西北民族大學馬克思主義學院研究生招生
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西北民族大學馬克思主義學院馬克思主義發(fā)展史研究生培養(yǎng)方案
一、學科概況
馬克思主義發(fā)展史是專門研究馬克思主義產(chǎn)生和發(fā)展歷程的科學。本學科要系統(tǒng)鉆研馬克思主義理論產(chǎn)生的時代背景和歷史必然性,努力考察馬克思主義發(fā)展的歷史過程及其重要歷史階段,同時總結馬克思主義自身發(fā)展及指導社會實踐的歷史經(jīng)驗,揭示馬克思主義發(fā)展的一般規(guī)律和在不同歷史階段上發(fā)展的特殊規(guī)律,特別是與各國實際相結合而不斷發(fā)展的規(guī)律。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)要具有馬克思主義理論素養(yǎng),要求閱讀相關經(jīng)典著作,較多地了解馬克思主義形成的時代背景、產(chǎn)生的歷史必然性和發(fā)展的歷程;要掌握馬克思主義在不同歷史階段形成的理論成果、基本觀點及其在中國的發(fā)展;熟悉馬克思主義理論指引下社會主義社會發(fā)展的歷史進程,同時要正確地掌握中國共產(chǎn)黨領導下中國革命、建設和改革中取得的成就、經(jīng)驗和教訓;掌握一門外語并能熟練閱讀本專業(yè)的外文資料,便于及時了解本學科研究的最新動態(tài);從而培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、系統(tǒng)掌握馬克思主義理論和有獨立從事科學研究、教學工作和理論宣傳及黨務管理等方面能力的高層次人才。
三、研究方向
1. 馬克思主義宗教思想史研究
2. 馬克思主義在中國的發(fā)展研究
3. 馬克思主義哲學史研究
四、學習年限
碩士研究生學制為3年。碩士研究生必須完成各項學習任務,在相關期刊發(fā)表論文至少一篇,畢業(yè)論文答辯合格方可畢業(yè)。因故未按時完成各項學習任務推遲畢業(yè)。少數(shù)優(yōu)秀者經(jīng)審核達到研究生畢業(yè)資格審查并完成學位論文可申請畢業(yè),但學習年限不得少于2年。
五、課程設置課程設置及考核方式(課程計劃見附表)
研究生課程總學分不少于32學分,其中學位課不少于16學分,具體分配如下:
公共學位課計6學分,政治理論課2學分,外語4學分。
專業(yè)學位課計4門,共計9學分。
公共選修課4門,共計6學分。
專業(yè)選修課8門,共計16分;講座共1學分,實習共2學分。
六、實踐環(huán)節(jié)和科研能力
(一)本專業(yè)研究生在攻讀學位期間要進行科研實踐(不計學分),未參加科研實踐者不準參加論文答辯。
1、參與導師項目或獨立承擔科研項目或提交學術論文參加相關學術會議。
2、申報校級以上各類學術評獎活動,畢業(yè)前按《西北民族大學研究生學習期間發(fā)表學術論文暫行規(guī)定》發(fā)表文章,需進行教學環(huán)節(jié)或社會實踐等實習活動,未進行實習者不予審定畢業(yè)資格。
七、學位論文
本專業(yè)研究生的學位論文選題、開題、撰寫、評閱及答辯等相關工作,要分別按照《西北民族大學研究生學位論文工作暫行規(guī)定(修訂)》、《西北民族大學研究生學位論文選題和開題報告暫行規(guī)定》、《西北民族大學研究生學位論文撰寫規(guī)范》中的要求進行。
馬克思主義發(fā)展史
研究方向:1. 馬克思主義宗教思想史研究;2.馬克思主義在中國的發(fā)展研究;3.馬克思主義理論研究。
課程類別 | 課程編碼 | 課程名稱 | 學分 | 總學時 | 學期 | 考核方式 | 備注 | |
必 修 課 |
公共學位課 | 107420109 |
中國特色社會主義理論與實踐研究 馬福元 |
2 | 36 | 1 | 考查 | |
107420106-08 | 第一外語(英語、日語、俄語) | 4 | 144 | 1、2 | 考試 | |||
專 業(yè) 學 位 課 | 010305020101 |
馬克思主義人學概論 楊建毅 |
2 | 36 | 1 | 考試 | ||
010305020102 |
馬克思主義中國化研究 甄院長 |
2 | 36 | 1 | 考試 | |||
010305020103 |
西方馬克思主義概論 馬玉堂 |
2 | 36 | 1 | 考試 | |||
010305020104 |
簡明馬克思主義發(fā)展史 馬福元 |
3 | 54 | 2 | 考試 | |||
選 修 課 |
公 共 選 修 課 | 107420211 |
馬克思主義經(jīng)典著作導讀 馬毓新 |
1 | 18 | 2 | 考試 | 選一門任 |
107420212 |
馬克思主義與社會科學方法論 謝俊春 |
1 | 18 | 2 | 考試 | |||
107420201 | 計算機(一級、二級) | 2 | 36 | 3 | 考試 | 任選一門 | ||
107420203-05 | 第二外語(日語、俄語、阿拉伯語) | 2 | 54 | 3 | 考試 | |||
專 業(yè) 選 修 課 | 010305020201 |
當代資本主義問題研究 張暉穎 |
2 | 36 | 2 | 考查 | ||
010305020202 |
馬克思主義宗教史研究 馬福元 |
2 | 36 | 4 | 考查 | |||
010305020203 |
宗教哲學研究 馬玉堂 |
2 | 36 | 3 | 考查 | |||
010305020204 |
國外馬克思主義研究 魏雪梅 |
2 | 36 | 3 | 考查 | |||
010305020205 |
政治學原理 張暉穎 |
2 | 36 | 4 | 考查 | |||
010305020206 |
西方哲學史 馬鑫焱 |
2 | 36 | 4 | 考查 | |||
010305020207 |
列寧的社會主義思想史研究 陳改玲 |
2 | 36 | 3 | 考查 | |||
010305020208 |
馬克思主義哲學史 楊建毅 |
2 | 36 | 4 | 考查 | |||
必修環(huán)節(jié) | 01030503001 | 學術講座 | 1 | 1--6 | 報告 |
1、馬克思、恩格斯:《馬克思恩格斯選集》1-4卷。
2、馬克思:《資本論》
3、列寧:《列寧選集》
4、毛澤東:《毛澤東選集》1-5卷
5、鄧小平:《鄧小平文選》1-3卷
6、《簡明馬克思主義史》人民大學出版社
7、李衍柱:《馬克思主義經(jīng)典學說史綱》
8、《馬克思主義發(fā)展史教育材料選編》學習出版社
9、《馬克思主義是發(fā)展的理論》中央編譯出版社
10、《解放思想史話》中央編譯出版社
11、趙敦華:《西方哲學簡史》
12、馮友蘭:《中國哲學史》1-8卷
13、《國外馬克思主義研究》
14、姜長斌等:《蘇聯(lián)興亡史論》
15、薄一波:《若干重大決策與歷史事件的回顧》上、下冊
16、胡繩:《中國共產(chǎn)黨的七十年》
17、《十六大以來重要文獻選編》
18、李春貴主編:《重大理論與與實踐100例系列》
西北民族大學馬克思主義學院思想政治教育專業(yè)培養(yǎng)方案
“思想政治教育”是運用馬克思主義原理與方法,專門研究人們思想品德發(fā)展和思想政治教育規(guī)律,培養(yǎng)人們正確的世界觀、人生觀、價值觀的學科。思想政治教育在我國革命和社會主義現(xiàn)代化建設中,發(fā)揮著“生命線”和“中心環(huán)節(jié)”的作用,積累了豐富的實踐經(jīng)驗和理論成果,是我們黨和社會主義國家的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。建國60年來,我黨在廣大人民群眾中廣泛開展了豐富多彩的思想政治教育活動,在學校把開設思想政治理論課作為對學生進行思想政治教育的主渠道,相繼開設了新民主主義理論、馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學,科學社會主義及毛澤東思想概論、鄧小平理論等。2004年,《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》強調(diào)要加強思想政治教育學科建設,培養(yǎng)思想政治教育工作專門人才。思想政治教育學科以馬克思主義為理論指導,以黨的思想政治工作為實踐基礎,經(jīng)過20多年的學科建設,取得了豐碩的成果。在新的歷史條件下,本學科面臨著拓展學科領域、豐富學科內(nèi)涵、增強學科特色、提高學科水平的建設任務。
二、培養(yǎng)目標
