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強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院藝術(shù)碩士音樂專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

___藝術(shù)碩士音樂__專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
陜西師范大學(xué)藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)學(xué)位教育，旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和較高的專業(yè)技能，能夠進(jìn)行專業(yè)表演、創(chuàng)作以及管理的高層次、高水準(zhǔn)、應(yīng)用型專門人才。能夠為西北地區(qū)音樂舞蹈事業(yè)的發(fā)展起到帶動、引領(lǐng)和推動作用，為西北各少數(shù)民族音樂舞蹈文化發(fā)展與創(chuàng)新做出一定的貢獻(xiàn)的專業(yè)藝術(shù)人才。
（二）領(lǐng)域方向
專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域方向的設(shè)置應(yīng)結(jié)合專業(yè)特色，且與職業(yè)、行業(yè)相對應(yīng)，領(lǐng)域方向數(shù)量一般為3至5個方向。
（三）培養(yǎng)方式與學(xué)習(xí)年限
采用公共通識課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)技能課程、任意選修課程以及文化素養(yǎng)課程等多層次全方位的課程修習(xí)，理論講授與專業(yè)實踐相結(jié)合，并特別突出實踐教學(xué)，搭建實踐平臺，建立與專業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的實踐基地，加大實踐環(huán)節(jié)的學(xué)時數(shù)和學(xué)分比例，聘請高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實踐。實行導(dǎo)師組指導(dǎo)下的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。重視學(xué)生專業(yè)技能、專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗以及職業(yè)品德教育立體發(fā)展。
采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限為3年。
（四）學(xué)分要求
專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。
1.總學(xué)分：總學(xué)分原則上不低于各“教指委”指導(dǎo)性培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分（其中工程碩士培養(yǎng)方案的總學(xué)分設(shè)置參考現(xiàn)行工程碩士培養(yǎng)方案）。
2.課程學(xué)分：全日制專業(yè)學(xué)位公共必修課學(xué)分由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定：政治3學(xué)分，外國語4學(xué)分，“基礎(chǔ)教育課程改革”系列講座（針對教育碩士開設(shè)）1學(xué)分，“知識產(chǎn)權(quán)法”系列講座（針對工程碩士開設(shè)）1學(xué)分。專業(yè)必修課、專業(yè)選修課的學(xué)分設(shè)置不低于各“教指委”指導(dǎo)性培養(yǎng)方案的學(xué)分要求（其中工程碩士培養(yǎng)方案的專業(yè)必修課、專業(yè)選修課學(xué)分設(shè)置參考現(xiàn)行工程碩士培養(yǎng)方案）。
3.實習(xí)實踐學(xué)分：“教指委”指導(dǎo)性培養(yǎng)方案中總學(xué)分包含實習(xí)實踐的，可將實習(xí)實踐學(xué)分計入總學(xué)分；翻譯碩士、工程碩士、藝術(shù)碩士專業(yè)“教指委”指導(dǎo)性培養(yǎng)方案未規(guī)定實習(xí)實踐學(xué)分的，培養(yǎng)單位可自行設(shè)置實習(xí)實踐學(xué)分。
4.研究方法技能訓(xùn)練學(xué)分：學(xué)校規(guī)定研究方法技能訓(xùn)練的學(xué)分為2學(xué)分，即科研實踐1學(xué)分、學(xué)術(shù)活動1學(xué)分。
5.開題報告學(xué)分：開題報告的學(xué)分為1學(xué)分。
6.學(xué)位論文學(xué)分：社會工作碩士、漢語國際教育碩士專業(yè)“教指委”指導(dǎo)性培養(yǎng)方案中總學(xué)分包含學(xué)位論文學(xué)分，可將學(xué)位論文學(xué)分計入總學(xué)分。其他專業(yè)“教指委”指導(dǎo)性培養(yǎng)方案中總學(xué)分未包含學(xué)位論文的，則不予計入。

（五）課程設(shè)置

類別	課程編號	課程名稱	學(xué)分	課時	開課學(xué)期	考核方式
公共必修課	009S1101	政治理論	2	40	1	考試
	009S1102	第一外國語	3	60	1	考試
專業(yè)必修課	009S2101	西方音樂文化史	3	54	1	考試
	009S2102	中國音樂思想史	3	54	1	考試
	009S2103	音樂作品分析理論與方法	4	72	1-2	考試
	009S2104	民族音樂學(xué)概論	4	72	2-3	考試
	009S2105	音樂美學(xué)與批評	3	54	3	考試
專業(yè)選修課	在30門任意選修課程中任選，最低修夠8個學(xué)分即可

