新疆醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院研究生招生
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[新疆醫(yī)科大學(xué)研究生招生]
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新疆醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 護理學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系,請各位準備報考新疆醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報考新疆醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院研究生招生。
強烈建議各位準備考新疆醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院研究生招生的同學(xué)準備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等(考研派有考研經(jīng)驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力)
新疆醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院臨床護理系簡介
臨床護理教研室簡介
時間:2018-10-11 21:42:23 作者: 來源: 點擊:154
臨床護理教研室共有教師7人,副教授3人,講師3人,未定職1人;博士2人(其中1人為日本筑波大學(xué)畢業(yè)),研究生6人;國家“QR”新疆百千人項目專家1人,“新疆維吾爾自治區(qū)天山英才”2人,自治區(qū)百名高層次人才引進計劃科技專家1人;校級“優(yōu)秀教師”1人,校級“優(yōu)秀青年教師”2人。
教研室共承擔(dān)研究生、本科、高職??迫齻€層次的6門課程,始終堅持以課堂、實驗教學(xué)改革為重點,以解決問題為目的,開展教育理論、課程設(shè)置、教學(xué)手段、教學(xué)方法、臨床實踐等方面的研究,全面深化教學(xué)改革和創(chuàng)新。近3年來,教研室獲批國家自然科學(xué)基金項目2項,教育部課題項目2項,自治區(qū)級項目4項,廳局級項目2項,國家專利6項;發(fā)表SCI論文3篇,核心論文60余篇;主編教材3部,副主編及參編教材10余部。教研室堅持立德樹人,勇于創(chuàng)新,銳意進取,群策群力,在教學(xué)工作中繼續(xù)秉承“教學(xué)相長,一切為了學(xué)生”的教育理念,積極開展各項教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的護理人才。
教研室共承擔(dān)研究生、本科、高職??迫齻€層次的6門課程,始終堅持以課堂、實驗教學(xué)改革為重點,以解決問題為目的,開展教育理論、課程設(shè)置、教學(xué)手段、教學(xué)方法、臨床實踐等方面的研究,全面深化教學(xué)改革和創(chuàng)新。近3年來,教研室獲批國家自然科學(xué)基金項目2項,教育部課題項目2項,自治區(qū)級項目4項,廳局級項目2項,國家專利6項;發(fā)表SCI論文3篇,核心論文60余篇;主編教材3部,副主編及參編教材10余部。教研室堅持立德樹人,勇于創(chuàng)新,銳意進取,群策群力,在教學(xué)工作中繼續(xù)秉承“教學(xué)相長,一切為了學(xué)生”的教育理念,積極開展各項教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的護理人才。
新疆醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院基礎(chǔ)護理系簡介
基礎(chǔ)護理教研室簡介
時間:2018-10-11 21:42:58 作者: 來源: 點擊:229
基礎(chǔ)護理教研室現(xiàn)有專職教師10人,其中副教授及以上職稱的教師7人,講師3人。博士1人,在讀博士3人,碩士生導(dǎo)師2人。近三年來,4名教師被評為新疆醫(yī)科大學(xué)優(yōu)秀教師,2名教師被評為新疆醫(yī)科大學(xué)優(yōu)秀青年教師。
教研室主要承擔(dān)《護理學(xué)基礎(chǔ)》、《社區(qū)護理學(xué)》、《護理研究》、《健康教育》、《社區(qū)護理理論與實踐》等課程的教學(xué)任務(wù),以培養(yǎng)研究生、本科、專科層次的學(xué)生掌握護理學(xué)專業(yè)的基本知識、基本技能、基本理論為主要教學(xué)目標;同時,借助出國境訪學(xué)及培訓(xùn)項目,1名教師赴澳大利亞訪學(xué)1年,1人次出國境短期交流學(xué)習(xí);并注重教師思想道德品質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng),并采取多種途徑和手段加強師資隊伍建設(shè),如選派教師參加骨干教師國內(nèi)訪問學(xué)者進修學(xué)習(xí)、落實教師下臨床制度等,培養(yǎng)和提高教師的教學(xué)、實踐和社會服務(wù)能力。2015年迄今共立項課題9項,其中省部級以上課題3項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文近50篇,其中SCI論文3篇,CSCD論文14篇,核心期刊19篇;主編國家級規(guī)劃等教材9部,榮獲全國微課大賽、教育教學(xué)成果等各級各類榮譽共計26人次。
