武漢大學經(jīng)濟與管理學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 經(jīng)濟與管理學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考武漢大學經(jīng)濟與管理學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考武漢大學經(jīng)濟與管理學院研究生招生。

強烈建議各位準備考武漢大學經(jīng)濟與管理學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

2021年武漢大學經(jīng)濟與管理學院優(yōu)秀大學生推免保研夏令營其他事項

 所有全日制研究生新生（定向生除外）一律享受學業(yè)獎學金和國家助學金。設(shè)立“研究生優(yōu)秀新生獎學金”。獎勵等級分為：特等獎、一等獎、二等獎：

（1）特等獎，獎金10000元，獎勵對象為來自高水平大學，或所在學科在最新一輪國家一級學科整體水平評估（以下簡稱“學科評估”）中排名前10%的高校，且學習成績在生源學校本專業(yè)排名前1%且為第1名的研究生新生。

（2）一等獎，獎金5000元，獎勵對象為來自高水平大學，或所在學科在最新一輪學科評估中排名前10%的高校，且學習成績在生源學校本專業(yè)排名前5%的研究生新生。

（3）二等獎，獎金3000元，獎勵對象為來自高水平大學，或所在學科在最新一輪學科評估中排名前10%的高校，且學習成績在生源學校本專業(yè)排名前10%的研究生新生；以及來自全國重點大學，或所在學科在最新一輪學科評估中排名前20%的高校，且學習成績在生源學校本專業(yè)排名前3%的研究生新生。

詳見《武漢大學研究生優(yōu)秀新生獎學金評選辦法》，以學校批準發(fā)布為準；

2021年武漢大學經(jīng)濟與管理學院優(yōu)秀大學生推免保研夏令營申請條件

申請條件

（一）國內(nèi)外高水平大學、全國重點大學的本科三年級在校生（2022屆畢業(yè)生）；

（二）大學本科期間專業(yè)為經(jīng)濟學或管理學類。非經(jīng)濟與管理類專業(yè)學生需輔修經(jīng)濟學類、工商管理類以及管理科學與工程類專業(yè)雙學位。如被錄取，將在新生入學后3個月內(nèi)按照國家招生規(guī)定對獲得的雙學位證書進行復查；

（三）學習成績優(yōu)異，本科前五個學期專業(yè)學習成績在本專業(yè)年級排名位于前15%之內(nèi)，國家經(jīng)濟學基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地學生和有突出科研成果者（如有科研論文發(fā)表在核心及以上重要期刊），可適當放寬至25%。所有申請者專業(yè)必修課成績均須及格以上；

（四）對所報專業(yè)領(lǐng)域的科學研究有濃厚的興趣，有較強的科研潛力；

（五）熟練掌握英語，并至少滿足以下其中一項條件：國家英語六級水平考試成績425分以上;雅思成績6.5分以上;TOEFL成績80分以上；

（六）身心健康。

2021年武漢大學經(jīng)濟與管理學院優(yōu)秀大學生推免保研夏令營實施細則

2021年哈爾濱工業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院究生生源選拔暑期夏令營的通知

2021考研武漢大學經(jīng)濟與管理學院工商管理碩士擬錄取研究生名單公示

武漢大學經(jīng)濟與管理學院2021年博士研究生綜合考核候選人名單補充公示

經(jīng)濟與管理學院2021年博士研究生綜合考核候選人名單公示后，收到楊玥等12位考生放棄參加博士研究生綜合考核的郵件，經(jīng)我院博士研究生招生工作領(lǐng)導小組研究決定，按報考導師考生的考核評分進行順位遞補博士候選人，現(xiàn)將補充候選人名單予以公示。

公示期自2021年5月10日至5月21日，如對上述公示結(jié)果有異議，可在2021年5月21日上午10點前以書面形式或通過電子郵件向武漢大學經(jīng)濟與管理學院研究生教學管理辦公室徐老師(027-68753185, 79065779@qq.com)或經(jīng)濟與管理學院沈老師(027-68752413，EMS@whu.edu.cn)反映，反映情況要實事求是，以便調(diào)查核實。候選人公示期內(nèi)如有異議，經(jīng)查實，可取消候選人綜合考核成績。

如有考生放棄參加我院博士研究生綜合考核，請于2021年5月10日上午12點前以書面形式或通過電子郵件提交放棄申請。2021年5月10日上午12點后將不再進行順位遞補博士候選人。

