)域中的實際問題，具有較強的項目管理能力，能夠從事科學(xué)研究與教學(xué)工作，獨立承擔(dān)系統(tǒng)開發(fā)中的各項主要工作。

　　二、學(xué)習(xí)年限
　　碩士研究生的學(xué)習(xí)年限一般為2年到3年，實行彈性學(xué)制，最長時間不超過5年。若提前完成培養(yǎng)計劃，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，但學(xué)習(xí)年限不得少于2年。

　　三、培養(yǎng)方式
　　實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合，課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究、社會實踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式。具體包括：
　　基礎(chǔ)知識培養(yǎng)方式。以教師講授為主，輔以學(xué)生自學(xué)及課堂討論。課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)《大連大學(xué)碩士研究生篩選暫行條例》進(jìn)行中期考核。
　　科研能力培養(yǎng)方式。由指導(dǎo)教師和任課教師組織開展專題研討、文獻(xiàn)閱讀社會調(diào)研等科研活動；結(jié)合教師的科研課題和學(xué)生的特長開展科研活動及學(xué)位論文研究。碩士生在第一學(xué)年內(nèi)應(yīng)完成研究課題的選擇和開題報告，由導(dǎo)師對開題報告進(jìn)評審。學(xué)位論文應(yīng)按《大連大學(xué)碩士研究生篩選暫行條例》進(jìn)行評審和答辯。碩士生在論文答辯前，應(yīng)在相應(yīng)專業(yè)的國內(nèi)刊物上公開發(fā)表至少一篇研究論文。

　　四、考核方式
　　1．課程學(xué)習(xí)和各種教學(xué)環(huán)節(jié)，均需按培養(yǎng)計劃規(guī)定的教學(xué)要求進(jìn)行成績考核，經(jīng)考核通過取得規(guī)定的學(xué)分。
　　2．必修課程考核方式為考試，考試成績平均在75分以上方可獲得規(guī)定學(xué)分；選修課程可采用考試或考查兩種方式進(jìn)行考核。

　　五、實踐環(huán)節(jié)（教學(xué)實踐、社會調(diào)查與社會實踐等）
　　每個研究生要求獨立承擔(dān)一門實驗課的教學(xué)工作，并結(jié)合研究方向參與一次以上社會調(diào)查與社會實踐活動。

　　六、實驗課
　　開設(shè)基于ERP系統(tǒng)的企業(yè)運營仿真試驗課，多元統(tǒng)計方法實驗課。

　　七、學(xué)位論文答辯與學(xué)位授予
　　按國務(wù)院學(xué)位委員會相關(guān)條例進(jìn)行研究生學(xué)位論文的審查、答辯和學(xué)位授予。

　　八、其他（對文獻(xiàn)閱讀、外語、計算機的要求）
　　研究生在學(xué)期間，在相應(yīng)專業(yè)的國內(nèi)刊物上公開發(fā)表至少1篇研究論文。
　　要求每位研究生在讀期間閱讀導(dǎo)師指定的專業(yè)論著，撰寫一篇本研究方向的文獻(xiàn)綜述，英語達(dá)到大學(xué)英語六級或相當(dāng)水平；計算機達(dá)到熟練操作水平。

　　九、研究生培養(yǎng)、教學(xué)組織管理機構(gòu)
　　研究生培養(yǎng)和教學(xué)工作由學(xué)校研究生部統(tǒng)一管理，由學(xué)位點導(dǎo)師組進(jìn)行培養(yǎng)方案制定和教學(xué)計劃執(zhí)行。
 

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