北京師范大學(xué)歷史學(xué)院碩導(dǎo):汝企和
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北京師范大學(xué)歷史學(xué)院碩導(dǎo):汝企和 正文
個人簡介
1949年生,江蘇蘇州人。于北京師范大學(xué)歷史系1982年本科畢業(yè),1985年研究生畢業(yè),獲歷史學(xué)碩士學(xué)位。后留于該系任教至今,現(xiàn)任歷史學(xué)院教授,博導(dǎo);中國古代史研究中心副主任,歷史文獻教研室主任。長期從事歷史文獻學(xué)史研究,在宋代文獻學(xué)領(lǐng)域發(fā)表論文20余篇。整理的《續(xù)編兩朝綱目備要》在中華書局出版,獲北師大優(yōu)秀著作獎,并獲宋史界一致好評。2007年出版專著《中華傳統(tǒng)文化探幽》。其另一研究領(lǐng)域是教學(xué)研究,主編的《中國歷史文選》已成為教育部“面向21世紀教材”,并獲全國教材一等獎。發(fā)表教學(xué)研究的論文10余篇,于2006年獲北師大錢瑗教育基金優(yōu)秀教學(xué)獎;2008年6月獲寶鋼教育獎。近年來又開辟了第三領(lǐng)域——中華數(shù)術(shù)文化研究,并已撰寫論文數(shù)篇。其學(xué)風(fēng)一向嚴謹扎實,論文及專著均頗見功力。
著作、譯作:
點?!独m(xù)編兩朝綱目備要》(20余萬字),中華書局1995年7月版。
整理《癸辛雜識》(16萬字),團結(jié)出版社1998年2月版。
主編《中國歷史文選》(上中下三冊,84萬余字),北京圖書館出版社1999年6月版。
翻譯《十九世紀中國的常勝軍》(23.6字),中國社會科學(xué)出版社2003年2月版。
于2002年5月教育部頒布專文委托北京師范大學(xué)召開的全國“中國歷史文選”教學(xué)研討會的開幕式上發(fā)表主題報告;在閉幕式上發(fā)表總結(jié)報告;會后主編大會論文集《中國歷史文選教學(xué)研究》第四集(23萬字),由高等教育出版社于2003年6月出版。
專著《中華傳統(tǒng)文化探幽》(22萬字),2008年6月版。
主編的《中國歷史文選》經(jīng)高水平修訂后再版,北京師范大學(xué)出版社2008年10月版。成為北京市精品教材。
于2009年5月教育部頒布專文委托北京師范大學(xué)召開的全國“中國歷史文選”教學(xué)研討會的閉幕式上發(fā)表總結(jié)報告;會后主編大會論文集《解字說文——中國歷史文選研究》第五輯(18萬字),由北京師范大學(xué)出版社2010年3月出版。
論文:
翻譯:《美使麥蓮致國務(wù)卿馬賽函及其天京蕪湖之行》,《太平天國史譯叢》(第二輯),中華書局1983年9月版。
《〈續(xù)編兩朝綱目備要〉初探》,《史學(xué)史研究》1987年第二期。
《〈宋史〉校記補遺二十則》,《歷史文獻研究》(北京新二輯),北京燕山出版社1991年版。
《以教育心理學(xué)的原理指導(dǎo)歷史文選教學(xué)》(0.7萬字),《中國歷史文選教學(xué)研究》第二集,高等教育出版社1993年5月版。
《〈四庫全書〉某些岐誤之原因》,《歷史文獻研究》(北京新四輯),北京燕山出版社1993年版。
《宋初官方搜求書籍述論》(0. 8萬字),《陰山學(xué)刊》1994年第三期。
《〈四庫全書〉歧義一瞥》(1. 5萬字),《北京師范大學(xué)學(xué)報》1994年第五期。
《宋初官方校勘述論》(1. 3萬字),《宋史研究論文集》1996年1月。
《對〈中國歷史文選〉教材編寫的思考與探索》(1. 3萬字),《中國歷史文選教學(xué)研究》第三集,甘肅文化出版社1998年12月版。
《對建國以來〈中國歷史文選〉教材的回顧與思考》(1. 4萬字),《史學(xué)論衡》1999年7月。
《北宋中后期官府??笔稣摗罚?. 9萬字),《中國史研究》2000年第一期?!度舜髲?fù)印報刊資料》(宋史卷)2000年第二期轉(zhuǎn)載,并將此文列為該期之第一篇。且于2002年5月被“新世紀中國西部叢書編委會”評選為“新世紀、新經(jīng)濟、新西部學(xué)術(shù)成果獎”之特等獎;8月被“中國西部發(fā)展戰(zhàn)略叢書編委會”評選為優(yōu)秀論文獎特等獎。
《陳垣先生的教育成就與教學(xué)方法初探》(0. 8萬字),《勵耘學(xué)術(shù)承習(xí)錄》,2000年11月。