武漢大學經(jīng)濟與管理學院技術(shù)經(jīng)濟及管理研究所簡介

一、歷史沿革與現(xiàn)狀
為了適應(yīng)我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展對既懂經(jīng)濟又懂管理還懂技術(shù)交叉學科人才的需要，技術(shù)經(jīng)濟及管理學科便應(yīng)運而生。早在1988年9月，原武漢水利電力大學首次招收電力技術(shù)經(jīng)濟專業(yè)的本科生。1996年在徐緒松教授的精心組織與帶領(lǐng)下，技術(shù)經(jīng)濟及管理專業(yè)獲得碩士學位授予權(quán)。2000年由原武漢大學、武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖北醫(yī)科大學成立新武漢大學，同年新武漢大學商學院成立。
商學院將技術(shù)經(jīng)濟及管理研究所合并到管理科學與工程系，2001年3月學校批準徐緒松任技術(shù)經(jīng)濟及管理研究所所長，劉偉（兼）任副所長。2003年技術(shù)經(jīng)濟及管理專業(yè)獲得博士點授予權(quán)，同年獲湖北省重點學科。2003年獲得管理科學與工程一級學科博士學位授予權(quán)。2005年3月學校發(fā)布學科調(diào)整后的研究機構(gòu)，技術(shù)經(jīng)濟及管理（實體）研究所成立，徐緒松任所長，王學軍任副所長?，F(xiàn)任所長王學軍教授，副所長李文耀博士。學科帶頭人王學軍教授。
現(xiàn)技術(shù)經(jīng)濟及管理研究所擁有一個碩士點一個博士點和一個湖北省重點學科，同時共享一級學科工商管理博士后流動站。是中國技術(shù)經(jīng)濟研究會理事單位、中國技術(shù)經(jīng)濟研究會高校委員會副主任單位、武漢系統(tǒng)工程學會理事長單位。
目前技術(shù)經(jīng)濟及管理專業(yè)碩士點設(shè)有研究方向為：管理決策與智能信息處理；系統(tǒng)評價與風險預警；投融資與風險管理；信息技術(shù)與管理變革；物流供應(yīng)鏈管理；技術(shù)創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)管理；人力資本與技術(shù)創(chuàng)新。技術(shù)經(jīng)濟及管理專業(yè)博士點設(shè)有研究方向為：投資科學；高技術(shù)經(jīng)濟；人力資本與技術(shù)創(chuàng)新。研究所承擔：本科學位課程：技術(shù)經(jīng)濟學﹑項目管理﹑計量經(jīng)濟學等；MBA學位課程：管理信息系統(tǒng)﹑管理統(tǒng)計﹑人力資源管理﹑物流管理等；碩士生課程：宏微觀經(jīng)濟學、管理研究方法、管理理論專題、財務(wù)報告分析、智能信息處理、資本市場與項目評價、人力資本與技術(shù)創(chuàng)新、管理統(tǒng)計、決策分析、信息技術(shù)與管理變革、物流供應(yīng)鏈管理等；博士生課程：技術(shù)經(jīng)濟及管理研究前沿、復雜科學管理、決對策理論、投資科學、IT服務(wù)與智能信息處理、高技術(shù)經(jīng)濟、運籌決策與物流管理、人力資本與技術(shù)創(chuàng)新等等。
二、學科特點
本學科的特點主要體現(xiàn)在下列幾個方面：一是交叉、復合，理工文兼?zhèn)洹Ｒ蛉硕?，因材施教。問題導向，規(guī)范研究與實證研究相結(jié)合，定性定量相結(jié)合。二是注重培養(yǎng)具有強烈事業(yè)心和責任感，良好道德品質(zhì)和學術(shù)修養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展的具有某一學科專業(yè)技術(shù)深厚的基礎(chǔ)同時既懂經(jīng)濟又懂管理的復合型交叉學科高層次專門人才。三是既關(guān)注國家宏觀社會經(jīng)濟發(fā)展問題，如國家技術(shù)進步技術(shù)創(chuàng)新政策，又關(guān)注微觀層面的企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟及管理問題。四是本學科一貫緊密結(jié)合社會經(jīng)濟發(fā)展的熱點、焦點和難點問題開展深入科學研究，提供高質(zhì)量的社會服務(wù)。
三、隊伍狀況
研究所現(xiàn)有專職教師8人，其中教授3人，博士生導師2人，副教授2人，具有博士學位的有6人，年齡在45歲以下者占63%。同時，本所實行開放式管理，以研究所為核心，集聚技術(shù)經(jīng)濟及管理專業(yè)的相關(guān)人才，共同進行學科建設(shè)和博士生、碩士生的培養(yǎng)。研究所兼職教師14人，其中博士生導師6人，教授10人，副教授3人。
四、研究成果與社會服務(wù)
研究所專職教師近3年來，先后在國內(nèi)外有影響的學術(shù)刊物《數(shù)量經(jīng)濟與技術(shù)經(jīng)濟》、《世界經(jīng)濟》、《系統(tǒng)工程理論與實踐》、《經(jīng)濟管理》、《中國工業(yè)經(jīng)濟》、《管理工程》、《會計研究》、《中國人口資源與環(huán)境》、《管理世界》、《統(tǒng)計研究》、《審計研究》、《中國軟科學》等發(fā)表論文255篇，國際會議等權(quán)威學術(shù)期刊上發(fā)表論文152篇，其中被EI/SHH/SCI共計115篇收錄。在《科學出版社》等全國優(yōu)秀出版社出版著作31部；承擔國家級和省部級課題23項；承擔橫向課題48余項；獲得國家級和省部級科技進步獎、優(yōu)秀著作獎和優(yōu)秀論文獎等獎勵29項。
