體育碩士考研科目_考研派

專業(yè)名稱：體育     專業(yè)代碼：045200     門類/類別：教育學(xué)     學(xué)科/類別：體育

溫州大學(xué)為例

045200體育碩士

本專業(yè)學(xué)位是培養(yǎng)具有系統(tǒng)體育專業(yè)知識、較高體育專業(yè)素養(yǎng)和良好運(yùn)動技能的高層次、應(yīng)用型體育專門人才；培養(yǎng)過程著重提高體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練、社會體育指導(dǎo)等專業(yè)領(lǐng)域的實踐能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，勝任大中小學(xué)、運(yùn)動隊、體育場館、健身場所、體育科研單位、政府體育行政部門等的體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練、競賽組織與管理、社會體育指導(dǎo)等相關(guān)工作。

本學(xué)位點(diǎn)擁有一支學(xué)科方向明確、學(xué)術(shù)思想活躍、梯隊結(jié)構(gòu)合理、研究方向穩(wěn)定的師資隊伍，溫州大學(xué)體育文化研究基地已形成了一支學(xué)科方向明確、學(xué)術(shù)思想活躍、梯隊結(jié)構(gòu)合理、研究方向穩(wěn)定的師資隊伍?，F(xiàn)有專職教師50人，其中教授9人、副教授22人，具有博士學(xué)位的教師9人,在讀博士2人，碩士研究生以上學(xué)位的43人，國家級裁判4人。有1人入選百千萬人才工程國家級人選及有突出貢獻(xiàn)中青年專家，1人入選浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人，2人入選浙江省151人才第三層次培養(yǎng)人選；3人入選溫州市551人才第二層次培養(yǎng)人選，1人被評為溫州市拔尖人才，并享受政府特殊津貼；12人入選學(xué)校中青年重點(diǎn)科研人才；學(xué)校教學(xué)名師有4人，一批具有高級職稱和碩士學(xué)歷以上的中青年教師已成為教學(xué)、科研的骨干。

擁有教學(xué)、科研、實踐三位一體的人才培養(yǎng)平臺。我校自2000年開始招收體育教育專業(yè)本科學(xué)生，2007年開始招收體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)研究生及招收社會體育專業(yè)本科學(xué)生。體育教育專業(yè)是浙江省普通高校重點(diǎn)專業(yè)、溫州大學(xué)特色專業(yè)，在體育教育教學(xué)與訓(xùn)練方面顯示了較強(qiáng)的實力和優(yōu)勢。近年來取得了系列研究成果，在《體育科學(xué)》等專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文160多篇，承擔(dān)國家社會科學(xué)基金課題7項，獲省部級科研成果獎4項，浙江省社科基金重點(diǎn)課題1項，國家體育總局重點(diǎn)課題1項，教育部人文社科課題2項，浙江省社會科學(xué)課題3項，國家體育總局課題5項，浙江省新世紀(jì)教改課題1項，廳局級課題50余項。2007年申報的國家體育總局體育文化發(fā)展中心體育文化研究基地，被批準(zhǔn)為全國第一批體育文化研究基地。體育行業(yè)國家職業(yè)資格培訓(xùn)基地的獲得，標(biāo)志著體育學(xué)學(xué)科在深化教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步面向社會，發(fā)揮高校為地方社會服務(wù)的職能，為地方培養(yǎng)體育行業(yè)各類人才。與溫州市體育局聯(lián)合成立“溫州市體育創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展研究中心”，為研究生培養(yǎng)創(chuàng)造了“雙創(chuàng)”科研實踐平臺。2012年建立了溫州市健康體適能重點(diǎn)實驗室，共計投入實驗儀器設(shè)備達(dá)500萬元以上，為開展體育教學(xué)訓(xùn)練理論研究提供了良好的設(shè)施條件。

