歡迎報考安徽醫(yī)科大學臨床藥理研究所2023年碩士研究生
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歡迎報考安徽醫(yī)科大學臨床藥理研究所2023年碩士研究生 正文
安徽醫(yī)科大學臨床藥理研究所于1984年8月經(jīng)安徽省人民政府批準成立,是我國從事抗炎免疫藥理學和臨床藥理學研究的主要學術單位之一,是直屬于安徽醫(yī)科大學的二級教學科研單位。主要開展炎癥免疫相關疾病病理機制、抗炎免疫藥物的基礎與臨床研究以及創(chuàng)新抗炎免疫藥物研發(fā)等研究,具有顯著的國內(nèi)外學術影響。我校高層次學科學位點建設的發(fā)源地
安徽省屬高校首個博士學位點(藥理學);
一級學科博士學位授權學科(藥學);
首批博士后科研流動站(藥學);
抗炎免疫藥物教育部重點實驗室;
安徽省抗炎免疫藥物協(xié)同創(chuàng)新中心;
安徽省“雙一流”建設學科和高峰學科。
高層次人才培養(yǎng)的搖籃與沃土
自1990年成為博士點以來,已培養(yǎng)畢業(yè)博士100余人,成為國家經(jīng)濟社會建設、科學發(fā)展和國內(nèi)外學術交流的中堅。
培養(yǎng)的人才:近五年4次獲得安徽省科學技術獎(自然科學類)一等獎;高被引科學家;主持國家自然科學基金重點項目、優(yōu)青、杰青項目;擔任國際基礎與臨床藥理聯(lián)合會臨床藥理分會執(zhí)委,中國藥理學會副理事長,《中國藥理學通報》主編,中國藥理學會臨床藥理專業(yè)委員會名譽主委、抗炎免疫藥理專業(yè)委員會副主任委員。
科學研究與服務社會的主力軍
抗炎免疫藥理和臨床藥理研究方向特色鮮明;
抗炎免疫藥物基礎與應用研究結(jié)合緊密;
研發(fā)上市的我國第一個抗炎免疫調(diào)節(jié)藥——白芍總苷及其膠囊,產(chǎn)生重大經(jīng)濟社會效益;
創(chuàng)制新型小分子化合物和生物制劑,處于臨床前研究階段;
應用理論和技術為我國多個原創(chuàng)藥物(人參皂苷CK、TACI-Ig、JAK抑制劑等)研發(fā)提供學術技術支撐。
擁有優(yōu)異的實驗條件
實驗室現(xiàn)有高端大型儀器設備和SPF級實驗室,包括:
高端分選流式細胞儀、量化成像分析流式細胞儀、小動物活體光學三維成像系統(tǒng)、活細胞成像系統(tǒng)、激光共聚焦顯微鏡、高內(nèi)涵成像系統(tǒng)、高分辨小動物超聲實時影像系統(tǒng)、X射線透視成像系統(tǒng)、蛋白純化儀、生物芯片掃描儀等;
SPF級動物實驗室(小鼠、大鼠)、清潔級動物實驗室(猴、兔)。
一、學位點介紹
(一)歷史傳承
徐叔云、陳敏珠等一批國內(nèi)知名學者為學位點的建立與發(fā)展奠定了深厚的學術基礎。研究所學術帶頭人魏偉教授是類風濕關節(jié)炎研究領域較活躍的中國學者之一,其團隊主要側(cè)重于類風濕關節(jié)炎發(fā)病機制的研究,近年來在類風濕關節(jié)炎病理機制及藥物靶點研究取得了顯著成績。
(二)學科方向
- 藥理學(博士/碩士,科學學位):
- 藥學(碩士,專業(yè)學位):
(三)師資力量
研究所擁有一支學歷層次較高、年齡職稱和學緣結(jié)構較合理的科研團隊?,F(xiàn)為安徽省高??萍紕?chuàng)新團隊——中藥抗炎免疫藥理學科技創(chuàng)新團隊、安徽省“115”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊、安徽高校科研平臺抗炎免疫藥物創(chuàng)新研究團隊。
目前有博士生導師6名,碩士生導師23名。導師團隊中百千萬人才工程一、二層次國家級人選,有皖江學者特聘教授1人,安徽省學術技術帶頭人2人,高校拔尖人才2人,合肥市高層次C類人才1人,安徽省學術技術帶頭人后備人選2人,青年皖江學者1人,安徽省杰出青年基金獲得者2人,形成了學歷層次較高、年齡職稱和學緣結(jié)構較合理的導師團隊。
臨床藥理研究所多次獲得校研究生教育管理先進單位,導師團隊榮獲“優(yōu)秀導學團隊”榮譽稱號。導師團隊成員中多人獲得安徽青年科技獎、安徽省最美科技工作者、安徽醫(yī)科大學十佳教師、安徽醫(yī)科大學優(yōu)秀教師、研究生教育管理工作先進個人、安徽醫(yī)科大學研究生十佳學術新星優(yōu)秀指導老師等榮譽稱號。
招生導師相關信息請見:http://lcyl.ahmu.edu.cn/2020/1012/c8029a106084/page.htm
(四)學科平臺
現(xiàn)為抗炎免疫藥物教育部重點實驗室、藥學博士后科研流動站、國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級實驗室、安徽省A類重點學科、抗炎免疫藥理學安徽省重點實驗室、安徽省中藥研究與開發(fā)重點實驗室、安徽省高??萍紕?chuàng)新團隊—中藥抗炎免疫藥理學科技創(chuàng)新團隊、抗炎免疫藥物安徽省工程技術研究中心、安徽省“115”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊、抗炎免疫藥物安徽省協(xié)同創(chuàng)新中心、安徽高校科研平臺抗炎免疫藥物創(chuàng)新研究團隊。