“思想政治教育”專業(yè)的培養(yǎng)目標是:具有堅定的馬克思主義信念,樹立建設有中國特色社會主義的共同理想;比較系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和中國化馬克思主義理論;全面掌握思想政治教育理論與方法,熟悉思想形成、發(fā)展規(guī)律和思想政治教育規(guī)律;具有一定的科學研究能力;較為熟練地掌握一門外國語并能閱讀本專業(yè)的外文資料;了解本學科的最新動態(tài);能勝任與本學科相關的教學、科研和黨政、群團、學生教育管理工作,具有較深厚的理論功底,并能用馬克思主義立場、觀點和方法,分析和處理現(xiàn)實問題。
三、研究方向
“思想政治教育”專業(yè)的研究范圍主要是思想政治教育的性質(zhì)、規(guī)律、內(nèi)容、方法研究,中國共產(chǎn)黨思想政治工作史與基本經(jīng)驗研究,馬克思主義理論教育研究,中國化馬克思主義教育研究,思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展研究,新時期世界觀、人生觀、價值觀教育規(guī)律與特點研究,經(jīng)濟全球化條件下愛國主義教育與民族精神培養(yǎng)研究,思想政治教育案例研究,高校學生思想政治教育與管理工作研究,大學生職業(yè)道德教育研究,未成年人思想道德建設研究,干部與群眾思想政治工作研究。
本點的研究方向有三:
一、當代公民道德建設研究
二、民族地區(qū)政治文明與黨建工作研究
三、思想政治教育的理論與方法研究
四、學習期限
“思想政治教育”碩士研究生,在校學習期限一般為3年,在完成培養(yǎng)方案基本要求的情況下,個別學習成績優(yōu)秀及科研成果突出的碩士研究生,經(jīng)審核達到我專業(yè)提前畢業(yè)條件并有能力提前完成學位論文者,可申請?zhí)崆爱厴I(yè),但學習年限不得少于2年。也可能推遲6-12個月畢業(yè)。無論是提前或推遲畢業(yè),都要向學校提出書面申請,經(jīng)研究批準后方可生效。
五、課程設置及考核方式(課程計劃見下表)
(一)課程設置基本要求
該點專業(yè)學位課程原則上要求副高及以上職稱的教師擔任,在相關課程的教學中,應注意培養(yǎng)研究生對本專業(yè)文獻的檢索和閱讀能力。
(二)課程類型
該點研究生課程分必修課(包括公共學位課和專業(yè)學位課)和選修課兩類。
1. 必修課
(1)公共學位課
①馬克思主義理論課:包括《科學社會主義理論與實踐》(第一學期,36學時)、《馬克思主義經(jīng)典著作選讀》(第二學期,36學時)。
②第一外國語(第一、第二學期,144學時)
(2).專業(yè)學位課(共4門,原則上應在前一、二學期內(nèi)完成)。
①馬克思主義基本原理專題研究
②思想政治教育學原理專題研究
③馬克思主義發(fā)展史研究
④馬克思主義中國化研究
2. 選修課
(1) 公共選修課(第三學期)
研究生任選一門。
(2) 專業(yè)選修課(第三學期、第四學期)
選課范圍:
①本專業(yè)提供的選修課
②全校其他方向的學位課
專業(yè)選修課有:
①國外馬克思主義研究
②中國化馬克思主義基本著作和重要文獻選讀
③思想政治教育研究方法
④傳統(tǒng)文化與思想政治教育研究
⑤中國共產(chǎn)黨思想政治工作研究
⑥當代中國社會問題研究
3.學術講座
學術講座為必修環(huán)節(jié)。本點碩士研究生至少主講1次。每位研究生要求至少聽6次學術講座,由學院具體安排和考核。
4.補修課
為保證本點碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量,對于跨學科和以同等學力考入的研究生,根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)的要求,入學后應補修相關專業(yè)的主干課程。補修課程應由指導教師提出,列入個人培養(yǎng)計劃并進行考核,成績合格可以單獨計算學分,但不能頂替本學科的學位課程和選修課程的學分。補修課成績不計入學業(yè)獎學金評定。
(三)學分要求:
本點碩士研究生總學分不少于31學分,其中學位課不少于16學分。具體要求如下:
公共學位課共計8學分。其中政治理論課4學分,第一外國語4學分;專業(yè)學位課4門,每門2-4學分,共計8-16學分;公共選修課2學分;專業(yè)選修課每門1—3學分;學術講座1學分;實踐環(huán)節(jié)2學分。
(四)課程考核:
按照《西北民族大學研究生課程考核和成績管理辦法(試行)中的有關規(guī)定執(zhí)行》。
六、實踐環(huán)節(jié)
該點碩士研究生在學習期間均須進行實踐鍛煉。實踐環(huán)節(jié)可通過教學實踐、科研實踐、社會工作實踐、學術性田野調(diào)查以及學術性社會調(diào)查等形式完成。
七、科研能力
本點碩士研究生在學習期間,除要完成規(guī)定的課程學分和畢業(yè)論文以外,還要結合自己的研究方向和學位論文內(nèi)容,參與導師或校、系、部承擔的科研項目,也可獨自承擔科研項目,加強科研鍛煉,提高實際能力。
(一)本點碩士研究生在學期間均須進行科研實踐(不計學分),沒有參加科研實踐者不準參加論文答辯??蒲袑嵺`包括:
1、參與或獨立承擔科研項目(包括導師項目)。在畢業(yè)時應有該項目的正式成果或階段性成果(以署名為準),或有承擔項目的協(xié)議書、委托書等證明;
2、參加學術會議。應有提交的學術論文或參會代表的依據(jù)如邀請函、會議代表名單等。
3、參加校級以上各種學術評獎并獲獎(含與專業(yè)有關的各類評獎)。
4、有具體任務的參加學術性田野調(diào)查和學術性社會調(diào)查。
5、研究生畢業(yè)前必須在公開出版的學術刊物上發(fā)表學術論文,具體要求見《西北民族大學研究生學習期間發(fā)表學術論文暫行規(guī)定》。
以上五條中1、2、3、4條須達到1條即可,第5條為硬性要求。
(二)本碩士點研究生均須進行實習,包括教學實習、田野考察、社會實踐等,實習為必修環(huán)節(jié),沒有進行實習者不予審定畢業(yè)資格。
八、學位論文
(一)基本要求
1、研究生學位論文是針對研究生進行科學研究的全面訓練,是培養(yǎng)綜合運用所學知識分析問題和解決問題的重要環(huán)節(jié),也是衡量研究生能否獲得學位的重要依據(jù)之一,碩士研究生通過開題報告后,可進入學位論文階段,碩士生完成學位論文的時間不得少于一年。
2、研究生學位論文工作開始之前,必須經(jīng)過認真的調(diào)查研究,查閱大量文獻資料,了解本人主攻研究方向的歷史和現(xiàn)狀,在此基礎上確定學位論文的研究題目,并按有關規(guī)定和程序作論文開題報告,詳細規(guī)定見《西本民族大學研究生學位論文選題和開題報告暫行規(guī)定(修訂)》、《西北民族大學研究生學位論文選題和開題報告暫行規(guī)定》、《西北民族大學研究生學位論文撰寫規(guī)范》中的要求進行。
3、研究生學位論文選題要密切結合本學科發(fā)展或經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要,根據(jù)本學科、專業(yè)的特點進行基礎研究、應用研究或理論研究,但必須有本人的見解和創(chuàng)新,并在導師指導下由研究生本人獨立完成。
(二)撰寫步驟:
第一步:開題報告或調(diào)研報告。經(jīng)導師審核或經(jīng)導師組論證后批準方可開題報告,一般從第3學期期末至第4學期初完成。
第二步:論文撰寫。按論文要求撰寫,經(jīng)導師審閱后,簽字提交答辯,于畢業(yè)當年的4月20日前完成定稿、打印、裝訂成冊。
(三)特殊規(guī)定:
屬于下列情況之一者,原則上不準參加論文答辯:
①沒有參加社會實踐、實習環(huán)節(jié)。
②在正式刊物上沒有發(fā)表足夠的論文數(shù)量。
③外國語考試不合格。
附表:思想政治教育專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)課程計劃表
學科、專業(yè)名稱: 思想政治教育 研究方向:
課程類別 | 課程編碼 | 課程名稱 | 學分 | 總學時 | 學期 | 考核方式 | 任課教師 | 備注 | |
必修課 | 公共學位課 | 107420101 | 科學社會主義理論與實踐 | 2 | 36 | 1 | 考試 | 賈東海、馬福元 | |
107420102 | 馬克思主義經(jīng)典著作導讀 | 2 | 36 | 2 | 考試 | 賈東海、馬毓新 | |||
107420106 | 第一外國語 | 4 | 144 | 1、2 | 考試 | 外國語學院 | |||
專業(yè)學位課 | 090305050101 | 馬克思主義基本原理專題研究 | 3 | 54 | 1 | 考試 | 馬成良 | ||
