北京郵電大學(xué)理學(xué)院介紹

　　北京郵電大學(xué)理學(xué)院正式成立于2000年5月。學(xué)院以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科為基礎(chǔ)，以工學(xué)為依托，理工融合，教學(xué)與科研并重。現(xiàn)設(shè)有數(shù)學(xué)系、物理系和實(shí)驗(yàn)中心，可招收數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、應(yīng)用物理專業(yè)的本科生，招收碩士研究生的方向有應(yīng)用數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、光學(xué)、理論物理等四個(gè)學(xué)科，招收博士生的方向有計(jì)算機(jī)軟件與理論、管理科學(xué)與工程、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、物理電子學(xué)四個(gè)學(xué)科方向。

　　學(xué)院自成立以來(lái)，在學(xué)生培養(yǎng)上注重加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬應(yīng)用、重視實(shí)踐、培養(yǎng)能力、綜合提高、理勢(shì)工發(fā)，目標(biāo)是培養(yǎng)既有扎實(shí)理論基礎(chǔ)又有較強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力的理工融合型人才。

　　辦學(xué)師資

　　理學(xué)院堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本，學(xué)科建設(shè)為龍頭，教學(xué)工作為中心，師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科，加快發(fā)展步伐。學(xué)院現(xiàn)任院長(zhǎng)鄭厚植，執(zhí)行院長(zhǎng)肖井華，黨委書(shū)記兼副院長(zhǎng)鄧麗敏，副院長(zhǎng)兼黨委副書(shū)記單文銳。

　　目前學(xué)院共有教職工90人，其中院士1人，博士生導(dǎo)師9人、碩士生導(dǎo)師26人、教授17人，副教授37人、高級(jí)工程師7人，具有博士學(xué)位的教師58人，占教師總數(shù)的73％，教學(xué)一線師資力量雄厚。

　　在一貫提倡的“敬業(yè)、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”精神的引領(lǐng)下，理學(xué)院在學(xué)生培養(yǎng)、教學(xué)研究、科學(xué)研究等各方面均取得了顯著成績(jī)。目前學(xué)院擁有北京市物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，5門(mén)北京市精品課程，并有多名教師獲得北京市級(jí)、校級(jí)教學(xué)名師、市級(jí)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。由我院老師組織和培訓(xùn)的大學(xué)生多次參加國(guó)際和國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)、物理及物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等，成績(jī)優(yōu)異。科研方面，理學(xué)院承擔(dān)了包括國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家863項(xiàng)目、國(guó)家973項(xiàng)目等在內(nèi)的多項(xiàng)國(guó)家及省部級(jí)項(xiàng)目的研究工作，獲得國(guó)家級(jí)、市級(jí)、校級(jí)諸多科研教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　學(xué)科專業(yè)

　　目前，理學(xué)院的專業(yè)設(shè)置兼容基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科。設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)三個(gè)本科專業(yè)，光學(xué)、理論物理、應(yīng)用數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論四個(gè)碩士專業(yè)，旨在培養(yǎng)掌握基本理論和基本方法，具備扎實(shí)基礎(chǔ)，能運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題；能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)工作，從事實(shí)際應(yīng)用和管理工作的理工融合型高級(jí)專門(mén)人才。

　　部門(mén)介紹

　　數(shù)學(xué)系

　　北京郵電大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系承擔(dān)了全校本科生的數(shù)學(xué)公共基礎(chǔ)課和數(shù)學(xué)類的基礎(chǔ)課和專業(yè)課教學(xué)，下設(shè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、概率與統(tǒng)計(jì)三個(gè)中心，現(xiàn)有教師43名，其中教授6名，副教授27名，博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師13人，具有博士學(xué)位的教師已超過(guò)了76%，擁有含北京市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者，北京郵電大學(xué)教學(xué)名師在內(nèi)的優(yōu)秀師資，一批年輕有為的骨干教師，為理學(xué)院的教學(xué)和科研注入新的活力。

　　多年來(lái)，由數(shù)學(xué)系教師組織和培訓(xùn)的我校大學(xué)生參加的國(guó)際和全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽及北京市非數(shù)學(xué)專業(yè)的高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽都獲得了非常優(yōu)異的成績(jī)；在北京市及學(xué)校舉辦的教學(xué)大賽中有多位教師獲得了各種嘉獎(jiǎng)。現(xiàn)有《概率論與隨即過(guò)程》、《數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》兩門(mén)北京市精品課程，并有多位教師承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金等重點(diǎn)項(xiàng)目。

　　物理系

　　北京郵電大學(xué)理學(xué)院物理系承擔(dān)全校本科生《大學(xué)物理》等基礎(chǔ)課和應(yīng)用物理專業(yè)的基礎(chǔ)課及專業(yè)課教學(xué)；同時(shí)承擔(dān)全校多門(mén)博士、碩士研究生課程?，F(xiàn)有教師17人，其中中國(guó)科學(xué)院院士1人，博士生導(dǎo)師6人，碩士生導(dǎo)師8人，教授6人，副教授6人，高級(jí)工程師1人，90%以上的教師具有博士學(xué)位?，F(xiàn)有《大學(xué)物理》、《量子力學(xué)系列課程》兩門(mén)北京市精品課程，在本科生教學(xué)、科學(xué)研究和研究生培養(yǎng)等各方面取得豐碩成果，培養(yǎng)了一批學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)的優(yōu)秀人才。

