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大連海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、法學(xué)院/海警學(xué)院導(dǎo)師：彭緒梅

發(fā)布時(shí)間：2021-11-20 編輯：考研派小莉推薦訪問：

大連海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、法學(xué)院/海警學(xué)院導(dǎo)師：彭緒梅內(nèi)容如下，更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請(qǐng)收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)（里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費(fèi)答疑，助各位考研一臂之力，爭取早日考上理想中的研究生院校。）

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大連海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、法學(xué)院/海警學(xué)院導(dǎo)師：彭緒梅正文

[導(dǎo)師姓名]
彭緒梅

[所屬院校]
大連海洋大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：彭緒梅
性別：女
人氣指數(shù)：1766
所屬院校：大連海洋大學(xué)
所屬院系：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、法學(xué)院/海警學(xué)院
職稱：教授
導(dǎo)師類型：
招生專業(yè)：企業(yè)管理、法律、農(nóng)業(yè)推廣農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展
研究領(lǐng)域：人力資源管理

[通訊方式]
辦公電話：84762275?
電子郵件：pengxumei@dlou.edu.cn?

[個(gè)人簡述]
本人自2002年進(jìn)入大連理工大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，2004年提前直接攻讀博士，2008年獲得管理學(xué)博士學(xué)位后同年6月正式來到我校。先后擔(dān)任文法系人力資源管理教研室主任，教務(wù)處副處長，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障處（教師教學(xué)發(fā)展中心）處長（主任）。現(xiàn)為企業(yè)管理（人力資源管理）、農(nóng)業(yè)推廣、法律碩士點(diǎn)導(dǎo)師，校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，本人在思想政治、教學(xué)、科研等方面都獲得了較大進(jìn)步。本人思想上積極進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)守黨的基本理論和基本路線；在教學(xué)方面，認(rèn)真執(zhí)行教師教學(xué)工作規(guī)范和教學(xué)管理規(guī)章制度，虛心向老教師及經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，積極探索教學(xué)方法改革，采取頭腦風(fēng)暴、角色扮演、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)模擬等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)，注重學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題能力的培養(yǎng)；主持、申報(bào)或參加省、市、校各級(jí)課題共46項(xiàng)，其中主持12項(xiàng)，參與課題34項(xiàng)，在主持的12項(xiàng)課題中，教育部課題1項(xiàng)，省級(jí)課題6項(xiàng)，校級(jí)課題5項(xiàng)。到賬經(jīng)費(fèi)14.2萬元。