090305050102 | 思想政治教育原理專題研究 | 3 | 54 | 2 | 考試 | 康春英 | |||
090305050103 | 馬克思主義發(fā)展史研究 | 3 | 54 | 2 | 考試 | 謝俊春 | |||
090305050103 | 馬克思主義中國化研究 | 3 | 54 | 1 | 考試 | 甄喜善 | |||
選修課 | 公共選修課 | 107420201 | 計算機 | 2 | 36 | 3 | 考試 | 計算機中心 | 任選一門 |
107420202 | 第二外國語 | 2 | 36 | 3 | 考試 | 外國語學院 | |||
107420206 | 少數(shù)民族語言 | 2 | 36 | 3 | 考試 | ||||
專業(yè)選修課 | 090305050201 | 國外馬克思主義研究 | 2 | 36 | 3 | 考查 | 馬成良 | 任選四至五門 | |
090305050202 | 中國化馬克思主義基本著作和重要文獻選讀 | 2 | 36 | 4 | 考查 | 康春英 | |||
090305050203 | 思想政治教育研究方法 | 2 | 36 | 3 | 考查 | 謝俊春 | |||
090305050204 | 傳統(tǒng)文化與思想政治教育研究 | 2 | 36 | 4 | 考查 |
甄喜善 |
|||
090305050205 | 中國共產(chǎn)黨思想政治工作研究 | 2 | 36 | 3 | 考查 | 康春英 | |||
090305050206 | 當代中國社會問題研究 | 2 | 36 | 4 | 考查 | 謝俊春 | |||
實 踐 課 |
實踐環(huán)節(jié) | 不計 | 1-6 | ||||||
學術講座 | 2 | 4 | 報告 |
西北民族大學馬克思主義學院馬克思主義中國化研究研究生培養(yǎng)方案
馬克思主義中國化,是馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結合的過程。“馬克思主義中國化研究”,是專門研究馬克思主義中國化的基本經(jīng)驗、基本規(guī)律,以及馬克思主義中國化理論成果的科學,研究和堅持當代最新成果——中國特色社會主義理論體系。在馬克思主義中國化的歷史進程中,先后產(chǎn)生了毛澤東思想和中國特色的社會主義理論體系,這些成果是中國化的馬克思主義。馬克思主義中國化是一個歷史進程,中國化馬克思主義也會在新的實踐中得到發(fā)展。我校自建校以來一直對毛澤東思想的研究;對鄧小平理論、“三個代表”及科學發(fā)展觀的研究,并取得了一系列卓越成果;我校這一學科師資隊伍強大,結構合理,主要研究方向為中國化進程、規(guī)律、基本原理和馬克思主義民族化、大眾化、具體化,學科優(yōu)勢體現(xiàn)民族特點、時代特點和實踐特點。
二、培養(yǎng)目標
“馬克思主義中國化研究”碩士點培養(yǎng)熱愛祖國,擁護黨的領導,具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義信念,樹立建設中國特色社會主義的共同理想;比較系統(tǒng)掌握馬克思主義中國化的發(fā)展進程與理論成果;掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的歷史地位和指導意義;能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法對當今世界和中國的實際問題開展較高水平的研究和處理解決問題的能力和方法,具有良好的道德品質(zhì)和嚴謹?shù)目茖W作風,具有敬業(yè)、合作、創(chuàng)新和奉獻的精神;較熟練地掌握一門外語并能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料;了解本學科的最新動態(tài)與學術成果;能夠擔任與本學科相關的教學、科研和黨政工作,培養(yǎng)身心健康,具有一定的寫作能力和口頭能力,成為社會主義現(xiàn)代化的高層次人才。
三、研究方向
1、馬克思主義中國化進程及規(guī)律研究
2、馬克思主義中國化基本原理研究
3、馬克思主義民族理論中國化研究
四、學習年限
全日制碩士研究生學習年限一般為3年,在完成培養(yǎng)要求的情況下,少數(shù)學習優(yōu)秀的碩士研究生,經(jīng)審核達到我校研究生畢業(yè)資格審查的要求并有條件提前完成學位論文,可申請?zhí)崆爱厴I(yè),但學習年限不得少于2年。
五、課程設置及考核方式
(一)課程類型
研究生分必修課程(包括公共學位課和專業(yè)學位課)和選修課兩類。
1、必修課
(1)公共學位課(第一、二學期開設)和第一外國語
(2)專業(yè)必修課
2、選修課
(1)公共選修課(任選一門,第三學期開設)(2)專業(yè)選修課
(二)學分要求
碩士研究生課程總學分不少于32學分,其中學位課不少于18學分,具體分配如下:
公共學位課共計8學分,其中政治理論課4學分,外語4學分。
專業(yè)學位課4門,每門3—2學分,共計8—12學分。
選修課5—6門,每門2學分,共計10—12學分。前沿專題講座自己講一次,聽講6次以上,共1學分。實習環(huán)節(jié)2個學分。
六、科研能力和實踐能力
(一)研究生在學習期間均需要進行科研實踐(不計學分),沒有參加科研實踐者不準參加論文答辯。
1、參與或獨立承擔科研項目(包括導師項目)。在畢業(yè)時應有該項目的正式成果或階段性成果(以暑名訓準),或有承擔項目的協(xié)議書,委托書等證明。
2、參加學術會議。應有提交的學術論文或參會代表的依據(jù)。
3、參加校級以上各種學術評獎并獲獎。
4、有具體任務的參加學術性田野調(diào)查和學術性社會調(diào)查。研究生畢業(yè)前必須在公開出版的學術刊物發(fā)表學術論文,具體要求見《西北民族大學研究生學習期間發(fā)表學術論文暫行規(guī)定》。
以上四條中1、2、3、4條需達到1條即可,第5條必須達到。
(二)研究生均需實習,包括教學實習、田野考察、社會實踐等,實習為必修環(huán)節(jié),沒有進行實習者不予審定畢業(yè)資格。
七、學位論文
(一)研究生學位論文是對研究生進行科學研究的全面訓練,是培養(yǎng)綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié),也是衡量研究生能否獲得學位的重要依據(jù)之一。碩士生通過開題報告后,可進入學位論文階段,碩士生完成學位論文的時間不得少于一年。
(二)研究生學位論文工作開始之前,必須經(jīng)過認真的調(diào)查研究,查閱大量文獻資料,了解本人主攻研究方向的歷史和現(xiàn)狀,在此基礎上確定學位論文的研究題目,并按有關規(guī)定和程序作論文開題報告,詳細規(guī)定見《西北民族大學研究生學位論文選題和開題報告暫行規(guī)定》。
(三)研究生學位論文選題要密切結合本學科發(fā)展或經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要,根據(jù)本學科、專業(yè)的特點進行基礎研究或應用研究,也可以結合科研攻關項目或從事技術開發(fā)研究,但必須有本人的見解和創(chuàng)新,并在導師指導下由研究生本人獨立完成。
(四)各專業(yè)結婚本身特點,按照不同類型人才的培養(yǎng)需要,在培養(yǎng)方案中要明確規(guī)定學位論文應該達到的水平和要求。
(五)學位論文撰寫要求見《西北民族大學研究生學位論文撰寫規(guī)范》。
馬克思主義中國化研究生培養(yǎng)課程計
課程 類別 |
課程編碼 | 課程名稱 |
學分 |
學時 |
學期 |
考核 方式 |
任務 教師 |
備注 |
|
必 修 課 |
公共學位課 | 107420101 | 科學社會主義理論與實踐 | 2 | 36 | 1 | 考試 | 賈東海馬福元 | |
107420102 | 馬克思主義經(jīng)典著作選讀 | 2 | 36 | 2 | 考試 | 賈東海馬毓新 | |||
107420106 | 英語(第一外語) | 4 | 144 | 1.2 | 考試 | 待定 | |||
專業(yè)學位課 |
090305030101 | 馬克思主義中國化原理概論 | 3 | 54 | 1 | 考試 | 甄喜善 | ||
090305030102 | 馬克思主義中國化歷史進程及規(guī)律 | 3 | 54 | 2 | 考試 | 張暉穎 | |||
090305030103 | 中國化馬克思主義重要著作選讀 | 3 | 54 | 4 | 考試 | 賈東海 | |||
090305030104 | 中國化馬克思主義重大理論前沿問題研究 | 3 | 54 | 3 | 考查 | 張積良 | |||
選 修 課 |