專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域包括體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練、社會體育指導(dǎo)、競賽組織等領(lǐng)域。（1）體育教學(xué)：本培養(yǎng)方向主要包括課程結(jié)構(gòu)研究、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法研究、教學(xué)評價研究。本方向的師資力量強(qiáng)，研究方向明確，獲得省部級教學(xué)研究課題6項，研究成果非常顯著。培養(yǎng)的碩士研究生具有很強(qiáng)的體育師范技能與體育教學(xué)研究能力，就業(yè)質(zhì)量高，構(gòu)建了“前沿理論與學(xué)科教育+師范技能與運(yùn)動技能+研究能力與實踐能力”相結(jié)合“三位一體”的體育教學(xué)方向人才培養(yǎng)模式。建成了優(yōu)質(zhì)“校內(nèi)外實踐教育+專家講座+國內(nèi)外合作辦學(xué)”的人才培養(yǎng)教育平臺。（2）運(yùn)動訓(xùn)練：該領(lǐng)域有體育行業(yè)國家職業(yè)資格培訓(xùn)基地、溫州市體適能重點(diǎn)實驗室，在全國大學(xué)生單項比賽和省大學(xué)生運(yùn)動會中取得了優(yōu)異成績，在訓(xùn)練理論與方法等領(lǐng)域和訓(xùn)練實踐中顯示了較強(qiáng)的實力和優(yōu)勢。擁有梯隊結(jié)構(gòu)合理、研究方向穩(wěn)定的師資隊伍，其研究體系、成果具有前瞻性、創(chuàng)新性和科學(xué)性。建立了穩(wěn)定的運(yùn)動訓(xùn)練實習(xí)基地。在應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面進(jìn)行了積極而有效的探索，從而形成了學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、理論研究、訓(xùn)練實踐為一體的辦學(xué)特色。（3）社會體育指導(dǎo)：本培養(yǎng)方向的主要研究內(nèi)容包括運(yùn)動休閑產(chǎn)業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究、社會體育與健康促進(jìn)研究、休閑運(yùn)動與體質(zhì)健康研究。本方向多位成員入選浙江省中青年學(xué)科帶頭人、浙江省151人才、溫州市551人才等培養(yǎng)人選，并取得了系列研究成果。先后建立了國家體育總局體育文化發(fā)展中心研究基地和溫州市體育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展研究中心。結(jié)合地域山水自然環(huán)境優(yōu)勢以及區(qū)域體育發(fā)展特點(diǎn)開展休閑體育的研究工作，為開展科學(xué)化運(yùn)動休閑健身理論研究提供了優(yōu)良的軟硬件條件。（4）競賽組織：本培養(yǎng)方向的主要研究內(nèi)容包括體育賽事的主要類型與基本特點(diǎn), 體育賽事申辦、籌辦、總結(jié)和遺產(chǎn)繼承全過程的基本規(guī)律，體育賽事策劃、組織、管理等環(huán)節(jié)的基本要求。本方向負(fù)責(zé)人易劍東教授是知名體育學(xué)者、奧林匹克研究專家，百千萬人才工程國家級人選及有突出貢獻(xiàn)中青年專家。以及多位成員入選浙江省中青年學(xué)科帶頭人、浙江省151人才、溫州市551人才等培養(yǎng)人選，并取得了系列研究成果。先后建立了國家體育總局體育文化發(fā)展中心研究基地和溫州市體育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展研究中心。結(jié)合中國有著舉辦大型賽事的特殊體制優(yōu)勢和運(yùn)營管理經(jīng)驗，杭州將于2022年舉辦第19屆亞運(yùn)會，溫州也承辦了亞運(yùn)會的足球和武術(shù)賽事，而國內(nèi)的上海、武漢、深圳、成都等城市也在積蓄力量籌辦國際大賽乃至奧運(yùn)會等特點(diǎn)開展競賽組織的研究工作，為開展創(chuàng)新競賽組織管理與大型體育賽事運(yùn)營管理模式理論研究提供優(yōu)良的軟硬件條件。

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