（六）實踐環(huán)節(jié)
1.實踐是全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的必要環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證。全日制專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間，需到企業(yè)或行業(yè)進(jìn)行不少于半年的實踐教學(xué)，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。
2.全日制專業(yè)學(xué)位研究生參加實踐需撰寫實踐總結(jié)報告。培養(yǎng)單位要高度重視、嚴(yán)格管理，對全日制專業(yè)學(xué)位研究生實踐環(huán)節(jié)實行全程監(jiān)控，確保實踐質(zhì)量。
3.培養(yǎng)單位應(yīng)參考各“教指委”的指導(dǎo)性培養(yǎng)方案設(shè)置專業(yè)學(xué)位實踐內(nèi)容，并結(jié)合自身專業(yè)特點，自行設(shè)計專業(yè)實踐內(nèi)容及環(huán)節(jié)。
4.培養(yǎng)單位應(yīng)加大實踐教學(xué)的投入，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施、案例庫、實踐性課程及實踐基地的建設(shè)。
5.全日制專業(yè)學(xué)位研究生可結(jié)合實踐進(jìn)行學(xué)位論文的相關(guān)研究工作。

（七）研究方法技能訓(xùn)練
1.科研實踐。全日制專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)積極參與導(dǎo)師的科研項目、實驗設(shè)計、技術(shù)開發(fā)和服務(wù)等，或者申請學(xué)校、培養(yǎng)單位或開放實驗室面向研究生的課題、參與社會實踐或調(diào)查等。
2.學(xué)術(shù)活動。全日制專業(yè)學(xué)位研究生在校期間參加不少于4次的校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動，寫出有關(guān)學(xué)術(shù)活動的摘要、筆記或體會。參加學(xué)術(shù)活動情況經(jīng)導(dǎo)師考評通過。
（八）中期考核和開題報告
全日制專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)在課程學(xué)習(xí)和實踐活動結(jié)束后參加由培養(yǎng)單位組織的中期考核。中期考核重點對課程學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練、實踐環(huán)節(jié)進(jìn)行全面審查。中期考核內(nèi)容包括：（1）課程學(xué)習(xí)情況。依據(jù)課程學(xué)習(xí)成績單和試卷對課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。（2）科研訓(xùn)練。依據(jù)研究生在學(xué)期間所參與的科研活動、發(fā)表的科研成果等寫出評語。（3）實踐活動或?qū)嵺`展示。
中期考核合格者進(jìn)入開題報告環(huán)節(jié)。要求全日制專業(yè)學(xué)位研究生在校內(nèi)外雙導(dǎo)師指導(dǎo)下，開展開題報告撰寫工作，其內(nèi)容包括：論文選題的理由或意義，國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢，研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題，擬采取的研究方法、研究手段、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析，本題目的創(chuàng)新之處和可預(yù)期的創(chuàng)造性成果，論文工作量、年度研究計劃、可能遇到的困難和問題及相應(yīng)的解決辦法，與本題目有關(guān)的研究工作積累和已取得的研究工作成績，已具備的研究條件，尚缺少的研究條件和擬解決的途徑等。
開題報告通過后方可進(jìn)行學(xué)位論文研究或撰寫工作。

（九）考核方式
1.必修課可采取開卷或閉卷形式進(jìn)行考試，選修課可以采取課程論文、調(diào)查報告、案例分析、設(shè)計開發(fā)以及口試與筆試相結(jié)合、小組活動等形式進(jìn)行?？荚嚢窗俜种圃u定成績，考試成績在60分及以上，方能取得相應(yīng)學(xué)分?？荚嚦煽冊?0分以下為不及格，需進(jìn)行重修重考。
2.實習(xí)實踐按百分制評定成績，成績在60分及以上的，方能取得相應(yīng)學(xué)分。
3.科研實踐、學(xué)術(shù)活動、開題報告等環(huán)節(jié)以考查方式進(jìn)行，考查成績按合格、不合格評定，由導(dǎo)師及有關(guān)指導(dǎo)教師寫出評語和考查結(jié)果?？疾榻Y(jié)果為合格的，方能取得相應(yīng)學(xué)分。
全日制專業(yè)學(xué)位研究生必須在規(guī)定時間內(nèi)參加考試或考查，如有特殊原因不能按時參加時，必須事先提出緩考申請，經(jīng)培養(yǎng)單位主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可緩考。擅自不參加考試者，考試成績以零分計，并不予補(bǔ)考。

（十）學(xué)位論文
1.選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實問題，必須要有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價值。
2.學(xué)位論文具體形式和字?jǐn)?shù)可參考《陜西師范大學(xué)博士、碩士學(xué)位論文規(guī)范說明》。
3.學(xué)位論文須獨立完成，要體現(xiàn)研究生綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)解決實際問題的能力。
4.學(xué)位論文評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實踐領(lǐng)域具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。
5.培養(yǎng)單位要加強(qiáng)學(xué)位論文的過程管理，通過明確中期考核、開題報告、論文評閱與答辯等環(huán)節(jié)的要求確保學(xué)位論文質(zhì)量，并杜絕學(xué)術(shù)不端行為。

（十一）畢業(yè)與學(xué)位授予
全日制專業(yè)學(xué)位研究生在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，考核成績合格，獲得規(guī)定的學(xué)分，通過學(xué)位論文答辯，符合畢業(yè)條件，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合《中華人民共和國學(xué)位條例》的有關(guān)規(guī)定，達(dá)到全日制專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核通過，授予相應(yīng)的專業(yè)學(xué)位，同時獲得專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)證書。