公共選修課 | 107420201 | 計算機 | 2 | 36 | 3 | 考查 | ||
107420202 | 第二外語 | 2 | 36 | 3 | 考查 | ||||
107420207 | 少數(shù)民族語文 | 2 | 36 | 3 | 考查 | ||||
107420206 | 專業(yè)英語 | 2 | 36 | 3 | 考查 | ||||
專業(yè)選修課 | 090305030201 | 馬克思主義發(fā)展簡史 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 謝俊春 | ||
090305030202 | 馬克思主義民族理論專題研究 | 2 | 36 | 4 | 考查 | 趙健君 | |||
090305030203 | 政治學原理 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 張暉穎 | |||
090305030204 | 當代國外馬克思主義研究 | 2 | 36 | 3 | 考查 | 馬成良 | |||
090305030205 | 當代資本主義研究 | 2 | 36 | 1 | 考查 | 張暉穎 | |||
090305030206 | 馬克思主義與中國現(xiàn)代化 | 2 | 36 | 4 | 考查 | 馬毓新 | |||
090305030207 | 國際共運與新時期黨建專題研究 | 2 | 36 | 4 | 考查 | 甄喜善 | |||
090305030208 | 科學發(fā)展觀與改革開放研究 | 2 | 36 | 4 | 考查 | 李正元張積良 | |||
實 踐 課 |
前沿專題講座 | 1 | 6 | 1-6 | 報告 | 必修 | |||
實習環(huán)境 | 2 | 4 | 報告 | ||||||
科研實踐 | 不記 | 1-6 |
西北民族大學馬克思主義學院民族理論與政策專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、學科概況
馬克思主義民族理論與政策專業(yè)是研究民族、民族關系、民族問題等社會歷史現(xiàn)象及其一般規(guī)律的科學。本學科的研究目的在于探索正確解決民族問題,調(diào)控民族關系,實現(xiàn)各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題、方法和途徑。馬克思主義民族理論與政策是一門理論性、實踐性、政策性、應用性很強的綜合性學科。
我國民族理論學科的形成,是馬克思主義民族問題基本理論與中國革命、建設以及改革開放中的中國民族問題的實際相結合的產(chǎn)物。1938年在延安,中共中央調(diào)查研究第四分局設立民族研究機構──少數(shù)民族問題研究室,是我黨民族理論學科建設的起點。在1956年制定的我國十二年科學研究規(guī)劃中,將馬克思主義民主理論與政策正式列為一門獨立學科,標志著我國民族理論學科正式形成,至今伴隨中國民族工作的實踐已走過了半個多世紀的歷程。我校自建校以來,就開展民族理論的教學與研究工作,在長期實踐中,產(chǎn)生了一批國內(nèi)知名的民族理論教學科研工作者和專家。80年代以來,又成長起了賈東海教授等國內(nèi)外知名的專家和教學名師,以及趙建君教授等中青年學者。他們的民族理論研究成果,在國內(nèi)學術界具有一定的影響,奠定了我校民族理論研究在國內(nèi)民族理論界的地位。2000年,馬克思主義民族理論與政策專業(yè)被批準為碩士研究生學科點;2001年,被國家民委確定為重點學科。
我校本學科目前的主要研究成果和科研項目有:賈東海教授主編《馬克思主義民族理論與政策五十年研究回顧》、《毛澤東、鄧小平民族理論比較研究》、《民族精神研究專論》、《中國民族政策與民族關系理論研究》、《世界民族學史》等十多部著作和百余篇學術論文;趙建君教授著《民族理論研究》和三十多篇本專業(yè)學術論文;虎有澤博士著《張家川回族的社會變遷研究》以及二十多篇本專業(yè)學術論文;以及其他導師大量的專業(yè)研究論著。這些論著在民主理論學界產(chǎn)生了一定的影響,部分成果獲得了省部級科研獎勵多項。目前,本碩士點承擔著國家社科基金重點項目、國家民委和省內(nèi)多項國家級、省部級科研項目。我校這一學科的特色在于:注重民族了理論的基礎理論與現(xiàn)實民族問題的結合,注重政策與歷史現(xiàn)實的結合,立足西北地區(qū),把握時代脈搏,注重學術研究的現(xiàn)實針對性和對時代重大民族問題的關注。主要研究方向側重民族理論、民族政策、民族關系及民族地區(qū)社會發(fā)展。由老中青教授組成的師資隊伍職稱結構合理,成果卓著, 學科優(yōu)勢顯著。
二、培養(yǎng)目標
1、通過馬克思主義理論課的教學,使本專業(yè)研究生熱愛祖國 ,擁護黨的領導,努力掌握馬克思主義、毛澤東思想等馬克思主義理論;樹立科學的世界觀,堅持四項基本原則,遵紀守法,具有良好的道德品質(zhì)和嚴謹?shù)目蒲凶黠L,有敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻的精神,積極為社會主義現(xiàn)代化建設和構建和諧社會服務。
2、通過各門專業(yè)課的教學,使本專業(yè)研究生掌握馬克思主義民族理論與政策學科基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識;掌握正確的學術指導思想和科學的研究方法;能熟練掌握一門外語和第二外語或民族語言(蒙、維、藏等);使學生具有獨立從事科學研究、高等學校教學和參與政府行政管理,以及獨立擔負專業(yè)技術的能力,特別是民族工作方面的綜合素質(zhì)和一定的寫作、表達能力。
3、身心健康,具有良好的心里素質(zhì),體魄強健的建設者。
三、主要研究方向
1、馬克思主義民族理論與實踐研究。
2、中國及世界主要國家民族政策、法規(guī)研究。
3、中國民族關系及世界民族問題熱點研究。
4、民族地區(qū)現(xiàn)代化建設及社會發(fā)展問題研究。
四、學習年限和學制
全日制碩士研究生學習年限一般為3年。在完成培養(yǎng)要求的情況下,個別學習優(yōu)秀的碩士研究生,經(jīng)審核達到研究生畢業(yè)資格審查的要求并有條件提前完成學位論文者,可以申請?zhí)崆爱厴I(yè),但學習年限不得少于2年。
五、課程設置及考核方式(見附件)
六、修讀要求
1、馬克思主義民族理論與政策學科碩士學位課程由公共課、專業(yè)基礎課、專業(yè)選修課構成。
2、研究生所開設課程中,學位課一律采用筆試考試方法進行考核,其它課程采用考試、考查、口試或者課程論文等方式進行考核。
3、每門必修課成績達到60分以上,選修課和實踐環(huán)節(jié)及格以上可獲得相應的學分。
4、研究生在規(guī)定的學習期限之前自修完某門學位課程,可以申請免修,經(jīng)導師組考核合格后,可以獲得相應的學分。
5、下列情況只記錄成績不計學分:
①跨專業(yè)錄取的研究生或同等學歷考入的研究生補修本科專業(yè)主干課程。補修課程由導師提出,補修成績不單獨列入學分,補修成績不計入學業(yè)獎學金。
②選修超過規(guī)定門數(shù)或者跨系、跨專業(yè)選修的課程。
③科研實踐、科研報告。
6、研究生教學實習由部(系)安排,并有實習報告。必須在導師指導下開展研究工作,必須在公開學術刊物上發(fā)表1-2篇學術論文。
六、培養(yǎng)方式
碩士研究生的培養(yǎng)方式由指導教師和導師組負責。課程學習采取系統(tǒng)講授、自學輔導和討論,專題講座等方式進行??筛鶕?jù)培養(yǎng)方案的要求和研究方向及學位論文內(nèi)容的要求,結合研究生個人特點,因材施教強化技能,采取不同培養(yǎng)方式。
七、科研能力、實踐能力及學位論文
社會實踐,查閱資料,調(diào)研25天左右,2學分。
參加學術講座每人主講2次,聽取學術報告6次,1學分。
研究生在學校學習期間,結合研究方向和學位論文內(nèi)容,必須參與導師或校、系、部承擔的科研項目,也可以獨立承擔科研項目,加強科研鍛煉,提高實際能力。研究生在學習期間,在公開刊物上至少發(fā)表2篇論文,每篇不少于3000字。
(一)學位論文的撰寫分兩步進行:
第一步,學位論文開題報告根據(jù)《西北民族大學研究生學位論文選題和開題報告暫行規(guī)定》的要求,在其導師指導下完成開題報告。經(jīng)導師組全體會議評議、表決通過后,方可開始撰寫學位論文。開題報告一般應在第三學期末完成。
第二步,學位論文撰寫。按學位論文開題報告要求,在導師指導下完成,經(jīng)其導師閱審簽字以后,方可提交答辯,于4月20日前完成定稿、打印、裝幀成冊。
(二)屬于下列情況之一者,原則上不準參加論文答辯:
