長江大學2022教育學考研招生人數(shù)復試分數(shù)線參考書院校分析
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長江大學2022教育學考研招生人數(shù)復試分數(shù)線參考書院校分析 正文
長江大學教育學專碩 | ||||||||||||||||||||||||||||
院校系 | 專業(yè)名詞及代碼 | 學習方式 | 類別 | 專業(yè):22考研擬招生人數(shù) | 21考研復試線 | 復試分值占比 | 復試比例 | |||||||||||||||||||||
(103)馬克思主義學院 | (045102)(專業(yè)學位)學科教學(思政) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 12 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(103)馬克思主義學院 | (045102)(專業(yè)學位)學科教學(思政) | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 5 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(104)教育與體育學院 | (045101)(專業(yè)學位)教育管理 | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 12 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(104)教育與體育學院 | (045115)(專業(yè)學位)小學教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 23 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(104)教育與體育學院 | (045115)(專業(yè)學位)小學教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 12 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(104)教育與體育學院 | (045116)(專業(yè)學位)心理健康教育 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 23 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(106)人文與新媒體學院 | (045103)(專業(yè)學位)學科教學(語文) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 28 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(106)人文與新媒體學院 | (045103)(專業(yè)學位)學科教學(語文) | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 10 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(106)人文與新媒體學院 | (045109)(專業(yè)學位)學科教學(歷史) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 28 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(107)外國語學院 | (045108)(專業(yè)學位)學科教學(英語) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 12 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(107)外國語學院 | (045108)(專業(yè)學位)學科教學(英語) | (00)不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | 專碩 | 10 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(108)信息與數(shù)學學院 | (045104)(專業(yè)學位)學科教學(數(shù)學) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 16 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(109)物理與光電工程學院 | (045105)(專業(yè)學位)學科教學(物理) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 1 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
(110)化學與環(huán)境工程學院 | (045106)(專業(yè)學位)學科教學(化學) | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 專碩 | 2 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
馬克思主義學院 | 045102 | 學科教學(思政) | 00 | 不區(qū)分研究方向 | 全日制 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④804思想政治教育學原理 |
1.招收同等學力考生; 2.復試科目:面試:英語聽說能力、專業(yè)基礎及綜合能力;筆試:馬克思主義思想政治教育經(jīng)典著作;同等學力加試科目:馬克思主義哲學,政治學基礎。 |
專業(yè)學位 | 20 | |||||||||||||||||||
馬克思主義學院 | 045102 | 學科教學(思政) | 00 | 不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④804思想政治教育學原理 |
1.招收同等學力考生; 2.復試科目:面試:英語聽說能力、專業(yè)基礎及綜合能力;筆試:馬克思主義思想政治教育經(jīng)典著作;同等學力加試科目:馬克思主義哲學,政治學基礎。 |
專業(yè)學位 | 3 | |||||||||||||||||||
