考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃

考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)要做好計(jì)劃，按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。那么，英語(yǔ)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃是怎樣的?下面小編為大家整理的一些內(nèi)容，希望大家喜歡!

?第一，基礎(chǔ)階段：暑假前詞匯書(shū)、長(zhǎng)難句、真題集

詞匯是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，選擇詞匯書(shū)首先要“看顏值”，即選一本看著舒服，排版、分類(lèi)方式適合自己的。

背單詞不能急功近利，建議每天“定時(shí)定量”。一邊背單詞一邊通過(guò)長(zhǎng)難句和早期真題的閱讀來(lái)鞏固、熟悉詞匯，做到真正把詞匯運(yùn)用起來(lái)。如果能養(yǎng)成每天堅(jiān)持讀書(shū)的習(xí)慣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)背單詞其實(shí)是一件毫不費(fèi)力的事。

長(zhǎng)難句的書(shū)在基礎(chǔ)階段要反復(fù)地從泛讀到精讀，每天閱讀長(zhǎng)難句對(duì)鞏固基礎(chǔ)、熟悉句型非常有益。選擇長(zhǎng)難句，要選擇內(nèi)容貼近考研知識(shí)點(diǎn)的，但切忌大量真題內(nèi)容的書(shū)。過(guò)多接觸真題會(huì)在真題復(fù)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生記憶，做起來(lái)有印象，失去了做題的效果。

基礎(chǔ)階段的真題閱讀，范圍要?jiǎng)澏樵缙谡骖}即06年以前的題目。閱讀早期真題的作用首先還是鞏固詞匯，還可以讓考生清晰考試范圍，理解出題思路。

英語(yǔ)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃

?第二，強(qiáng)化階段：暑期至10月真題!真題!真題!
暑期開(kāi)始，除了每天指定的單詞目標(biāo)不能停以外，就要開(kāi)始進(jìn)入真題的研究階段了。認(rèn)真做近幾年即06、07到17年的真題。這些真題離現(xiàn)在很近，有很好的研究的價(jià)值。真題是出題專(zhuān)家對(duì)學(xué)生思路、解題套路的總結(jié)，他們?cè)诔鲱}的時(shí)候會(huì)刻意的設(shè)置陷阱去迷惑學(xué)生。通過(guò)對(duì)近年真題的研究就可以掌握現(xiàn)在考研的命脈。

真題書(shū)的選擇非常關(guān)鍵，表面上看各家所出真題都差不多，但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼骖}絕對(duì)會(huì)讓復(fù)習(xí)更有效率。選擇的時(shí)候可以參看寫(xiě)作是否選擇官方范文，官方范文就是當(dāng)年批卷子的時(shí)候，閱卷組給出的比較有代表性的，得到高分的范文，這樣的文章更值得去學(xué)習(xí)。另外，文章解析中，也不要只僅僅解析出哪個(gè)是正確的，而是要把正確、錯(cuò)誤的都解釋出來(lái)，畢竟往往在考試中，知道怎么排除才是最重要的，真題書(shū)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)也做詳細(xì)的分解才給力。

當(dāng)然真題也沒(méi)有必要重復(fù)多次去做，因?yàn)槎鄶?shù)人做到第三遍就已經(jīng)能夠背出選項(xiàng)了，這樣做題就變成形式主義了，沒(méi)有意義，應(yīng)該做到每一套真題都下力氣透徹理解。這樣，在強(qiáng)化階段過(guò)去后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)水平已經(jīng)有了一個(gè)很大的提高。

?第三，沖刺階段：10月寫(xiě)作、模擬題

“沖刺階段”單詞依然繼續(xù)，但更重要的則是查漏補(bǔ)缺、主攻寫(xiě)作。這時(shí)你就開(kāi)始需要一本寫(xiě)作書(shū)。寫(xiě)作的練習(xí)其實(shí)從強(qiáng)化階段做真題開(kāi)始就應(yīng)該一直在進(jìn)行，但因?yàn)楫吘拐骖}是有限的，最后階段考生還需要通過(guò)一些不同的題材和話題來(lái)進(jìn)行練習(xí)。

最后，大家還需要做一些套題即模擬題。因?yàn)樽詈笞娇紙?chǎng)中，你看到的題都是你沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的，它其實(shí)就相當(dāng)于一個(gè)模擬題，最后必須要通過(guò)模擬題去演練一下，感受碰到新的文章時(shí)做題的感覺(jué)。做模擬題不是為了判斷正確率，而是要培養(yǎng)那種應(yīng)試的概念和感覺(jué)。

