北京大學(xué)心理學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享

發(fā)布時(shí)間:2016-07-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):考研經(jīng)驗(yàn) 北京大學(xué) 心理學(xué)
北京大學(xué)心理學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享

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北京大學(xué)心理學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享 正文

         考研最重要的就是兩個(gè)字:堅(jiān)持。誰(shuí)能堅(jiān)持到最后誰(shuí)就是最后的贏家。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。在自己最美好的年華為自己的夢(mèng)想而奮斗,青春無(wú)悔!
  ?寫(xiě)在前面
  心理學(xué)考研是一個(gè)追夢(mèng)的故事,隨著錄取名單的公布,一顆懸著的心終于可以放下了??吹戒浫“裆献约旱拿郑瑑?nèi)心不免有一些小小激動(dòng),對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)結(jié)果來(lái)得太不易,盡管多少次在夢(mèng)里想象過(guò)自己被錄取時(shí)的情景,但當(dāng)一切都成為現(xiàn)實(shí)時(shí),還是難以抑制住自己的情緒。
  ?心理學(xué)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)篇(重語(yǔ)感)
  我的英語(yǔ)基礎(chǔ):大一考過(guò)四級(jí),大二上學(xué)期考過(guò)六級(jí)。但是考過(guò)六級(jí)后學(xué)英語(yǔ)就少了,所以說(shuō)我的英語(yǔ)還是比較弱的。在考研準(zhǔn)備期間,我背了《新概念三》,這本書(shū)里面的文章大多比較短小,句子結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單,容易理解記憶,可能會(huì)有同學(xué)說(shuō)背這個(gè)有什么用么?我覺(jué)得雖然閱讀不會(huì)出這樣的文章,但是這本書(shū)對(duì)于寫(xiě)作和培養(yǎng)語(yǔ)感還是很重要的,或者說(shuō)背這些文章會(huì)對(duì)你的作文能力產(chǎn)生潛移默化的影響。
  其次所用到的參考書(shū)就是英語(yǔ)歷年考試真題,我當(dāng)時(shí)用的是張劍老師的《黃皮書(shū)》,不過(guò)這些書(shū)都只包括近10年的真題。我復(fù)習(xí)英語(yǔ)就是一遍一遍的做真題,分析句子結(jié)構(gòu),句型,逐字逐句的翻譯。就這樣英語(yǔ)真題大概總共做了5、6遍吧。
  ?心理學(xué)考研參考書(shū)目
  我用的考研專(zhuān)業(yè)課的參考書(shū)主要有以下幾本:
  《普通心理學(xué)》(修訂本),北京師范大學(xué)出版社,彭聃齡主編
  《發(fā)展心理學(xué)》人民教育出版社,林崇德主編
  《當(dāng)代教育心理學(xué)》北京師范大學(xué)出版社,陳琦、劉儒德主編
  《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》(修訂版),北京師范大學(xué)出版社,張厚粲、徐建平編著
  《心理與教育測(cè)量》1999年版,暨南大學(xué)出版社,戴海琦等主編
  《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》,人民教育出版社(2004年版),郭秀艷主編
  《社會(huì)心理學(xué)》,北京大學(xué)出版社,侯玉波主編
  輔助參考書(shū):《普通心理學(xué)》,北京大學(xué)出版社,孟昭蘭主編,1995。
  《心理與行為科學(xué)統(tǒng)計(jì)》,甘怡群等編著,北京大學(xué)出版社,2005
  《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》,孟慶茂、常建華編著,北京師范大學(xué)出版社,1999年版
  《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》,楊治良著,浙江教育出版社,1998年版。
  《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》,朱瑩主編,北京大學(xué)出版社,2003年。
  ?心理學(xué)考研考研復(fù)習(xí)計(jì)劃
  我的復(fù)習(xí)計(jì)劃與老師溝通后共同制定的,既符合我的實(shí)際情況,又考慮了整體復(fù)習(xí)進(jìn)度,大體上分為3個(gè)階段:基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段,沖刺階段。
  以下是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃以及各個(gè)階段復(fù)習(xí)注意事項(xiàng):
  一、基礎(chǔ)階段要掌握基礎(chǔ)——分科復(fù)習(xí),主要是看課本
  普心是最重要的,一定要仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真地看;統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)看起來(lái)會(huì)比較困難,一是比較抽象,理解較難,二是有好多公式和計(jì)算,看得直叫人頭疼,但是沒(méi)辦法,一定要咬牙看下去,一個(gè)字:忍。記?。喝f(wàn)事開(kāi)頭難,只要看過(guò)一遍,在看的時(shí)候就比較輕松了。
  二、強(qiáng)化階段——再次梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),重點(diǎn)難點(diǎn)突破
  1、再次通讀教材,形成系統(tǒng)。
  2、運(yùn)用多種策略進(jìn)行復(fù)習(xí)。
  3、制定計(jì)劃并且高效執(zhí)行計(jì)劃。
  總之,強(qiáng)化階段就是要找準(zhǔn)重點(diǎn),各個(gè)擊破,高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)。
  三、沖刺階段——總結(jié)知識(shí)點(diǎn),形成串聯(lián)關(guān)系及查缺補(bǔ)漏。
  比如復(fù)習(xí)到普心所講到的記憶類(lèi)型的時(shí)候,你可以把這里出現(xiàn)的知識(shí)與實(shí)心里對(duì)程序性和陳述性知識(shí)的實(shí)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)記憶,這樣做效果更好,而且這樣使大腦的記憶負(fù)擔(dān)大大減輕同時(shí)并不會(huì)使記憶質(zhì)量下降。
  ?心理學(xué)考研心態(tài)調(diào)節(jié)
  在復(fù)習(xí)過(guò)程中心態(tài)的調(diào)節(jié)也是非常重要的,再看眼復(fù)習(xí)中難免會(huì)有心情低落,堅(jiān)持不下去的時(shí)候,每當(dāng)這時(shí),我的研友都會(huì)安慰我,考研過(guò)程中來(lái)自家人的關(guān)懷也是必不可少的,記得考研時(shí)基本每周會(huì)給家人打一次電話,一來(lái)排解一下思鄉(xiāng)之情,二來(lái)可以向家人嘮叨嘮叨自己復(fù)習(xí)的情況,遇到什么煩心事啦等等,每次打完電話就會(huì)斗志昂揚(yáng)。
 
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