表1：全日制專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)環(huán)節(jié)設(shè)置及學(xué)分要求

類別			名稱及要求			學(xué)分
課程	必修課	公共 必修課	馬克思主義理論		必修	2
			外語			3
		基礎(chǔ)理論課	西方音樂史		必修
			中國音樂思想史
			音樂作品分析的理論與方法
			民族音樂學(xué)概論
			音樂美學(xué)與批評
	選修課	專業(yè) 選修課	民樂排練		選修	2
			音樂學(xué)科教學(xué)論			2
			音樂研究方法與論文寫作			2
			中國傳統(tǒng)音樂概論			2
			音樂教育哲學(xué)思潮			2
			中國舞蹈發(fā)展史與舞蹈文獻(xiàn)			2
實習(xí)實踐			表演實踐（含教學(xué)實踐以及各類大型演出、歌劇參演等）		必修	4
			音樂會觀摩與聆聽學(xué)術(shù)報告（每學(xué)期不少于4次）			4
			個人音樂會與學(xué)位音樂會			4
			畢業(yè)論文答辯			2
研究方法 技能訓(xùn)練			科研實踐			1
			學(xué)術(shù)活動			1
開題報告			開題報告			1
學(xué)位論文			學(xué)位論文
總學(xué)分						51

備注：
1.教育碩士需開設(shè)“基礎(chǔ)教育課程改革”系列講座，屬于公共必修課，學(xué)分為1學(xué)分。
2.工程碩士需開設(shè)“知識產(chǎn)權(quán)法”系列講座，屬于公共必修課，學(xué)分為1學(xué)分。

陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院藝術(shù)碩士舞蹈專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

___藝術(shù)碩士舞蹈__專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
陜西師范大學(xué)藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)學(xué)位教育，旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和較高的專業(yè)技能，能夠進(jìn)行專業(yè)表演、創(chuàng)作以及管理的高層次、高水準(zhǔn)、應(yīng)用型專門人才。能夠為西北地區(qū)音樂舞蹈事業(yè)的發(fā)展起到帶動、引領(lǐng)和推動作用，為西北各少數(shù)民族音樂舞蹈文化發(fā)展與創(chuàng)新做出一定的貢獻(xiàn)的專業(yè)藝術(shù)人才。
（二）領(lǐng)域方向
專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域方向的設(shè)置應(yīng)結(jié)合專業(yè)特色，且與職業(yè)、行業(yè)相對應(yīng)，領(lǐng)域方向數(shù)量一般為3至5個方向。
（三）培養(yǎng)方式與學(xué)習(xí)年限
采用公共通識課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)技能課程、任意選修課程以及文化素養(yǎng)課程等多層次全方位的課程修習(xí)，理論講授與專業(yè)實踐相結(jié)合，并特別突出實踐教學(xué)，搭建實踐平臺，建立與專業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的實踐基地，加大實踐環(huán)節(jié)的學(xué)時數(shù)和學(xué)分比例，聘請高水平的藝術(shù)家配合指導(dǎo)藝術(shù)實踐。實行導(dǎo)師組指導(dǎo)下的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。重視學(xué)生專業(yè)技能、專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗以及職業(yè)品德教育立體發(fā)展。
采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限為3年。
（四）學(xué)分要求
專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。
1.總學(xué)分：總學(xué)分原則上不低于各“教指委”指導(dǎo)性培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分（其中工程碩士培養(yǎng)方案的總學(xué)分設(shè)置參考現(xiàn)行工程碩士培養(yǎng)方案）。
2.課程學(xué)分：全日制專業(yè)學(xué)位公共必修課學(xué)分由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定：政治3學(xué)分，外國語4學(xué)分，“基礎(chǔ)教育課程改革”系列講座（針對教育碩士開設(shè)）1學(xué)分，“知識產(chǎn)權(quán)法”系列講座（針對工程碩士開設(shè)）1學(xué)分。專業(yè)必修課、專業(yè)選修課的學(xué)分設(shè)置不低于各“教指委”指導(dǎo)性培養(yǎng)方案的學(xué)分要求（其中工程碩士培養(yǎng)方案的專業(yè)必修課、專業(yè)選修課學(xué)分設(shè)置參考現(xiàn)行工程碩士培養(yǎng)方案）。
3.實習(xí)實踐學(xué)分：“教指委”指導(dǎo)性培養(yǎng)方案中總學(xué)分包含實習(xí)實踐的，可將實習(xí)實踐學(xué)分計入總學(xué)分；翻譯碩士、工程碩士、藝術(shù)碩士專業(yè)“教指委”指導(dǎo)性培養(yǎng)方案未規(guī)定實習(xí)實踐學(xué)分的，培養(yǎng)單位可自行設(shè)置實習(xí)實踐學(xué)分。
4.研究方法技能訓(xùn)練學(xué)分：學(xué)校規(guī)定研究方法技能訓(xùn)練的學(xué)分為2學(xué)分，即科研實踐1學(xué)分、學(xué)術(shù)活動1學(xué)分。
5.開題報告學(xué)分：開題報告的學(xué)分為1學(xué)分。
6.學(xué)位論文學(xué)分：社會工作碩士、漢語國際教育碩士專業(yè)“教指委”指導(dǎo)性培養(yǎng)方案中總學(xué)分包含學(xué)位論文學(xué)分，可將學(xué)位論文學(xué)分計入總學(xué)分。其他專業(yè)“教指委”指導(dǎo)性培養(yǎng)方案中總學(xué)分未包含學(xué)位論文的，則不予計入。