PS：不是學(xué)霸就還是報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班吧!
基礎(chǔ)特別好、自學(xué)能力特別強(qiáng)的考生是可以獨(dú)立復(fù)習(xí)的，但如果你不具備以上兩點(diǎn)就還是報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班吧!有三大好處不得不說(shuō)：

第一個(gè)，就現(xiàn)有的教育體系來(lái)講，高三時(shí)才是大部分同學(xué)整個(gè)人生英語(yǔ)水平最好的階段，也就是說(shuō)在大學(xué)階段，英語(yǔ)底子已經(jīng)被耗費(fèi)的很薄弱了，通過(guò)輔導(dǎo)班可以去把這些東西補(bǔ)回來(lái)。而且輔導(dǎo)班的老師更知道這個(gè)考試需要什么，他會(huì)有針對(duì)性的講這些知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)對(duì)于考試來(lái)說(shuō)是很有價(jià)值的。

第二個(gè)，從研究題目的角度來(lái)講，一個(gè)人的精力畢竟是有限的，而輔導(dǎo)班的老師可以根據(jù)這么多年的經(jīng)驗(yàn)挖掘出命題思路來(lái)，這個(gè)引導(dǎo)作用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)生自學(xué)。

第三個(gè)，輔導(dǎo)班有良好的氛圍。大家目標(biāo)一致，可以相互支持、相互鼓勵(lì)，讓你更容易能夠堅(jiān)持下來(lái)。我們可以看一個(gè)數(shù)據(jù)，通常每年準(zhǔn)備考研的人初期有300-400萬(wàn)人，占到應(yīng)屆本科生的一半，但隨著考研復(fù)習(xí)的慢慢推進(jìn)最后只會(huì)留下170-180萬(wàn)人?？佳械穆飞掀鋵?shí)并不像我們想象的那么擁擠，真正能夠走下來(lái)的人一定是能堅(jiān)持下來(lái)的人。

2考研英語(yǔ)高效學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、2月份至5月份：扎實(shí)基礎(chǔ)，包括單詞和基本語(yǔ)法。

(1)背單詞：一定要重視"背明白"單詞。英語(yǔ)大綱要求5500左右的詞匯量，大學(xué)四、六級(jí)的詞匯量大約在4000左右，很多過(guò)級(jí)同學(xué)就認(rèn)為單詞可以不用背了，夠用了。其實(shí)，考研英語(yǔ)比較難的原因之一就在對(duì)單詞的掌握方面，不但要求全，更要精、深。

比如，最簡(jiǎn)單的一個(gè)單詞address，大家都知道是"地址"的意思，看到addressaproblem就蒙了，address作為動(dòng)詞，意思為開(kāi)始解決問(wèn)題。這個(gè)簡(jiǎn)單的例子就解釋了為什么單詞都認(rèn)識(shí)就是讀不明白文章的原因，大家的單詞沒(méi)"背明白"。

背單詞的方法多樣，詞綴法，聯(lián)想法等，只要有利于記憶的都可以用，最重要的是每天都要堅(jiān)持背單詞，這種堅(jiān)持不僅在于量的積累上，更在于質(zhì)的飛躍，要求把背過(guò)的單詞記牢，基本的用法掌握，才算真正的背會(huì)單詞。

背單詞要貫穿你備考的每一個(gè)階段，前期最好2天一個(gè)單元，第二遍1天1個(gè)list，在做閱讀真題時(shí)，把不認(rèn)識(shí)的都寫(xiě)在本子上，也是不錯(cuò)的方法。視頻的話，推薦新東方朱偉老師，講的很透徹，很有方法，刷三遍他的視頻課，基本單詞就沒(méi)問(wèn)題了。至于超綱詞匯也沒(méi)必要擔(dān)心，在做閱讀真題時(shí)，把不認(rèn)識(shí)的都記在一個(gè)單詞筆記本上，多看看了解基本大意就可以了。

(2)基本語(yǔ)法：考研英語(yǔ)對(duì)于語(yǔ)法的考察并不具體，但是實(shí)際上任何題型都要涉及語(yǔ)法，完形填空要求掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)，句式結(jié)構(gòu)，更為突出的是，翻譯題，閱讀C節(jié)，這幾年的趨向是越來(lái)越側(cè)重考核，結(jié)構(gòu)偏長(zhǎng)、偏難的句子的翻譯，如果對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的掌握不夠熟悉，就達(dá)不到翻譯的速度也達(dá)不到翻譯的準(zhǔn)確性。但是也沒(méi)必要死摳語(yǔ)法，而是有的放矢，切莫死咬著深?yuàn)W的語(yǔ)法，本末倒置。