二、國際學術影響力
由第三方大數(shù)據(jù)對近三年來全球類風濕關節(jié)炎研究領域發(fā)表論文的宏觀分析顯示,中國發(fā)表的類風濕關節(jié)炎論文數(shù)量僅次于美國,居第二位。
從學術機構看,荷蘭Leiden大學醫(yī)學中心排名第一,英國曼徹斯特大學和中國安徽醫(yī)科大學分列第二、三名。
按照影響力展示學者排名,魏偉教授帶領的團隊近三年在該領域發(fā)表的論文數(shù)名列前茅,屬于國際上活躍的中國學者之一。
2021年多名學者入選“中國高被引學者”榜單,多篇論文被ESI收錄為高被引論文。
三、研究生培養(yǎng)
(一)培養(yǎng)科學素養(yǎng)與綜合素養(yǎng)相結(jié)合
通過校“卓越博士”計劃(博士就讀期間去國外高水平大學或研究機構學習1年)、產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)計劃(與企業(yè)聯(lián)合招收、聯(lián)合培養(yǎng))等,多途徑提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。近年來多名研究生在學期間獲得國家獎學金、安科獎學金、徐叔云獎學金等藥學專業(yè)獎學金,在全國大學生創(chuàng)業(yè)比賽中獲得國家銅獎和安徽省金獎。近五年多名學生獲得安徽醫(yī)科大學“十佳學術新星”、安徽醫(yī)科大學“十佳研究生”、安徽省優(yōu)秀畢業(yè)研究生。
除專業(yè)課學習外,還有豐富的校園文化、體育生活,組織學生參加?;@球賽、大學生運動會、羽毛球賽等體育活動,積極參加每年一度的研究生元旦晚會,并多次獲得一等獎。
(二)就業(yè)方向
近5年畢業(yè)碩士生就業(yè)率100%,畢業(yè)生就業(yè)后,受到用人單位的廣泛好評。主要就業(yè)方向包括,醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)、高?;蚩蒲袉挝坏取?br />
研究所培養(yǎng)的大批研究生畢業(yè)后已成為各領域的學術骨干和學科帶頭人,多人入選安徽省學術技術帶頭人、高校拔尖人才、安徽省學術技術帶頭人后備人選、安徽省杰出青年基金獲得者等,為我國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)做出了重要貢獻。在我國藥理學專業(yè)領域取得過多個獎項和榮譽,有5人獲得“中國藥理學會—施維雅青年藥理學工作者獎”、2人獲得“中國藥理學會青年藥理學工作者獎”、1人獲得“世界藥理學大會天然藥物藥理學研究青年學者獎”、1人獲得“中國藥理學會青年藥理學工作者英文演講比賽優(yōu)秀獎”。1人獲得國家自然科學基金優(yōu)青、杰青項目,1人獲得全國優(yōu)博論文提名(安徽省屬高校首個)。
(三)完善的獎助體系
學校有完善的研究生獎助政策體系,所有在讀的全日制非定向就業(yè)碩士研究生均可獲得安徽醫(yī)科大學學業(yè)獎學金。此外,根據(jù)每年綜合素質(zhì)測評情況,研究生還可申請多類獎學金。針對家庭經(jīng)濟困難研究生,還提供研究生校內(nèi)助學金、助教、助管等勤工助學崗位,本所研究生的“助研”覆蓋率為100%。
研究所培養(yǎng)的多名研究生在讀期間獲得國家獎學金、安科獎學金、徐叔云獎學金等藥學專業(yè)獎學金;多名學生獲得安徽醫(yī)科大學“十佳學術新星”“十佳研究生”;多名學生入選安徽省優(yōu)秀大學生、安徽省品學兼優(yōu)畢業(yè)研究生。
四、碩士研究生招生專業(yè)
2023年共有1個全日制藥理學專業(yè)(學術型)、1個全日制藥學專業(yè)(專業(yè)學位)進行招生,擬招生人數(shù)58人(不包括推免生名額),實際招生人數(shù)將由學校依據(jù)2023年教育部正式下達招生指標數(shù)確定。我所自2023年開始招收推免生,歡迎已具備推免資格的學生積極報考,優(yōu)秀推免生可優(yōu)先推薦攻讀博士學位。
考試科目包括:①101思想政治理論,②201英語(一),③349藥學綜合(自命題科目)。參考書目請參考安徽醫(yī)科大學研究生2023年招生簡章,詳情請登錄安徽醫(yī)科大學研究生學院官網(wǎng)。http://yjsxy.ahmu.edu.cn
五、聯(lián)系方式
咨詢電話:0551-65161206
QQ群:798373244(藥研所研招咨詢?nèi)海?br /> 地址:安徽省合肥市蜀山區(qū)梅山路81號安徽醫(yī)科大學臨床藥理研究所
官網(wǎng):http://lcyl.ahmu.edu.cn/
郵箱:lcylyjszs@126.com
至真至新 協(xié)力同行
共“藥”精彩!
歡迎您加入臨床藥理研究所!
安徽醫(yī)科大學
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