教研室主要承擔(dān)《護理學(xué)基礎(chǔ)》、《社區(qū)護理學(xué)》、《護理研究》、《健康教育》、《社區(qū)護理理論與實踐》等課程的教學(xué)任務(wù),以培養(yǎng)研究生、本科、專科層次的學(xué)生掌握護理學(xué)專業(yè)的基本知識、基本技能、基本理論為主要教學(xué)目標;同時,借助出國境訪學(xué)及培訓(xùn)項目,1名教師赴澳大利亞訪學(xué)1年,1人次出國境短期交流學(xué)習(xí);并注重教師思想道德品質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng),并采取多種途徑和手段加強師資隊伍建設(shè),如選派教師參加骨干教師國內(nèi)訪問學(xué)者進修學(xué)習(xí)、落實教師下臨床制度等,培養(yǎng)和提高教師的教學(xué)、實踐和社會服務(wù)能力。2015年迄今共立項課題9項,其中省部級以上課題3項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文近50篇,其中SCI論文3篇,CSCD論文14篇,核心期刊19篇;主編國家級規(guī)劃等教材9部,榮獲全國微課大賽、教育教學(xué)成果等各級各類榮譽共計26人次。
新疆醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院護理人文系簡介
護理人文教研室簡介
時間:2018-10-11 21:44:57 作者: 來源: 點擊:1650
護理人文教研室現(xiàn)有專職教師7人,其中副教授1人,講師5人,未定職1人;碩士學(xué)歷7人。近年來通過以老帶新、培養(yǎng)青年教師等途徑,逐步形成年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理的教學(xué)梯隊。
護理人文教研室主要承擔(dān)護理研究生、本科生、專科生《護理理論》、《護理學(xué)導(dǎo)論》、《護士人文修養(yǎng)》、《護理心理學(xué)》、《護理倫理學(xué)》、《護理教育學(xué)》等8門課程的教學(xué)任務(wù)。近年來教研室教師主持廳局級及以上科研課題及教改課題6項,校級科研及教改課題13項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,其中核心期刊15篇。榮獲新疆醫(yī)學(xué)科技獎三等獎2人,榮獲校級教學(xué)能手1人。
護理人文教研室主要承擔(dān)護理研究生、本科生、專科生《護理理論》、《護理學(xué)導(dǎo)論》、《護士人文修養(yǎng)》、《護理心理學(xué)》、《護理倫理學(xué)》、《護理教育學(xué)》等8門課程的教學(xué)任務(wù)。近年來教研室教師主持廳局級及以上科研課題及教改課題6項,校級科研及教改課題13項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,其中核心期刊15篇。榮獲新疆醫(yī)學(xué)科技獎三等獎2人,榮獲校級教學(xué)能手1人。
新疆醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院師資簡介
護理學(xué)院設(shè)置有綜合辦公室、教學(xué)科研管理辦公室、學(xué)生工作辦公室以及基礎(chǔ)護理教研室、臨床護理教研室、護理人文教研室、實驗中心?,F(xiàn)有教職工45人,其中專任教師32人,副教授以上職稱12人;博士3人,在讀博士4人,碩士23人,專兼職輔導(dǎo)員11人,形成了一支年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、具有較強凝聚力、影響力的師資團隊。學(xué)院年均在校本??粕⒀芯可?800余人,政治合格、學(xué)風(fēng)良好、積極活躍、勇于創(chuàng)新。連續(xù)兩次在全國本科護理技能大賽中分別獲得三等獎、鼓勵獎,37人次參加各級各類國家級、區(qū)級、校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等比賽,獲得優(yōu)異的成績。在長期的辦學(xué)過程中,已累計培養(yǎng)各民族畢業(yè)生10000多人,遍布祖國各地、天山南北,已成為全疆各級醫(yī)療衛(wèi)生與健康機構(gòu)的骨干。
新疆醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院簡介