第一階段推薦用書(shū)《考研英語(yǔ)超精讀》，單詞、句法都很詳細(xì)。

2、6月份至9月份：總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法，以及進(jìn)行有效的單項(xiàng)訓(xùn)練。

經(jīng)過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，要總結(jié)規(guī)律和方法以更好地繼續(xù)復(fù)習(xí)，比如：最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳時(shí)間等等。第二階段，要進(jìn)一步歸納總結(jié)各個(gè)單項(xiàng)的出題規(guī)律和解題思路。下面僅介紹經(jīng)驗(yàn)。

(1)閱讀理解

在英語(yǔ)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，閱讀不是某個(gè)階段應(yīng)該做的事，而是和背單詞一樣，要貫穿始終。個(gè)人比較推崇的閱讀方法是這樣的：做每一篇閱讀都先看題目和選項(xiàng)，把重要的人名，時(shí)間，原因等等選項(xiàng)中涉及的問(wèn)題做標(biāo)記，然后再看文章，有的放矢，帶著任務(wù)去閱讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多段落和題目無(wú)關(guān)，省略不讀，細(xì)讀跟選項(xiàng)有關(guān)的段落。

這樣一遍下來(lái)基本上解決3道題，剩下的兩、三道題常常考察對(duì)文章整體思路和中心意義的把握，這就要重點(diǎn)閱讀開(kāi)頭和結(jié)尾兩段，一般的題目不會(huì)超出這樣的思路。題目做完以后，不要著急再往下做新的篇章，要把這篇文章細(xì)看一遍，不會(huì)的單詞要查閱記錄，更重要的事把每個(gè)出題點(diǎn)細(xì)讀一下，揣摩出題人的意圖和角度，這樣這篇閱讀才算完成。

其次，做真題，推薦張劍黃皮書(shū)。今年英語(yǔ)81分的一位大神，把2005年后十年真題一共做了四遍。后期至少保證每天兩篇閱讀。看翻譯，琢磨句子結(jié)構(gòu)。重復(fù)做題、看詳解，一路下來(lái)水平自然就提高了。

(2)完形填空

完形填空是大家都比較頭疼的一項(xiàng)，是考察大家對(duì)詞匯、語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握，一般失分較多。做這一部分時(shí)，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點(diǎn)，要關(guān)注首尾兩段，各段的首句和"關(guān)鍵詞"。完型是考研的第一道題，答得不理想，會(huì)直接影響到后面的閱讀，建議把完型作為最后一道題。

(3)翻譯

考研的翻譯不同于孤立的、沒(méi)有上下文的單句翻譯。要先通讀并理解全文，并對(duì)文章內(nèi)容和風(fēng)格有一個(gè)完整和全面的認(rèn)識(shí)，決不能拿來(lái)文章就翻譯，看一句譯一句，須知磨刀不誤砍柴工。

有很多同學(xué)認(rèn)為一字不漏地翻譯出原文就是忠于原文的最穩(wěn)妥、最可靠的辦法，但實(shí)際上中英文是兩種不同的語(yǔ)言文字，在詞匯和語(yǔ)法上有較大的差異。如果死譯、硬譯或生搬硬套，只能使譯文含糊不清，讓人費(fèi)解。所以，要注意詞義在上下文中的一致，按照中文的行文習(xí)慣來(lái)翻譯才是更可取的翻譯方法。

(4)作文

作文可以放在下一個(gè)階段重點(diǎn)突擊，因?yàn)樗鼘儆趩雾?xiàng)之一，就在這里一并討論。作文復(fù)習(xí)要記住總一句話--作文，不背是不行的?？佳杏⒄Z(yǔ)有A、B大小兩篇作文。

小作文多重形式，不重內(nèi)容，所以，應(yīng)對(duì)小作文，要多背寫(xiě)作格式，像書(shū)信、便條和日記等等英語(yǔ)作文中特殊的寫(xiě)作格式都要牢記。對(duì)于大作文，更注重思想內(nèi)容，語(yǔ)言的流利程度等等。特別是看圖、表格作文，怎樣開(kāi)頭，怎樣布局謀篇和怎樣收尾都是有模板可以參照的，所以，依然要多背范文。同時(shí)，對(duì)于社會(huì)上的熱門(mén)話題也要及時(shí)關(guān)注，寫(xiě)作時(shí)才能言之有物。

