果樹學(xué)考研專業(yè)詳解以及就業(yè)前景經(jīng)驗分享
更新時間：2020-07-16 15:52:58 編輯：考研派小莉 推薦訪問： 果樹學(xué)
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1、學(xué)科簡介：
農(nóng)藥學(xué)是植物保護(hù)學(xué)科下的二級學(xué)科，它研究農(nóng)藥化學(xué)及農(nóng)藥生產(chǎn)工藝學(xué)、農(nóng)藥毒理學(xué)、農(nóng)藥制劑學(xué)、農(nóng)藥使用技術(shù)、農(nóng)藥環(huán)境毒理學(xué)的一門綜合性科學(xué)。在19世紀(jì)末已初具雛形。隨著農(nóng)藥學(xué)的發(fā)展，特別是20世紀(jì)中期有機(jī)合成農(nóng)藥的迅速發(fā)展和應(yīng)用范圍的迅速擴(kuò)大、逐步形成一門內(nèi)涵廣泛并涉及多重邊緣學(xué)科的綜合性科學(xué)。
2、培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》的要求，本學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需要，為社會主義建設(shè)服務(wù)的德智體全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)藥學(xué)高級專門人才。具體要求如下：
(1)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立馬克思主義世界觀，堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向;熱愛祖國，獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)，具有求實、創(chuàng)新、協(xié)作、拼搏的敬業(yè)精神;顧全大局，服從國家需要，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
(2)掌握農(nóng)藥合成、農(nóng)藥制劑與加工、農(nóng)藥毒理與環(huán)境毒理、農(nóng)藥殘留與分析及農(nóng)藥應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和基本技能;能利用本學(xué)科的現(xiàn)代理論和技術(shù)，結(jié)合我國的實際情況進(jìn)行農(nóng)藥的創(chuàng)制研究和生產(chǎn)應(yīng)用研究，掌握所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)及本專業(yè)的新思想、新方法、新成果，具有獨立從事農(nóng)藥學(xué)的研究、教學(xué)、生產(chǎn)推廣等工作的能力，能運用一門外國語較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，并能撰寫論文外文摘要和初步的聽、說能力。
(3)身體和心理健康。
3、研究方向：
(1)農(nóng)藥化學(xué)
(2)農(nóng)藥毒理學(xué)
4、考試科目
?、?01思想政治理論
?、?01英語一
?、?14數(shù)學(xué)(農(nóng))或315化學(xué)(農(nóng))
?、?14植物生理學(xué)與生物化學(xué)
就業(yè)方向
畢業(yè)生就業(yè)方向有各級城市建設(shè)部門、園藝管理部門、高新農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)區(qū)、大型場圃、種子公司、花木公司、園林公司、貿(mào)易公司、農(nóng)技站、花店、公園、植物園、物業(yè)管理公司等單位，也可以在高校從事教學(xué)研究等工作。
果樹學(xué)源于植物學(xué)，需要大量應(yīng)用作物學(xué)知識和生物技術(shù)。
面對農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和加入WTO的新形勢，果樹學(xué)將以創(chuàng)建國內(nèi)一流、國際知名學(xué)科的目標(biāo)，以圍繞解決我國果樹產(chǎn)業(yè)、生態(tài)環(huán)境和提高農(nóng)民收入等問題為中 心，重點發(fā)展高新技術(shù)研究，突出本學(xué)科的特色和優(yōu)勢。此外將通過多種手段加大學(xué)術(shù)交流的力度，使本學(xué)科始終保持與國際前沿學(xué)科交流與接軌，增強(qiáng)學(xué)科的內(nèi)涵 與學(xué)術(shù)影響。為我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)民增收和新農(nóng)村建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
在國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)及在科學(xué)研究生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)方面，作為勞動密集型的果樹產(chǎn)業(yè)已成為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展原動力，因此，果樹學(xué)具有很大的發(fā)展空間與潛力。