研究所作為武漢系統(tǒng)工程學會掛靠單位，近年來研究所與武漢系統(tǒng)工程學會共同主辦省級學術(shù)會議9次，主辦學術(shù)期刊---《武漢大學學報（理學版）系統(tǒng)工程專集》3次。邀請國內(nèi)外著名學者專家來校講學12人次；本所專職教師赴英國、美國﹑加拿大、德國、愛爾蘭、臺灣﹑香港國家和地區(qū)等地做訪問學者、參加國際學術(shù)會議和講學14人次。1989年9月徐緒松老師的《改革教學內(nèi)容及新教學方法》獲得湖北省高等學校優(yōu)秀教學成果二等獎。同年12月徐緒松等老師研制的“計算機3+網(wǎng)管理信息系統(tǒng)”獲得北京市技術(shù)開發(fā)優(yōu)秀項目三等獎。1994年1月馮文權(quán)教授主持的國家自然科學基金資助項目“政策或突發(fā)事件隊經(jīng)濟影響的預測方法及干預分析模型”研究成果通過國家教委鑒定，獲得國內(nèi)首創(chuàng)，達到國內(nèi)先進水平。1995年12月馮文權(quán)教授編著的《經(jīng)濟預測與決策技術(shù)》獲國家教委優(yōu)秀教材一等獎。1996年10月徐緒松老師的“Abranch-boundalgorithmintouring-pathproblemanditscomputerimplementation”獲湖北省第六屆自然科學優(yōu)秀論文二等獎。1997年11月徐緒松教授當選武漢市武昌區(qū)第十一屆人大代表。1998年10月徐緒松老師的“Thedesignandanalysisofalgorithmofminimumcostspanningtree”獲湖北省第七屆自然科學優(yōu)秀論文一等獎。同年被民主建國會湖北省委員會第三次表彰大會評為優(yōu)秀會員。1999年4月決定由原經(jīng)濟學院、管理學院和旅游學院組成商學院，同年6月成立“數(shù)量與技術(shù)經(jīng)濟系”，何耀任系主任。2000年10月，徐緒松教授或董輔祍經(jīng)濟科學獎。2001年11月徐緒松教授被聘為武漢大學教學督導團團長。2001年12月徐緒松教授、王學軍教授獲準教育部人文社會科學十五規(guī)劃第一批研究項目。2002年12月劉偉老師的“深圳市失業(yè)監(jiān)測預警系統(tǒng)的研究”和湖北省自然科學優(yōu)秀論文三等獎。2003年11月徐緒松教授獲得中國技術(shù)經(jīng)濟研究會授予的“優(yōu)秀技術(shù)經(jīng)濟教育家”稱號。12月份湖北省婦聯(lián)表彰徐緒松教授在擔任省婦聯(lián)人大執(zhí)委期間為婦女事業(yè)做出的貢獻授予榮譽證書。2004年徐緒松教授繼續(xù)被聘為武漢大學教學督導團團長。2006年1月徐緒松教授或湖北省人民政府參事室頒發(fā)的參政建議二等獎。2006年11月劉偉教授的“panlerandomanalysisofcreditriskinbusiness”獲得湖北省自然科學優(yōu)秀論文優(yōu)秀二等獎；“實現(xiàn)全面小康與擴大就業(yè)的實證分析”獲得湖北省自然科學優(yōu)秀論文優(yōu)秀三等獎。2007年2月徐緒松教授被評為2006年度湖北省人民政府先進參事，并獲得參政建議二等獎。2008年徐緒松教授在2008全國技術(shù)經(jīng)濟年會上進行了主題發(fā)言，王學軍教授業(yè)在此會上進行了專題發(fā)言和點評，徐緒松教授在湖北省創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與風險投資互動發(fā)展論壇上進行了主題發(fā)言。2008年王學軍教授受邀請參加安徽合肥舉行的中部崛起專家論壇會議，并進行了主題發(fā)言。2008年徐緒松教授的論文“復雜科學管理的理論、工具、方法及其在資本市場上的應(yīng)用”獲湖北省科技進步三等獎。2008年徐緒松教授“關(guān)于做好鄂西生態(tài)文化旅游圈整體規(guī)劃的幾點建議、對我省中小企業(yè)發(fā)展的幾點建議、關(guān)于依托高新技術(shù)打造“小龍蝦及甲殼素深加工衍生高附加值產(chǎn)業(yè)鏈”的建議分別獲得省長、書記批示。2008年王學軍教授作為國務(wù)院南水北調(diào)評標專家，參與工程重大評標2次。2009年徐緒松教授教授作為省政府參事，提出了湖北通過大力發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)應(yīng)對國際金融危機等一系列建設(shè)性的建議，產(chǎn)生了很好的效果。2009年徐緒松教授、王學軍教授、候成琪和馬莉莉四人分別獲得國家自科基金資助繼續(xù)研究。2009年徐緒松教授在長春09全國技術(shù)經(jīng)濟年會上進行了主題發(fā)言，王學軍教授也在此會上進行了專題發(fā)言和點評。2009年徐緒松教授在鄭州河南農(nóng)業(yè)大學承辦的第六次“技術(shù)管理年會”（MOT）上進行了“通過大力發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)應(yīng)對金融危機”主題發(fā)言，王學軍教授在此會上進行了“中部崛起：人力資本視角”的專題發(fā)言和主持分會，鄒輝霞教授在此會上進行了專題發(fā)言。2010年王學軍教授指導的博士生陳武獲湖北省優(yōu)秀博士論文。2011年王學軍教授主持，高華、劉偉、范如國、陳忠斌老師參與的國務(wù)院三峽辦委托的重大課題“三峽庫區(qū)移民社會經(jīng)濟發(fā)展動態(tài)監(jiān)測”課題的成果經(jīng)評審鑒定為“該課題國內(nèi)尚無先例，研究成果達到國內(nèi)同類研究的領(lǐng)先水平”。并且成為國家的文件和政策，產(chǎn)生了重要社會效益與經(jīng)濟效益。2011年王學軍教授作為國家南水北調(diào)專家，參與工程重大評標3次。2011年王學軍教授作為湖北省國資委績效考評受聘專家，繼續(xù)在出臺的對省國資委管轄的國有企業(yè)考核政策中發(fā)揮了積極作用。2011年王學軍教授被聘為湖北省高級經(jīng)濟師評審副主任委員。
五、人才培養(yǎng)
研究所站在教育人﹑啟發(fā)人﹑引導人的高度，探索研究生的培養(yǎng)，提出了教學－實踐－研究－討論―成果的研究生培養(yǎng)模式，這對培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，思維力和責任心，起到了良好的效果。他們在校期間獲得了湖北省自強杯二等獎﹑董輔礽經(jīng)濟學獎﹑張國安獎﹑萬代獎等各類研究生獎勵20余項，在權(quán)威核心期刊上發(fā)表論文66余篇。近年來，培養(yǎng)的碩士生有三名碩士生（（吳健謀、揚小青、馬莉莉）：導師徐緒松）獲得湖北省優(yōu)秀碩士學位論文；有3名博士生（（陳彥斌、曹平、侯成棋）：導師徐緒松）獲得董輔礽經(jīng)濟學獎；3名博士生（（陳彥斌、曹平）：導師徐緒松）和（陳武）：導師王學軍）獲得湖北省優(yōu)秀博士學位論文；有1名博士生（陳彥斌：導師徐緒松）獲得全國100篇優(yōu)秀博士學位論文提名（2005年），有3名博士后（（孫淑生、金勇）：合作導師徐緒松，（楊華峰）：合作導師王學軍）獲得博士后基金?，F(xiàn)在，研究所已培養(yǎng)研究生100余名；博士生12名；在校碩士生40余名（含MBA）；博士生20余名；博士后4名。培養(yǎng)的研究生有10余名出國深造，有10名繼續(xù)攻讀博士學位，其余的在政府、銀行﹑證券﹑高新技術(shù)企業(yè)﹑電力行業(yè)﹑大專院校等單位任職，很快成為單位骨干。