新疆醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院于2002年5月12日由原新疆醫(yī)科大學(xué)一附院護校、新疆醫(yī)科大學(xué)二附院護校、烏魯木齊市衛(wèi)校合并組建成立。是新疆維吾爾自治區(qū)培養(yǎng)高層次護理人才的基地,主要培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理、護理管理、護理教育、護理科研工作的專業(yè)護理人才,被稱為西域“白衣天使”的搖籃。
護理學(xué)院設(shè)置有綜合辦公室、教學(xué)科研管理辦公室、學(xué)生工作辦公室以及基礎(chǔ)護理教研室、臨床護理教研室、護理人文教研室、實驗中心?,F(xiàn)有教職工45人,其中專任教師32人,副教授以上職稱12人;博士3人,在讀博士4人,碩士23人,專兼職輔導(dǎo)員11人,形成了一支年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、具有較強凝聚力、影響力的師資團隊。
學(xué)院年均在校本專科生、研究生1800余人,政治合格、學(xué)風(fēng)良好、積極活躍、勇于創(chuàng)新。連續(xù)兩次在全國本科護理技能大賽中分別獲得三等獎、鼓勵獎,37人次參加各級各類國家級、區(qū)級、校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等比賽,獲得優(yōu)異的成績。在長期的辦學(xué)過程中,已累計培養(yǎng)各民族畢業(yè)生10000多人,遍布祖國各地、天山南北,已成為全疆各級醫(yī)療衛(wèi)生與健康機構(gòu)的骨干。
學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)方面,護理學(xué)專業(yè)獲批“自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才建設(shè)專業(yè)”“自治區(qū)普通高校重點專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)”“新疆醫(yī)科大學(xué)校內(nèi)扶持學(xué)科”;實驗中心獲批自治區(qū)實驗教學(xué)示范中心、自治區(qū)紅十字會應(yīng)急救護師資培訓(xùn)基地;2017年全國第四輪學(xué)科評估中,護理學(xué)科獲得C-。
科研方面,近五年學(xué)院獲得國家自然科學(xué)基金項目2項,省部級科研項目10余項,發(fā)表論文百余篇,其中SCI論文10篇;榮獲全國護理科技進步二等獎1項,自治區(qū)科技進步三等獎1項。在教學(xué)方面,現(xiàn)有自治區(qū)精品課程1門,校級精品課程1門,校級視頻公開課1門。
學(xué)院注重開展對外交流,先后與美國、日本、澳大利亞、香港、澳門等地區(qū)開展形式多樣的交流和合作,并與中南大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等多所院校建立良好合作關(guān)系。
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下,院黨委齊心協(xié)力,學(xué)院各項工作穩(wěn)步進行并獲得突出的成績。第41屆國際南丁格爾獎?wù)芦@得者聶淑娟教授、全國高等護理教育杰出貢獻獎獲得者代亞麗教授、全國優(yōu)秀護理工作者王梅新教授等杰出的護理教育者為學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展做出了巨大的貢獻。教師中3人分別榮獲“全國五一巾幗標兵”“自治區(qū)女職工建功立業(yè)標兵”“烏魯木齊市南丁格爾式優(yōu)秀護士”“全國護理青年教師基本功大賽三等獎”;1人榮獲“第十批國家QR”;2人進入校級“天山英才工程”第三層次梯隊;1名自治區(qū)級教學(xué)名師、2名校級教學(xué)能手。學(xué)院先后被評為全國“巾幗文明崗”、校級“精神文明先進集體”、“民族團結(jié)進步模范單位”、“民族團結(jié)先進集體”等榮譽稱號。輔導(dǎo)員中1人獲得自治區(qū)輔導(dǎo)員大賽三等獎,1人連續(xù)三年獲得校級優(yōu)秀團干部,在學(xué)生政治思想教育中發(fā)揮著重要的作用。
學(xué)院始終堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)新疆經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向,以滿足各族人民群眾健康需求為根本,為國家和自治區(qū)培養(yǎng)具有歷史使命感和社會責(zé)任心、專業(yè)知識扎實、實踐能力突出、具備綜合素質(zhì)、科學(xué)精神和創(chuàng)新意識的高層次護理人才,致力于服務(wù)新疆絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)建設(shè),為促進新疆護理事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展提供有利的人才支撐而努力奮斗!