1、沒有參加社會實踐、實習環(huán)節(jié)。
2、在正式刊物上沒有發(fā)表足夠數(shù)量的論文。
3、外國語考試不合格。
4、受到過留校察看處分,尚未解除。
馬克思主義民族理論與政策碩士研究生培養(yǎng)課程計劃表
課程類別 | 課程編碼 | 課程名稱 | 學分 | 總學時 | 學期 | 考核方式 | 任課老師姓名 | 備注 | |
必修課 | 公共學位課 | 107420101 | 科學社會主義理論與實踐 | 2 | 36 | 1 | 考試 | 賈東海馬福元 | |
107420102 | 馬列主義經(jīng)典著作導讀 | 2 | 36 | 2 | 考試 | 賈東海馬毓新 | |||
107420106 | 第一外國語 | 4 | 144 | 1-2 | 考試 | 學校定 | |||
專業(yè)學位課 | 090304020101 | 馬列主義民族問題經(jīng)典著作選讀 | 3 | 54 | 3 | 考試 | 賈東海 | ||
090304020102 | 民族理論概論 | 3 | 54 | 1 | 考試 | 趙健君 | |||
090304020103 | 中國共產(chǎn)黨民主政策通論 | 3 | 54 | 2 | 考試 | 賈東海 | |||
090304020104 | 民族關系概論 | 3 | 54 | 2 | 考試 | 趙健君 | |||
選修課 | 公共選修課 | 107420201 | 計算機 | 2 | 36 | 3 | 考試 | 選一門 | |
107420202 | 第二外國語 | 2 | 36 | 3 | 考查 | ||||
107420206 | 少數(shù)民族語文 | 2 | 36 | 3 | 考試 | ||||
專業(yè)選修課 | 090304020201 | 政治學 | 2 | 36 | 1 | 考查 | 李正元 | 選四至五門 | |
090304020202 | 民族社會學 | 2 | 36 | 1 | 考查 | 晏永鵬 | |||
090304020203 | 民族學 | 2 | 36 | 3 | 考查 | 尹偉先 | |||
090304020204 | 民族法學 | 2 | 36 | 3 | 考查 | 虎有澤 | |||
090304020205 | 新中國民族關系史研究 | 2 | 36 | 2 | 考試 | 閔文杰 | |||
090304020206 | 發(fā)展經(jīng)濟學 | 2 | 36 | 3 | 考查 | 張積良 | |||
090304020207 | 中國歷朝民族政策 | 2 | 36 | 4 | 考試 | 賈東海 | |||
090304020209 | 世界民族熱點問題及民族關系研究 | 2 | 36 | 4 | 考查 | 趙健君 | |||
090304020210 | 民族工作方法研究 | 2 | 36 | 4 | 考查 | 馬奇志 | |||
090304020211 | 民族地區(qū)現(xiàn)代問題研究 | 2 | 36 | 4 | 考查 | 楊士宏 | |||
090304020212 | 中外民族學主要思潮研究 | 2 | 36 | 3 | 考試 | 賀衛(wèi)光 | |||
實踐課 | 前沿專題講座 | 1 | 6次 | 1-6 | 報告 | 必修 | |||
實習環(huán)節(jié) | 2 | 4 | 報告 | ||||||
科研實踐 | 不計 | 1-6 |
西北民族大學馬克思主義學院馬克思主義基本原理研究生培養(yǎng)方案
一、學科概況馬克思主義基本原理,是馬克思主義科學體系的基本理論,是其立場、觀點和方法的理論表達。這些基本原理和范疇是對人類社會的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的科學概括。馬克思主義科學真理是理論與實踐、科學性與革命性的高度結合。馬克思主義是完整的科學的體系,也是開放的、發(fā)展的理論。馬克思主義不論對實踐,還是對哲學社會科學的發(fā)展都有重要的指導意義。馬克思主義基本原理學科,旨在研究馬克思主義主要經(jīng)典著作和基本原理,從整體上研究和把握馬克思主義科學體系。與馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學和科學社會主義分門別類的研究不同,它要求把馬克思主義的這三個組成部分有機結合起來,揭示它們的內(nèi)在邏輯聯(lián)系,從整體上研究和把握馬克思主義,給學生以馬克思主義的完整概念,并引導學生運用馬克思主義立場、觀點和方法來分析現(xiàn)實社會問題、認識問題和科學發(fā)展中的問題。要按照科學性、整體性、實踐性和創(chuàng)新性原則建設好馬克思主義基本原理這門學科。各國共產(chǎn)黨均注重馬克思主義基本原理的研究,并在黨內(nèi)教育、工人教育和共產(chǎn)黨執(zhí)政的社會主義國家的國民教育中,開設了相應的課程。在我國民主革命時期,我黨規(guī)定學習馬克思主義經(jīng)典著作要注重把握馬克思主義基本原理。新中國成立后,我黨繼續(xù)堅持對黨員干部和青年學生進行馬克思主義基本原理的教育。馬克思主義基本原理作為二級學科,將理論與實踐結合起來深入系統(tǒng)地研究和探討,對發(fā)展有中國特色的學科建設,具有重要意義。
主要研究方向側重馬克思主義重大理論和當代社會思潮;由老中青組成的師資隊伍,職稱結構合理、成果卓著,在全國民族高校中學科優(yōu)勢顯著。
二、培養(yǎng)目標
本碩士點主要培養(yǎng)具有馬克思主義信仰和社會主義信念,德智體全面發(fā)展,具有較高的馬克思主義理論素養(yǎng),較扎實的專業(yè)基礎知識和較寬的知識面,具有良好道德品質(zhì)和嚴謹科研作風、有敬業(yè)、合作、創(chuàng)新和奉獻精神的高層次專門人才。碩士研究生一般能比較熟悉的掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料和具有一定的書寫能力,成為能從事本專業(yè)的科學研究的工作者,高等學校的教師和黨政實際工作部門的管理干部。他們除具有比較深厚的馬克思主義理論功底外,并能用馬克思主義的立場、觀點和方法分析當代實際問題、建立處理各種問題的能力、具有一定的寫作能力和口頭表達能力。身心健康、為社會主義現(xiàn)代化獻身的建設者。
三、本學科研究范圍和本點主要研究方向
從研究范圍來講,本學科主要研究馬克思主義經(jīng)典著作和基本原理;研究馬克思主義基本范疇及科學體系;研究馬克思主義基本原理的形成和發(fā)展;研究馬克思主義與當代社會思潮。
本點主要研究方向有二:
一是馬克思主義理論研究,
二是馬克思主義與當代社會思潮。
四、課程設置(見附表)
五、培養(yǎng)要求
1、馬克思主義基本原理碩士學位課由公共學位課、專業(yè)學位課、公共選修課、專業(yè)選修課構成。碩士研究生所開課中,學位課一律采用筆試考試方法進行考核,其他課程采用考試、考查、口試或課程論文等方式進行考核。
3、每門必修課成績達60分以上,選修課和實踐環(huán)節(jié)及格以上可得相應學分。
4、碩士研究生在規(guī)定的學期限之前自修完某們學位課程,可申請免修,經(jīng)導師組按規(guī)定考核合格后,可得到相應學分。
5、碩士研究生必須學好第一外語,要求畢業(yè)前至少通過大學英語四級考試或六級考試;計算機至少通過國家一級考試。
6、下列情況只記成績不計學分;
①跨專業(yè)錄取的研究生或同等學歷考入的研究生補修本科專業(yè)主干課程。
②科研實踐、科研報告
7、研究生教學實習由部(系)安排,并有實習報告。
8、學分要求:碩士研究課程總學分不少于32學分。其中公共課學位不少于8學分;專業(yè)學位課不少于12學分;選修課不少于10-12學分;專題講座1學分;實踐環(huán)節(jié)2學分。
六、培養(yǎng)方式
碩士研究生的培養(yǎng)方式由指導教師和導師組負責。課程學習采取系統(tǒng)講授,自學輔導和討論、專題講座等方式進行??筛鶕?jù)培養(yǎng)方案的要求和培養(yǎng)方向及學位論文的要求,結合研究生個人特點,因材施教,強化技能,采取不同培養(yǎng)方式。
七、科研活動與實踐能力
研究生在學校學習期間,均須進行科研實踐,科研實踐包括:
1、結合研究方向和學位論文內(nèi)容,參與導師或校、系、部承擔的科研項目,也可以獨自承擔科研項目,加強科研鍛煉,提高實際能力,要求有承擔項目的協(xié)議書、委托書等證明;
2、參加學術會議,應有提交的學術論文,或參加會議的依據(jù),如邀請函、會議代表名單等;
3、本碩士點每年五月份定為研究生學術科研活動月,要求每位研究生每學期向全部教師作一次學術報告(社會考察、實習報告、文獻綜述、讀書評論、學術論文等),這項活動由研究生班主任或指導教師組織進行。