六、今后發(fā)展思路與初步規(guī)劃
基本目標和發(fā)展思路：在國內(nèi)外調(diào)查研究和對社會經(jīng)濟發(fā)展的基本判斷的基礎(chǔ)上，進一步與國內(nèi)外高校同行和實踐單位的交流與合作，把握學科主流研究方向。經(jīng)過5年時間的努力，更加凸顯特色方向和優(yōu)勢，并在同行業(yè)上有較大深遠的學術(shù)影響，形成對社會和經(jīng)濟發(fā)展有重大影響的學術(shù)研究基地，高端人才培養(yǎng)基地和特色學科的創(chuàng)新中心。
具體規(guī)劃如下：
（1）在省級重點學科的基礎(chǔ)上，有力地支撐一級學科工商管理向國家級重點學科邁進。通過長期的建設(shè)，形成對社會和經(jīng)濟發(fā)展有重大影響的學術(shù)研究基地，高端人才培養(yǎng)基地和特色學科的創(chuàng)新中心。
（2）進一步加強學術(shù)隊伍建設(shè)。使每個教師定方向定課程，使其凝練學術(shù)方向，擴寬學術(shù)視野，通過走出去，到社會實踐的最前沿去，到兄弟院校去，以更為開闊的思路，站在國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高度，站在學術(shù)發(fā)展的前沿，凝練岀一些經(jīng)過艱苦努力可能取得突破、而又很有希望成為國內(nèi)外有重大影響的學術(shù)研究內(nèi)容。將本學科點的中青年教師到國內(nèi)相關(guān)院校的訪問交流和出國進修訪問按計劃有序進行；更加優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提升教師水平，增加教師人力資本存量，增加科研創(chuàng)新的源動力。并整合社會資源，構(gòu)建專兼結(jié)合的高水平研究隊伍，建立校內(nèi)外國內(nèi)外的一批高水平兼職教師研究隊伍。他們當中有一定數(shù)量的院士教師；一定數(shù)量的外籍教師數(shù)；一定數(shù)量的特聘教授和客座教授；在國內(nèi)外重要學術(shù)機構(gòu)擔任職務(wù)的教授。
（3）進行選拔制度、成長制度、激勵制度的安排，深入進行科學研究。強化本學科點內(nèi)部的人力資源開發(fā)力度，建立嚴格的激勵、開發(fā)、引導和淘汰機制，通過壓擔子、增責任等方面的措施來優(yōu)化現(xiàn)有人力資源隊伍。要經(jīng)常性地開展學術(shù)研討學術(shù)批判，交流究展，總結(jié)不足，全方位提高學術(shù)水平。經(jīng)過潛心探討，臥薪嘗膽，逐步形成特色明顯，知名度較高的研究團隊和研究領(lǐng)域。重視基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究。面向國家重大需求，面向區(qū)域重大需求，解決社會經(jīng)濟發(fā)展中的重大問題。擬有計劃的加強橫向聯(lián)合，為政府規(guī)劃與決策、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與管理提供服務(wù)支持，提升本學科的應(yīng)用研究能力和社會影響力。
（4）在人才培養(yǎng)方面，借鑒國外一流研究型大學相同學科的課培養(yǎng)方案，對研究生博士生進行教學改革，做好教材規(guī)劃和精品課程的建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)化課程體系建設(shè)。部分專業(yè)課程使用英語教材和英語教學提高學生專業(yè)英語應(yīng)用能力，并聘請國內(nèi)外一流專家前來擔任博士生碩士生的課程。加強研究生和博士生培養(yǎng)的過程管理，努力培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀的社會歡迎的應(yīng)用型碩士人才和一批高水平的研究型博士人才。
（5）深度加強學術(shù)交流與國內(nèi)外合作，并使之常態(tài)化。以更長遠的戰(zhàn)略眼光，大力加強國內(nèi)外學術(shù)合作與交流。國內(nèi)擬與已取得國家重點學科的院校的學術(shù)合作；國外則力爭創(chuàng)造條件與美國哈佛大學商學院、麻省理工學院斯隆管理學院產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新研究中心和創(chuàng)業(yè)研究中心、馬里蘭大學史密斯商學院人力資本、創(chuàng)新和技術(shù)研究中心，與英國蘇塞克斯大學科技政策研究中心、Brighton大學創(chuàng)新管理研究中心，以及丹麥奧爾堡大學IKE研究小組等建立學術(shù)聯(lián)系。選派教師和優(yōu)秀博士生到上述國內(nèi)外大學及其研究機構(gòu)進修學習或留學。邀請一批國內(nèi)外專家如清華大學、浙江大學、英國蘇塞克斯大學科技政策研究中心、丹麥奧爾堡大學IKE研究小組的教授等進行一系列的講學、交流或擔任特聘教授、講座教授。承擔或舉辦一些重要的國際學術(shù)交流會議，積極參加國際技術(shù)管理學會（IAMOT）年會等國際性學術(shù)會議。人才。
（5）深度加強學術(shù)交流與國內(nèi)外合作，并使之常態(tài)化。以更長遠的戰(zhàn)略眼光，大力加強國內(nèi)外學術(shù)合作與交流。國內(nèi)擬與已取得國家重點學科的院校的學術(shù)合作；國外則力爭創(chuàng)造條件與美國哈佛大學商學院、麻省理工學院斯隆管理學院產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新研究中心和創(chuàng)業(yè)研究中心、馬里蘭大學史密斯商學院人力資本、創(chuàng)新和技術(shù)研究中心，與英國蘇塞克斯大學科技政策研究中心、Brighton大學創(chuàng)新管理研究中心，以及丹麥奧爾堡大學IKE研究小組等建立學術(shù)聯(lián)系。選派教師和優(yōu)秀博士生到上述國內(nèi)外大學及其研究機構(gòu)進修學習或留學。邀請一批國內(nèi)外專家如清華大學、浙江大學、英國蘇塞克斯大學科技政策研究中心、丹麥奧爾堡大學IKE研究小組的教授等進行一系列的講學、交流或擔任特聘教授、講座教授。承擔或舉辦一些重要的國際學術(shù)交流會議，積極參加國際技術(shù)管理學會（IAMOT）年會等國際性學術(shù)會議