《推動“歷史文選”教學(xué)改革不斷深化的探索》(1.1萬字),《北京師范大學(xué)學(xué)報》2001年第一期。《二十一世紀中國社會發(fā)展戰(zhàn)略研究文集》、《中國社會科學(xué)理論參考文庫》與《中國教育家論文經(jīng)典》均已全文轉(zhuǎn)載;并被《中國社會科學(xué)理論參考文庫》編纂委員會和中國管理科學(xué)研究院分別評為論文一等獎;02年11月被“中國教育學(xué)會”評選為“全國高校教師文科優(yōu)秀論文”。
《論兩宋館閣之校勘史書》(1.6萬字),《史學(xué)史研究》2001年第一期?!度舜髲?fù)印報刊資料》(宋史卷)2001年第三期轉(zhuǎn)載。
《略論南宋時期之官府??薄罚?. 8萬字),《歷史文獻研究》第20輯,2001年7月。
《深化教學(xué)研究,推動歷史文選教學(xué)改革持續(xù)發(fā)展》(0.5萬字),《北師大本科教育教學(xué)論文集》,2002年1月。
《略論宋代官府對經(jīng)部書的??薄?1.3萬字),《史學(xué)論衡(慶祝北師大百年校慶歷史系論文集)》,北京師范大學(xué)出版社2002年8月版。
《父親汝龍的夕陽時光》,《人民政協(xié)報》2003年2月27日;3月6日。
《弘揚中華文化?? 光大中華美德》(0.12萬字),《光明日報》2003年3月21日(第3版)。
《論宋代館閣之校勘經(jīng)部書》(1.5萬字),《中國文化研究》2003年第一期。并被《人大復(fù)印報刊資料》(宋遼金元史)2003年第二期作為首篇全文轉(zhuǎn)載。
《南宋館閣??笔稣摗罚?.4萬字),《河北大學(xué)學(xué)報》2003年第三期。
《論北宋官府對道教書籍的校勘 》(1.1萬字),《中國道教》 2003年第四期?!度舜髲?fù)印報刊資料》(宗教卷)2003年第6期轉(zhuǎn)載。
《再論以教育心理學(xué)原理指導(dǎo)歷史文選教學(xué)改革》(0.8萬字),《歷史文選教學(xué)研究》(第四輯),高等教育出版社2003年6月版。
《讓“歷史文選”教學(xué)改革與時俱進,為宏揚中華文化作出更大貢獻》(0.7萬字),《歷史文選教學(xué)研究》(第四輯),高等教育出版社2003年6月版。
《對建國以來〈中國歷史文選〉教材的回顧與思考》(1. 4萬字),《歷史文選教學(xué)研究》(第四輯),高等教育出版社2003年6月版。
《第四屆全國歷史文選教學(xué)研討會綜述》(0.8萬字),《歷史文選教學(xué)研究》(第四輯),高等教育出版社2003年6月版。
《古漢語過關(guān)考試小結(jié)》,《歷史文選教學(xué)研究》(第四輯),高等教育出版社2003年6月版。
《略論北宋時期之館閣校勘》,《歷史文獻研究》(第22輯),2003年7月。
《論北宋官府之綜校四部群書》(0.9萬字),《圖書館雜志理論學(xué)術(shù)年刊》(2003年),上??茖W(xué)技術(shù)文獻出版社2004年3月。其《后記》明言:只有入選《圖書館雜志》的優(yōu)秀論文才可刊于《理論學(xué)術(shù)年刊》!
《論“中國歷史文選”教學(xué)中的周期性問題》(0.8萬字),《教師教育研究》2004年第三期。(2004年6月)
《略論兩宋官府對史書的??薄罚?.6萬字),《宋史研究論文集》(第十輯),蘭州大學(xué)出版社2004年6月。
《北宋官府??苯?jīng)部書的輝煌成就》(0.5萬字),中國社會科學(xué)院文獻中心:《新世紀黨政干部理論學(xué)習(xí)文集》(先進文化卷),中國文史出版社2004年7月版。同時獲優(yōu)秀論文獎。
《兩漢時期之相人術(shù)與漢代社會》(1.3萬字),《齊魯學(xué)刊》2005年第五期。
《兩漢時期之相人術(shù)與漢代社會》,《新華文摘》2006年第一期。
《北宋官府對醫(yī)書的校理》,(1萬字),《北京師范大學(xué)學(xué)報》2006年第二期。
《對完善??睂W(xué)理論體系的若干思考》,(1.2萬字),上海2005年《圖書館雜志理論學(xué)術(shù)年刊》,2006年10月出版。
《簡論北宋官府之醫(yī)書校理》,刊于2006年年底出版的《堅持科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會——黨政干部理論學(xué)習(xí)文選》。
《簡論北宋官府對四部群書的校理》,中華名人系列叢書編輯部:《中華名人文論大全》(第三卷),《中國語言文化出版社》。06年9月1日收到入選函,稱本文獲特等獎!