研究方向：
(1)果樹育種與生物技術(shù)
(2)果樹生理生態(tài)
(3)園產(chǎn)品采后生理及貯藏保鮮
農(nóng)藥學(xué)是植物保護(hù)學(xué)科下的二級學(xué)科，它研究農(nóng)藥化學(xué)及農(nóng)藥生產(chǎn)工藝學(xué)、農(nóng)藥毒理學(xué)、農(nóng)藥制劑學(xué)、農(nóng)藥使用技術(shù)、農(nóng)藥環(huán)境毒理學(xué)的一門綜合性科學(xué)。在19世紀(jì)末已初具雛形。隨著農(nóng)藥學(xué)的發(fā)展，特別是20世紀(jì)中期有機(jī)合成農(nóng)藥的迅速發(fā)展和應(yīng)用范圍的迅速擴(kuò)大、逐步形成一門內(nèi)涵廣泛并涉及多重邊緣學(xué)科的綜合性科學(xué)。
2、培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》的要求，本學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需要，為社會主義建設(shè)服務(wù)的德智體全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)藥學(xué)高級專門人才。具體要求如下：
(1)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立馬克思主義世界觀，堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向;熱愛祖國，獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)，具有求實、創(chuàng)新、協(xié)作、拼搏的敬業(yè)精神;顧全大局，服從國家需要，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
(2)掌握農(nóng)藥合成、農(nóng)藥制劑與加工、農(nóng)藥毒理與環(huán)境毒理、農(nóng)藥殘留與分析及農(nóng)藥應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和基本技能;能利用本學(xué)科的現(xiàn)代理論和技術(shù)，結(jié)合我國的實際情況進(jìn)行農(nóng)藥的創(chuàng)制研究和生產(chǎn)應(yīng)用研究，掌握所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)及本專業(yè)的新思想、新方法、新成果，具有獨立從事農(nóng)藥學(xué)的研究、教學(xué)、生產(chǎn)推廣等工作的能力，能運用一門外國語較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，并能撰寫論文外文摘要和初步的聽、說能力。
(3)身體和心理健康。
3、研究方向：
(1)農(nóng)藥化學(xué)
(2)農(nóng)藥毒理學(xué)
4、考試科目
?、?01思想政治理論
?、?01英語一
?、?14數(shù)學(xué)(農(nóng))或315化學(xué)(農(nóng))
?、?14植物生理學(xué)與生物化學(xué)
就業(yè)方向
畢業(yè)生就業(yè)方向有各級城市建設(shè)部門、園藝管理部門、高新農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)區(qū)、大型場圃、種子公司、花木公司、園林公司、貿(mào)易公司、農(nóng)技站、花店、公園、植物園、物業(yè)管理公司等單位，也可以在高校從事教學(xué)研究等工作。
果樹學(xué)源于植物學(xué)，需要大量應(yīng)用作物學(xué)知識和生物技術(shù)。
面對農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和加入WTO的新形勢，果樹學(xué)將以創(chuàng)建國內(nèi)一流、國際知名學(xué)科的目標(biāo)，以圍繞解決我國果樹產(chǎn)業(yè)、生態(tài)環(huán)境和提高農(nóng)民收入等問題為中 心，重點發(fā)展高新技術(shù)研究，突出本學(xué)科的特色和優(yōu)勢。此外將通過多種手段加大學(xué)術(shù)交流的力度，使本學(xué)科始終保持與國際前沿學(xué)科交流與接軌，增強(qiáng)學(xué)科的內(nèi)涵 與學(xué)術(shù)影響。為我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)民增收和新農(nóng)村建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
在國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)及在科學(xué)研究生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)方面，作為勞動密集型的果樹產(chǎn)業(yè)已成為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展原動力，因此，果樹學(xué)具有很大的發(fā)展空間與潛力。
研究方向：
(1)果樹育種與生物技術(shù)
(2)果樹生理生態(tài)
(3)園產(chǎn)品采后生理及貯藏保鮮