武漢大學經(jīng)濟與管理學院經(jīng)濟研究所簡介

一、沿革與現(xiàn)狀
武漢大學經(jīng)濟研究所是2001年在學校院系調(diào)整的基礎(chǔ)上，由原武漢大學人口研究所整合武漢大學社會經(jīng)濟與管理研究所的研究資源而建立的實體性研究機構(gòu)。其前身武漢大學人口研究所源于武漢大學資深教授譚崇臺先生1979年創(chuàng)立的武漢大學經(jīng)濟系人口研究室。1984年，武漢大學經(jīng)濟系人口研究室升格為武漢大學人口研究所，1985年人口研究所被選定為聯(lián)合國人口活動基金（UNFPA）重點資助的中國研究機構(gòu)，是我國第一批同時獲得人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學碩士學位和博士學位授予權(quán)的4家單位之一，也是全國人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學學科建設(shè)聯(lián)席會議的召集單位。2004年以經(jīng)濟研究所研究力量為主體組建的武漢大學人口•資源•環(huán)境經(jīng)濟研究中心被評定為武漢大學人文社會科學重點研究基地，2005年通過湖北省教育廳組織的評估，成為設(shè)立在武漢大學的第二家湖北省人文社會科學重點研究基地。2010年在湖北省教育廳組織的驗收評估中，中心被評選為“優(yōu)秀類”基地。
經(jīng)濟研究所的教學專業(yè)是人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學，這些學科專業(yè)均擁有碩士學位、博士學位授予權(quán)，面向國內(nèi)外招收上述三個專業(yè)的碩士研究生、博士研究生，同時招生博士后研究人員。其中人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)是國家重點學科和湖北省優(yōu)勢學科，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學專業(yè)是湖北省重點學科。
經(jīng)濟研究所下設(shè)人口•資源•環(huán)境經(jīng)濟學研究室、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學研究室、勞動經(jīng)濟學研究室、工程性移民研究中心。
二、研究隊伍
經(jīng)濟研究所擁有一支學歷高、能力強、比較年輕的研究隊伍?，F(xiàn)有研究人員13人，其中：教授7人（博士生導師，含兼職1人）、副教授4人、講師2人。60歲以下12位研究人員均擁有博士學位。研究人員中有“國家有突出貢獻中青年專家”、“國家有突出貢獻留?；貒藛T”1人，享受國務(wù)院特殊津貼專家2人，國家百千萬人才工程入選者1人，教育部“跨世紀人才”1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才”1人。
經(jīng)濟研究所及其前身歷任所長（負責人）依次是：譚崇臺、劉光杰、辜勝阻、簡新華、劉傳江、成德寧。
三、學術(shù)研究
經(jīng)濟研究所研究領(lǐng)域涉及理論經(jīng)濟學和應(yīng)用經(jīng)濟學兩個二級學科，包括人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學四個三級學科專業(yè)，主要研究方向包括：（1）人口與經(jīng)濟發(fā)展；（2）經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展理論與戰(zhàn)略；（3）人口流動、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變遷與社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型；（4）中國經(jīng)濟改革與發(fā)展；（5）產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論與政策；（6）高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；（7）工程性移民安置；（8）民營經(jīng)濟發(fā)展；（9）勞動就業(yè)與社會保障；（10）資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展。
經(jīng)過多年的發(fā)展，武漢大學經(jīng)濟研究所在鄉(xiāng)城人口流動、城鎮(zhèn)化、工程性移民安置、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等研究方向具備了優(yōu)勢，處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。近年來在農(nóng)業(yè)與農(nóng)民（工）發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展理論與戰(zhàn)略、中國經(jīng)濟改革與發(fā)展、資源經(jīng)濟、環(huán)境經(jīng)濟研究領(lǐng)域也形成了自己的研究特色。
該所研究人員先后主持承擔各類科研項目100多項，其中國家社會科學基金項目16項（含重大招標項目2項和重點項目3項），國家自然科學基金項目11項，教育部項目20余項（含教育部人文社科重點基地重大項目7項），聯(lián)合國、世界銀行、亞洲開發(fā)銀行和國際合作項目20項、985項目1項。該所研究人員先后撰著、主編并出版人口流動與城鎮(zhèn)化、中國經(jīng)濟發(fā)展與改革、人口與經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、勞動就業(yè)與社會保障等五大系列學術(shù)著作50余部。近年來分別在科學出版社出版了“人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學”叢書，在山東人民出版社出版了“邁向現(xiàn)代化的中國經(jīng)濟發(fā)展”叢書，并在《中國社會科學》、《經(jīng)濟研究》、《管理世界》、《世界經(jīng)濟》、《中國人口科學》、《中國人口、資源與環(huán)境》、(美)《人口與發(fā)展評論》等國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表學術(shù)論文1000余篇?？蒲谐晒?0余項次獲得國家“五個一工程”圖書獎、中國高校人文社會科學優(yōu)秀成果獎、孫冶芳經(jīng)濟學獎、中國人口科學優(yōu)秀成果一等獎、湖北省社會科學優(yōu)秀成果一等獎等國家級、省部級和其他全國性科研成果獎勵，研究咨詢報告多次獲得聯(lián)合國、世界銀行、國務(wù)院有關(guān)部委、全國政協(xié)、民建中央、湖北省政府、湖北省政協(xié)、武漢市委、市政府等單位的表彰和高度評價。
四、發(fā)展規(guī)劃
武漢大學經(jīng)濟研究所將繼續(xù)堅持“背靠經(jīng)濟發(fā)展理論，面向中國發(fā)展前沿”的方向，保持傳統(tǒng)研究領(lǐng)域的特色和優(yōu)勢，依托武漢大學經(jīng)濟與管理學院學科齊全和實力較強的學科平臺優(yōu)勢，充分發(fā)揮武漢大學綜合性大學的整體研究優(yōu)勢，努力把經(jīng)濟研究所建設(shè)成為集學術(shù)研究、研究生培養(yǎng)和社會咨詢服務(wù)三位一體的國內(nèi)知名的研究機構(gòu)，把人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學學科建設(shè)成為國內(nèi)具有特色和重要影響力的國家重點學科，建設(shè)有特色的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學博士點，努力將人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學建設(shè)成為全國重要研究基地，將產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學建設(shè)成為國家級重點學科，積極參與221工程三期項目和985拓展平臺的申報和建設(shè)工作，并通過人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、決策咨詢和國際合作交流，重點為湖北省和中部地區(qū)的社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展提供有力的人才支持、智力支持和決策支持