（五）課程設(shè)置
……

類別	課程編號	課程名稱	學(xué)分	課時	開課學(xué)期	考核方式
公共必修課	009S1101	政治理論	2	40	1	考試
	009S1102	第一外國語	3	60	1	考試
專業(yè)必修課	009S2101	西方音樂文化史	3	54	1	考試
	009S2102	中國音樂思想史（含美學(xué)）	3	54	1	考試
	009S2103	音樂作品分析理論與方法	4	72	1-2	考試
	009S2104	民族音樂學(xué)概論	4	72	2-3	考試
	009S2105	音樂美學(xué)與批評	3	54	3	考試
專業(yè)選修課	009S3201	西方舞蹈史及作品賞析	3	72	2	考試
	009S3202	中國古代舞蹈史及作品賞析	3	72	2	考試
	009S3203	藝術(shù)概論	3	72	2	考試
	009S3204	舞蹈文獻(xiàn)	3	72	2	考試
	009S3205	舞蹈學(xué)導(dǎo)論	3	72	2	考試
	009S3206	舞蹈表演/編導(dǎo)	9	180	5	考試
	在30門任意選修課程中任選，最低修夠8個學(xué)分即可

（六）實踐環(huán)節(jié)
1.實踐是全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的必要環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證。全日制專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間，需到企業(yè)或行業(yè)進(jìn)行不少于半年的實踐教學(xué)，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。
2.全日制專業(yè)學(xué)位研究生參加實踐需撰寫實踐總結(jié)報告。培養(yǎng)單位要高度重視、嚴(yán)格管理，對全日制專業(yè)學(xué)位研究生實踐環(huán)節(jié)實行全程監(jiān)控，確保實踐質(zhì)量。
3.培養(yǎng)單位應(yīng)參考各“教指委”的指導(dǎo)性培養(yǎng)方案設(shè)置專業(yè)學(xué)位實踐內(nèi)容，并結(jié)合自身專業(yè)特點，自行設(shè)計專業(yè)實踐內(nèi)容及環(huán)節(jié)。
4.培養(yǎng)單位應(yīng)加大實踐教學(xué)的投入，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施、案例庫、實踐性課程及實踐基地的建設(shè)。
5.全日制專業(yè)學(xué)位研究生可結(jié)合實踐進(jìn)行學(xué)位論文的相關(guān)研究工作。

（七）研究方法技能訓(xùn)練
1.科研實踐。全日制專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)積極參與導(dǎo)師的科研項目、實驗設(shè)計、技術(shù)開發(fā)和服務(wù)等，或者申請學(xué)校、培養(yǎng)單位或開放實驗室面向研究生的課題、參與社會實踐或調(diào)查等。
2.學(xué)術(shù)活動。全日制專業(yè)學(xué)位研究生在校期間參加不少于4次的校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動，寫出有關(guān)學(xué)術(shù)活動的摘要、筆記或體會。參加學(xué)術(shù)活動情況經(jīng)導(dǎo)師考評通過。
（八）中期考核和開題報告
全日制專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)在課程學(xué)習(xí)和實踐活動結(jié)束后參加由培養(yǎng)單位組織的中期考核。中期考核重點對課程學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練、實踐環(huán)節(jié)進(jìn)行全面審查。中期考核內(nèi)容包括：（1）課程學(xué)習(xí)情況。依據(jù)課程學(xué)習(xí)成績單和試卷對課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。（2）科研訓(xùn)練。依據(jù)研究生在學(xué)期間所參與的科研活動、發(fā)表的科研成果等寫出評語。（3）實踐活動或?qū)嵺`展示。
中期考核合格者進(jìn)入開題報告環(huán)節(jié)。要求全日制專業(yè)學(xué)位研究生在校內(nèi)外雙導(dǎo)師指導(dǎo)下，開展開題報告撰寫工作，其內(nèi)容包括：論文選題的理由或意義，國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢，研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題，擬采取的研究方法、研究手段、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析，本題目的創(chuàng)新之處和可預(yù)期的創(chuàng)造性成果，論文工作量、年度研究計劃、可能遇到的困難和問題及相應(yīng)的解決辦法，與本題目有關(guān)的研究工作積累和已取得的研究工作成績，已具備的研究條件，尚缺少的研究條件和擬解決的途徑等。
開題報告通過后方可進(jìn)行學(xué)位論文研究或撰寫工作。