3、10月份至11月份：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習(xí)作文。

再重復(fù)一下作文，推薦在平時(shí)的復(fù)習(xí)中一邊背單詞一邊整理的高級(jí)詞匯、金句和詞組等，在閱讀時(shí)也可以多多整理。最后結(jié)合模板背誦會(huì)比較有效果。同時(shí)，也要給自己限時(shí)練習(xí)，多寫(xiě)一些，不能眼高手低。把自己的文章和例文對(duì)照，將例文好的地方抄下來(lái)再背誦，一開(kāi)始自己寫(xiě)肯定比較痛苦，但到后來(lái)會(huì)越來(lái)越容易。也可以關(guān)注何凱文、王江濤等老師，他們的名氣也不是白白來(lái)的。

這個(gè)時(shí)間段是考研的疲勞期，有人會(huì)抱怨學(xué)不進(jìn)去，甚至有人放棄考研，因此，在這個(gè)時(shí)侯你更要堅(jiān)持頂住!給大家的建議是把你做過(guò)十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來(lái)，每一套題都仔仔細(xì)細(xì)地再看一遍，再揣摩一邊，把你大半年來(lái)總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細(xì)磨合一下，這個(gè)過(guò)程正是你舉一反三，對(duì)你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步，經(jīng)過(guò)這樣一次洗禮之后，相信你的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍。

4、12月份至考前：查缺補(bǔ)漏，?？佳菥?，保持狀態(tài)。

這一階段是真正的沖刺階段，要繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣，保持良好的心理狀態(tài)，給自己留出特定時(shí)間模擬考試，真正體驗(yàn)考試的感覺(jué)，確定自己的答題順序，合理的分配時(shí)間。但是仍以真題為主，模擬題沒(méi)必要大量做。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。

綜合起來(lái)，英語(yǔ)的三大要素：?jiǎn)卧~、閱讀、寫(xiě)作。單詞無(wú)論是單詞書(shū)還是軟件或視頻，基礎(chǔ)不好的想拿高分的就沉下心來(lái)刷兩三遍。閱讀以真題為王道。作文，背誦模板的基礎(chǔ)上，自己要開(kāi)始寫(xiě)、整理。從現(xiàn)在開(kāi)始專(zhuān)心打基礎(chǔ)，考研英語(yǔ)你一定能拿下!
3考研英語(yǔ)如何提高
1.有效書(shū)寫(xiě)，避免“舌尖現(xiàn)象”

考研英語(yǔ)中需要同學(xué)們掌握的詞匯量是相當(dāng)大的，要記憶這么多詞匯，單單靠動(dòng)嘴記憶是肯定不夠的，這里就要加上筆的配合。中公考研輔導(dǎo)專(zhuān)家提醒考生，好記憶不如爛筆頭，大家可以在背誦單詞的同時(shí)用筆在旁邊書(shū)寫(xiě)配合，這樣可以最大限度調(diào)動(dòng)大腦的記憶力，使你記得更加牢靠。而且，重復(fù)書(shū)寫(xiě)單詞有一個(gè)好處，那就是能有效避免考試時(shí)的“舌尖現(xiàn)象”，考生在應(yīng)試過(guò)程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)，明明掛在嘴邊的詞匯卻怎么都寫(xiě)不出來(lái)，這樣的現(xiàn)象就叫做考試時(shí)的舌尖現(xiàn)象，用書(shū)寫(xiě)的方式記憶單詞可以形成書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，就能從根本上避免舌尖現(xiàn)象。

2.反復(fù)做真題，把握出題思路

真題的重要性是每年都會(huì)強(qiáng)調(diào)的，真題是考研試題的集大成者，是考研所有題目中最經(jīng)典的所在，中公考研的每位老師都會(huì)要求同學(xué)們反復(fù)做真題，原因就是希望同學(xué)們能夠通過(guò)做題來(lái)把握出題者的出題思路，并能找到出題和做題的規(guī)律，心領(lǐng)神會(huì)之后，做題就變得簡(jiǎn)單得多了。雖然現(xiàn)階段是考研復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)期，并不需要大家大量做題，還是以基礎(chǔ)為主，不過(guò)大家可以在結(jié)束了一天的復(fù)習(xí)之后，通過(guò)一兩道題目來(lái)對(duì)今天的復(fù)習(xí)效果加以鞏固和完善。

3.查找薄弱環(huán)節(jié)