武漢大學經(jīng)濟與管理學院會計系簡介

一、沿革與現(xiàn)狀
武漢大學是我國最早設(shè)置會計專業(yè)的院校之一，武漢大學會計學科具有深厚的傳統(tǒng)和悠久的歷史，早在1935年，國立武漢大學就開始招收“會計學”碩士研究生，為全國首批招收會計學專業(yè)研究生的5所院校之一。我國許多著名會計學者如蔡錫勇、楊端六、戴明訓、孔祥禎、賈植園、陳鍵等均曾先后任教于武漢大學，他們均是武漢大學會計學科的重要創(chuàng)始人。1952年全國高等學校院系調(diào)整，武漢大學會計學專業(yè)停辦。1985年國家審計署委托武漢大學設(shè)立審計學專業(yè)，成立了經(jīng)濟學院會計審計系，同年，國家教委在武漢大學管理學院委托成立了財務(wù)管理系。1999年，武漢大學經(jīng)濟學院和管理學院合并成立商學院，會計審計系與財務(wù)管理系合并成立會計系。2000年，武漢水利電力大學和武漢測繪科技大學與武漢大學合并，其相關(guān)專業(yè)的部分教師進入武漢大學商學院會計系，會計系師資隊伍得到壯大和充實。2005年，武漢大學商學院更名為武漢大學經(jīng)濟與管理學院，會計系成為武漢大學經(jīng)濟與管理學院10系2所重要系所之一。
會計系及其前身歷任主任依次是：彭及時（審計系）、廖洪（審計系）、羅昌宏（財務(wù)管理系）、黃力（財務(wù)管理系）、李守明（財務(wù)管理系）、王永海（會計系）、唐建新（會計系）。歷任副主任是：秦永和（審計系）、歐陽電平（財務(wù)管理系）、張兆國（財務(wù)管理系）、盧雁影（會計系）、余玉苗（會計系）、謝獲寶（會計系）。歷任支部書記是：廖洪（審計系）、閻紅玉（審計系）、羅昌宏（財務(wù)管理系）、歐陽電平（財務(wù)管理系）、唐建新（會計系）、向正軍（會計系）?，F(xiàn)任主任李青原，副主任潘紅波、劉穎斐、余明桂，支部書記潘紅波，系主任助理趙良玉。
會計系下設(shè)會計審計教研室、財務(wù)管理教研室和電算化教研室。
二、學科現(xiàn)狀
經(jīng)過幾代會計學人共同努力，武漢大學會計學科得到較大發(fā)展，擁有一支學術(shù)思想活躍、教學水平較高、富有研究特色的學術(shù)梯隊和師資隊伍，現(xiàn)有專任教師28人，具有博士學位的教師25人，有博士后研究經(jīng)歷的教師7人，其中教授11人，副教授5人，博士生導師8人，學科帶頭人為王永海教授。師資隊伍中，有教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”3人，全國會計專業(yè)學位教育指導委員會委員1人，全國審計碩士專業(yè)學位教育指導委員會1人，財政部“會計領(lǐng)軍人才”計劃（含后備）2人，“珞珈特聘教授”1人，“珞珈青年學者”2人，同時18位“70后”年青教師組成的團隊入選首批武漢大學人文社會科學“70后”學者學術(shù)團隊建設(shè)計劃。他們先后到哥倫比亞大學、賓夕法尼亞大學、伊利諾依大學尚佩恩分校、印第安納大學、加州大學、紐約州立大學石溪分校、多倫多大學和麥考瑞大學等名校訪問。
1985年，原經(jīng)濟學院會計系和原管理學院財務(wù)管理系均獲得會計學碩士學位授予權(quán)。2002年，會計學科作為重要學科成功申報工商管理一級學科博士學位授予權(quán)，獲得會計學博士學位授予權(quán)。2004年，獲準成立了武漢大學人文社會科學重點研究基地——武漢大學財務(wù)與會計研究所，所長為王永海教授。2004年，會計系成為我國首批會計碩士專業(yè)學位培養(yǎng)單位。2010年和2011年分別成為我國首批資產(chǎn)評估碩士和審計碩士培養(yǎng)單位。
三、科學研究
會計系研究領(lǐng)域涉及會計、審計、財務(wù)管理和稅收， 主要研究方向包括：（1）中國資本市場中的會計、財務(wù)與稅收；（2）獨立審計與國家審計；（3）理財思想史。經(jīng)過長期不懈的努力，武漢大學會計學科已經(jīng)形成了穩(wěn)定的研究方向與鮮明的研究特色，在會計信息質(zhì)量、注冊會計師審計、制度與公司財務(wù)、國家審計及理財思想史等方面的研究取得了國內(nèi)具有重要影響力的學術(shù)成果。
自2005年以來，會計系共主持教育部人文社科重大攻關(guān)項目1項、國家社會科學基金教育學重點招標項目、國家自然科學基金面上、青年項目18項、國家社會科學基金項目3項、國家自然科學基金海外及港澳學者合作研究基金項目2項、教育部人文社科規(guī)劃項目10項，教育部博士點基金項目1項，其他省部級科研項目和各類橫向科研課題40多項，在《The Accounting Review》、《Journal of Social Behavior & Personalities》、《Emerging Markets Finance and Trade》、《經(jīng)濟研究》、《管理世界》、《管理科學學報》、《會計研究》、《審計研究》、《金融研究》、《南開管理評論》等國內(nèi)外重要學術(shù)期刊以及中國經(jīng)濟科學出版社、中國社會科學出版社、清華大學出版社、北京大學出版社等全國優(yōu)秀出版社出版和發(fā)表了近200多部（篇）較高水平、有一定影響的專著、譯著、教材和學術(shù)論文。累計有20余項科研成果獲得美國會計學會國際會計分會最佳論文獎、湖北省社科優(yōu)秀成果二等獎和三等獎、楊紀琬會計學獎、中國會計學會優(yōu)秀論文一等獎和二等獎、中國審計學會優(yōu)秀論文一等獎和二等獎等。
四、學生培養(yǎng)
會計系現(xiàn)有會計學、財務(wù)管理兩個本科專業(yè)，會計學、注冊會計師專門化和財務(wù)管理三個專業(yè)方向以及ACCA試驗班，設(shè)有會計學碩士點（科學學位）和博士點，以及會計碩士專業(yè)學位（MPAcc）、資產(chǎn)評估碩士專業(yè)學位（MV）、審計碩士（Mau），形成本科生、碩士生、專業(yè)碩士和博士生多層次、多形式并存，科學學位與專業(yè)學位教育相結(jié)合的教學與培養(yǎng)模式。會計系還與北卡羅來納大學、范德堡大學、華盛頓州立大學、多倫多大學、約克大學、香港科技大學、香港大學與臺灣政治大學等境外高校建立了密切的學術(shù)交流和合作關(guān)系。長期以來，會計系為國家培養(yǎng)了大批德智體全面發(fā)展，具備會計、財務(wù)、審計等專業(yè)知識和創(chuàng)新能力的高級專門人才，一大批本科生、碩士研究生、博士研究生成為國家管理部門、大型企業(yè)、會計師事務(wù)所和國內(nèi)外重要教學研究機構(gòu)的骨干。
現(xiàn)面向海內(nèi)外招聘優(yōu)秀師資人才，誠邀海內(nèi)外精英加盟，同時歡迎海內(nèi)外學者到會計系訪問交流！請電郵qyli@whu.edu.cn

