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教學(xué)建設(shè)
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質(zhì)量工程
截至2016年8月，學(xué)校擁有4個(gè)國(guó)家級(jí)特色和教改試點(diǎn)專業(yè)，6個(gè)省級(jí)特色專業(yè)；6個(gè)省級(jí)“十二五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；1門(mén)國(guó)家級(jí)資
源共享課程（精品課程）、14門(mén)省級(jí)精品課程；1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、3個(gè)省教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2個(gè)省普通高?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)；1個(gè)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、2個(gè)省級(jí)普通高等學(xué)校產(chǎn)學(xué)研示范基地、5個(gè)省社科基地、1個(gè)省普通高校哲學(xué)人文社會(huì)科學(xué)基地、3個(gè)省校企合作人才培養(yǎng)示范基地；2個(gè)省協(xié)同創(chuàng)新中心、1個(gè)水產(chǎn)院士工作站；3個(gè)省大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心。
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重點(diǎn)專業(yè)
| 生物科學(xué) | 地理科學(xué) | 漢語(yǔ)言文學(xué) |
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特色專業(yè)
| 湖南文理學(xué)院特色專業(yè)一覽表 | ||||
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序號(hào)
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專業(yè)名稱
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所在單位
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級(jí)別
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批準(zhǔn)時(shí)間
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1
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漢語(yǔ)言文學(xué)
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文史學(xué)院
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國(guó)家級(jí)
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2009
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2
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地理科學(xué)
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資旅學(xué)院
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國(guó)家級(jí)
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2008
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3
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音樂(lè)學(xué)
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音樂(lè)學(xué)院
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省級(jí)
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2008
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4
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生物科學(xué)
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生科學(xué)院
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省級(jí)
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2008
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5
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農(nóng)學(xué)
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生科學(xué)院
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省級(jí)
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2009
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6
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機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
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機(jī)械學(xué)院
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省級(jí)
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2009
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| 生物學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室 | 電氣信息基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室 |
截至2016年8月，主持完成國(guó)家基金科研項(xiàng)目40多項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目300多項(xiàng)，獲得湖南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、湖南省社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)、湖南省教學(xué)成果獎(jiǎng)多項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表科研論文4000多篇，獲得發(fā)明專利和新型實(shí)用專利等60多項(xiàng)。
| 國(guó)家級(jí)精品課程 | |
| 文藝鑒賞學(xué)（魏飴） | |
| 省級(jí)精品課程 [9] | |
| 馬克思主義哲學(xué)原理（劉瀟瀟） | 教師職業(yè)技能訓(xùn)練（齊恒） |
| 量子力學(xué)（蔡新華） | 音樂(lè)欣賞（吳修林） |
| 大學(xué)語(yǔ)文（佘丹青） | 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（周雙娥） |
| 大學(xué)英語(yǔ)（陳勇） | 自動(dòng)控制理論（潘湘高） |
| 人文地理學(xué)（董明輝） | 材料力學(xué)（吳曉） |
| 生物學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(王文龍） | 動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)（李淑紅） |
| 植物學(xué)（彭友林） | |
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教學(xué)成果截止2014年11月，學(xué)校共獲得國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，湖南省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，三等獎(jiǎng)17項(xiàng)。
| 湖南文理學(xué)院國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果 | |||
| 成果名稱 | 獲獎(jiǎng)時(shí)間 | 授獎(jiǎng)單位 | 獲獎(jiǎng)等級(jí) |
| 新建地方本科院校辦學(xué)模式的探索與實(shí)踐 | 2005 | 教育部 | 二等獎(jiǎng) |
| 2004 | 省教育廳 | 一等獎(jiǎng) | |
| 中學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力的培養(yǎng) | 2002 | 省教育廳 | 一等獎(jiǎng) |
| 新建本科院校教學(xué)質(zhì)量管理體系的研究與實(shí)踐 | 2006 | 省教育廳 | 一等獎(jiǎng) |
| 四導(dǎo)結(jié)合，構(gòu)建大學(xué)生和諧發(fā)展新機(jī)制 | 2006 | 省教育廳 | 一等獎(jiǎng) |
| 地方高校生物基礎(chǔ)“531”實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革研究與實(shí)踐 | 2006 | 省教育廳 | 一等獎(jiǎng) |
| 大學(xué)素質(zhì)教育“文藝鑒賞學(xué)”課程的構(gòu)建與實(shí)踐 | 2000 | 省教育廳 | 二等獎(jiǎng) |
