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2016年蚌埠醫(yī)科大學(xué)碩士研究生招生簡章
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2016年蚌埠醫(yī)科大學(xué)碩士研究生招生簡章 正文
一、學(xué)校概況
蚌埠醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1958年7月，由原上海第二醫(yī)學(xué)院分遷和安徽醫(yī)學(xué)院援建而成，是安徽省省屬普通高等醫(yī)學(xué)本科院校和國家首批具有學(xué)士和碩士學(xué)位授予權(quán)的單位，是山東大學(xué)、第三軍醫(yī)大學(xué)博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)單位，是安徽省院士工作站和博士后崗位設(shè)置單位，是國家第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點高校、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地和校外實踐基地，是教育部臨床醫(yī)學(xué)“5+3”改革試點高校、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)綜合改革試點高校和臨床技能綜合培訓(xùn)中心。
學(xué)校坐落于享有“禹風(fēng)厚德、孕沙成珠”美譽的重要交通樞紐城市——蚌埠，占地面積近1000畝，總建筑面積達33萬平方米，是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美，集智能化、生態(tài)化、數(shù)字化為一體的省級園林式單位和綠化模范單位。
學(xué)校遵循“以醫(yī)為主、以本為主、以人為本、以質(zhì)為本”的辦學(xué)理念，形成了醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)4個學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的教育格局。現(xiàn)有本科專業(yè)16個；有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和護理學(xué)3個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生和口腔醫(yī)學(xué)3個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，29個二級學(xué)科授權(quán)點。
學(xué)校面向全國18個省市招生，現(xiàn)有普教本科在校生近13000名，碩士研究生近1000名。校本部和直屬附屬醫(yī)院共有教職醫(yī)護員工近4000人，其中副高以上專業(yè)技術(shù)人員771人，教授、副教授340人。有全國優(yōu)秀教師6人，全國和省五一勞動獎?wù)芦@得者3人；省模范教師、優(yōu)秀教師、先進工作者16人。有省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選17人；省教育廳拔尖人才、省高校中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象15人，省高校中青年骨干教師38人。享受國務(wù)院、省政府特殊津貼的專家54人。
學(xué)校擁有1個國家級特色專業(yè)，8個省級特色專業(yè)，5個省級綜合改革試點專業(yè)，9個省級重點學(xué)科、特色?？?，3個省級重點實驗室，1個省級工程技術(shù)中心，1個省人文社科重點研究基地，1個省級產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟，2個省級實驗教學(xué)示范中心，2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。公開出版發(fā)行《蚌埠醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》、《中華解剖與臨床雜志》、《中華全科醫(yī)學(xué)》3種學(xué)術(shù)刊物。擁有國家心理咨詢師職業(yè)資格鑒定考試點，公共營養(yǎng)師國家職業(yè)技能鑒定站，育嬰師、養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能鑒定站。
近年來，學(xué)校發(fā)揮高?？蒲袃?yōu)勢，積極承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目30余項，教育部、衛(wèi)生部各類課題項目10余項，獲省廳級以上科研立項600余項，申報發(fā)明專利10余項，合作參與了包括國家重大科技專項973項目在內(nèi)的國家級項目10余項，發(fā)表各類論文6000余篇，出版教材、專著50余部。曾獲安徽省科技進步一等獎3項，衛(wèi)生部科技進步二等獎2項。