[科研工作]
工作經(jīng)歷：
起止年月工作單位任職
2008.06-2011.07 大連海洋大學(xué) 教師
2011.08-2014.09 大連海洋大學(xué) 教務(wù)處副處長
2012.08-2013.02 大連市委掛職鍛煉
2014.09-至今大連海洋大學(xué) 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障處處長
承擔(dān)科研課題情況：
序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來源起止年月經(jīng)費(fèi) (萬元)主持/參加完成情況
1 ? 生態(tài)位理論視闕下高校教師教學(xué)能力提升的助長機(jī)制及模式創(chuàng)新研究全國教育科學(xué)規(guī)劃2013年度教育部青年項(xiàng)目 2013—2017 2.0 主持在研
2 ? 遼寧省高校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的廣譜式校本培訓(xùn)研究與實(shí)踐遼寧省教育廳一般科研項(xiàng)目 2016—2018 1.0 主持在研
3 地方高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系建設(shè)的研究與實(shí)踐遼寧省教育廳教改項(xiàng)目 2016—2018 0.5 主持在研
4 五點(diǎn)一線規(guī)劃下遼寧山海協(xié)作法律服務(wù)機(jī)制構(gòu)建研究遼寧省社科聯(lián)項(xiàng)目 2016—2017 1.0 主持結(jié)項(xiàng)
5 審核評(píng)估背景下遼寧高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控研究遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題 2014—2016 0.2 主持結(jié)項(xiàng)
6 涉海高校在產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟中的發(fā)展路徑研究遼寧省教育廳一般科學(xué)研究項(xiàng)目 2011—2014 1.5 主持結(jié)項(xiàng)
7 ? 遼寧高校在產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟中的發(fā)展路徑及其管理策略研究遼寧省科技廳項(xiàng)目 2011—2013 0.0 主持結(jié)項(xiàng)
8 高校青年教師教學(xué)能力提升的研究與實(shí)踐遼寧省教育廳教學(xué)改革項(xiàng)目 2012-2014 0.5 主持結(jié)項(xiàng)
9 藍(lán)色教師教學(xué)能力提升與發(fā)展體系研究與實(shí)踐大連海洋大學(xué)教學(xué)改革項(xiàng)目 2016-2018 0.3 主持在研
10 高校教師教學(xué)能力提升的研究與實(shí)踐大連海洋大學(xué)教學(xué)改革項(xiàng)目 2011-2014 0.5 主持結(jié)項(xiàng)
11 新常態(tài)背景下青年教師壓力管理研究與實(shí)踐大連海洋大學(xué)首批湛藍(lán)學(xué)者項(xiàng)目 2014-2018 5.0 主持在研
12 基于壓力管理理論的青年教師教學(xué)質(zhì)量提升的研究與實(shí)踐大連海洋大學(xué)校教改重點(diǎn)課題 2014-2016 0.5 主持結(jié)項(xiàng)
13 ? 面向海洋，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的研究與實(shí)踐遼寧省教育廳項(xiàng)目 2012-2014 0.5 參與結(jié)項(xiàng)
14 遼寧海洋文化與旅游經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展對(duì)策研究遼寧省教育廳項(xiàng)目 2014-2016 0.8 參與結(jié)項(xiàng)
15 中國高校創(chuàng)業(yè)教育比較研究遼寧省國際教育科研規(guī)劃課題 2013-2014 0.0 參與結(jié)項(xiàng)
16 境外追贓追逃國際警務(wù)合作機(jī)制研究遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金 2013-2014 0.5 參與結(jié)項(xiàng)
17 遼寧省高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟發(fā)展對(duì)策研究遼寧省教育廳項(xiàng)目 2014-2017 1.0 參與在研
18 審核評(píng)估視角下高校就業(yè)指導(dǎo)類課程創(chuàng)新模式遼寧省教育廳規(guī)劃項(xiàng)目 2015-2017 0.2 參與在研
19 《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系研究遼寧省教育評(píng)價(jià)協(xié)會(huì)教學(xué)改革與教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究課題 2015-2016 0.2 參與 ?結(jié)項(xiàng)
20 提升遼寧海洋文化軟實(shí)力的策略研究遼寧省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 2013-2015 1.0 參與結(jié)項(xiàng)
21 大連市海洋與陸域經(jīng)濟(jì)良性互動(dòng)的策略研究 ?市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示：大連市社科聯(lián)項(xiàng)目 2014-2015 0.5 參與結(jié)項(xiàng)
科研獲獎(jiǎng)情況：
序號(hào)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名稱獎(jiǎng)勵(lì)類別（等級(jí)）授予單位獲獎(jiǎng)時(shí)間本人排名
1 高校教師教學(xué)能力提升的研究與實(shí)踐 ? 遼寧省教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 2013 1
2 突出海洋特色，構(gòu)建藍(lán)色人才培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐 ? 遼寧省教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 遼寧省教育廳 2013 4
3 基于“大學(xué)-產(chǎn)業(yè)-政府”三螺旋理論的我國低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)想遼寧省高等教育學(xué)會(huì)中期高等教育研究優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果三等獎(jiǎng) 遼寧省高等教育學(xué)會(huì) 2013 1
4 基于協(xié)同學(xué)理論的海洋高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐探索-以大連海洋大學(xué)為例遼寧省高等教育學(xué)會(huì)中期高等教育研究優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng) 遼寧省高等教育學(xué)會(huì) 2013 4
5 協(xié)同創(chuàng)新理論下遼寧高校在產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟中的發(fā)展路徑遼寧省高等教育學(xué)會(huì)高等教育研究優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng) 遼寧省高等教育學(xué)會(huì) 2014 1
6 協(xié)同創(chuàng)新理論視角下高校在產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟中的發(fā)展策略研究遼寧省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)月青年社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng) 遼寧省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)會(huì) 2014 1
7 指向心靈的教育——日本創(chuàng)價(jià)大學(xué)教育理念研究遼寧省高等教育學(xué)會(huì)高等教育研究優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果三等獎(jiǎng) 遼寧省高等教育學(xué)會(huì) 2014 3
8 基于通識(shí)教育的“大學(xué)的歷史與精神”研究遼寧省高等教育學(xué)會(huì)中期高等教育研究優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng) 遼寧省高等教育學(xué)會(huì) 2013 4
指導(dǎo)研究生情況：
在讀人數(shù)4已畢業(yè)人數(shù)14
所指導(dǎo)研究生在讀期間取得的成績和榮譽(yù)、就業(yè)去向等情況介紹
1人獲國家獎(jiǎng)學(xué)金、大連市優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)論文，就業(yè)政府機(jī)關(guān)、高校、國企等等。

[教育背景]
學(xué)習(xí)經(jīng)歷：
起止年月學(xué)校所學(xué)專業(yè)學(xué)歷學(xué)位
1998.09—2002.07 青島大學(xué) 外事管理本科學(xué)士
2002.09—2004.07 大連理工大學(xué) 公共管理研究生碩士
2004.09-2008.06 大連理工大學(xué) 管理科學(xué)與工程研究生博士

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