（九）考核方式
1.必修課可采取開卷或閉卷形式進(jìn)行考試，選修課可以采取課程論文、調(diào)查報告、案例分析、設(shè)計開發(fā)以及口試與筆試相結(jié)合、小組活動等形式進(jìn)行?？荚嚢窗俜种圃u定成績，考試成績在60分及以上，方能取得相應(yīng)學(xué)分。考試成績在60分以下為不及格，需進(jìn)行重修重考。
2.實習(xí)實踐按百分制評定成績，成績在60分及以上的，方能取得相應(yīng)學(xué)分。
3.科研實踐、學(xué)術(shù)活動、開題報告等環(huán)節(jié)以考查方式進(jìn)行，考查成績按合格、不合格評定，由導(dǎo)師及有關(guān)指導(dǎo)教師寫出評語和考查結(jié)果?？疾榻Y(jié)果為合格的，方能取得相應(yīng)學(xué)分。
全日制專業(yè)學(xué)位研究生必須在規(guī)定時間內(nèi)參加考試或考查，如有特殊原因不能按時參加時，必須事先提出緩考申請，經(jīng)培養(yǎng)單位主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可緩考。擅自不參加考試者，考試成績以零分計，并不予補(bǔ)考。

（十）學(xué)位論文
1.選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實問題，必須要有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價值。
2.學(xué)位論文具體形式和字?jǐn)?shù)可參考《陜西師范大學(xué)博士、碩士學(xué)位論文規(guī)范說明》。
3.學(xué)位論文須獨立完成，要體現(xiàn)研究生綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)解決實際問題的能力。
4.學(xué)位論文評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實踐領(lǐng)域具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。
5.培養(yǎng)單位要加強(qiáng)學(xué)位論文的過程管理，通過明確中期考核、開題報告、論文評閱與答辯等環(huán)節(jié)的要求確保學(xué)位論文質(zhì)量，并杜絕學(xué)術(shù)不端行為。

（十一）畢業(yè)與學(xué)位授予
全日制專業(yè)學(xué)位研究生在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，考核成績合格，獲得規(guī)定的學(xué)分，通過學(xué)位論文答辯，符合畢業(yè)條件，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合《中華人民共和國學(xué)位條例》的有關(guān)規(guī)定，達(dá)到全日制專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核通過，授予相應(yīng)的專業(yè)學(xué)位，同時獲得專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)證書。





表1：全日制專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)環(huán)節(jié)設(shè)置及學(xué)分要求

類別			名稱及要求			學(xué)分
課程	必修課	公共 必修課	政治	中國特色社會主義理論與實踐研究、 自然辯證法概論/馬克思主義與科學(xué)方法論	必修	3
			外國語	外國語		4
		專業(yè) 必修課	西方舞蹈史及作品賞析			3
			中國古代舞蹈史及作品賞析			3
			藝術(shù)概論			3
			舞蹈文獻(xiàn)			3
			舞蹈學(xué)導(dǎo)論			3
	選修課	專業(yè) 選修課	在30門任意選修課程中任選，最低修夠8個學(xué)分即可		選修	8
實習(xí)實踐			表演實踐（含教學(xué)實踐以及各類大型演出、歌劇參演等）		必修	4
			音樂會觀摩與聆聽學(xué)術(shù)報告（每學(xué)期不少于4次）			4
			個人音樂會與學(xué)位音樂會			4
			畢業(yè)論文答辯			2
研究方法 技能訓(xùn)練			科研實踐			1
			學(xué)術(shù)活動			1
開題報告			開題報告			1
學(xué)位論文			學(xué)位論文			2
總學(xué)分						51

備注：
1.教育碩士需開設(shè)“基礎(chǔ)教育課程改革”系列講座，屬于公共必修課，學(xué)分為1學(xué)分。
2.工程碩士需開設(shè)“知識產(chǎn)權(quán)法”系列講座，屬于公共必修課，學(xué)分為1學(xué)分。

陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂與舞蹈學(xué)研究生培養(yǎng)方案

陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院的師資力量

音樂學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)教師8o人，教授7人，副教授36人，講師34人，助教3人。其中博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師52人，45位教師有境外學(xué)習(xí)、訪學(xué)經(jīng)歷。博士學(xué)位獲得者14人，在讀博士5人，碩士學(xué)位獲得者43人。日常在校學(xué)生約1000人，其中本科生約750-800余人，研究生約150-200余人，博士生約1-3人。經(jīng)過近30年的建設(shè)與發(fā)展，我院已經(jīng)基本形成音樂舞蹈教師教育、音樂舞蹈表演人才培養(yǎng)以及區(qū)域音樂研究三大特色與優(yōu)勢板塊。教師教育本科與教育碩士聯(lián)體貫通的教育模式，使人才培養(yǎng)的質(zhì)量得到顯著提高；表演方向所奉行的技術(shù)為本、理論為基、實踐至上的培養(yǎng)模式取得了顯著成效。近年來，連續(xù)排演中外經(jīng)典歌劇六部，每年均有原創(chuàng)音樂與舞蹈專場以及大型綜合性文藝演出；在區(qū)域音樂研究方面，近年來全院教師共計發(fā)表學(xué)術(shù)論文233篇，出版專著34部，獲得科研課題86項，累計科研經(jīng)費190.3萬元。已經(jīng)逐步形成了以陜西省為核心并逐步沿絲綢之路向西延伸的區(qū)域樂舞文化研究特色。

陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院的聯(lián)系方式

陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院的聯(lián)系方式
地址：陜西省西安市長安區(qū)西長安街620號陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院 郵編：710119
電話：029-85310111      E-mail：yyxy@snnu.edu.cn

陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院的介紹

陜西師范大學(xué)是教育部直屬師范大學(xué)、國家“ 211 工程”重點建設(shè)學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1944年，1960組建為陜西師范大學(xué)，1978年劃歸教育部直屬，2005年被確定為國家教師教育“985”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)高校。
陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院成立于2005年7月，其前身是1988年創(chuàng)立的陜西師范大學(xué)藝術(shù)系，是我校重點建設(shè)的特色發(fā)展學(xué)院之一。
我院注重音樂舞蹈教師教育，是以音樂舞蹈師資培養(yǎng)為主的綜合性、研究性音樂學(xué)院。我們倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究與專業(yè)提升并舉；中國傳統(tǒng)音樂與世界音樂文化并重；教師教育與音樂舞蹈專業(yè)人才培養(yǎng)并行。
我們奉行鑄黃鐘大呂、傳文明正聲、奏華夏之韻、唱中華聲音、究傳統(tǒng)藝?yán)怼P(yáng)民族精神。
音樂學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)教師8o人，教授7人，副教授36人，講師34人，助教3人。其中博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師52人，45位教師有境外學(xué)習(xí)、訪學(xué)經(jīng)歷。博士學(xué)位獲得者14人，在讀博士5人，碩士學(xué)位獲得者43人。日常在校學(xué)生約1000人，其中本科生約750-800余人，研究生約150-200余人，博士生約1-3人。
目前我院擁有藝術(shù)文化史二級博士學(xué)位授權(quán)點，有音樂與舞蹈學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論兩個一級碩士學(xué)位授權(quán)點，有藝術(shù)碩士（MFA）和教育碩士兩個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點?？烧惺找魳方逃?、舞蹈教育、音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈學(xué)（舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)）五個方向的本科生。招收藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生與音樂、舞蹈方向的專業(yè)型（MFA）碩士研究生以及教育碩士研究生。
學(xué)院下設(shè)音樂教育系、舞蹈系、作曲與音樂學(xué)系、聲樂系、器樂系、鋼琴系等六個教學(xué)系。研究機(jī)構(gòu)設(shè)有藝術(shù)實踐集訓(xùn)中心、絲綢之路樂舞文化研究中心及《樂舞研究》編輯部。并設(shè)有民族聲樂、民族器樂、中國舞蹈三個教、創(chuàng)、演、研團(tuán)隊。管理機(jī)構(gòu)設(shè)有學(xué)院辦公室、共青團(tuán)委員會、學(xué)生工作組、教學(xué)設(shè)施綜合管理部、本科教學(xué)部、科研與研究生部、信息資料中心等服務(wù)管理機(jī)構(gòu)。
學(xué)院建有民族管弦樂團(tuán)、交響樂團(tuán)、合唱團(tuán)、室內(nèi)樂團(tuán)、青年舞團(tuán)、學(xué)生鼓樂團(tuán)等藝術(shù)實踐團(tuán)體。
學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)用房建筑面積14000平米，擁有各類琴房145間，舞蹈教室16間，現(xiàn)代化音響視聽室2間、電鋼琴教室2間，國產(chǎn)、進(jìn)口鋼琴152架（內(nèi)含音樂廳斯坦威鋼琴一架），全套西洋樂器和民族樂器。此外，學(xué)院還擁有一流的綜合性劇場型音樂廳（900座位）、多功能廳（400座位）、錄音棚、MIDI教室、器樂排練室、漢唐樂器陳列室等高投入教學(xué)場所及設(shè)施。學(xué)院資料室收藏有專業(yè)圖書集數(shù)千冊，各類專業(yè)CD、DVD等音像視聽資料數(shù)千張，中英文期刊40余種。
經(jīng)過近30年的建設(shè)與發(fā)展，我院已經(jīng)基本形成音樂舞蹈教師教育、音樂舞蹈表演人才培養(yǎng)以及區(qū)域音樂研究三大特色與優(yōu)勢板塊。教師教育本科與教育碩士聯(lián)體貫通的教育模式，使人才培養(yǎng)的質(zhì)量得到顯著提高；表演方向所奉行的技術(shù)為本、理論為基、實踐至上的培養(yǎng)模式取得了顯著成效。近年來，連續(xù)排演中外經(jīng)典歌劇六部，每年均有原創(chuàng)音樂與舞蹈專場以及大型綜合性文藝演出；在區(qū)域音樂研究方面，近年來全院教師共計發(fā)表學(xué)術(shù)論文233篇，出版專著34部，獲得科研課題86項，累計科研經(jīng)費190.3萬元。已經(jīng)逐步形成了以陜西省為核心并逐步沿絲綢之路向西延伸的區(qū)域樂舞文化研究特色。
目前，學(xué)院正在陜西師范大學(xué)總體發(fā)展目標(biāo)的引領(lǐng)下，繼續(xù)大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和師資隊伍建設(shè)，順應(yīng)社會發(fā)展需求，不斷優(yōu)化學(xué)科布局，借力學(xué)校平臺和省內(nèi)外可利用之力量，將音樂學(xué)院建設(shè)成為全國知名、西部一流、西北第一的綜合性、研究型音樂學(xué)院。
地址：陜西省西安市長安區(qū)西長安街620號陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院 郵編：710119
電話：029-85310111      E-mail：yyxy@snnu.edu.cn