| 寫(xiě)作教學(xué)流派的創(chuàng)建 | 2000 | 省教育廳 | 二等獎(jiǎng) |
| 結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)踐，深化經(jīng)濟(jì)地理教學(xué)改革 | 2000 | 省教育廳 | 三等獎(jiǎng) |
| 新時(shí)期高師中文專業(yè)與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的對(duì)接研究 | 2004 | 省教育廳 | 三等獎(jiǎng) |
| 地方高校機(jī)械類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐 | 2006 | 省教育廳 | 三等獎(jiǎng) |
| 高師生教師職業(yè)技能培養(yǎng)新模式的構(gòu)建與實(shí)踐 | 2009 | 省教育廳 | 三等獎(jiǎng) |
| 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生英語(yǔ)教師的學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) | 2009 | 省教育廳 | 三等獎(jiǎng) |
| 音樂(lè)學(xué)專業(yè)特色培育和課程建設(shè)的探索與實(shí)踐 | 2009 | 省教育廳 | 三等獎(jiǎng) |
| 構(gòu)建植物學(xué)實(shí)踐教學(xué)新體系培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的研究與實(shí)踐 | 2009 | 省教育廳 | 三等獎(jiǎng) |
| 地方高校土木工程專業(yè)“三維一體”教學(xué)新體系的探索與實(shí)踐 | 2009 | 省教育廳 | 三等獎(jiǎng) |
| 提高中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)質(zhì)量教學(xué)模式的研究與實(shí)踐 | 2009 | 省教育廳 | 三等獎(jiǎng) |
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“知識(shí)、閱讀、表達(dá)”三位一體的大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)探索與實(shí)踐
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2010 | 省教育廳 | 二等獎(jiǎng) |
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電氣信息基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)“一四三”實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的探索與實(shí)踐
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2010 | 省教育廳 | 三等獎(jiǎng) |
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地方高校法學(xué)綜合模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)學(xué)生實(shí)務(wù)能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
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2010 | 省教育廳 | 三等獎(jiǎng) |
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構(gòu)建“一、三、三”實(shí)踐教學(xué)新體系，實(shí)踐產(chǎn)、學(xué)、研合作育人模式—地方本科院校動(dòng)物科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新
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2010 | 省教育廳 | 三等獎(jiǎng) |
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地方院校“學(xué)研結(jié)合”教學(xué)新模式的研究與實(shí)踐
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2010 | 省教育廳 | 三等獎(jiǎng) |
| 建立“1+2”培養(yǎng)模式實(shí)施多層面驅(qū)動(dòng)體—面向工程實(shí)踐的大學(xué)生電子設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)研究與實(shí)踐 | 2010 | 省教育廳 | 三等獎(jiǎng) |
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以就業(yè)為導(dǎo)向、課程為抓手，全面構(gòu)建學(xué)用結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
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2013 | 省教育廳 | 一等獎(jiǎng) |
| 經(jīng)管類程序性知識(shí)能力轉(zhuǎn)化的探索與實(shí)踐 | 2013 | 省教育廳 | 三等獎(jiǎng) |
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地方高校城鄉(xiāng)規(guī)劃應(yīng)用型人才專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的創(chuàng)新與實(shí)踐
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2013 | 省教育廳 | 三等獎(jiǎng) |
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科技創(chuàng)新能力建設(shè)視域下的新建本科 高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐 |
2013 | 省教育廳 | 三等獎(jiǎng) |
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學(xué)校榮譽(yù)
2003年被授予“湖南省文明高校”，2004年被授予“湖南省文明單位”，2004年被省教育廳評(píng)為“科研管理先進(jìn)集體”，2005年被評(píng)為湖南省首批“依法治校示范校”和湖南省普法工作先進(jìn)單位，2001年、2004年、2005年三次獲得全國(guó)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位稱號(hào)，院工會(huì)被省教育工會(huì)和省工會(huì)分別授予“省模范教職工之家”、“省模范職工之家”光榮稱號(hào)，院團(tuán)委被團(tuán)中央授予“五四紅旗團(tuán)委”光榮稱號(hào)。
該校被列為教育部大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn)高校、國(guó)家Linux技術(shù)培訓(xùn)與推廣中心。
學(xué)科建設(shè)
據(jù)學(xué)校官網(wǎng)2014年11月信息顯示，學(xué)校湖南省“十一五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科4個(gè)，有院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科6個(gè)。
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序號(hào)
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學(xué)科名稱
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學(xué)科類別
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|---|---|---|
| 1 | 文藝學(xué) | 湖南省“十一五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科 |
| 2 | 光學(xué) | 湖南省“十一五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科 |
| 3 | 動(dòng)物學(xué) | 湖南省“十一五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科 |
| 4 | 機(jī)械設(shè)計(jì)及理論 | 湖南省“十一五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科 |
| 5 | 自然地理學(xué) | 湖南文理學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科 |
| 6 | 控制科學(xué)與工程 | 湖南文理學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科 |
| 7 | 分析化學(xué) | 湖南文理學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科 |
| 8 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 湖南文理學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科 |
| 9 | 基礎(chǔ)數(shù)學(xué) | 湖南文理學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科 |
| 10 | 馬克思主義哲學(xué) | 湖南文理學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科 |
| 11 | 英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) | 湖南文理學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科 |