4、參加校級以上各種學術評獎活動并獲獎;
5、研究生的社會實踐與實習,放在第4學期末,約4周時間,主要參加學術性田野調(diào)查和學術性社會調(diào)查以及查閱資料;
6、碩士研究生在學習期間,在公開出版的學術期刊上至少發(fā)表1-2篇學術論文,每篇不少于3000字。
八、學位論文
研究生論文是研究生進行科學研究的全面訓練,是培養(yǎng)綜合利用學科知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié),也是衡量研究生能否獲得學位的重要依據(jù)之一。論文撰寫分兩步走:
第一步:開題報告。
經(jīng)導師審核和經(jīng)導師組論證后批準方可寫開題報告,一般在第3學期末完成。
第二步:論文撰寫。
按論文要求,選題意義和價值,經(jīng)導師審閱后,簽字提交答辯。按《西北民族大學研究生學位論文選題和開題報告暫行規(guī)定》、《學位論文撰寫規(guī)范》之要求,于4月20日之前完成定稿、打印、裝訂成冊。答辯時間為第6學期的5月下旬。
屬于下列情況之一者,原則上不準參加論文答辯:
①沒有參加社會實踐、實習環(huán)節(jié)
②在正式學術刊物上沒有發(fā)表足夠的學術論文數(shù)量
③外國語考試不合格
馬克思主義基本原理碩士研究生培養(yǎng)課程計劃表
課程 類別 |
課程編碼 |
課程名稱 |
學 分 |
總學 時 |
學 期 |
考核 方式 |
任課 教師 姓名 |
備 注 |
|
必 修 課 |
公共學位課 | 107420101 | 第一外語 | 4 | 144 | 1、2 | 考試 | 外語學院 | 學位課 |
107420102 | 科學社會主義的理論與實踐 | 2 | 36 | 1 | 考試 | 賈東海馬福元 | 學位課 | ||
107420106 | 馬克思主義經(jīng)典著作選讀 | 2 | 36 | 2 | 考試 | 賈東海馬毓新 | 學位課 | ||
專業(yè)學位課 | 090305010101 | 馬克思主義基本原理問題研究 | 3 | 54 | 2 | 考試 | 馬福元 | 學位課 | |
090305010102 | 馬克思主義基本原理經(jīng)典原著導讀 | 3 | 54 | 3 | 考試 | 賈東海 | 學位課 | ||
090305010103 | 馬克思主義科學體系研究 | 3 | 54 | 2 | 考試 | 馬毓新 | 學位課 | ||
090305010104 | 西方馬克思主義比較研究 | 3 | 54 | 4 | 考試 | 馬玉堂 | 學位課 | ||
選 修 課 |
公共選修課 | 107420201 | 計算機 | 2 | 36 | 3 | 考試 | 計算機中心 |
選1門 |
107420202 | 第二外語 | 2 | 36 | 3 | 考試 | 外國語學院 | |||
107420206 | 少數(shù)民族語文 | 2 | 36 | 3 | 考試 | ||||
專 業(yè) 選 修 課 |
090305010201 | 馬克思主義理論前沿 | 2 | 36 | 4 | 考查 | 賈東海 |
選 4—5門 |
|
090305010202 | 馬克思主義中國化研究 | 2 | 36 | 1 | 考查 | 張暉穎 | |||
090305010203 | 馬克思主義發(fā)展史 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 謝俊春 | |||
090305010204 | 思想政治教育學 | 2 | 36 | 1 | 考查 | 馬毓新 | |||
090305010205 | 當代國際共產(chǎn)主義運動與中共黨史研究 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 甄喜善 | |||
090305010206 | 馬克思主義民族理論專題研究 | 2 | 36 | 4 | 考查 | 趙健君 | |||
090305010207 | 當代西方社會思潮問題研究 | 2 | 36 | 3 | 考查 | 馬福元 | |||
090305010208 | 政治學原理 | 2 | 36 | 2 | 考查 | 張暉穎 | |||
實 踐 課 |
前沿專題研究 | 1 | 6次 | 1-6 | 報告 | 必修 | |||
實習環(huán)節(jié) | 2 | 4 | 報告 | 必修 | |||||
科研實踐 | 不計 | 1-6 | 必修 |
西北民族大學馬克思主義學院思想政治教育專業(yè)簡介
思想政治教育專業(yè)簡介一、學科概況
“思想政治教育”是運用馬克思主義基本原理與方法,專門研究人們思想品德發(fā)展和思想政治教育規(guī)律,培養(yǎng)人們正確的世界觀、人生觀、價值觀的學科。思想政治教育在我國革命和社會主義現(xiàn)代化建設中,發(fā)揮著“生命線”和“中心環(huán)節(jié)”的作用,積累了豐富的實踐經(jīng)驗和理論成果,是我們黨和社會主義國家的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。思想政治教育學科經(jīng)過30多年的建設取得了豐碩的成果。在新的歷史條件下,本學科面臨著拓展學科領域、豐富學科內(nèi)涵、增強學科特色、提高學科水平的建設任務。
二、培養(yǎng)目標
“思想政治教育”專業(yè)的培養(yǎng)目標是:具有堅定的馬克思主義信念,牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想;全面掌握思想政治教育理論與方法,熟悉思想形成、發(fā)展規(guī)律和思想政治教育規(guī)律;具有較深厚的理論功底和科學研究能力;能勝任與本學科相關的教學、科研和黨政、群團、學生教育管理工作;能用馬克思主義立場、觀點和方法,分析和處理現(xiàn)實問題。
三、研究方向
1.馬克思主義道德觀與當代公民德育研究
2.民族地區(qū)政治文明與黨建工作研究
3.思想政治教育的理論與方法研究
四、學習期限
本專業(yè)碩士研究生在校學習期限一般為3年,個別學習成績優(yōu)秀及科研成果突出的碩士研究生可申請?zhí)崆爱厴I(yè),但學習年限不得少于2年。
西北民族大學馬克思主義學院馬克思主義中國化研究專業(yè)簡介
馬克思主義中國化研究專業(yè)簡介馬克思主義中國化研究碩士點是2005年申報并獲批準,2007年開始招生的專業(yè)。“馬克思主義中國化研究”是專門研究馬克思主義中國化的歷史進程、基本規(guī)律、基本經(jīng)驗以及馬克思主義中國化理論成果的學科。本碩士點下設馬克思主義中國化歷史進程及其規(guī)律研究、當代中國重大理論前沿問題研究以及馬克思主義民族宗教理論中國化研究三個研究方向。專門培養(yǎng)比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義中國化的發(fā)展進程與理論成果,具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義信念,具有較強的學習能力和一定的科學研究能力,較熟練地掌握一門外國語并能閱讀本專業(yè)的外文資料,了解本學科的最新動態(tài),能夠擔任與本學科相關的教學、科研和黨政管理工作的專門人才。
本碩士點有李正元等教授,共同擔任研究生的授課與培養(yǎng)工作,各位導師都曾在馬克思主義中國化研究領域取得了重大的學術成果,成為我校這一研究領域的專家和領軍人物。
本專業(yè)招生方向:
1.馬克思主義中國化的歷史進程及規(guī)律研究
2.當代中國重大理論前沿問題研究
3.中國共產(chǎn)黨治國理政理論與實踐研究
西北民族大學馬克思主義學院馬克思主義發(fā)展史專業(yè)簡介
馬克思主義發(fā)展史專業(yè)簡介馬克思主義發(fā)展史碩士點是2011年申報并獲批準,2012年開始招生的專業(yè),到2019年,共培養(yǎng)碩士研究生五屆15人。馬克思主義發(fā)展史是研究馬克思主義產(chǎn)生發(fā)展進程的科學。本學科重點在于深入研究馬克思主義經(jīng)典,系統(tǒng)總結馬克思主義產(chǎn)生的時代背景和歷史必然性,考察馬克思主義發(fā)展歷史進程及其重要階段,總結馬克思主義自身發(fā)展及指導社會實踐的經(jīng)驗,揭示馬克思主義發(fā)展的一般規(guī)律和在不同歷史階段的發(fā)展特點和規(guī)律。
