大連大學(xué)研究生專業(yè)體育人文社會學(xué) 正文

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)
　　培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定的思想政治信念，良好的身體狀況，成熟的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的專業(yè)品質(zhì)和文化品位以及健康的生活行為；并為中國體育事業(yè)培養(yǎng)具有較高的體育理論知識和一定的實(shí)踐技能的體育教學(xué)、體育管理和體育科研的專業(yè)人才。

　　二、學(xué)習(xí)年限
　　碩士研究生的學(xué)習(xí)年限一般為2年到3年，實(shí)行彈性學(xué)制，最長時(shí)間不超過5年。若提前完成培養(yǎng)計(jì)劃，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，但學(xué)習(xí)年限不得少于2年。課程學(xué)習(xí)時(shí)間原則上為1學(xué)年。

　　三、研究方向
　?。ㄒ唬W(xué)校體育
　　以體育學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、運(yùn)動人體科學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科理論為基礎(chǔ)，側(cè)重體育教學(xué)論和中學(xué)體育教材教法的研究。體育教學(xué)論系統(tǒng)研究體育教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格以及體育教學(xué)的研究與評估等內(nèi)容；中學(xué)體育教材教法重在系統(tǒng)分析中學(xué)體育教學(xué)走向及與其相配套的具體教材和教學(xué)內(nèi)容，并對中學(xué)體育的教學(xué)方法作進(jìn)一步的細(xì)化和深入研究。
　?。ǘw育哲學(xué)
　　主要涉及關(guān)于體育的本質(zhì)、目的、功能、方法和原則等問題的元理論研究；關(guān)于競技倫理問題的研究兩個(gè)方面。
　?。ㄈw育健身基本理論與方法
　　是體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)及運(yùn)動人體科學(xué)的交*學(xué)科，是理論與實(shí)踐技能相結(jié)合的應(yīng)用學(xué)科。主要研究現(xiàn)代體育健身和傳統(tǒng)體育健身的基本理論與方法，體育健身機(jī)理及技術(shù)技能。

　　四、培養(yǎng)方式
　　采取理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合的培養(yǎng)方式；實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，逐步實(shí)行以導(dǎo)師為主的指導(dǎo)小組制。新生入學(xué)后，導(dǎo)師根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則制定出學(xué)生個(gè)人培養(yǎng)方案。
　　學(xué)習(xí)方式采取講課、討論和自學(xué)相結(jié)合。既要充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用和指導(dǎo)小組的集體培養(yǎng)作用，又要注重碩士研究生自學(xué)、獨(dú)立工作和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
　　參與研究生培養(yǎng)的教師，要以培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，對研究生實(shí)施多方位的教育與培養(yǎng)；其中課程教學(xué)與研究生的論文指導(dǎo)工作是主要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)。

　　五、申請碩士學(xué)位資格（包括對學(xué)生科研工作的要求）
　?。?）完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的全部學(xué)習(xí)任務(wù)，課程考核通過，并修滿規(guī)定的學(xué)分。按照《大連大學(xué)碩士研究生中期考核篩選規(guī)定》，通過碩士研究生中期考核。
　?。?）學(xué)生在學(xué)期間，須在省級以上（含省級）學(xué)術(shù)刊物上至少以第一作者身份發(fā)表一篇與自身研究領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或參編出版專著或教材一部。

　　七、學(xué)位論文與學(xué)位授予
　?。?） 學(xué)位論文題目應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下于第三學(xué)期初確定，論文選題應(yīng)著重選擇對本學(xué)科和科學(xué)發(fā)展具有實(shí)用價(jià)值或理論意義的課題，應(yīng)具有先進(jìn)性。由碩士研究生撰寫開題報(bào)告，并按學(xué)科研究方向進(jìn)行開題報(bào)告答辯。
　?。?） 學(xué)位論文由碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。要求資料可靠，理論正確，思路清晰，對所研究專業(yè)和方向的最新成就有所了解，對所研究的課題有新的見解，并在該研究方向上有新成果。
　　（3） 按照《中華人民共和國學(xué)位條例》和《大連大學(xué)碩士學(xué)位條例實(shí)施辦法》（試行）的規(guī)定和要求進(jìn)行學(xué)位論文評閱及答辯。
　?。?）答辯通過者，經(jīng)學(xué)院學(xué)位評定分委員會討論通過，報(bào)校學(xué)位評定委員會碩士學(xué)位評定工作分委員會批準(zhǔn)，授予碩士學(xué)位。

　　八、教學(xué)大綱和參考書目
　　培養(yǎng)方案中規(guī)定的學(xué)位課和非學(xué)位課均須編寫教學(xué)大綱，詳見《大連大學(xué)關(guān)于研究生任課教師及研究生課程教學(xué)的規(guī)定》。
　　專業(yè)課盡量選用正式出版的教材（包括中文或外文教材）。教師可以根據(jù)學(xué)科發(fā)展趨勢，結(jié)合自己教學(xué)科研成功的經(jīng)驗(yàn)自編教材或撰寫專著，但使用自編教材或?qū)Ｖ慕處煴仨毷孪葘⒃敿?xì)授課提綱印發(fā)給研究生。
 

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