陜西師范大學(xué)學(xué)術(shù)型考研音樂學(xué)院參考書目

009音樂學(xué)院
718	張洪島：《歐洲音樂史》，人民音樂出版社1983年10月版 楊蔭瀏：《中國古代音樂史稿》，人民音樂出版社1981年2月版 汪毓和：《中國近現(xiàn)代音樂史》，人民音樂出版社1994年10月版
719	袁  禾：《中國古代舞蹈史教程》，上海音樂出版社2004年5月版 朱立人：《西方芭蕾史綱》，上海音樂出版社2001年5月版
818	吳祖強(qiáng)：《曲式與作品分析》，人民音樂出版社2003年6月版 楊儒懷：《音樂的分析與創(chuàng)作》，人民音樂出版社1998年版 [蘇]伊•斯波索賓等合著：《和聲學(xué)教程》，人民音樂出版社2008年3月版
819	隆蔭培、徐爾充：《舞蹈藝術(shù)概論》，上海音樂出版社2009年6月版 約翰•馬?。骸段璧父耪摗罚幕囆g(shù)出版社2005年版

陜西師范大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士考研音樂學(xué)院參考書目

009音樂學(xué)院
735	張洪島：《歐洲音樂史》，人民音樂出版社1983年10月版 楊蔭瀏：《中國古代音樂史稿》，人民音樂出版社1981年2月版 汪毓和：《中國近現(xiàn)代音樂史》，人民音樂出版社1994年10月版
738	袁    禾：《中國古代舞蹈史教程》，上海音樂出版社2004年5月版 朱立人：《西方芭蕾史綱》，上海音樂出版社2001年5月版
820	吳祖強(qiáng)：《曲式與作品分析》，人民音樂出版社2003年6月版 楊儒懷：《音樂的分析與創(chuàng)作》，人民音樂出版社1998版 [蘇]伊•斯波索賓等：《和聲學(xué)教程》，人民音樂出版社2008年3月版
848	隆蔭培：《舞蹈藝術(shù)概論》，上海音樂出版社1997年版 約翰•馬丁：《舞蹈概論》，文化藝術(shù)出版社2005年版
909	全日制義務(wù)教育（音樂課程標(biāo)準(zhǔn)），中華人民共和國制定，北京師范大學(xué)出版社2008年8月版 高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，中華人民共和國制定，北京師范大學(xué)出版社 曹  理：《音樂學(xué)科教育學(xué)》，首都師大出版社，2001年 戴定澄：《音樂教育展望》，華東師大出版社，2001年

陜西師范大學(xué)研究生音樂學(xué)院招生聯(lián)系方式

 音樂學(xué)院 85310111 王老師

陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院介紹

陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院介紹
　　陜西師范大學(xué)是教育部直屬師范大學(xué)、國家“ 211 工程”重點建設(shè)學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1944年，1960組建為陜西師范大學(xué)，1978年劃歸教育部直屬。陜西師范大學(xué)是國家培養(yǎng)高等院校、中等學(xué)校師資和教育管理干部的重要基地，被譽(yù)為西北地區(qū)“教師的搖籃”。陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院成立于2005年7月，其前身是陜西師范大學(xué)藝術(shù)系，至今已有22年的辦學(xué)歷史，是我校專業(yè)門類齊全，硬件設(shè)施完善，規(guī)模較大的一所學(xué)院。