馬克思主義發(fā)展史碩士點現(xiàn)有導師都有相關的馬克思主義理論研究的成果支撐學位點建設。蘭州城市學院馬克思主義學院院長楊建毅教授是本碩士點的外聘導師,主持完成《當代社會思想意識對我省高校師生的影響調(diào)查研究》等省部級、地廳級科研課題多項。在《人民日報》(理論版)、《光明日報》(理論版)、《科學社會主義》《哲學動態(tài)》《上海交通大學學報》(社科版)等學術報刊發(fā)表論文多篇,出版《自由的認識與實踐——馬克思主義自由觀及其當代意義》等著作(教材)多部。獲得省廳級哲學社會科學優(yōu)秀成果獎多項。
本專業(yè)招生方向:
1.馬克思主義與當代社會發(fā)展研究
2.馬克思主義經(jīng)典作家思想研究
西北民族大學馬克思主義學院民族理論與政策專業(yè)簡介
馬克思主義民族理論與政策專業(yè)簡介馬克思主義民族理論與政策專業(yè)是以馬克思主義基本原理來指導研究民族、民族理論、民族關系、民族問題、民族地區(qū)社會發(fā)展以及現(xiàn)代化等社會歷史現(xiàn)象及其一般規(guī)律的科學。本學科的研究目的在于探索正確解決民族問題,調(diào)控民族關系,實現(xiàn)各民族共同發(fā)展繁榮的原則、方法和途徑。民族理論是一門基礎理論學科與社會應用問題研究相結合的綜合性學科。
我國民族理論學科的形成,是馬克思主義民族理論與中國社會主義革命、建設和改革開放中解決民族問題的實踐相結合的產(chǎn)物。1938年在延安,中共中央調(diào)查研究第四分局設立民族研究機構——少數(shù)民族問題研究室,是我黨民族理論學科建設的起點。在1956年制定的我國十二年科學研究規(guī)劃中,將馬克思主義民族理論與政策正式列為一門獨立學科,標志著我國民族理論學科正式形成,至今伴隨中國民族工作的實踐已走過了半個世紀的歷程。
我校自建校以來,長期開展民族理論的教學與研究工作,在長期的科研實踐中,先后產(chǎn)生了丁漢儒教授、賈東海教授等國內(nèi)知名的專家和趙健君教授、敏文杰副教授、虎有澤教授、馬英杰副教授等中青年學者。他們的研究成果,在國內(nèi)學術界有一定的影響,奠定了我校民族理論研究在國內(nèi)民族理論界的地位。2000年我校民族理論與政策學科被國家民委確定為重點學科,2001年在學校的大力支持下,馬克思主義民族理論與政策專業(yè)被批準為碩士研究生點。
我校本學科目前的主要研究成果和科研項目有:賈東海教授主編的《馬克思主義民族理論與政策五十年研究回顧》、《毛澤東、鄧小平民族理論比較研究》、《民族精神研究專論》、《中國民族政策與民族關系理論研究》、《世界民族學史》等多部著作和幾十篇學術論文;敏文杰博士著作《我們走在青藏高原上——洮商考察紀行》和三十多篇論文;趙健君教授著作《民族理論研究》和二十多篇本專業(yè)學術論文;虎有澤博士著作《張家川回族的社會變遷研究》以及二十多篇本專業(yè)學術論文,以及其他導師大量的專業(yè)研究論著。這些論著在民族理論學界產(chǎn)生了一定的影響,部分成果獲得了省部級科研獎勵多項。目前,本碩士點承擔著國家社科基金重點項目《民族關系與邊疆穩(wěn)定》、國家社科基金一般項目《回族民族經(jīng)濟關系在青藏高原社會轉型過程中的作用研究》等多項國家級、省部級科研項目。
本專業(yè)招生方向:
1.馬克思主義民族理論與實踐研究
2.民族問題研究
3.民族關系研究
4.民族地區(qū)社會發(fā)展與現(xiàn)代化研究
西北民族大學馬克思主義學院馬克思主義基本原理學科介紹
一、學科簡介
Ⅰ-1概述本學科點形成的歷史、現(xiàn)狀,主要研究方向的特色、發(fā)展前景以及目前在國內(nèi)同類學科中所具有的優(yōu)勢與不足。(限1500字內(nèi)) | ||||||||||||||||||||||||
1.歷史與現(xiàn)狀: 馬克思列寧主義基本原理是馬克思主義科學體系的基本理論、基本范疇,是其立場、觀點和方法的理論表達。我校自成立以來,就堅持在本科生中開設馬克思主義基本原理的主要課程;2002年申請到馬克思主義理論與思想政治教育的碩士點,2005年又分為基本理論原理、中國化及思想政治教育等3個碩士點,現(xiàn)在共有30多名研究生攻讀碩士學位,10多名老師在勤奮工作;主要研究方向為馬克思主義基本理論和馬克思主義與當代社會思潮,開設了學位和和多門選修課,碩士生課程總學分不少于31學分,其中公共學位課不少于10學分。 2.主要研究方向的特色: ①主要側重于對民族大學生進行馬克思主義基本原理、基本理論和基本技能的教育,體現(xiàn)民族特色、時代特色和歷史文化特色;②著重研究馬克思主義基本原理如何與民族實際相結合,體現(xiàn)中國化實踐;③結合當代重大現(xiàn)實問題,著重從馬克思主義的立場、觀點和方法給予解釋和闡述,為民族地區(qū)現(xiàn)代化建設服務;④培養(yǎng)方式上因材施教,結合個人特點,強化基礎技能,采取不同培養(yǎng)模式,靈活多樣。 3.發(fā)展前景: 根據(jù)目前我校的情況,申報馬克思主義理論一級學科和博士點。目前我院從事馬克思主義理論教育的教師隊伍主要為:10名教授,8名副教授,10多名講師,50%以上人員具有博士、碩士學位。年齡結構、職稱結構、學歷結構、學緣結構科學合理,實力雄厚。在國內(nèi)同類學科中具有突出的優(yōu)勢。 |
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Ⅰ-2本學科組成及其學術隊伍配備基本情況 | ||||||||||||||||||||||||
現(xiàn)有 人數(shù) |
教授 (或相 當專業(yè) 技術職 務者) |
副教授 (或相 當專業(yè) 技術職 務者) |
講師 (或相 當專業(yè) 技術職 務者) |
具有 博士 學位 |
具有 碩士 學位 |
其 他 |
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計 | 10 | 8 | 8 | 4 | 16 | 4 | ||||||||||||||||||
年 齡 結 構 |
專業(yè)技術職務 | 合計 |
35歲 以下 |
36至 45歲 |
46至 55歲 |
56至 60歲 |
61歲 以上 |
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教授(或相當專業(yè)技術職務者) | 10 | 0 | 3 | 6 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||
副教授(或相當專業(yè)技術職務者) | 8 | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||
講師(或相當專業(yè)技術職務者) | 8 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||
學科帶頭人情況 | 姓名 | 馬福元 | 年齡 | 45 | 職務 | 教授 | ||||||||||||||||||
廳 級 以 上 高 校 跨 世 紀 學 科 帶 頭 人 情 況 |
姓 名 | 職 稱 | 年齡 | 級別 |
2005年至2008年間取得最高級別科研成果 (名稱、級別、時間) |
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賈東海 | 教授 | 63 | 國家 | 2005年國家社科基金重點項目:《民族關系與邊疆安全問題研究》 | ||||||||||||||||||||
馬福元 | 教授 | 45 | 省級 | “百千萬人才工程”跨世紀學科帶頭人 | ||||||||||||||||||||
趙健君 | 教授 | 45 | 省級 | 受胡主席接見 | ||||||||||||||||||||
學術 榮譽 及 學術 團體 任職 情況 |
一級學科學 術團體理事 以上人數(shù) |
國家級 | 3 | 理事團體名稱 | 中國民族理論學會,中國民族社會學研究會 | |||||||||||||||||||
省部級 | 4 | 常務理事團體名稱 | 省中青年協(xié)會、西北史研究會哲學研究會。 | |||||||||||||||||||||
國家核心學術刊物 編委人數(shù) |
0 |
本學科主辦國家級 刊物名稱 |
0 | |||||||||||||||||||||
國家級專家數(shù) | 1 | 省部級專家數(shù) | 2 | |||||||||||||||||||||
突出中青年專家人數(shù) | 國家級 | 省部級 | 1 | |||||||||||||||||||||
二、學科方向
Ⅱ-1研究 方向馬克思主義基本原理 | |||||||
Ⅱ-1-1研究方向名稱 | 馬克思主義基本原理重大現(xiàn)實問題 | ||||||
從事本研 究方向的 人員 |
學術 帶頭人 |
學術骨干姓名 |
教授 人數(shù) |
副教授 人數(shù) |
有博士 學位人數(shù) |