　　物理系在承擔(dān)繁重的教學(xué)工作同時(shí)，科研方面也取得優(yōu)秀成績(jī)，承擔(dān)和完成國(guó)家863計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部博士點(diǎn)基金項(xiàng)目等重點(diǎn)項(xiàng)目，獲得國(guó)家科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)、教育部科技進(jìn)步獎(jiǎng)、電子工業(yè)部科技進(jìn)步獎(jiǎng)、信息產(chǎn)業(yè)部科技進(jìn)步獎(jiǎng)和中國(guó)通信學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)等。工科物理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為2007年北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

　　實(shí)驗(yàn)中心

　　實(shí)驗(yàn)中心包括物理實(shí)驗(yàn)中心、數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室和校級(jí)數(shù)理創(chuàng)新實(shí)踐基地。

　　物理實(shí)驗(yàn)中心擁有一支優(yōu)秀的教師和實(shí)驗(yàn)員隊(duì)伍，現(xiàn)有教師和技術(shù)人員20人，其中博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師5人，教授5人，副教授4人，高級(jí)工程師2人，工程師4人，中心80%的教師具有博士學(xué)位，70%的實(shí)驗(yàn)員具有碩士學(xué)位。中心擁有北京市教學(xué)名師、市級(jí)教育創(chuàng)新標(biāo)兵和市級(jí)優(yōu)秀工程師。中心教師除了承擔(dān)全校理工各專業(yè)的物理實(shí)驗(yàn)外，還承擔(dān)多門(mén)理論課程，建立了學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的分層次，全面開(kāi)放的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。近年來(lái)為了提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)實(shí)驗(yàn)中心新開(kāi)設(shè)了近20個(gè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。

　　物理實(shí)驗(yàn)中心自成立以來(lái)，中心教師承擔(dān)有多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、部級(jí)以及橫向合作項(xiàng)目，在教學(xué)、科研等方面取得了一系列成果。中心多次被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，2005年實(shí)驗(yàn)中心獲得北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心稱號(hào)；2007年被評(píng)為北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；肖井華教授主持的《構(gòu)建先進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力》獲2008年北京市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；物理實(shí)驗(yàn)中心創(chuàng)新設(shè)計(jì)的“混沌加密通信試驗(yàn)儀”獲第五屆全國(guó)高校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)教學(xué)儀器評(píng)比一等獎(jiǎng)?！段锢韺?shí)驗(yàn)》課程被評(píng)為2008年度北京市精品課程。

　　數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與建模實(shí)驗(yàn)室成立于1997年7月，由211工程專項(xiàng)資金支持建成。承擔(dān)全校各專業(yè)數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)類課程、以及應(yīng)用數(shù)學(xué)和應(yīng)用物理兩個(gè)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課程設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)，是我校學(xué)生練習(xí)科學(xué)計(jì)算編程和熟悉各類數(shù)學(xué)軟件應(yīng)用的特色實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室具有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)條件和良好的教學(xué)環(huán)境，由我院教師組織和培訓(xùn)的大學(xué)生多次在美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，目前還承擔(dān)了北京市級(jí)精品課程《數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》的教學(xué)和建設(shè)任務(wù)。

　　數(shù)理創(chuàng)新實(shí)踐基地正式掛牌成立于2005年9月，專門(mén)負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)本科生開(kāi)展數(shù)學(xué)、物理及其應(yīng)用方面的學(xué)術(shù)研究及創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)?；貙?duì)于活躍學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情、夯實(shí)學(xué)生數(shù)理基礎(chǔ)、拓寬學(xué)生知識(shí)視野發(fā)揮了積極作用。目前，基地組建了包括數(shù)學(xué)建模、數(shù)值計(jì)算及程序設(shè)計(jì)、創(chuàng)新物理實(shí)驗(yàn)等本科生課外科技創(chuàng)新實(shí)踐小組，長(zhǎng)期開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)、課題研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多種方式推動(dòng)創(chuàng)新實(shí)踐基地的健康發(fā)展，使學(xué)員在數(shù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本科研素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等方面得到全面地培養(yǎng)和提升。基地有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備先進(jìn)，配備和積累了非常豐富的學(xué)習(xí)資料；擁有一支年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)敬業(yè)的指導(dǎo)教師隊(duì)伍?；貙W(xué)員、指導(dǎo)教師均采用動(dòng)態(tài)管理與組織方式，目前，基地學(xué)員隊(duì)伍穩(wěn)定在50-80人間，常時(shí)定期開(kāi)展活動(dòng)。

　　展望未來(lái)

　　在學(xué)校改革與發(fā)展的推動(dòng)下，理學(xué)院今后將緊密結(jié)合北郵的發(fā)展特色，依托學(xué)校的重視與支持，進(jìn)一步明確學(xué)院發(fā)展思路和發(fā)展重點(diǎn)，抓住機(jī)遇，創(chuàng)造條件，開(kāi)拓進(jìn)取，突出特色，有針對(duì)性、有重點(diǎn)、有計(jì)劃地在博士點(diǎn)建設(shè)、一級(jí)碩士點(diǎn)建設(shè)、科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的突破中實(shí)現(xiàn)新的飛躍，推動(dòng)理學(xué)院整體發(fā)展不斷上臺(tái)階上水平。

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