武漢大學經(jīng)濟與管理學院市場營銷與旅游管理系簡介

一、學科特點
武漢大學經(jīng)濟與管理學院市場營銷與旅游管理系成立于2005年9月，由原武漢大學經(jīng)濟學院與管理學院市場營銷系、旅游管理系合并組建而成。經(jīng)過20多年的發(fā)展，市場營銷專業(yè)已在全國確立了自己的優(yōu)勢，形成了自己的辦學特色。這些優(yōu)勢和特點可歸納為：理論與實踐緊密結(jié)合，西方理論與中國國情緊密結(jié)合，強調(diào)實證研究方法，并注重將學科的發(fā)展植根于武漢大學深厚的人文社會科學的優(yōu)勢氛圍的基礎(chǔ)上，形成了獨特研究風格，主要研究方向包括：營銷戰(zhàn)略;新技術(shù)背景下的營銷創(chuàng)新(網(wǎng)絡(luò)營銷與電子商務(wù));組織市場營銷;消費者行為;市場調(diào)研;品牌管理;服務(wù)營銷;營銷渠道管理。旅游管理專業(yè)在旅游開發(fā)與管理研究方向上已形成自身特色和優(yōu)勢，在組織研究區(qū)域旅游總體現(xiàn)劃課題方面水平不斷提高，取得了可喜的成績。旅游市場營銷是全國第一個具有博士學位授予權(quán)的研究方向，已形成鮮明特色。目前已受到相關(guān)學科的專家和旅游行政主管部門的高度評價，被認為是研究水平高并在某些方面已達到國內(nèi)先進水平。
二、師資隊伍
市場營銷學科有專任教師18名，教授8名，副教授10名。教師中已獲得博士學位的15人，占83%：正在攻讀博士學位的2人，占11%。教師隊伍不僅總體素質(zhì)高，而且年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕化，在全國同類系與專業(yè)中居于前列。從年齡結(jié)構(gòu)看，教師隊伍的平均年齡40歲左右，是一批富有朝氣、年富力強的教師隊伍。教師們共承擔有市場營銷學、消費者行為學、市場調(diào)研、新產(chǎn)品營銷、分銷渠道管理、廣告管理、服務(wù)營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、國際市場營銷、組織市場營銷等課程。旅游管理學科現(xiàn)有教師9名，教授2名，副教授5名，講師2名。其中，博士生導師2人。具有博士學位6人，占67%，在讀博士2人，博士后2人。同時聘請了一批中外著名的旅游、文物、園林等方面的專家為名譽教授或兼職教授?，F(xiàn)有教師具有歷史、地理、經(jīng)濟、外語、地質(zhì)等方面的學科知識背景，所開設(shè)的主要課程有：旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、旅游地理、旅游心理學、旅游市場營銷、旅游資源與開發(fā)、飯店管理原理、旅行社管理、導游業(yè)務(wù)、旅游管理信息系統(tǒng)、餐飲管理、飯店前廳與客房管理、主要客源國及地區(qū)通論、專業(yè)英語、旅游文化、旅游應(yīng)用文寫作、消費行為學、旅游經(jīng)濟學、旅游文物賞析、中國園林藝術(shù)、旅游分析、旅游地產(chǎn)、會展管理、旅游投資等。
從2005年起，武漢大學市場營銷與旅游管理系和香港城市大學商學院市場學系建立了緊密的合作關(guān)系，對方共有4位教授受聘為武漢大學兼職教授。2006年，雙方組建“武漢大學組織市場營銷研究中心”。香港城市大學每年均會接受我系博士研究生和年輕教師赴港從事為期六至十二個月的博士后研究。
現(xiàn)有教師具有經(jīng)濟學背景、管理學背景、數(shù)學、統(tǒng)計學以及法學背景，有13名教師到美國、法國、加拿大、韓國以及香港地區(qū)進行學術(shù)交流和訪問。教師的整體的知識結(jié)構(gòu)合理，教學水平高。為更好整合國際優(yōu)秀教師資源和企業(yè)家資源，聘請了武漢大學兼職教授8名，其中來自美國的兼職教授1名(伊利諾伊州立大學香檳分校方二教授)，來自香港地區(qū)的3名，來自企業(yè)界的企業(yè)家4名。在國內(nèi)學術(shù)界，我系教師擔任了一些比較重要的學術(shù)職務(wù)，其中：汪濤教授擔任中國高校市場學研究會副會長，中國市場學會副秘書長、常務(wù)理事、學術(shù)委員會委員，湖北省市場營銷學會常務(wù)副會長，《營銷科學學報》專業(yè)主編，全國MBA教學指導委員會《市場營銷》課程小組成員;黃靜教授擔任中國高校市場學研究會常務(wù)理事，《營銷科學學報》編委，天津師范大學兼職教授，湖北省市場營銷學會常務(wù)理事。黃敏學教授擔任中國高校市場學研究會常務(wù)理事，《營銷科學學報》專業(yè)主編，湖北省市場營銷學會常務(wù)理事;湖北省電子商務(wù)學會副秘書長。張廣玲教授擔任中國高校市場學研究會常務(wù)理事，湖北省市場營銷學會副會長。熊元斌教授擔任中國旅游協(xié)會常務(wù)理事、中國管理學會營銷管理專業(yè)委員會委員、中國工商學會市場專業(yè)委員會委員、湖北省旅游學會常務(wù)理事、湖北省市場營銷常務(wù)理事、湖北省體育產(chǎn)業(yè)研究學術(shù)委員等。
三、科研成果
武漢大學市場營銷學科取得了豐碩的成果。共承擔國家自然科學基金項目20多項，國家社科基金以及教育部基金項目10多項，以及企業(yè)橫向課題70多項，經(jīng)費總額近1000萬元。在MISQ、IMM、JBR、JBE、《管理世界》、《新華文摘》、《管理科學學報》、《心理學報》等權(quán)威期刊發(fā)表了近百篇高水平學術(shù)論文。有六十余篇論文被SSCI、EI檢索。2000年，由甘碧群教授主持，武漢大學市場營銷系承擔了原國家教委“21世紀市場營銷專業(yè)(本科)培養(yǎng)方案”的設(shè)計與起草，并組織編寫了配套的教育部面向21世紀高等學校市場營銷專業(yè)主干課系列教材，其中半數(shù)以上教材由我系教師主編。本系列教材在國內(nèi)學術(shù)界有非常大的影響，現(xiàn)在均已經(jīng)多次重印。甘碧群教授的《宏觀市場營銷》、《企業(yè)營銷道德》等專著填補了國內(nèi)研究的空白，汪濤教授出版的《組織市場營銷》也是國內(nèi)組織市場營銷領(lǐng)域最早的著作之一。黃敏學教授在2000年出版的《網(wǎng)絡(luò)營銷》是國內(nèi)最早的網(wǎng)絡(luò)營銷教材之一，2002年被評為“全國高校優(yōu)秀教材二等獎”。汪濤教授的《廣告管理》獲中南七省大學出版社優(yōu)秀教材二等獎。熊元斌、張廣玲在1997年獲湖北省優(yōu)秀教學成果一等獎;獲國家教委優(yōu)秀教學成果二等獎。
