安徽科技學院機械工程學院機器人工程專業(yè)介紹 正文

一、專業(yè)介紹：
機器人工程專業(yè)（專業(yè)代碼：080803T）屬于國家新興產(chǎn)業(yè)，是順應國家建設需求和國際發(fā)展趨勢而設立的一個新興專業(yè)，屬于典型的新工科專業(yè)，具有很強的前沿性、綜合性和實踐性。我校的機器人工程專業(yè)2019正式獲教育部批準開始招生。目前學院建有傳感與檢測實驗室、機器人控制系統(tǒng)實驗室、模式識別實驗室等專業(yè)實驗室和先進的實驗設備。
二、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握機器人科技的基礎理論和專業(yè)知識，具有從事機器人領域的工作技能、社會責任感、職業(yè)道德、人文素養(yǎng)，能夠在機器人相關領域從事工程設計、技術開發(fā)、系統(tǒng)運行與維護、工程應用，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的高素質應用型專業(yè)人才。
三、主要課程：
電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、微機原理、數(shù)字信號處理、電機學、電氣控制與PLC技術、面向對象的程序設計、單片機原理與接口技術、自動控制原理、傳感器與檢測技術、機器人操作系統(tǒng)ROS、現(xiàn)場總線技術、機器人運動學與控制、機器視覺、人工智能導論、移動機器人技術等。
四、師資隊伍：
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師20人，教師學緣結構、年齡結構、職稱結構和學歷結構日趨優(yōu)化。年齡結構：40歲以下13人、40-50歲7人，分別占比：65%、35%。具有博士學位教師占比45%，所有教師均為碩士以上學位。本專業(yè)副高級職稱教師的占比為40%、正高級職稱占比10%，合計53%。本專業(yè)有省級教學新秀1人，校級中青年學科帶頭人（培養(yǎng)對象）2人，碩士生導師2人。此外，還積極引進校外專家或企業(yè)工程師兼職，形成了專兼結合、優(yōu)勢互補的專業(yè)教師隊伍，雙能型教師占比65%。
五、優(yōu)勢與特色：
本專業(yè)立足安徽，面向全國，面向生產(chǎn)一線，依托“合蕪蚌”與“長三角”、“珠三角”經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，培養(yǎng)在機器人工程方面具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質應用型人才。我校先后與國內知名智能制造研究機構和公司建立了良好的產(chǎn)學研合作關系，如深圳元創(chuàng)興科技有限公司、安徽省配天機器人技術有限公司、安徽凌昆機器人江蘇匯博機器人股份公司、安徽埃夫特智能裝備股份有限公司、廣州數(shù)控設備有限公司進行了產(chǎn)學研合作。
六、就業(yè)方向:
智能機器人工程、服務機器人、工業(yè)機器人等領域的應用工程師等崗位。
七、發(fā)展前景：
機器人工程專業(yè)為國家重點建設專業(yè)，就業(yè)面廣，畢業(yè)生可在服務機器人和工業(yè)機器人的制造企業(yè)、銷售企業(yè)及應用企業(yè)從事研發(fā)、編程、調試和維護等工作；在電力電子、嵌入式系統(tǒng)、計算機技術、電機設計與制造等領域從事設計、維護、銷售與管理等工作；在各級各類學校及科研院所從事機器人教學、科研及管理等工作。隨著中國智能制造和人工智能的蓬勃發(fā)展，機器人工程專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展前景好。
八、學制與學位：
學制3-6年，授予工學學士學位。

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