《以研究推動“歷史文選”教學(xué)改革不斷深化》(1.1萬字),《高校歷史教學(xué)改革的探索與實踐》,大象出版社2007年 3月版。
《魏晉時期之相人術(shù)與魏晉社會》(1.3萬字),《齊魯學(xué)刊》2007年第四期。
《中國文化史上的重大事件》(1.1萬字),《歷史教學(xué)問題》2007年第六期(12月)。
《論衡·骨相篇》與《潛夫論·相列》解析——兼論東漢相人術(shù)之特點(1.3萬字),《北京師范大學(xué)學(xué)報》2008年第三期。
《以“小學(xué)”為重點內(nèi)容??? 加強歷史文選實習(xí)訓(xùn)練》,《現(xiàn)代教育報·教材周刊》,2008年11月21日第四版。
《思念父親汝龍先生》,1.7萬字,《炎黃文化研究》第九輯,大象出版社2008年12月版。
為李世萍《鄭玄〈毛詩箋〉研究》撰寫的序,2009年?
《關(guān)于建立古漢語過關(guān)考試題庫的探索與思考》,載于《解字說文——中國歷史文選研究》,北京師范大學(xué)出版社2010年3月版。
《論陳垣先生對中國歷史文選課的貢獻》,載于《解字說文——中國歷史文選研究》,北京師范大學(xué)出版社2010年3月版。
項目:
96年被批準為國家教委“高等人文社會科學(xué)教育面向21世紀教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”之第一批立項項目(筆者為項目帶頭人)。99年已提前結(jié)項,受到教育部的通報嘉獎。
98年被批準為北京師范大學(xué)“面向21世紀教學(xué)改革”立項項目(筆者為帶頭人)。99年已結(jié)項。
2005年被批準為北京師范大學(xué)研究生精品課程立項項目(筆者為帶頭人)。
2007年被批準為北京師范大學(xué)本科生精品課程立項項目(筆者為帶頭人)。
2007年被批準為北京市精品教材立項項目(筆者為帶頭人)。
2008年古漢語檢測題庫被批準為北京師范大學(xué)2007年教學(xué)改革立項項目(筆者為帶頭人)。
2009年實習(xí)研究被批準為北京師范大學(xué)2009年教學(xué)改革立項項目(筆者為帶頭人)。
2009年被批準為北京師范大學(xué)“教師教育創(chuàng)新平臺建設(shè)項目”(筆者為帶頭人)。
2009年被批準為北京師范大學(xué)“教師教育網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)項目”(筆者為帶頭人)。
獲獎:
1996 年獲北師大優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎(筆者為該成果之帶頭人)。
1997 年獲北京市級教學(xué)成果獎二等獎(同上)。
1998 年《續(xù)編兩朝綱目備要》獲北師大人文社科研究優(yōu)秀成果獎著作類二等獎(獨立)。
2000 年獲北師大教育教學(xué)成果獎一等獎( 筆者為該成果之帶頭人 )。
2001 年 8 月獲北師大首屆成人高等教育教學(xué)獎一等獎(獨立)。
2001 年 9 月獲北京市高等教育教學(xué)成果獎一等獎(筆者為該成果之帶頭人)。
2002 年 5 月筆者主編的《中國歷史文選》獲北師大教材優(yōu)秀獎一等獎。
2002 年 9 月獲北師大第二屆教師本科教學(xué)優(yōu)秀獎(獨立)。
2002 年 10 月筆者主編的《中國歷史文選》獲全國普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎。
2004 年 12 月獲北師大高等教育教學(xué)獎二等獎。
2005 年 12 月獲北京市高等教育學(xué)會第六次優(yōu)秀高等教育科研成果三等獎(獨立)。
2006 年 6 月獲北師大第四屆教師本科教學(xué)優(yōu)秀獎(獨立)。
(四月被本學(xué)院學(xué)生推選為北京師范大學(xué)十佳教師候選人。)
2006 年 7 月獲北師大(第二屆) 錢瑗教育基金優(yōu)秀教師獎 !
2008 年 4 月被評為北京師范大學(xué)名師!
?。ㄋ脑卤槐緦W(xué)院學(xué)生第二次推選為北京師范大學(xué)十佳教師候選人。)
2008 年 5 月獲北師大第五屆教師本科 教學(xué)優(yōu)秀獎特等獎 。
2008 年 6 月獲 寶鋼教育獎 。
?。?010年4月被本學(xué)院學(xué)生第三次推選為北京師范大學(xué)十佳教師候選人。)
培養(yǎng)學(xué)生情況:
2010年:畢業(yè)博士2名,碩士2名,均已找到工作。
2009年:畢業(yè)博士1名,碩士2名,當年均已找到工作。
2008年:畢業(yè)博士1名,碩士2名,當年均已找到工作。
2007年:畢業(yè)博士1名,碩士2名,當年均已找到工作。
2006年:碩士2名,當年均已找到工作。
聯(lián)系方式:
通訊地址:北京師范大學(xué)歷史學(xué)院,郵編:100875。
宅電:(010)62251892
Email: Ruqihe1@sina.com
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北京師范大學(xué)
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