護理學(xué)院設(shè)置有綜合辦公室、教學(xué)科研管理辦公室、學(xué)生工作辦公室以及基礎(chǔ)護理教研室、臨床護理教研室、護理人文教研室、實驗中心?,F(xiàn)有教職工45人,其中專任教師32人,副教授以上職稱12人;博士3人,在讀博士4人,碩士23人,專兼職輔導(dǎo)員11人,形成了一支年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、具有較強凝聚力、影響力的師資團隊。
學(xué)院年均在校本專科生、研究生1800余人,政治合格、學(xué)風(fēng)良好、積極活躍、勇于創(chuàng)新。連續(xù)兩次在全國本科護理技能大賽中分別獲得三等獎、鼓勵獎,37人次參加各級各類國家級、區(qū)級、校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等比賽,獲得優(yōu)異的成績。在長期的辦學(xué)過程中,已累計培養(yǎng)各民族畢業(yè)生10000多人,遍布祖國各地、天山南北,已成為全疆各級醫(yī)療衛(wèi)生與健康機構(gòu)的骨干。
學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)方面,護理學(xué)專業(yè)獲批“自治區(qū)重點產(chǎn)業(yè)緊缺人才建設(shè)專業(yè)”“自治區(qū)普通高校重點專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)”“新疆醫(yī)科大學(xué)校內(nèi)扶持學(xué)科”;實驗中心獲批自治區(qū)實驗教學(xué)示范中心、自治區(qū)紅十字會應(yīng)急救護師資培訓(xùn)基地;2017年全國第四輪學(xué)科評估中,護理學(xué)科獲得C-。
科研方面,近五年學(xué)院獲得國家自然科學(xué)基金項目2項,省部級科研項目10余項,發(fā)表論文百余篇,其中SCI論文10篇;榮獲全國護理科技進步二等獎1項,自治區(qū)科技進步三等獎1項。在教學(xué)方面,現(xiàn)有自治區(qū)精品課程1門,校級精品課程1門,校級視頻公開課1門。
學(xué)院注重開展對外交流,先后與美國、日本、澳大利亞、香港、澳門等地區(qū)開展形式多樣的交流和合作,并與中南大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等多所院校建立良好合作關(guān)系。
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下,院黨委齊心協(xié)力,學(xué)院各項工作穩(wěn)步進行并獲得突出的成績。第41屆國際南丁格爾獎?wù)芦@得者聶淑娟教授、全國高等護理教育杰出貢獻獎獲得者代亞麗教授、全國優(yōu)秀護理工作者王梅新教授等杰出的護理教育者為學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展做出了巨大的貢獻。教師中3人分別榮獲“全國五一巾幗標兵”“自治區(qū)女職工建功立業(yè)標兵”“烏魯木齊市南丁格爾式優(yōu)秀護士”“全國護理青年教師基本功大賽三等獎”;1人榮獲“第十批國家QR”;2人進入校級“天山英才工程”第三層次梯隊;1名自治區(qū)級教學(xué)名師、2名校級教學(xué)能手。學(xué)院先后被評為全國“巾幗文明崗”、校級“精神文明先進集體”、“民族團結(jié)進步模范單位”、“民族團結(jié)先進集體”等榮譽稱號。輔導(dǎo)員中1人獲得自治區(qū)輔導(dǎo)員大賽三等獎,1人連續(xù)三年獲得校級優(yōu)秀團干部,在學(xué)生政治思想教育中發(fā)揮著重要的作用。
學(xué)院始終堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)新疆經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向,以滿足各族人民群眾健康需求為根本,為國家和自治區(qū)培養(yǎng)具有歷史使命感和社會責(zé)任心、專業(yè)知識扎實、實踐能力突出、具備綜合素質(zhì)、科學(xué)精神和創(chuàng)新意識的高層次護理人才,致力于服務(wù)新疆絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)建設(shè),為促進新疆護理事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展提供有利的人才支撐而努力奮斗!
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