　　學(xué)院現(xiàn)有專職教師70人，在校本科生775人，研究生人數(shù)125人。學(xué)院下設(shè)音樂教育系、音樂表演系、音樂文化學(xué)系、舞蹈系等4大學(xué)科。分別招收音樂教育（師范）、音樂表演（含聲樂、鋼琴、民樂、管弦樂）、音樂文化學(xué)（含音樂學(xué)、作曲、視唱練耳、應(yīng)用管理）、舞蹈（師范）等本科專業(yè)方向。學(xué)院設(shè)有歌劇表演研究中心、漢唐樂舞研究中心、陜西民族民間歌舞研究中心?，F(xiàn)擁有《音樂學(xué)》、《藝術(shù)學(xué)》、《藝術(shù)碩士》、《教育碩士》四個碩士學(xué)位點；《藝術(shù)文化史》博士點。學(xué)院建有交響樂團(tuán)和民族樂團(tuán)。2005年學(xué)校面向海內(nèi)外公開招聘音樂學(xué)院院長，旅日華人、著名男高音歌唱家、東京藝術(shù)大學(xué)聲樂博士田大成教授欣然受聘。近年來，音樂學(xué)院堅持以人為本、教授治學(xué)、民主辦院的辦學(xué)理念，在借鑒國際先進(jìn)音樂大學(xué)教育體制及管理模式的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)教育改革，在教學(xué)、科研、藝術(shù)實踐等諸多方面取得了優(yōu)異成績。

　　學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)用房建筑面積14000平米，擁有各類琴房145間，舞蹈教室16間，現(xiàn)代化音響視聽室2間、電鋼琴教室2間，國產(chǎn)、進(jìn)口鋼琴152架（內(nèi)含音樂廳斯坦威鋼琴一架），全套西洋樂器和民族樂器。此外，學(xué)院還擁有一流的音樂廳（900座位）、多功能演奏廳（400座位）、錄音棚、MIDI教室、器樂排練室、漢唐樂器陳列室等高投入教學(xué)場所及設(shè)施。學(xué)院資料室收藏有專業(yè)圖片集數(shù)千冊，各類專業(yè)CD、DVD等音像視聽資料近萬張，中英文期刊40余種。學(xué)院建有交響樂團(tuán)和民族樂團(tuán)。

　　目前，陜師大音樂學(xué)院正處于快速發(fā)展階段，國際交流合作頻繁，每年多次聘請國內(nèi)外音樂大師來院講學(xué)及舉辦音樂會。自06年起迄今共舉辦《法國藝術(shù)歌曲大師班》三次。07年2月由音樂學(xué)院師生組成的陜西師范大學(xué)藝術(shù)團(tuán)應(yīng)邀赴美國堪薩斯市訪問演出，09年7月舞蹈系學(xué)生應(yīng)邀參加?xùn)|京現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)節(jié)演出。 2007年12月，陜師大音樂學(xué)院與日本東京藝術(shù)大學(xué)師生合作，在西安人民劇院聯(lián)袂公演了世界經(jīng)典歌劇《卡門》，獲得圓滿成功。09年12月，我院再次與東京藝術(shù)大學(xué)師生合作公演世界經(jīng)典歌劇《阿依達(dá)》，獲得空前成功。以上兩部歌劇在西北地區(qū)均為首次公演，受到各界及中外媒體的一致好評。得到《新華網(wǎng)》、《人民網(wǎng)》、《國務(wù)院新聞辦公室》、《中央人民廣播電臺（中廣網(wǎng)）》、《中國青年報》、《中國教育報》、香港《大公報》、日本《中文導(dǎo)報》、《日本新華僑報》等國內(nèi)外重要媒體的報道和宣傳。通過以國際交流形式舉辦歌劇公演，促進(jìn)了音樂學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，特別是通過“以劇促教”，大大提高了廣大學(xué)生的綜合表演與合作能力。音樂學(xué)院師生還在各種音樂舞蹈比賽中，榮獲國家級專業(yè)比賽獎二十余項，榮獲教育部主辦的全國高校音樂專業(yè)大學(xué)生基本功大賽十七項、全國高師聲樂比賽大獎十項、全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)獎八項。榮獲省市專業(yè)比賽一、二、三等獎數(shù)十項。舞蹈《書苑情》榮獲第七屆校園春節(jié)晚會節(jié)目一等獎、舞蹈《天地秧歌》榮獲全國大學(xué)生五月鮮花優(yōu)秀節(jié)目獎。2010年，舞蹈《小卓瑪?shù)男聲窐s獲第七屆中國舞蹈“荷花獎”校園舞蹈大賽銅獎、榮獲教育部“珠江凱撒堡鋼琴”全國音樂教育專業(yè)基本功大賽，榮獲團(tuán)體三等獎，全能一等獎，鋼琴單項獎及綜合理論單項獎。歌劇《阿依達(dá)》片段榮獲“第四屆全國藝術(shù)院校歌劇聲樂展演”銀獎等。
　　
　　陜師大音樂學(xué)院的定位是借鑒國際先進(jìn)音樂院校的辦學(xué)理念和管理模式，順應(yīng)社會的發(fā)展需求，以師范教育為龍頭，以長安文化為地緣優(yōu)勢，逐步建設(shè)成多學(xué)科的與國際接軌的新型音樂學(xué)院。目前，學(xué)院正在繼續(xù)大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和師資隊伍建設(shè)，順應(yīng)社會發(fā)展需求不斷優(yōu)化學(xué)科布局，擬把陜師大音樂學(xué)院建設(shè)成具有一定影響力和特色突出的音樂學(xué)院。