會計學(xué)
經(jīng)濟管理學(xué)院會計系成立于1987年，目前，綜合實力在河南省高校中處于領(lǐng)先地位。
會計系培養(yǎng)會計學(xué)專業(yè)本科和會計學(xué)學(xué)術(shù)類碩士研究生兩層次的高級專業(yè)人才，是中原工學(xué)院招生人數(shù)最多，辦學(xué)規(guī)模最大的系部。
經(jīng)過多年潛心發(fā)展，會計學(xué)本科專業(yè)被確立為“河南省特色建設(shè)專業(yè)”和“河南省優(yōu)先發(fā)展專業(yè)”，著力培養(yǎng)高層次應(yīng)用型會計專業(yè)人才，特別是培養(yǎng)具有企業(yè)稅務(wù)管理能力（掌握稅務(wù)會計和納稅籌劃專長）的人才。畢業(yè)學(xué)生深受企業(yè)歡迎，具有很強的就業(yè)競爭力。
會計學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生授予權(quán)于2006年獲得，是河南省最早取得碩士學(xué)位授予權(quán)的單位之一，多年來培養(yǎng)出一大批具備較高研究能力的專業(yè)人才。
師資隊伍
會計系擁有一支知識結(jié)構(gòu)合理、理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富的教師隊伍。目前有專職教師15名，其中教授3名，副教授8名；具有博士學(xué)位的3人，具有碩士學(xué)位的11人；河南省會計領(lǐng)軍人才1名，河南省青年骨干教師資助計劃培養(yǎng)對象2人，河南省教育廳優(yōu)秀學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，中原工學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團隊成員13人；4人擁有中國注冊會計師(CPA)執(zhí)業(yè)資格，2人擁有注冊稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格，1人擁有高級會計師資格；擔(dān)任省級以上學(xué)會常務(wù)理事及理事的有3人；另外有國內(nèi)外著名學(xué)者、企業(yè)家等兼職教授10人。
學(xué)術(shù)研究
會計系的學(xué)術(shù)氛圍濃厚，學(xué)術(shù)水平較高，整個學(xué)術(shù)群體以高學(xué)歷、高職稱的中青年學(xué)者為主。近年來在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，出版學(xué)術(shù)著作5部，獲得省部級、廳級科研獎21項，完成省部級和重大橫向社會服務(wù)項目30余項。同時，會計學(xué)系與國內(nèi)外高校、科研院所、地方政府及企業(yè)建立了密切的關(guān)系，把學(xué)術(shù)造詣深厚和具有豐富實踐管理經(jīng)驗的專家學(xué)者、優(yōu)秀企業(yè)家聘為本系的客座教授，為本系的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
教學(xué)環(huán)境:會計系擁有一流的教學(xué)設(shè)施和條件。學(xué)院有獨立的資料中心，存有經(jīng)濟、管理類書籍上萬冊，國內(nèi)外專業(yè)報刊、雜志400多種；另有電子閱覽室、多功能會計實訓(xùn)實驗室和納稅籌劃實驗室等專業(yè)實驗室，為教師提供了良好的科研、教學(xué)條件，為學(xué)生打造了理論與實踐相結(jié)合的平臺。
專業(yè)方向
稅務(wù)會計與納稅籌劃
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備企業(yè)稅務(wù)管理能力的高層次應(yīng)用型創(chuàng)新拔尖會計專業(yè)人才
核心課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)管理、會計學(xué)原理、財務(wù)會計、管理會計、審計學(xué)、流轉(zhuǎn)稅會計與納稅籌劃、企業(yè)所得稅會計與納稅籌劃。
公司理財
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備企業(yè)投融資管理能力的層次應(yīng)用型創(chuàng)新拔尖會計專業(yè)人才。
核心課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)報表分析、財務(wù)管理基礎(chǔ)、中級財務(wù)管理、高級財務(wù)管理、證券投資學(xué)、項目評估等。
發(fā)展目標(biāo):未來，會計系將以為我國的經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)為己任，搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，促進本系跨越式發(fā)展。本系將嚴守“博學(xué)弘德，自強不息”的校訓(xùn)，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以學(xué)術(shù)研究和服務(wù)實踐為兩翼，以一流的教學(xué)團隊、管理和先進設(shè)施為支撐，探索“教學(xué)、科研、社會服務(wù)”三位一體、互為基礎(chǔ)、相互促進的新路，為社會發(fā)展、教育振興貢獻力量。