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馬福元 | 賈東海 | 馬毓新 | 張暉穎 | 3 | 3 | 1 | |
本研究方向人員目前所做的主要工作、特色和將來可能取得的突破以及標志性成果和學術帶頭人簡介。 | |||||||
1.目前工作: 當前本研究方向人員,目前馬克思主義哲學,政治經(jīng)濟學和社會主義三方面入手,重點研究馬克思主義的基本原理;馬克思主義世界觀、方法論,用馬克思主義的立場觀點和方法觀察解決現(xiàn)實的重大問題;研究社會發(fā)展規(guī)律、社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律和黨執(zhí)政規(guī)律等三大部分;幫助本科生,研究生從整體上把握馬克思主義;樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。完成中宣部、教育部05年9號文件(或稱05方案)內(nèi)容;突出貫徹十七大精神,深刻領會歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義,選擇了中國共產(chǎn)黨,選擇了社會主義道路;完成科研課題和教材編寫任務, 2.工作特色: 結合民族高校大學生和研究生點及培養(yǎng)目標,摸清我國民族地區(qū)馬克思主義理論教育現(xiàn)狀,人才培養(yǎng)情況,重點研究我國民族地區(qū)如何把馬克思主義基本理念與民族實際結合起來,在全面小康建設中找準切入點和突破點。 3.可能的突破: 研究民族地區(qū)進行馬克思主義理論教育的人才培養(yǎng)的規(guī)律,擬在民族特色,時代科特色和文化上有重大突破。出版一部標志性成果《中國特色社會主義新戰(zhàn)略理論創(chuàng)新》(30萬字)。 4.學術帶頭人: 馬福元教授,北京大學哲學系博士生畢業(yè),省級學科帶頭人,先后在《世界宗教》等國家級刊物上發(fā)表三篇學術論文,先后在中央文獻出版《馬克思恩格斯對阿拉伯文明和伊斯蘭教的論述》、《民族地區(qū)非公有制經(jīng)濟戰(zhàn)略研究》等三部有影響的著作,現(xiàn)任馬克思主義學院院長,碩士生指導教師。 |
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Ⅱ-2本學科學術梯隊情況 | ||||||||
研究方向名稱 | 姓 名 | 出生年月 |
最后 學位 或學歷 |
專業(yè)技術職務 | 目前指導研究生數(shù) |
目前在研經(jīng)費總數(shù) (萬元) |
備 注 | |
博士生 | 碩士生 | |||||||
馬克思主義基本原理 |
馬福元 | 1963 | 博士 | 教授 | 5 | 20 | ||
賈東海 | 1945 | 學士 | 教授 | 15 | ||||
馬毓新 | 1964 | 學士 | 教授 | 5 | ||||
張暉穎 | 1965 | 碩士 | 副教授 | 5 | ||||
張積良 | 1966 | 碩士 | 副教授 | 1 | ||||
馬克思主義中國化 |
李正元 | 1950 | 學士 | 教授 | 5 | 12 | ||
甄喜善 | 1965 | 碩士 | 教授 | 4 | ||||
徐志中 | 1964 | 碩士 | 副教授 | |||||
馬玉堂 | 1966 | 碩士 | 副教授 | |||||
敏文杰 | 1970 | 博士 | 講師 | |||||
馬克思主義民族理論中國化 |
趙鍵君 | 1963 | 學士 | 教授 | 9 | 4 | ||
虎有澤 | 1970 | 博士 | 教授 | 3 | ||||
晏云鵬 | 1969 | 碩士 | 副教授 | |||||
馬奇志 | 1968 | 碩士 | 副教授 | 1 | ||||
張克政 | 1980 | 碩士 | 講師 | |||||
思政教育及倫理學 |
謝俊春 | 1963 | 博士 | 教授 | 3 | 2 | ||
康春英 | 1962 | 雙學位 | 教授 |
7 |
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馬成良 | 1965 | 學士 | 教授 | 7 | ||||
韓廷香 | 1965 | 學士 | 副教授 | |||||
馬俊平 | 1969 | 碩士 | 副教授 |
三、科學研究
Ⅲ-1本學科2005年至2008年間已完成的主要科研項目 | |||||
項目編號 | 項目、課題名稱 | 項目來源 | 起訖時間 |
科研經(jīng)費 (萬元) |
負責人 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 |
西部大開發(fā)中的民族法制建設研究 當前西北地區(qū)民族關系研究 《甘肅民族地區(qū)和諧社會建設難點分析與對策研究》 少數(shù)民族大學生心理衛(wèi)生問題與對策研究 西北民族大學思想道德修養(yǎng)實效性改革研究 甘肅少數(shù)民族傳統(tǒng)文化資源保護與開發(fā)問題研究 《思想道德修養(yǎng)課教學目標及其有效實現(xiàn)的改革研究》 《如何在各民族中樹立正確的中華民族歷史觀》 甘肅省水資源利用與經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展研究 西北民族地區(qū)人力資源開發(fā)與小康社會建設 甘肅水資源利用與經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展研究 西北民族大學教風建設有關問題的探討 民族關系與邊疆安全問題研究 西北民族大學思想道德修養(yǎng)實效性改革研究 民族高校思想政治工作機制研究 甘肅民族地區(qū)新農(nóng)村建設的特殊性及對策研究 甘肅民族地區(qū)新農(nóng)村建設的特殊性及對策研究 如何在各民族中樹立正確的中華民族歷史觀 甘肅民族關系發(fā)展研究 如何積極引導宗教與社會主義社會相適應的個案研究 甘肅省民族地區(qū)穩(wěn)定和發(fā)展面臨的主要問題與對策研究 |
2004年國家民委重點項目 2004年國家民委重點項目 甘肅省社科規(guī)劃辦 校中青年科研基金項目 西北民族大學 甘肅省社科規(guī)劃辦 學校 中央統(tǒng)戰(zhàn)部 西北民族大學 西北民族大學 西北民族大學 西北民族大學 國家社科基金項目 西北民族大學 西北民族大學 國家民委 甘肅省統(tǒng)戰(zhàn)理論研究會 中央統(tǒng)戰(zhàn)部 甘肅省社會科學基金項目 甘肅省委統(tǒng)戰(zhàn)部 甘肅省哲學社會科學規(guī)劃項目 |
2004.4.13至2006.4.13 2004.4.13至 2006.4.13 2005.6.7至 2006.6.7 2005.12.31至 2006.12.31 2005.1.1至 2005.12.1 2005.5.15至 2006.5.15 2004.5.15 至 2005.5.15 2003.12.20至2005.7.8 2003.12.12 至2005.7.8 2003.12.1至 2006.12.30 2004.5.8至 2006.7.24 2004.11.10 至2005.12.2 2005.5.22 至2007.5.1 2005.1.1至 2005.12.1 2004.6.1至 2005.6.1 2006.1.26至 2007.12.31 2006.6.1至 2007.12.31 2003.12.2至2006.12.23 2006.6.16至 2007.7.20 2007.3.28至 2007.11.30 2008.9.22至 2009.9.30 |
7 1 0.56 0.5 0.5 0.56 0.5 1.5 0.5 0.9 0.6 0.9 7.5 0.5 0.5 1 0.4 0.5 0.6 0.6 0.8 |
虎有澤 虎有澤 張積良 張積良 康春英 陶莉 陶莉 張暉穎 張暉穎 馬毓新 馬毓新 甄喜善 趙健君 張暉穎 徐志中 馬玉堂 馬玉堂 賈東海 虎有澤 馬玉堂 張積良 |
Ⅲ-2本學科2005年至2008年間承擔的科研項目統(tǒng)計 | |||||||||
2005.1 ~ 2008.10 承擔 |
國家自 然/社 科基金 |
國務院 各部門 /國防 重大項目 |
省級自然 /社科基 金項目 |
省政府及 地方政府 項目 |
企事業(yè) 單位委托 項目 |
國際組織 資助或 國際合作項目 |
合 計 | ||
項目數(shù) | 3 | 8 | 7 | 0 | 1 | 0 | 19 | ||
經(jīng)費數(shù) (萬元) |
32 | 22 | 6 |
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