學(xué)校有2所直屬附屬醫(yī)院。第一附屬醫(yī)院是皖北地區(qū)規(guī)模最大的綜合性醫(yī)院，是衛(wèi)生部首批三級甲等醫(yī)院。擁有1個國家級臨床重點?？疲?個國家中醫(yī)“十二五”重點?？?，4個省級臨床醫(yī)學(xué)重點?？?，6個省級重點培育專科，3個省高校重點學(xué)科，2個省級重點實驗室，擁有安徽省首個肺癌綜合診療中心和骨關(guān)節(jié)病綜合診療中心，床位2400余張。第二附屬醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、康復(fù)為一體的省直三級甲等醫(yī)院，實際開放床位近1000張，是“全國百姓放心示范醫(yī)院”、省新農(nóng)合工作“優(yōu)秀醫(yī)院”。醫(yī)院有一批省級和校級特色學(xué)科和?？疲夹g(shù)力量雄厚，設(shè)備先進，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，深受群眾信賴。醫(yī)院檢驗科被國家衛(wèi)生部臨床檢驗中心授予“全國優(yōu)秀實驗室”稱號。2016年，占地300余畝、3000張床位的省重點項目——第二附屬醫(yī)院新院將矗立在淮河岸邊，為皖北千萬人民的身心健康保駕護航。學(xué)校另有11所非直屬附屬醫(yī)院，180多家教學(xué)醫(yī)院、實習(xí)醫(yī)院和實習(xí)基地，主要分布在安徽、江蘇、北京、上海等10個省市。
學(xué)校牢牢把握“有扎實的理論基礎(chǔ)、較強的動手能力、具有一定發(fā)展后勁”的人才培養(yǎng)目標定位，高度重視學(xué)生臨床技能的培養(yǎng)，在附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院中穩(wěn)步推行“臨床學(xué)院教學(xué)模式”改革，有效破解了臨床教學(xué)資源短缺難題。積極探索課堂教學(xué)和臨床見習(xí)融通的“一體化”教學(xué)模式，使學(xué)生真正能夠早接觸臨床、多接觸臨床和反復(fù)接觸臨床，達到了提高臨床實踐技能和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。
2012—2015年，學(xué)校連續(xù)四年進入全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽總決賽，并蟬聯(lián)二等獎以上獎項。在2013年首屆全國醫(yī)學(xué)影像專業(yè)大學(xué)生實踐技能大賽中，榮獲大賽團體特等獎。學(xué)校畢業(yè)生以基礎(chǔ)理論扎實，動手能力強贏得社會的廣泛贊譽，用人單位問卷調(diào)查總體滿意度達100%，連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率保持在較高水平。
我校非常重視研究生教育培養(yǎng)工作，借鑒國內(nèi)外研究生培養(yǎng)經(jīng)驗，不斷更新教育思想觀念，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化研究生教育結(jié)構(gòu)，注重研究生培養(yǎng)整體目標與個性化培養(yǎng)相結(jié)合，不斷提升研究生教育質(zhì)量。我校研究生培養(yǎng)質(zhì)量受到社會高度評價，每年畢業(yè)研究生就業(yè)率接近100%。
學(xué)校積極開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，先后與美、法、德、日、澳等國學(xué)術(shù)機構(gòu)、院校建立了協(xié)作關(guān)系。2008年在亞洲五國招收留學(xué)生69人。
建校至今，一代代蚌醫(yī)人秉承“篤學(xué)、精業(yè)、修德、厚生”的校訓(xùn)，孕育鑄就了“艱苦創(chuàng)業(yè)、嚴謹治學(xué)、精誠為醫(yī)、團結(jié)奉獻”的蚌醫(yī)精神，潛心耕耘、知難而進、勵精圖治、德業(yè)日新。學(xué)校培養(yǎng)出包括中國工程院院士劉德培、中國科學(xué)院院士段樹民在內(nèi)的各級各類醫(yī)學(xué)專門人才近六萬名，為我國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。在新的歷史條件下，學(xué)校將秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，描繪新的發(fā)展藍圖，銳意進取，繼往開來，向建設(shè)特色鮮明的高水平醫(yī)科大學(xué)的目標邁進！
二、招生說明
1、計劃安排
2016年我校申報碩士研究生招生計劃350名，實際招生計劃以教育部下達為準，各專業(yè)實際招生人數(shù)將根據(jù)教育部下達計劃進行相應(yīng)調(diào)整。
2、初試專業(yè)課考試科目
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