旅游管理學科十分重視探討旅游管理中的重大理論和現(xiàn)實問題，幾年來撰寫、主編和參編專著及教材20多部，先后發(fā)表論文100多篇。已完成和現(xiàn)在承擔的多類科研項目30多項，包括國家社會科學基金、省部級和市級縱向科研項目及橫向應(yīng)用科研項目，經(jīng)費500多萬元。張薇、熊元斌教授編制的《神農(nóng)架旅游總體規(guī)劃》獲得教育部人文社會科學優(yōu)秀成果三等獎，這是國內(nèi)首個國家級旅游項目獎項。熊元斌教授所獲得的國家社會科學基金項目在國內(nèi)旅游學界同行中處于前列，其所撰寫的《旅游業(yè)、政府主導與公共營銷》獲得國家旅游局優(yōu)秀學術(shù)成果獎。這些科研成果已產(chǎn)生了較廣泛的社會影響和良好的經(jīng)濟、社會效益。
四、發(fā)展規(guī)劃
1、市場營銷學科
市場營銷學科建設(shè)的目標是將武漢大學市場營銷學科建設(shè)成中國最好的市場營銷管理專業(yè)人才培養(yǎng)基地和市場營銷理論研究的中心之一。在五年左右時間內(nèi)，在教育質(zhì)量、學術(shù)水平和社會服務(wù)方面達到國內(nèi)一流水平，追蹤世界先進水平，力爭在組織市場營銷、營銷戰(zhàn)略和新技術(shù)背景下的營銷創(chuàng)新及本土消費者市場營銷等研究領(lǐng)域奠定研究優(yōu)勢，創(chuàng)造更多的國際學術(shù)交流機會，爭取產(chǎn)生具有重大理論意義的研究成果并得到國際學術(shù)界的認可，并沖擊國際市場營銷頂級雜志。在2013年即武漢大學建校120年我校初步建成國內(nèi)外知名的高水平大學之際，將市場營銷學科建設(shè)成為國內(nèi)領(lǐng)先水平，其研究成果能夠在國際市場營銷權(quán)威期刊上發(fā)表，并在取得豐碩的研究成果的基礎(chǔ)上，舉辦重大國際學術(shù)會議，成為中國最重要的市場營銷研究的中心之一。在研究領(lǐng)域的選擇方面將充分發(fā)揮我們的基礎(chǔ)研究優(yōu)勢和特色，與國內(nèi)其它院校形成差異，并符合市場營銷理論研究發(fā)展的趨勢。為此，我們將重點開展組織市場營銷、營銷戰(zhàn)略和新技術(shù)背景下的營銷創(chuàng)新及本土消費者市場營銷的研究。研究方法方面將逐步與國際接軌，形成規(guī)范研究與實證研究相結(jié)合的研究風格。具體各研究方向發(fā)展目標如下：
各研究方向定位及目標
2、旅游管理學科
首先，在“硬件”和“軟件”兩個方面積極開創(chuàng)重點學科建設(shè)的條件。在圖書資料建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、實驗室、教學設(shè)施方面達到國內(nèi)一流水平;同時制訂切實有效的學科建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃，重視課程建設(shè)，重視學術(shù)梯隊的培養(yǎng)，不斷完善內(nèi)部管理制度。其次，把握旅游發(fā)展趨勢，拓展學生培養(yǎng)領(lǐng)域。目前，旅游的領(lǐng)域已經(jīng)不再限制在傳統(tǒng)的旅游范疇，而已經(jīng)拓展到休閑娛樂、會展服務(wù)、旅游地產(chǎn)、旅游金融、旅游投資等領(lǐng)域。因此要結(jié)合當前旅游業(yè)發(fā)展特點，拓展休閑娛樂、會展服務(wù)、旅游地產(chǎn)、旅游金融服務(wù)等領(lǐng)域知識，加強學生的服務(wù)領(lǐng)域和行業(yè)的實踐聯(lián)系。第三，加大人才培養(yǎng)和引進力度。采取在職攻讀博士學位、到國內(nèi)外著名學府做訪問學者、有選擇地吸收應(yīng)屆博士畢業(yè)生、重點引進國內(nèi)有重要影響的旅游管理學科帶頭人等多種途徑，加快師資隊伍建設(shè)培養(yǎng)的步伐，以適應(yīng)學科快速發(fā)展的需要。第四，形成有影響的、標志性的科研成果。要使旅游管理學科成為有影響的重點學科，必須出有影響的、標志性的科研成果，科研成果不僅僅要講數(shù)量，或者說最主要的要強調(diào)精品、質(zhì)量。積極申請國家社會科學基金和自然科學基金，形成有影響的科研成果，包括著作、文章，也包括為現(xiàn)實經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的應(yīng)用型研究報告等。第五，加強對外聯(lián)系，擴大影響面。旅游專業(yè)的特點是與實際聯(lián)系緊密，在今后的辦學過程中，要加強與行業(yè)管理部門和行業(yè)內(nèi)的企業(yè)聯(lián)系，及時把握旅游發(fā)展趨勢和行業(yè)需求;加強對外學術(shù)交流，通過國際學術(shù)交流和舉辦國際會議來提高教師隊伍知識素質(zhì)和學生的專業(yè)興趣，在積極創(chuàng)造條件主辦學科的學術(shù)交流活動的同時，鼓勵教師走出去參加相關(guān)的學術(shù)交流活動;在國際交流方面，加強對外聯(lián)系，充分發(fā)揮優(yōu)勢研究方向，依托武漢大學的品牌，逐步形成接軌國際的旅游教育聯(lián)合體。每年將邀請知名外國旅游專家和國內(nèi)知名的旅游專家來我校講學、交流。
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