哪些句子結(jié)構(gòu)還沒(méi)看明白，哪些單詞在文章中的用法還沒(méi)有搞清楚。查找自己的薄弱環(huán)節(jié)，有一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，即在沒(méi)有任何參考提示的情況下，看著閱讀理解和翻譯的文章，看能不能像老師一樣的講解下來(lái)，講解不出來(lái)的部分，一般就是似懂非懂的部分，一定要通過(guò)參考資料或者老師，徹底搞清楚。中公考研輔導(dǎo)專(zhuān)家提醒考生，要注意分析歸納真題中的短文從歷年真題閱讀的內(nèi)容看，出題以社會(huì)科學(xué)為主，特別強(qiáng)調(diào)時(shí)效性，所涉及的領(lǐng)域包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)等;從題材上，大綱要求四類(lèi)文章即議論文、說(shuō)明文、記敘文、應(yīng)用文，但出題以議論文和說(shuō)明文為主，近年來(lái)議論文逐漸增多。說(shuō)明文的特點(diǎn)是敘述方式平淡，僅限于介紹和說(shuō)明，主要要求考生把握篇章的主旨;而議論文則往往強(qiáng)調(diào)幾種觀點(diǎn)之間的對(duì)立或者對(duì)某一現(xiàn)象或事物的評(píng)價(jià)，考查的角度往往更加豐富。

英語(yǔ)考研

4考研英語(yǔ)單詞復(fù)習(xí)策略
在考研英語(yǔ)眾多的復(fù)習(xí)項(xiàng)目中，詞匯記憶是最重要，也是耗時(shí)最長(zhǎng)的。詞匯作為英語(yǔ)最基本的元素，必須要徹底夯實(shí)，而一個(gè)扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)，是做好試題的前提。

考研英語(yǔ)大綱對(duì)于詞匯量的要求非常高，單詞的記憶會(huì)非常辛苦。那么的單詞才能夠省時(shí)高效呢?《非常詞匯》這本書(shū)就能夠幫助大家省時(shí)高效的完成單詞的記憶。

●極度濃縮，省時(shí)省力

《非常詞匯》最大的特點(diǎn)就是記憶量小。如何復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)而這本書(shū)把考研英語(yǔ)單詞極度濃縮到800個(gè)句子中，大家掌握這800個(gè)句子，就相當(dāng)于記憶完考研英語(yǔ)單詞了。與普通的詞匯書(shū)相比，這本書(shū)的內(nèi)容就非常的精煉，這樣就明顯減輕了大家的記憶負(fù)擔(dān)。

這本書(shū)中每個(gè)句子都有三到五個(gè)考研英語(yǔ)單詞，大家就可以在一個(gè)句子中對(duì)多個(gè)單詞進(jìn)行記憶，這樣就非常高效。在句子中記憶單詞，是一種理解性的記憶，這樣記憶的單詞不僅牢固，而且對(duì)于詞匯用法的掌握會(huì)很深刻。

●詞匯分類(lèi)，高效記憶

每個(gè)單詞的重要程度不同，大家對(duì)于每個(gè)單詞的掌握程度也是不同的。為了達(dá)到高效記憶，《非常詞匯》編寫(xiě)了兩個(gè)贈(zèng)本，滿足大家記憶的需求。

《必考詞+基礎(chǔ)詞+未考詞+超綱詞》把單詞按照重要程度劃分，大家就不用對(duì)所有單詞都“一視同仁”了。在記憶單詞的時(shí)候，對(duì)于重要的詞匯就多用一些時(shí)間，對(duì)于不重要的詞匯就少一些時(shí)間。把復(fù)習(xí)時(shí)間用在最需要的地方去。

《高考詞+四級(jí)詞+六級(jí)詞+考研詞》把單詞按照難易程度劃分，大家就可以根據(jù)自己對(duì)單詞的掌握程度進(jìn)行記憶。比如你高分飄過(guò)四級(jí)，那就多分些時(shí)間給六級(jí)詞和考研詞。這樣記憶單詞就能夠達(dá)到時(shí)間的高效利用。

●總結(jié)考點(diǎn)，精題精練

《300組詞匯辨析+750個(gè)高頻短語(yǔ)》贈(zèng)本，專(zhuān)門(mén)總結(jié)了考研英語(yǔ)中的難點(diǎn)詞匯辨析和高頻短語(yǔ)，大家就可以對(duì)這些難點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

《500個(gè)詞匯試題+詳細(xì)答案解析》贈(zèng)本，大家在記憶完詞匯之后，就可以進(jìn)行練習(xí)，以檢驗(yàn)自己?jiǎn)卧~記憶的效果，也便于對(duì)詞匯知識(shí)的查漏補(bǔ)缺。