教育與體育學院 | 040100 | 教育學 | 01 | 教育學原理 | 全日制 | ①101思想政治理論②201英語一③311教育學專業(yè)基礎綜合或312心理學專業(yè)基礎綜合 |
1.不招收同等學力考生; 2.本領域分教育基本理論方向和心理學方向(認知與網(wǎng)絡心理、發(fā)展與教育心理、社會與文化心理、管理心理),業(yè)務課兩個方向從311和312中選一門,即:教育基本理論方向考生業(yè)務課考試科目為311教育學專業(yè)基礎綜合,心理學方向考生業(yè)務課考試科目為312心理學專業(yè)基礎綜合; 3.復試科目:筆試:教育學專業(yè)知識(教育基本理論方向考生)或心理學專業(yè)知識(心理學方向考生);面試:英語聽說能力,專業(yè)及綜合能力。 |
學術學位 | 29 | |||||||||||||||||||
教育與體育學院 | 040100 | 教育學 | 02 | 課程與教學論 | 全日制 | ①101思想政治理論②201英語一③311教育學專業(yè)基礎綜合 |
1.不招收同等學力考生; 2.方向:課程理論,教學理論; 3.復試科目:筆試:教育學專業(yè)知識;面試:英語聽說能力,專業(yè)及綜合能力。 |
學術學位 | ||||||||||||||||||||
教育與體育學院 | 040100 | 教育學 | 03 | 學前教育學 | 全日制 | ①101思想政治理論②201英語一③311教育學專業(yè)基礎綜合 |
1.不招收同等學力考生; 2.方向:學前教育基本理論,幼兒園管理; 3.復試科目:筆試:教育學專業(yè)知識;面試:英語聽說能力,專業(yè)及綜合能力。 |
學術學位 | ||||||||||||||||||||
教育與體育學院 | 040100 | 教育學 | 04 | 高等教育學 | 全日制 | ①101思想政治理論②201英語一③311教育學專業(yè)基礎綜合 |
1.不招收同等學力考生; 2.方向:高等教育基本理論,高等教育管理,學生事務管理,教師教育; 3.復試科目:筆試:教育學專業(yè)知識;面試:英語聽說能力,專業(yè)及綜合能力。 |
學術學位 | ||||||||||||||||||||
教育與體育學院 | 045101 | 教育管理 | 00 | 不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④805教育管理學 |
1.招收同等學力考生,同等學力加試《管理心理學》和《管理學原理》兩門; 2.復試科目:筆試:教育學專業(yè)知識;面試:英語聽說能力,專業(yè)及綜合能力。 |
專業(yè)學位 | 8 | |||||||||||||||||||
教育與體育學院 | 045115 | 小學教育 | 00 | 不區(qū)分研究方向 | 全日制 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④806小學教育學 |
1.不招收同等學力考生; 2.復試科目:筆試:教育學專業(yè)知識;面試:英語聽說能力,專業(yè)及綜合能力。 |
專業(yè)學位 | 12 | |||||||||||||||||||
教育與體育學院 | 045115 | 小學教育 | 00 | 不區(qū)分研究方向 | 非全日制 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④806小學教育學 |
1.不招收同等學力考生; 2.復試科目:筆試:教育學專業(yè)知識;面試:英語聽說能力,專業(yè)及綜合能力。 |
專業(yè)學位 | 4 | |||||||||||||||||||
教育與體育學院 | 045116 | 心理健康教育 | 00 | 不區(qū)分研究方向 | 全日制 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④807心理學基礎 |
1.不招收同等學力考生; 2.復試科目:筆試:心理學專業(yè)知識;面試:英語聽說能力,專業(yè)及綜合能力。 |
專業(yè)學位 | 9 | |||||||||||||||||||
長江大學教育學學碩 | ||||||||||||||||||||||||||||
院校系 | 專業(yè)名詞及代碼 | 學習方式 | 類別 | 專業(yè):擬統(tǒng)招生人數(shù) | 21考研復試線 | 復制分值占比 | 復試比例 | 報考限制 | ||||||||||||||||||||
(104)教育與體育學院 | (040100)教育學 |
(01)教育學原理 (02)課程與教學論 (03)學前教育學 (04)高等教育學 |
全日制 | 學碩 | 15 | 337 | 40% | 1:1.2 | 不接受同等學力考生 | |||||||||||||||||||
(109)物理與光電工程學院 | (040102)課程與教學論 | (00)不區(qū)分研究方向 | 全日制 | 學碩 | 2 | 337 | 40% | 1:1.2 | ||||||||||||||||||||
長江大學教育學的院校分析: 一、長江大學教育與體育學院22年教育學學碩專業(yè)課改為自命題611教育學基礎綜合,物理與光電工程學院繼續(xù)采用統(tǒng)考試卷。 611教育學基礎綜合參考書為: 王道俊、郭文安,《教育學》,人民教育出版社,2009; 孫培青,《中國教育史》,華東師范大學出版社,2009; 張斌賢、王晨,《外國教育史》,教育科學出版社,2008; 陳琦、劉儒德,《教育心理學》,高等教育出版社,2011; 裴娣娜,《教育研究方法導論》,安徽教育出版社,2018。 二、長江大學333教育綜合考試參考書為: 王道俊、郭文安,《教育學》,人民教育出版社,2009; 孫培青,《中國教育史》,華東師范大學出版社,2009; 張斌賢、王晨,《外國教育史》,教育科學出版社,2008; 陳琦、劉儒德,《教育心理學》,高等教育出版社,2011。 三、招生人數(shù)。長江大學22年教育學學碩計劃統(tǒng)招17人,教育碩士全日制計劃統(tǒng)招145人。 四、長江大學教育學考研特點 1、學碩專業(yè)課改為自命題 2、專碩招生人數(shù)較多 3、同等學力考生報考限制增多。 長江大學22年教育與體育學院教育學專業(yè)不接受同等學力考生報考,物理與光電工程學院課程與教學論專業(yè)繼續(xù)接受同等學力考生報考。學科教學(英語)專業(yè)對同等學力考生要求較高,復試會進行專八測試。 |
長江大學
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